早教案

時(shí)間：2026-01-30 06:26:23 教案

早教案模板

　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編精心整理的早教案模板，希望對(duì)大家有所幫助。

早教案模板

早教案模板1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　（思想、知識(shí)、能力）

　　1、學(xué)會(huì)從開(kāi)始菜單進(jìn)入程序的方法。

　　2、初步了解窗口的基本組成。

　　3、學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的拖放。

　　4、學(xué)習(xí)紙牌游戲及規(guī)則。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)從開(kāi)始菜單進(jìn)入程序的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　課前準(zhǔn)備好學(xué)生本課應(yīng)完成的作業(yè)一份，以及學(xué)生要用到的素材

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、談話引入：

　　你玩過(guò)紙牌游戲嗎？那可是很開(kāi)心的事，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)紙牌游戲。

　　抽會(huì)操作的同學(xué)示范：

　　①單擊開(kāi)始按鈕，出現(xiàn)“開(kāi)始”菜單。說(shuō)明：命令項(xiàng)右側(cè)有“黑小三角形”標(biāo)志的，表示這個(gè)命令項(xiàng)下有下級(jí)菜單。

　　②移動(dòng)鼠標(biāo)指針，指向程序命令，打開(kāi)“程序”菜單。

　　③移動(dòng)鼠標(biāo)指針，指向附件和游戲命令，打開(kāi)“游戲”菜單。

　　④找到紙牌命令，單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)“紙牌”窗口。

　　2、練習(xí)：

　　按照游戲規(guī)則，玩玩“紙牌”游戲

　　3、退出紙牌：

　　單擊右上角的關(guān)閉按鈕。

　　雙擊控制區(qū)按鈕。

　　單擊文件菜單中的`退出。

　　4、其他練習(xí)：

　　從“開(kāi)始”菜單打開(kāi)“計(jì)算器”、“掃雷”窗口。

　　用鼠標(biāo)將桌面上的圖標(biāo)拖到桌面的各介角落，再拖回原來(lái)位置。

早教案模板2

　　大班數(shù)學(xué)：

　　認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體

　　活動(dòng)一：

　　認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體

　　活動(dòng)目的：

　　1、能叫出長(zhǎng)方體和正方體的名稱，認(rèn)識(shí)它們的主要特征。

　　2、進(jìn)一步鞏固對(duì)正方形和長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)，了解平面和立體的不同。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　長(zhǎng)方體、正方體積木、紙盒

　　正方形和長(zhǎng)方形的硬紙片，正方形和正方體的'一個(gè)面的面積相等，長(zhǎng)方形和長(zhǎng)方體的一個(gè)面的面積一樣大

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形。教師分別出示正方形和長(zhǎng)方形，讓幼兒說(shuō)出它們的相同和不同的特征。

　　2、出示長(zhǎng)方體、正方體，告訴幼兒長(zhǎng)方體和正方體的名稱。

　　3、發(fā)給幼兒（每組）長(zhǎng)方體、正方體、正方形、長(zhǎng)方形各一個(gè)，讓幼兒隨意擺弄，摸一摸、看一看，比一比它們有什么不同與相同。

　　4、教師與幼兒一起比較、總結(jié)：按順序數(shù)一數(shù)，長(zhǎng)方體有六個(gè)面，它的每一個(gè)面一般都是長(zhǎng)方形，正方體也有六個(gè)面，每個(gè)面都是正方形（用正方形和正方體的每個(gè)面重疊比較）它的六個(gè)面一樣大。

　　5、讓幼兒說(shuō)出生活中見(jiàn)過(guò)哪些物體是長(zhǎng)方體。哪些物體是正方體。

早教案模板3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解作者對(duì)日出過(guò)程中景色變化的生動(dòng)描寫(xiě)，體會(huì)海上日出的偉大奇觀，使學(xué)生得到美的熏陶。

　　2、聯(lián)系全文正確理解句子所表達(dá)的思想感情。

　　3、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生按順序觀察事物的能力，并適當(dāng)展開(kāi)想象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　憑借語(yǔ)言文字想象海上日出動(dòng)態(tài)過(guò)程

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：

　　預(yù)習(xí)課文字典紙水彩筆投影儀

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)語(yǔ)：

　　從《海上日出》這個(gè)題目可知道這篇課文的主要內(nèi)容寫(xiě)什么？“這不是偉大的奇觀么”，“這”和“奇觀”各指什么，海上日出究竟有什么“奇觀”呢？

　　二、以讀為主，讀中探究

　　1、自主讀書(shū)

　　要求：

　　（1）要把課文讀通讀順，難度的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書(shū)解決。

　　（2）把不理解的內(nèi)容和有疑問(wèn)的地方標(biāo)出來(lái)。

　　2、匯報(bào)交流

　　（1）以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。

　　如：你讀懂了哪些內(nèi)容？

　　（2）提出學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。

　　3、再讀釋疑

　　請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問(wèn)題。

　　（個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂，或詢問(wèn)、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。）

　　三、自主性練習(xí)設(shè)計(jì)（以下四題任做兩題）

　　1、看圖，讀課文，說(shuō)說(shuō)作者具體描寫(xiě)了海上日出的哪幾種景象。

　　2、課文最后說(shuō)"這不是偉大的奇觀么"，你同意這說(shuō)法嗎？為什么？說(shuō)說(shuō)你的'理由。

　　3、按課文填空。想象句子描繪了怎樣的畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)用上所填詞語(yǔ)的好處。

　　（1）太陽(yáng)像（）什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，（）地，使勁兒向上升。

早教案模板4

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的`光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、vcd光盤(pán)“常回家看看”

　　2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái)。

　　5、幼兒人手一份自制禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、請(qǐng)幼兒觀看vcd光盤(pán)“常回家看看” 談話：

　　1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

　　2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)

　　3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

　　4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

　　二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：

　　1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

　　2、播放

　　課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。