【精選】海底世界教案四篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的海底世界教案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
海底世界教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的觀察力；
認(rèn)識(shí)海中的動(dòng)植物；
培養(yǎng)幼兒對(duì)海底的興趣及對(duì)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
海底世界掛圖、 幻燈片
活動(dòng)過程
1、老師收到一個(gè)禮物，想看看是什么嗎？
2、出示海底世界掛圖，請(qǐng)小朋友說一說都有什么？（幼兒回答）
3、這些魚和我們平時(shí)看到的魚一樣嗎？（形狀、圖案多、花紋顏色漂亮）
4、教師介紹海底里的動(dòng)植物：包括各種魚類、貝殼、珊瑚、水草、海星等。
5、請(qǐng)幼兒欣賞幻燈片——美麗的'海底世界。
6、讓這些動(dòng)植物好好生活，應(yīng)怎么做？
7、告訴幼兒要減少水污染，保護(hù)人類的海洋環(huán)境。
活動(dòng)延伸
畫一幅海底世界的圖畫或用橡皮泥捏出海中的動(dòng)植物。
海底世界教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
2、了解海底世界景色奇異，物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
3、了解作者把海底世界動(dòng)物種類多、活動(dòng)方式有趣寫具體的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
總結(jié)作者把海底世界動(dòng)物種類多、活動(dòng)方式有趣寫具體的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
海底世界的多媒體課件。
教學(xué)方法：
運(yùn)用“自主研讀、合作探究”法讀懂課文，重點(diǎn)突出一個(gè)“讀”字，堅(jiān)持以讀為主線，以語感訓(xùn)練為核心，使學(xué)生從讀對(duì)、讀懂逐步向讀出含義、讀出感情過渡。
學(xué)法指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀悟出海底世界的景色奇異在什么地方，從哪兒可以看出海底世界物產(chǎn)豐富。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀來體會(huì)作者是如何寫具體、寫出趣味的'。
教學(xué)思路：
初讀感知
授課過程：
一、導(dǎo)入新課：
板書“海”字，問：同學(xué)們喜歡大海嗎“下面老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞一副畫，屏幕顯示大海的畫面。
問：看了這幅畫，你想說點(diǎn)兒什么？是的，大海的確非常美麗、迷人，那海底又會(huì)是什么樣兒的呢？大家想知道嗎？（補(bǔ)充板書：海底世界）今天，老師就和同學(xué)們一起來研究學(xué)習(xí)這篇課文，去看看海底究竟是什么樣兒的？
二、初讀感知
1、請(qǐng)同學(xué)們翻到13課，自由地用自己最喜歡的方式讀讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通，讀的時(shí)候，想一想海底是什么樣兒的？
2、學(xué)生自由朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
3、指名回答，讀了課文，你覺得海底世界怎么樣？（讓學(xué)生說海底世界留給他們的初步印象）
板書：景色奇異 物產(chǎn)豐富
4、理解“奇異”和“豐富”
三、細(xì)讀課文
1、那么海底世界的景色奇在哪里，物產(chǎn)豐富從哪兒看出？就是這節(jié)課我們要著重探討的一個(gè)問題。
2、同學(xué)們，在課堂上，我們解決問題的方法有哪些呢？（讓學(xué)生自由地說）
3、同學(xué)們說的方法都不錯(cuò)，下面就請(qǐng)大家用自己喜歡的方式、方法來學(xué)習(xí)課文，解決問題。等會(huì)兒，我們共同探討的時(shí)候，你是單兵作戰(zhàn)的，你就一個(gè)人來匯報(bào)你的學(xué)習(xí)結(jié)果，你是小組合作學(xué)的就你們小組的同學(xué)一起來匯報(bào)。
4、學(xué)生自學(xué)，老師巡視檢查，表揚(yáng)好的學(xué)習(xí)方法和小組。
5、學(xué)生以不同形式匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀2、3、4自然段。
6、學(xué)習(xí)作者的寫法。
過渡：同學(xué)們，這篇課文，作者抓住了海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，寫得既生動(dòng)又具體，同學(xué)們，你認(rèn)為哪一段寫得最具體？（第4自然段）
下面，我們就來看看作者是怎樣把海底動(dòng)物種類多，活動(dòng)方式有趣寫具體的？
7、學(xué)生討論、總結(jié)，板書：列數(shù)字、舉例子
8、把文章寫具體的方法還有很多，希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用，把文章寫得更生動(dòng)。
9、讓我們?cè)賮碜x一讀課文，體會(huì)一下作者的寫法，再來感受一下海底世界的奇異風(fēng)景和豐富物產(chǎn)。
學(xué)生齊讀課文。
四、課外拓展
課下，希望同學(xué)們搜集更多的資料，來進(jìn)一步了解奇異的海底世界。
五、板書設(shè)計(jì)
列數(shù)字
景色奇異 舉例子
海底世界
物產(chǎn)豐富
海底世界教案 篇3
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
海底世界的錄像；彩筆、糨糊、剪刀、畫紙?jiān)S多；有關(guān)海底世界的環(huán)境布置；磁帶等。
［活動(dòng)過程］
一、看錄像，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、出示攝像機(jī)，告訴幼兒里邊有些小秘密，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)幼兒提出要求：要仔細(xì)觀察里邊有什么？它是什么形狀？是什么顏色？
3、放錄像幼兒觀看，教師適當(dāng)講解。
二、讓幼兒回憶看到的東西
1、提問幼兒：剛才看到了什么？長(zhǎng)得什么樣？什么顏色？怎樣運(yùn)動(dòng)？
2、請(qǐng)幼兒互相交流。
3、請(qǐng)幼兒回憶還知道什么海里有什么？
4、教師小結(jié)海里有各種各樣的動(dòng)物，它們的顏色也很豐富。還有許多好看的植物。
三、引導(dǎo)幼兒繪畫
1、讓幼兒看布置得海底世界，提出問題：這里沒有東西怎么辦？引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
2、教師提幾點(diǎn)制作的`規(guī)則，要求。
3、放音樂，幼兒動(dòng)手制作。
四、幼兒用自己制作的動(dòng)物、植物等裝飾海底世界。
五、讓幼兒互相欣賞作品并小結(jié)幼兒制作情況。
六、請(qǐng)別的班幼兒欣賞作品，結(jié)束課程。
海底世界教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
嘗試牙簽刮畫，愿意大膽創(chuàng)作。
滲透目標(biāo)：
鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前讓幼兒看海底世界的VCD。
2、海底世界壁畫一幅。
3、范畫一幅，教師操作4K畫紙一張：第一層涂彩色，第二層涂黑色。
4、幼兒操作畫紙第一層涂彩色，第二層涂黑色。
5、油畫棒、牙簽。
活動(dòng)過程
一、觀察壁畫，引發(fā)興趣
請(qǐng)幼兒說出壁畫中生物的.特點(diǎn)，如海星有幾個(gè)角，螃蟹有幾條腿等等。
二、引導(dǎo)幼兒嘗試刮畫
1、出示范畫，引起幼兒興趣。
2、教師示范后，讓幼兒在教師操作畫紙上嘗試刮畫。
3、請(qǐng)幼兒開始嘗試用牙簽刮畫海底世界，教師巡視并從旁指導(dǎo)。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
師：小朋友畫出了很多海底動(dòng)物，而且畫的非常棒，我們一起布置一個(gè)海底世界吧。下來小朋友可以看看還能畫出什么，你可以再添上去。
提示：
1、因?yàn)槔L畫必須有形體基礎(chǔ)，因此第一個(gè)環(huán)節(jié)為觀察生物的外形特點(diǎn)。
2、要引起幼兒對(duì)刮畫的興趣。
3、幼兒學(xué)著用牙簽刮畫出海洋生物，表現(xiàn)出千變?nèi)f化。
4、幼兒始用牙簽要小心，不要折。
5、該環(huán)節(jié)將作品全部展示給幼兒，激發(fā)幼兒再次創(chuàng)想的欲望。
【海底世界教案】相關(guān)文章：
海底世界教案11-29
《海底世界》教案02-14
海底世界教案02-08
海底世界大班教案01-20
海底世界的魚教案03-07
海底世界教案及反思11-13
【優(yōu)秀】《海底世界》教案08-06
海底世界教案三篇07-03
精選《海底世界》教案5篇05-02
大班美術(shù)海底世界教案01-04