小班主題活動《慶三八》教案
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班主題活動《慶三八》教案，歡迎大家分享。
小班主題活動《慶三八》教案1
一、活動目標
1、引導幼兒初步了解生命誕生的一系列科學知識。
2、激發幼兒對科學的探索熱情。
3、引導幼兒體驗生命誕生的意義，了解成人的艱辛。
二、教案準備
1、嬰兒誕生畫報一張、孕婦畫報一張、相關圖畫若干，實物投影儀一臺；
2、幼兒照片展；
3、《世上只有媽媽好》音樂磁帶、錄音機；
三、教案過程
（1）聽《世上只有媽媽好》音樂導入課堂。
你們聽過這首歌嗎？聽了之后感覺怎么樣？
（2）幼兒討論并學習：為什么會有你？
1、幼兒討論：你知道為什么會有你？
2、請個別幼兒回答，并鼓勵他勇敢的講述自己的觀點。
3、教師小結：出示相關圖片并講述
爸爸和媽媽是一對相愛的人，爸爸的一個器官--睪丸中會有許多的小東西，它叫精子；媽媽的一個器官--卵巢中也會有許多小東西，它叫卵子。當爸爸和媽媽結婚后，爸爸的一個精子就會和媽媽的卵子結合一起變成了一個大的受精卵，并且藏在媽媽的子宮里。而這個受精卵就是小寶寶，它到了一定的.時間（出示胚胎成長圖，并運用小樹比喻的方法深入闡述），就會慢慢變成一個小胎兒藏在里面，這時媽媽的肚子就越來越大（重點闡述媽媽懷孕期間的各種反應，也可讓幼兒自由發表觀點），10個月左右寶寶要出生了。
（3）幼兒討論并學習：你從哪里來？
1、幼兒討論：你知道寶寶是從哪里生出來的？
2、請個別幼兒闡述自己的觀點。
3、教師小結：
（1）自然生產教師可出示圖片講述。
（2）重點講述母親的剖宮產痛苦，引導幼兒尊重女性。
（3）教師總結。
（4）活動延伸：爸爸媽媽的希望.
（5）幼兒討論：你為什么叫這個名字？這個名字有什么意義?
小班主題活動《慶三八》教案2
活動目標
1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
活動準備
1、音樂：世上只有媽媽好
2、讓孩子學會下面兒歌
《我上幼兒園》、《世上只有媽媽好》、《我的.好媽媽》
3、讓孩子學說一句祝福的話
4、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物
5、制作小禮物。
活動過程：
活動一、演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
活動二、夸媽媽
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動三、我的好媽媽
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事？
紅花送給好媽媽，并說一句節日祝賀的話。
小班主題活動《慶三八》教案3
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備：
日歷、剪刀等。
活動過程：
一、介紹三八婦女節：
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(3月6日)明天是幾月幾號?后天呢?(3月8號)
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4、提問：婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)
5、教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二、媽媽愛我，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?
三、創設情境，導入新課
小朋友，讓我們先來唱一首歌。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)你們喜歡這首歌嗎?為什么呢?
是呀，媽媽給了我們生命，哺育我們成長。有哪位媽媽不愛自己的孩子，又有哪一個孩子不愛自己的媽媽。
3月8日是母親的節日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協作，制作賀卡
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛的'媽媽，帶給她一份驚喜。
1、做一做。
賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡介：有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。(提醒幼兒可用幼兒操作材料進行設計)
小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實，只要你肯動腦筋，設計出的賀卡會更漂亮。你準備設計怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。(幼兒小組討論，教師巡視，與幼兒個別交流)讓靈巧的小手動起來吧，看誰的賀卡最有特色。(師巡視指導)
交流評議。
2、說一說、寫一寫、問一問。
“三八”節即將到來，小朋友有什么祝賀的話想對媽媽說嗎?
小組討論(幼兒逐個發言，其他幼兒耐心傾聽，待發言結束后發表見解。在合作中，幼兒鍛煉了聽、說能力)
交流反饋。
小朋友，你們都說得很好，現在老師幫你們把剛才說的話寫在賀卡上。
3、畫一畫。
小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請發揮你們的想象，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流，互相學習。
(分小組、全班同步進行)
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