《我的這一年》教案
作為一名老師，時常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的《我的這一年》教案，歡迎閱讀與收藏。
《我的這一年》教案1
活動目標(biāo)
1、回顧一年來自己的變化，能較為正確、全面地認識自我。
2、感受自己和同伴的成長，并為此而感到高興。
活動過程
一、出示照片，對比發(fā)現(xiàn)
出示一位兒童從出生到現(xiàn)在的一組照片，請兒童觀察，說說發(fā)現(xiàn)了什么？
二、結(jié)合自身情況說說從哪些地方可以看出自己長大了
讓兒童從身高、體重、以前的衣服、鞋子等方面，采用具體的數(shù)字、資料展示、口頭述說等多種方式來進行，使兒童具體、形象地感知到自己身體在不停地生長。
三、感受自己其他方面的變化
從各方面引導(dǎo)兒童，幫助他們理解“長大”的涵義。
四、分組進行成長資料展示
1、兒童向同伴介紹自己的進步。
2、學(xué)習(xí)欣賞別人，祝賀別人的.進步。
五、建立班級成長樹
把自制的“朋友進步卡”貼到班級成長樹上。
《我的這一年》教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、通過教學(xué)，使學(xué)生感知自己一年中身體發(fā)育方面、知識方面的變化，并試著用不同的方法記錄自己的成長過程。
2、學(xué)習(xí)正確、全面地認識自我和他人的進步，并為此而感到高興。
教學(xué)重點
學(xué)生從不同方面感知自己一年中的成長歷程。
教學(xué)難點
學(xué)生學(xué)會用有創(chuàng)意的方法記錄自己的成長。
課前準備
課件、歌曲、我的成長卡、家長的話和老師的話（提前用信封準備好家長的評價語、老師的.評價語）、鼓、花、長尺、量體重的稱。
教學(xué)過程
（一）激趣導(dǎo)入。
1、欣賞歌曲：《時間像小馬車》。（播放歌曲）
2、的確，時間就像小馬車，向前跑個不停。在過去的歲月里，小朋友們都是什么樣子呢？請欣賞這位小朋友的風(fēng)采，猜猜他是誰？（播放陳栩瑤的一組照片）
3、歲月讓我們長大，讓我們成熟，讓我們變得更加美麗。那么在過去近一年上小學(xué)一年級的時間里，大家有什么變化呢？
4、教師板書課題：我的這一年。（課件出示課題）
（二）尋找足跡。
1、請同學(xué)們來說說你在這一年里有哪些變化。四個人為一組，在小組里和你的小伙伴交流。（播放課件要求：說一說，你在這一年的變化和養(yǎng)成的好習(xí)慣。）
（1）大家還記得剛上一年級時你的身高是多少嗎？體重呢？那么現(xiàn)在你的身高體重又是多少呢？全班分為七組，其中三組量身高，四組稱體重。請這三組小朋友拿出皮尺來，合作測一測你們的身高。這四組按小組依次稱體重，各自要記住稱后的體重。教師走到學(xué)生中間傾聽，指導(dǎo)學(xué)生一起量身高，稱體重。）
（2）全班交流，教師邊總結(jié)邊出示ppt，我的身體，長高了，長重了。
（3）在這一年里，除了身高、體重外，還有哪些變化呢？在小組內(nèi)先交流一下，教師參與，傾聽。
2、教師小結(jié)：剛才同學(xué)們在小組里交流的特別好，現(xiàn)在誰愿意匯報一下你在這一年的變化？
3、學(xué)生說自己的變化，老師分四個方面給予總結(jié)，分別是：身體變化，良好習(xí)慣，交朋友和學(xué)習(xí)方面。（板書）
4、結(jié)合總結(jié)：在這一年里，大家變化真大！教師邊說邊課件展示：有的小朋友已經(jīng)成了媽媽的小幫手；自己學(xué)會了整理書包；過馬路時知道遵守交通規(guī)則；我們還學(xué)會了交朋友，做講文明懂禮貌的好學(xué)生。大部分小朋友越來越愛學(xué)習(xí)了。老師真為你們的進步感到高興！
5、大家想聽聽爸爸、媽媽和老師是怎么評價你們的嗎？接下來我們玩?zhèn)�擊鼓傳花的游戲，好不好？現(xiàn)在你們每人桌上都有一封爸爸、媽媽或老師寫給你們的信，咱們來做個擊鼓傳花的游戲，鼓聲響起我們開始傳花，鼓聲停，花傳到哪，那位同學(xué)就將信拆開讀給大家聽。聽清了嗎？開始（老師邊擊鼓學(xué)生邊傳花，鼓聲停，花傳到哪，學(xué)生就將信拆開讀給大家聽）
6、教師總結(jié)：爸爸媽媽和老師的話語中充滿了對你們的期望，希望你們繼續(xù)努力！
（三）課外延伸。
1、填一填自己的成長卡，記錄你這一年的變化和進步。
2、展示“我的成長卡”。
3、課后請同學(xué)們繼續(xù)充實自己的成長記錄卡，下節(jié)課我們來展示你們的作品。
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