安全在我心中主題班會教案設計
讓安全常住我們心中，時時刻刻了解安全的知識，以下是安全在我心中主題班會教案設計。
教育目的：
通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
教學過程：
1.導入：
交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人
生質量、家庭幸福的話題。
自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影，當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎么不讓我們警醒?
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來，中國已經連續5年死亡人數突破10萬大關。
10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇。
留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續五年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個小城鎮，一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。
10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經濟損失33億元，相當于國家城市化一個線的全縣國內生產總值;可以養活100萬下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3.請載看具體的血淋淋的交通事故場面。
4.交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。
5.談起交通事故，大家無不感到形式嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。
感嘆、震撼之余，請同學們說一說它代給我們的啟示或想法。
(學生可以各抒己見)
6.同學們，面對這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等)說些什么?
(學生思考并講述)
7.師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。
希望同學們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規則——下面我們將以多種形式學習交通法規。
學生主持人：我們班“安全在我心中”主題班會現在開始。
我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們中小學生飛來的噩耗;
(一)、全體學生學習《中小學學生自護自救安全常識》中的交通安全常識，
(二)、知識競賽：主持人提問，全班同學回答。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
班會小結：
1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
安全在我心中主題班會教案設計【2】
班會目的：
通過這次班會，展示金中南校對每位學生的安全教育。
結合南校封閉式內宿學校的特點，教育學生時刻注意安全，珍愛生命。
班會流程：
(一)宣布班會開始：
<主持人：老師們，同學們，下午好!
鈞哲:“生命”，是一個多么鮮活的詞語;“安全”，是一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準備加以防范?
藝涵: 重視安全，是我們每個人的義務。
珍愛生命，更是我們每個人的責任。
澤楷:我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次.我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。
莊燕: 親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，體會“安全”，“生命”對我們每個同學是多么的重要。
主持人: 下面我們宣布：金中南校初二(12)班“安全在我心中，生命在我手中”主題班會正式開始!>
(二)哲學家與老者的故事
<藝涵：記得有一個故事。
幾個學者和一個老者一起搭船出海。
途中學者們問老者：“你懂得哲學嗎?”老者搖了搖頭。
學者們紛紛嘆息：“那你已經失去了一半的生命。”這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。
學者們大聲呼救。
老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們拼命搖頭。
老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
鈞哲：這雖然只是一個故事，但蘊含的道理卻耐人尋味。
生命是可貴的，我們應該時刻注意安全，珍惜自己的生命。
(三)四川安縣桑棗中學視頻+南校逃生訓練視頻
<藝涵：今年五月，發生了震驚世界的512汶川大地震。
地震中，許多與我們同齡的中學生失去了生命。
鈞哲：生命如此脆弱，但保護生命也可以這么的簡單。
大家請看一段新聞。
<四川安縣桑棗中學視頻>
鈞哲：憑借著平時重視安全教育和逃生演習經驗，僅1分36秒，桑棗中學的2300多名師生安全逃離教學樓，無一傷亡。
創造了一大奇跡
藝涵：看過了桑棗中學的視頻，我們贊嘆他們的安全逃生訓練的成功。
為了提高同學們的安全防范意識，在發生緊急情況時,讓全校師生能安全、快速地撤離事故現場，我們學校也定期組織學生進行安全逃生訓練。
下面請看南校的逃生訓練的相關視頻。
(四)生活安全常識問答
<鈞哲：同學們平時生活在幸福、溫暖的學校里，受到老師和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。
但是，學校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
藝涵：下面我們就來進行“生活安全常識問答” 。
學校對一些我們日常學習生活安全可能遇到的安全隱患都標注了相應的安全警示標識，不知道同學們有沒有留意。
現在我們選取其中的一些投影在大屏幕上。
請同學們來講一講這些安全警示標識究竟代表的是什么意思，踴躍答題可以得到我們給出的小禮品>
<安全警示標識共五個>
<選擇題共五個>
選擇題1(交通安全)
澤楷：我們學校位于磊廣公路旁，存在著交通隱患。
現在我想問問同學們，我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面?
選擇題2(預防雷擊)
莊燕：相信同學們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧?
莊燕：那么雷雨天氣時，我們需要注意什么?
選擇題3(防火)澤楷：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校重點。
請問大家，萬一宿舍發生了火災，我們可以使用哪些逃生的方法?
選擇題4(臺風)
莊燕：除了以上的臺風信號，還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺風信號時，分別代表的是什么意思呢?
選擇題5(海嘯)
澤楷：海嘯發生時有哪些特征?你能不能跟我們說說。
選擇題6(地震)
莊燕：為什么要這么做呢。
還有沒有要補充的。
(五)小品：小峰的“厄運”
第一幕：小峰在宿舍洗衣服時。
(人身安全)。
第二幕：小峰晚自修下課去運動時。
(用電安全&人身安全)
第三幕：小峰周末放學回家時(人身&財產安全)。
第四幕：“當地震來臨時”。
小峰和同學在教室時，遇到地震。
(人身與安全)
(六)學生回應。
目的：學生在經過本次班會
后，自由發表自己學到的知識。
流程：由學生提前準備，以現場發言的形式，同時表決心：對自己負責，對父母負責。
<主持人澤楷，莊燕:剛才的環節里，涉及到了安全知識的很多方面，下面我們想請各位同學發表一下自己從中學到的內容及心得體會。
(七)總結
藝涵： 下面有請班主任薛偉冬老師對本次主題班會總結發言。
班主任(總結發言)
(八)全班合唱：班會主歌曲“生命的力量”
藝涵：謝謝班主任老師的總結。
學完這節班會課后，相信同學們能慢慢提高安全防范意識。
重視安全知識，從每個同學做起。
鈞哲：重視安全，珍愛生命。
同學們，讓我們為了自己的健康成長，時刻繃緊安全這根弦。
安全在我心中主題班會教案設計【3】
活動目標：通過活動能使學生意識到安全的重要性，并能在平時的學習、生活中樹立“安全第一”的意識。
活動過程 ：
一、 主持人導入 主題
二、 學生表演節目
1、 快板《交通規則》
2、 兒歌：《紅綠燈》
3、 故事：《斑馬線》
4、 詩朗誦：《安全要牢記》
5、 小品：《交通事故》
6、 表演唱：《交通安全》
三、 安全知識大問答
1、 選擇題
2、 判斷題
四、 主持人小結
五、 班主任講話
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