春季的開學(xué)第一課教案優(yōu)秀

時間：2023-02-08 12:53:32 教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的春季的開學(xué)第一課教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春季的開學(xué)第一課教案優(yōu)秀

春季的開學(xué)第一課教案優(yōu)秀1

　　班會目標(biāo)：

　　1、使同學(xué)知道一些簡潔的平安學(xué)問和衛(wèi)生常識。

　　2、通過這次的主題班會，提高同學(xué)的交通平安、防火、防煤氣中毒、防人身損害、及校內(nèi)平安思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。

　　3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與愛護(hù)。

　　班會流程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　隨著春季的到來，天氣慢慢變暖，是流感的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要留意搞好班級、宿舍及個人衛(wèi)生，平安事故隱患隨之增多。你覺得哪些春季平安問題應(yīng)當(dāng)引起留意？

　　二、平安教育詳細(xì)要求：

　　不要在公路上追趕打鬧，過公路要走斑馬線，遵守交通信號燈。嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。

　　校內(nèi)平安：一年之間我們大部分時間都在學(xué)校里度過，所以校內(nèi)平安不容忽視。在校內(nèi)中我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個文明的學(xué)校生。我們在大課間不要追趕打鬧，不要做猛烈運(yùn)動，禁止在走廊在來回跑動。

　　1、上下樓梯靠右行，不要擁擠，不能在樓梯上做嬉戲，有些淘氣的同學(xué)喜愛從樓梯的。扶手上滑下去，這樣特別的危急，禁止這種危急的行為。

　　2、同學(xué)上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特殊是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

　　3、課間玩耍不打鬧追趕，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

　　4、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

　　5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危急嬉戲。

　　6、午間用膳要聽從老師的要求，不在用膳時講話、玩耍或做其他事情。

　　7、留意用電平安，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

　　課間活動留意事項(xiàng)：

　　1．室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

　　2．活動的`強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

　　3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　4．活動要留意平安，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

　　三、春季衛(wèi)生

　　春季是流感的多發(fā)季節(jié)，我們每位同學(xué)要留意校內(nèi)、班級及個人的衛(wèi)生，教室和宿舍要常常開窗通風(fēng)，飯前便后要洗手，晝夜氣溫溫差比較大，各位同學(xué)要酌情增減衣物，防止感冒。要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，看到垃圾能主動撿起來。

春季的開學(xué)第一課教案優(yōu)秀2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、樂于探索生活中的形象，體驗(yàn)操作中的樂趣。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)利用多種方法使小球站穩(wěn)。

　　3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。

　　2、知識準(zhǔn)備：學(xué)生有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾動的特性。

　　活動過程：

　　一、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。

　　1、學(xué)生自由玩球。

　　2、學(xué)生將球放在桌上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾動的現(xiàn)象。

　　二、提出問題，學(xué)生動手嘗試、實(shí)踐想法。

　　1、提問：剛才小球在桌上站穩(wěn)了嗎？有什么好辦法可以讓小球站穩(wěn)？

　　2、鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想，表述自己的想法。

　　三、引導(dǎo)學(xué)生探索利用多種材料讓小球站穩(wěn)。

　　1、學(xué)生實(shí)踐操作，教師引導(dǎo)學(xué)生互相交流自己的方法。

　　（學(xué)生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進(jìn)去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等）

　　2、請個別學(xué)生講述自己的`確做法，展示成果。

　　3、小結(jié)：有很多辦法可以讓小球站穩(wěn)，比如把毛巾揉成一團(tuán)、把積木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。

　　四、引導(dǎo)學(xué)生探索利用紙張讓小球站穩(wěn)的辦法。

　　1、提出問題：能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩(wěn)？

　　2、學(xué)生操作，師鼓勵學(xué)生動腦筋、想辦法，并引導(dǎo)學(xué)生相互交流自己的做法。

　　3、個別學(xué)生講述自己的做法，展示成果。

　　（折個垃圾桶；紙張折成飛機(jī)球放在上面；折個扇子；把小球裝在紙張里，包成糖果；折成小船載小球……）

　　4、將作品陳列在柜子上，學(xué)生集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。

春季的開學(xué)第一課教案優(yōu)秀3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。

　　2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　四、教學(xué)過程：

　　關(guān)鍵詞一：開心

　　新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。

　　你知道為什么嗎？

　　我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家！

　　（出示春聯(lián)）：破土春筍節(jié)節(jié)高，向陽紅花朵朵香。

　　讀一讀：誰能說說什么意思？表達(dá)了老師的什么愿望呢？解釋破土，向陽，節(jié)節(jié)高，朵朵香，以及春筍和紅花的意思。

　　關(guān)鍵詞二：擔(dān)心

　　1、老師開心的同時呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么？（自由說）

　　2、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回顧3個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備！

　　贈言：

　　生活對于任何一個人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說；“我已經(jīng)盡我所能了。 ---- 居里夫人

　　課堂規(guī)范：

　　The rules in class:

　　1.Attitude 堅(jiān)持不懈地努力，不驕不躁 2.Principle 守時，嚴(yán)于律己

　　3.Notebook 及時，準(zhǔn)確4.Homework 按時，優(yōu)質(zhì)

　　準(zhǔn)備：

　　Your preparation

　　三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本（錯題+ 美文）

　　一書：字典

　　五步: 預(yù)習(xí)新課，精讀課文，識記詞匯，溫習(xí)知識，認(rèn)真反饋。

　　關(guān)鍵詞三：信心。

　　1、新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。

　　欣賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識進(jìn)一步升華！自我鼓勵！

　　新學(xué)期教師寄語：

　　新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心。

　　自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

　　新學(xué)期贈言：

　　“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。”命運(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功！

　　后兩節(jié)課學(xué)習(xí)了地圖三要素相關(guān)知識，對于初一新生，地理知識相對較難，理解知識需要一定時間，所以本部分內(nèi)容進(jìn)行較慢，但效果不盡人意，課堂聽講不認(rèn)真，提問時部分學(xué)生對知識掌握不佳，作業(yè)上交不及時，錯題率高，總結(jié)原因如下：

　　1、學(xué)生剛剛開學(xué)，學(xué)習(xí)積極性不高，要盡快培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2、學(xué)生放假時間較長，心情浮躁，需將學(xué)生注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)上來。

　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，需在課堂上不斷督促。

　　4、學(xué)生以小學(xué)知識學(xué)習(xí)一門新學(xué)科有難度，需要教師的耐心，不斷講解。

　　5、學(xué)生沒有形成獨(dú)立作業(yè)與復(fù)習(xí)的`習(xí)慣，需要慢慢培訓(xùn)。

　　針對目前問題，在今后一段時間教學(xué)中，我將做好以下幾個方面：

　　1、明確學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)，確定方向與細(xì)節(jié)，是學(xué)生明白該做什么。

　　2、加強(qiáng)課堂的監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課與記筆記的習(xí)慣。

　　3、對出現(xiàn)的問題及時糾正，及時反饋。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)主動性，充分發(fā)揮課代表、小組長的作用。

　　5、對個別學(xué)生進(jìn)行談話、教育。

　　相對于我?guī)н^的第一批學(xué)生，這些學(xué)生在基礎(chǔ)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有明顯差距，需要一定的時間去適應(yīng)，特別去年教初二，初一新生無論知識、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都與初二有很大不同，需要更多的耐心，去引導(dǎo)他們積極上進(jìn)，使其步入正軌。

　　學(xué)生們雖有不足，但也有很多優(yōu)勢，他們更加開朗，思維比較活躍，只要充分發(fā)揮他們的長處，就能激發(fā)熱情，取得成功，萬事開頭難，相信明天更美好！