勞動教育主題教案（精選12篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的勞動教育主題教案，希望能夠幫助到大家。
勞動教育主題教案 1
教學目標：
1、了解茶墊在日常生活中的實用價值與裝飾作用。
2、根據自己的愛好，設計制作一個美觀的茶墊。
3、能將自己的勞動成果在日常生活中應用，從中體驗創作的樂趣。
教學重點：
掌握用紙繩盤繞圓形，并將圓形有序粘接做成茶墊的相關技術。
教學難點：
將做成的圓形有序地粘接成三角形、圓形、正方形等圖案。
教學準備：
各色紙繩、膠水、剪刀。
教學過程：
一、談話引入
同學們，你們見過，或是使用過茶墊嗎
交流匯報所見過的茶墊的形狀、制作材料等方面的.情況。
那你們見過用紙繩制作的茶墊嗎想不想親手來做一個呢
揭示課題。
二、探索研究
1、觀察“金點子”中提供的四件范例作品。
研究討論這四件作品各自的特點與它們的共同點。
2、想一想，在制作茶墊時應注意什么
三、學學做做
教師對花形茶墊進行示范制作：
1、盤圓表：將辮子繩邊涂膠水邊盤成6個圓形，其中一個直徑稍長一些。
2、接粘：將6個圓形拼成花形的圖雜，的一個放在中心，交接處涂上膠水。
3、圍外框：將辮子繩邊涂膠水邊在花形的外圍框2~3圈。
四、想想做做
鼓勵學生選擇自己喜歡的茶墊形狀，并制作茶墊，教師巡視進行個別指導。
五、作品展評
將學生制作的茶墊按形狀分類，然后從外形、小圓的粘接，紙繩繞的平整度、緊密度方面進行評價。
勞動教育主題教案 2
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發愛勞動的愿望。
活動準備：
1、假日里，布置學生去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、學生帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程：
一、介紹“五一”國際勞動節。
講解“五一”節的來歷，告訴學生這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發學生理解勞動者是用自己的'勞動為大家服務的人。
2、談談自己身邊的勞動者。請學生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導學生尊重他們。
3、請學生回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓學生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
三、學生討論，幫助學生進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
四、帶領學生參加校園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓學生進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
延伸活動：
讓學生為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。
勞動教育主題教案 3
一、教學目的
1.圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。
2.通過本次活動，使學生懂得學習要_勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
3.通過“三愛”教育，激發廣大學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中。使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，激發學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義,讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動，爭做優秀學生。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征,激發學生做“三愛”學生。
三、前期準備
1.教師準備:深入學生，詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。
2.學生準備:查找關于“三愛”的資料。
3.教室布置:教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。
4.活動形式:介紹、講解、
四、教學內容
(一)導入部分
對于當代青少年打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為合格建設者和接班人具有重要意義。
(二)班會活動過程
師:今天，我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事
2、學生講述現代名人讀書的故事
3、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。
4、愛勞動是中華民族的傳統美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務，而且是一種平等權利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質的重要表現，成為衡量公民道德的又一個重要標準。
我們全班同學齊唱:《勞動最光榮》。
師:勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活勞動創造，勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關系。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標準，也是社會主義國家公民必須遵循的'主要道德規范之一。
五、總結
1、同學們在這節課中有什么收獲?
2、學生暢所欲言。
3、教師總結:通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統的民族。作為一名學生，在建設有中國特色社會主義的今天，應進一步繼承和發揚愛祖國的光榮傳統。
勞動教育主題教案 4
活動目標：
1、使學生了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強學生的自己保護意識。
2、通過討論，激發學生過勞動節的情感，教育學生熱愛勞動，堅持自己的……
3、參與節日游戲。
4、愿意參加活動，感受節日的快樂。
活動準備：
安全教育掛圖。
活動過程：
一、讓學生知道五月一日是國際勞動節，豐富學生的知識經驗，激發學生過節的'興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們校園就要放假了，知道為什么嗎?啟發學生動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓學生了解。
二、組織學生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導學生："放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導學生說出有關安全知識的內容。
3、創設情境，提問學生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排學生的一日活動，有條件的可帶領學生去旅游等，豐富孩子的生活內容。
教學反思：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。
勞動教育主題教案 5
教學目的：
學習飼養鴿子的知識，通過實踐活動幫助學生初步掌握飼養鴿子的'技術，體會勞動的創造意義，培養熱愛勞動的品質。
材料準備：
1、鴿子標本、圖片、掛圖。
2、鴿子的飼料。
教學過程：
一、利用鴿子標本，作為教具進行教學，指導學生學習課文，讓學生了解下面的知識：
1、鴿子的品種。按肉類分為肉類、信鴿、觀賞鴿。
肉鴿：供食用。
信鴿：飛翔能力強。
觀賞鴿：體態奇特，羽毛漂亮。
2、鴿籠。飼養鴿子要搭籠，要為產蛋準備一個窩。
3、鴿子的飼料。
（1）能量飼料（稻谷、玉米、高粱、小麥等）。
（2）蛋白質飼料（綠豆）
（3）無機鹽飼料（食鹽、骨粉、）
（4）維生素飼料（青菜）
（5）鴿子保健砂。
（6）清潔水。
4、鴿子的衛生。
二、請家中養過鴿子的同學介紹飼養經驗和體會。
板書設計：養鴿子
肉鴿、信鴿、觀賞鴿
勞動教育主題教案 6
活動目標：
1、練習直線追逐跑、躲閃跑和折身跑，熟練掌握直線迫逐跑、躲閃跑合折身跑的動作。(重點)
2、能夠聽指令、看信號，做出迅速、正確地反應并找準自己家的方向。(難點)
3、增強跑動中的自我保護意識，勇敢、大膽、積極地參與體育活動，體會游戲的樂趣。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
5、感受運動的快樂，愉悅身心。
活動準備：
物質準備：呼啦圈、音樂、水瓶
場地布置：
活動過程：
(一)準備活動“小老鼠來鍛煉”，充分熱身，鍛煉腿部力量，增強身體靈活性
1、“小老鼠晨練”基本熱身，進入運動狀態。
(1)、教師引導幼兒模仿小老鼠動作關鍵提問：“小朋友們，讓我們一起來學一學小老鼠。”
(2)、教師引導幼兒到“森林”里鍛煉，跟著老師一起圍圈走、跑、快速跑、慢跑、S形跑熱身。
2、“躲避黑貓警長”熱身，難點前置，練習前左右躲閃跑以及向后折身跑。
關鍵提問：“小動物們，聽說黑貓警長來森林了，我們見到它可要趕緊躲。黑貓警長從前面來我們要怎么躲?黑貓警長從后面來我們怎么躲?
從左邊和從右邊呢?”
教師小結：小老鼠們跑的都很快。對，黑貓警長從前面來的時候，要折身往后跑;黑貓警長在后面抓時候，就要往前跑;黑貓警長在左邊抓的時候，小動物們就要往右邊跑;黑貓答長在右邊抓的時候，要往左邊跑。
(二)游戲“老鼠取油”鞏固直線、折身、四散躲閃跑，找準自己家的方向訓練幼兒反應能力
1、創設“直線跑”取油情境，指導幼兒練習直線追逐跑、折身跑。關鍵提問：“瞧你們的家在哪，如果黑貓警長來了要怎么辦?”引導幼兒尋找家的方向，明確兩人一個家的規則。
教師小結：如果黑貓警長來了，所有小動物要趕緊回家，老鼠洞太小，黑貓警長進不來。看哪只小老鼠能最快的回到家。
2、開展“直線取油”游戲
教師引導：小老鼠你們的油都在黑貓警長這，沒有油吃，你們要怎么辦?今天我們就要來試一試，看看你們能不能取油成功，但是黑貓警長會在你們取油的路上，隨時出現，你們要趕緊回家。”
游戲進行，關注幼兒游戲規則的遵守、幼兒直線躲閃、折身跑的安全及動作。
3、創設“四散跑”取油情境，改變小老鼠“家”的位置并延長“家”的距離，幼兒聽指令、看信號快速反應。
教師引導：恭喜你們都從黑貓警長手里取到了油，獎勵你們一個小油庫。但是黑貓警長可不會善罷甘休的，剛才是因為你們的家很團結，現在黑貓警長要把你們的家都分開。
4、幼兒快速找新家練習
5、黑貓警長守油庫，幼兒快速拿油返回，鞏固幼兒快速反應能力。關鍵提問：“小老鼠們，我們要小心輕輕地把油給取回來!千萬不要被黑貓警長抓住!”
游戲三遍，關注幼兒游戲規則、四散跑、折身跑的安全及動作。
教師小結：恭喜你們取得了勝利，視賀你們!
(三)放松活動“小動物洗澡”
關鍵提問：“小老鼠們我們從黑貓警長手里把油取回來了，我們一起來洗澡吧!”
幼兒和教師洗澡放松，洗胳膊、腿，后背等身體部位，最后再泡個澡躺在地上做放松。
活動反思
從這節課中，可以開出學生在課堂中積極主動，課堂氣氛活躍，學生敢于發言，富有創造性。讓學生真正成為課堂上的主體，這也正是上一節課的關鍵。
一、玩中學習
從上面的教學可以看出，學生的年齡小，在有限的40分鐘內，不僅讓孩子們學到知識，而且讓他們在輕松，愉快的氣氛中學習。同時也看到孩子們的求知欲望高，而且表現欲望，創造性都表現的很突出，學生真正成為學習的主人。興趣的'重要性以往的填鴨式教學已不適應學生的發展，啟發學生，引起興趣，這是學生所需要的。我也發現孩子們有了興趣，做起事情來，非常認真。老師并不需要為課堂紀律所煩惱，而是和孩子們打成一片，帶動他們圍繞興趣進行學習。
二、引導的藝術
1、在這節課中，我并沒有講過過多的關于本課的內容。而是欣賞動畫人物，并且伴隨優美的歌聲，來認識。
2、老師、學生分別扮演了導游和參觀者的角色。
3、大家一起交流，發表自己的見解。
老師成為學習的組織者，師生共同來體驗學習中的快樂。在教學中，學生由有趣——樂趣——志趣，是我最開心的事情。在基礎教育新的課程體系的推行中，使我獲得了一個任何時候也無法相比，充分發揮的空間。老師對每個學生應充分了解，成為很好的朋友。在藝術課中，陶冶學生的情操，提高想象力，創造力，提高審美能力和審美意識。在以后的教學中，還是多學習素質教育理論，鉆研課程改革的內容，讓學生都在輕松，愉快的環境中學習。讓我們的課堂真正的動起來。
勞動教育主題教案 7
活動目標設計：
1. 通過活動讓學生知道五月一日是國際勞動節。
2. 知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。
3. 激起學生尊敬和熱愛勞生動民的感情。
活動準備：
1.認識“五一”勞動節的多媒體課件。
2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動最光榮》音樂磁帶。
活動過程設計：
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發學生活動的興趣。
導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?
二、介紹“五一”國際勞動節。
老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?
1.老師出示五月一日的日歷，請學生認讀五月一日，提示學生想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰的節日?
2.講授“五·一”勞動節的來歷，告訴學生五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。
3.請學生說一說，你的.父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《“五一”勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。
1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發學生理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.請學生說一說，你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片，指引學生建立尊敬勞生動民的感情。
1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2.依據學生已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發學生發現他們的工作和小朋友生活的關系，指引學生尊敬他們。
勞動教育主題教案 8
活動目標：
1、學生產生愛勞動的愿望。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情。
3、知道五月一日式國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
重點：知道五一勞動節的含義。
難點：體驗勞動是件快樂又辛苦的事情。
活動準備：
各行各業的圖片，音樂《勞動最榮耀》、多媒體課件
活動過程：
一、開始局部：
1、欣賞歌曲《勞動最榮耀》，引發學生活動的興趣。
“今天老師請你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事？〞
二、根本局部：
1、通過歌曲介紹“五一勞動節〞，
“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡他，我們也愛勞動，過幾天就是一個節日，你們知道是什么節日嗎？〞
2、教師出示五月一日的`日歷，引導學生觀察。
“你會讀這個日期嗎？為什么這個字是紅色的？它是什么節日？是誰的節日？〞
3、觀看課件，認識勞動人民，說一說身邊的勞動者。
“他們是誰？他們都是干什么的？他們為什么干這個？誰是最大的受益人？你還知道哪些勞動者？〞
“你什么有勞動者嗎？他們是誰？他們都做了什么事？〞
“他們是如何勞動的？你的父母是做什么工作的？〞
4、學生討論，幫助學生進一步理解勞動是件辛苦又快樂的事情。
“理發店的叔叔阿姨在干什么？沒有他們會怎么辦？他們每天勞動累嗎？〞
“既然累為什么還要做？你覺得他們的心情怎么樣？為什么？〞
“你做過勞動者嗎？做過什么事情？心情怎么？為什么？〞
“勞動者那么辛苦，我們要怎么對待他們？〞
三、結束局部：
1、帶著學生在班級內參加勞動，進一步勞動的快樂。
“平時都是保育員阿姨幫助我們，今天讓我們也來幫助他們吧！〞
2、教師小結，活動結束。
勞動教育主題教案 9
一、活動目標
1.積極參加體育活動，感受前滾翻活動帶來的樂趣。
2.學習前滾翻的動作技能，并能在情景游戲中熟練地進行前滾翻。
3.提高動作的協調性與靈敏性
4.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
二、活動準備
墊子、踏板
三、活動過程
(一)情景互動，幼兒熱身
1.情景熱身----調皮的小猴子
2. 小結放松。
(二)幼兒學習前滾翻的動作要領
1.通過小猴子游戲，引導幼兒學習前滾翻的動作技能。
2.教師示范并講解前滾翻的動作要領。
動作要領：雙腳開立、低頭彎腰、眼看肚臍、雙手撐地、屁股抬高、向前翻滾、收腹屈膝、快速站立。
3.幼兒嘗試練習，教師指導。
(三)挑戰游戲---小猴子下山，讓幼兒熟練掌握前滾翻的動作要領
1.講解游戲規則;
2.教師示范;
3.幼兒嘗試挑戰。幼兒有序排隊，根據老師口令，依次助跑到踏板跳下落地后接前滾翻。
4.教師指導小結，幼兒再次嘗試。
(四)結束活動
情景互動---小猴放松結束。
四、教學反思 ：
1、 在課前裝備上，我做得很充分，基本上完成了我本次課的教學內容和教學目標。
2、課中尊重幼兒，讓幼兒自主學習，探究學習。
3、本次課中，幼兒激情相當高，學習練習的興趣很高。
4、通過老師們的聽課，得到了很多的.寶貴意見。
5、在教學中，對于幼兒教育的組織教學，幼兒積極性的調動等，都應該努力去提高。
6、注意語言的組織，我教學活動的組織。
勞動教育主題教案 10
一、活動目標：
會用自然的聲音唱歌，能理解歌詞的內容。
熟悉歌曲旋律，學唱新歌。
能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的`在集體面前演唱。
二、準備材料：
小蜜蜂圖片、引導幼兒觀察蜜蜂采蜜的情景。
三、重點難點：
用自然的聲音唱歌
四、活動地點：
活動室
五、活動形式：
集體活動
六、活動過程：
1、做律動《小蜻蜓》，進入活動室。
2、教師啟發幼兒討論：蜜蜂是做什么的？為什么勤勞的采集花蜜？引起幼兒歌唱小蜜蜂的興趣。
3、教師彈唱一遍《愛勞動的小蜜蜂》。提醒幼兒注意傾聽歌詞。
4、教師引導幼兒說出歌詞并幫助幼兒理解歌詞。
5、教師與幼兒一起彈唱幾遍歌曲，幼兒可以模仿小蜜蜂飛一飛，采一采蜜。
6、讓幼兒說說怎么樣學習愛勞動的小蜜蜂。
7、復習歌曲《螞蟻搬豆》，結束活動。
七、教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
勞動教育主題教案 11
教學目標
1、讓學生了解清潔廚房的一些常識
2、初步學會清潔廚房。
3、教育學生在家中主動做家務。
教學重點
1、了解清潔廚房的一些常識
2、初步學會清潔廚房
教學過程
一、采用教師講述、教師設問學生回答、討論等方法組織學生學習課文。
通過學習課文使學生明確以下要點：
1、廚房是煮食的地方，要經常保持衛生清潔。
2、整潔的`廚房是廚具、食具擺放有序，使用方便、清潔。
3、廚房的清潔：廚房的門、窗、墻壁上容易沾附上灰塵、油煙，表成污垢。灶臺最容易被污染，要常清潔。案臺、洗菜池也應及時清掃。
4、平常應在煮食完畢后及時進行廚房的清潔工作。
二、組織學生開展使用清潔劑來清潔廚具的活動。
三、進行活動總結，提高“想想做做”中的問題讓學生回答，要求學生在家參加清潔廚房的勞動。
四、出示掛圖：簡單講述衛生間的各種用具的名稱和用途。
五、學習內容
1、清潔衛生間的用具
2、廁盆的清潔
3、面盆、浴缸的清潔
4、每天都需要清潔的用具
5、3-5天，要對衛生間進行一次大掃除。
6、清潔劑的品種。
六、讓家中有衛生間的同學，談談自己家中使用衛生間的情況和體會。
勞動教育主題教案 12
一、活動目的：
“五一節”通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛生院工作人員平時對我園衛生保健工作的支持，每年對我園幼兒進行免費體檢，慰問環衛工人，為了表示對環衛工每天及時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。
了解節日中應注意的'安全和衛生，增強自我保護的意識。
讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
二、活動時間：
20xx年4月27日
三、參加對象：
xx幼兒園中班小朋友及六名老師
四、活動內容：
1、送鮮花和禮物
活動準備：
1、購買康乃馨鮮花
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。
注意事項：
1、在來回行程中，能遵守紀律，不得出現打鬧雜亂現象。
2、不亂扔垃圾
人員安排：
1、園長負責總指揮
2、各班老師負責孩子的安全。
3、鄭老師負責照相留資料。
4、王老師負責發視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
五、教學反思：
五一國際勞動節是春天一個比較重要的節日，通過開展這一活動，讓學生知道5月1日是勞動節，知道勞動是光榮的，從小養成愛勞動的好習慣。
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