小學建議書

時間：2023-04-01 17:37:38 建議書

小學建議書合集15篇

　　隨著社會不斷地進步，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關重要的作用。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編精心整理的小學建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學建議書合集15篇

小學建議書1

縣長叔叔：

　　您好!

　　我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

　　幾年前，在小區的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

　　這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的'草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由于環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎?

　　所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!

小學建議書2

敬愛的校長：

　　樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的.速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失

　　180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

　　我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

　　1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

　　2、開一個節約用水的班會。

　　3、開一個節約用水的主題活動。

　　這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

　　學生：xxx

　　20xx年10月21日

小學建議書3

親愛的同學們：

　　你們好!

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們小學生是祖國的未來，是社會的小主人，我們要增強時代的責任感，厲行勤儉節約，爭做文明少年。勤儉節約，我們要從現在做起，從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始，從小養成勤儉節約的好習慣，為此向同學們發出如下建議：

　　1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的`太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

　　2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

　　3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

　　4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。

　　5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

　　6、節約用紙，愛護課本和作業本，不浪費每一張紙，不隨手丟棄紙張。作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

　　7、愛護學校的公物和花草樹木，不損壞門窗、桌凳，不踐踏草坪。

　　8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學習用品和書籍，做傳播文明的小使者。

　　9、節約時間，合理安排和利用時間，爭取最大的學習效率，從小講文明，養成勤儉節約的好習慣。

　　10、不僅身體力行，而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參與節能活動，制止各種浪費行為。

　　11、節約一杯水，避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。

　　同學們，讓我們行動起來，節約用水、用電、用紙、節約糧食，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，厲行勤儉節約，做一個節約型的文明好少年!

　　建議人：xx

　　20xx年x月x日

小學建議書4

　　為了爭創小學生日常行為規范學校，美化我們的校園環境，樹立起文明愛美的好風尚，我建議全校少先隊員開展“美化校園”的'活動。

　　一、愛護花草。愛護校園的花草樹木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹木。

　　二、捐獻花盆。每個中隊捐購買十個花盆，花盆顏色相同，大小一致，并在盆里栽活一種花，然后送給學校，放置在公共場所。

　　四、一周一掃。環境衛生，空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次，看哪個班保持衛生時間衛生最長，從此來提高同學們愛護環境、講究衛生的自覺性。

　　少先隊員們，讓我們團結一致，在嚴格遵守小學生日常行為規范的同時，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛生、美麗舒適的花園式學校，為我校早日成為“小學生日常行為規范示范學校”而努力吧！

小學建議書5

　　1) 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

　　2) 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

　　3) 文章簡潔明了語言平淡樸實

　　4) 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　5) 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　6) 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　7) 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

　　8) 小學生能有這樣的體會令人刮目相看

　　9)文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　10) 題目很不錯，文章語句構篇很好。

　　11) 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　12) 段落清晰，條理分明，文筆優美。

　　13) 整體的結構，描寫都還不錯。

　　14) 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。

　　15) 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的`性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　16) 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　17) 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　18) 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　19) 重點突出，中心明確，立意鮮明。

小學建議書6

尊敬的環保局長：

　　您好！

　　我是XX小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

　　這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的.生活環境。我提出一些小建議：

　　１、加大正面宣傳力度，培養人們環保意識。

　　２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

　　３、加強監管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。

　　小學六年級一班蔚藍

　　20xx年11月8日

小學建議書7

全體少先隊員：

　　三中是我家，美麗靠大家！還三中校園一片干凈！從自己做起。彎一彎腰，動一動手，讓我們一起努力，讓三中的美麗在我們手中綻放。

　　我向全體少先隊員提出以下建議：

　　一、不隨地吐痰，不隨地亂丟亂倒廢棄物。

　　二、省一度電，少一分污染，多一份貢獻。

　　三、隨時關緊水龍頭，不讓水孤獨的流淚。

　　四、要節約用水，要學會循環利用水。

　　五、節約用紙，要把紙寫滿，不要還沒寫完就丟掉。

　　六、盡量不用一次性筷子，因為那是樹木做的'。

　　最后讓我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩

　　起環保重任，把新建建設成美麗、和諧的校園。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

小學建議書8

環保局局長：

　　地球是我們人類共同的家園，我相信，沒有一個人不想讓這個世界變得更美好，更加漂亮。

　　然而，隨著時間的變化，以前那種保護環境的大布袋越來越少，甚至已經很難看到它們的蹤影了，取而代之的是質優價廉，使用方便的塑料制品。

　　塑料制品正逐步走進了人們生活，大量使用一次性餐具，農用薄膜，包裝袋，的確給人們的`生活帶來了極大的方便，但這同時，也給環境帶來了危害，白色污染的日趨嚴重，使環境質量付出了巨大的代價，環境污染;生態破壞對人類的生存構成了嚴重的威脅。

　　我認為，形成此現象的原因是：人們的環保意識低，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天還不斷地制造白色污染，而且還是不以為然的態度。

　　而且。

　　現在飯店為了節省開支，使用大量的塑料餐具，對生態環境造成了極大影響。

　　因此，我向您提出建議：

　　1.教育廣大民眾不要浪費資源，可回收廢品要放入可回收垃圾桶內，進行回收再利用。

　　2.提高塑料制品的利用率，并盡自己所能，勸告別人少用塑料制品。

　　3.提倡垃圾分類，應該把垃圾分別放入指定的垃圾桶內.

　　作為地球上的一員，節約地球資源，保護地球環境是我們的義務，我相信，如果世界上所有的人都能做到人人環保，天天環保，這樣就可以創造一個鳥語花香，碧水藍天的世界.

　　希望您能研究并采納我們建議.

　　祝工作順利!

　　北京市府學小學六三班XXX

　　XX.12.01.

小學建議書9

　　1) 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　2) 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開頭：

　　3) 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　4) 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

　　5) 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　6) 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

　　7) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　8) 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　9) 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　10) 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　11) 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　12) 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　13) 引用名人名言經典事例，具有較強的'說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　14) 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　15) 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　16) 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　17) 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　18) 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　19) 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要

　　20) 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

　　21) 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

小學建議書10

親愛的同學們：

　　春天是一個充滿希望的季節，在這個生機勃勃的季節里，你一定會想起一個不朽的名字——雷鋒。

　　本月是雷鋒精神月，為了弘揚雷鋒精神，更好地開展“行動起來學雷鋒，拉起小手獻愛心”活動，我校大隊部鄭重向全體同學發出建議：同學們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!

　　同學們，當你們茶余飯后欣賞校園美景的時候，當你無憂無慮暢游書山學海的時候,當你品嘗著可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學期的學雜費和生活費而發愁的學子?

　　你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學的同學?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的.父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學費難酬……能背上書包繼續學習是他們最大的奢望!物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。

　　他們渴求知識，熱愛學習，品學兼優。

　　看著這些充滿希望的同學，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。

　　困難的同學需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。

　　所以，同學們，為了弘揚我們陽光學校“團結互助，撫危濟貧”的優良傳統;為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學，讓我們積極行動起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!

　　“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好明天!

　　xxx學校大隊部

　　二○xx年三月

小學建議書11

小區里的居民們：

　　你們好！

　　我是一名五年級的小學生，也是咱們小區里的居民，我想浪費大家一點寶貴的時間，給大家提一個建議。是這樣的，因為咱小區養寵物的人太多了，有的還是一家就養兩只，以致于狗便遍布于小區的各個角落，那天我看到一個老奶奶不小心踩了一腳，差點滑到，那多危險呀！所以大家不妨關注一下我的建議：

　　一、還沒有養寵物的爺爺奶奶叔叔阿姨們，如果你們有想要一只寵物的想法，我希望你們可以理智地、忍痛割愛地及早熄滅這個火花。

　　不可否認，寵物可以給們特別是一些孤獨的人帶來很多樂趣，但是樂趣之外卻有很多的憋端：首先不論什么寵物，都會給家里帶來味道，會讓家里的空氣很不好;其次還可能帶來一些人畜共患病，非典的時候，不是很多人都把寵物扔掉了嗎，那些被遺棄的'小動物是多么地可憐呀;另外家里如果有小孩子的話，在一些情況下還可能傷到小孩子，如果養的是小狗帶出去的話，范文大全如果受到什么驚嚇，說不定也會傷人，會給自己和被傷害的人都帶來一些損失和不便;還有寵物的便便會給周圍的人和清潔工帶來多少不便呀！你們覺得我的話有些道理嗎？所以，我覺得大家還是克制一下，最好讓想要寵物的想法消滅在萌芽中。

　　二、已經養了寵物的，當然不可能遺棄，這樣人和動物都會受到傷害，也會受到遣責，那我們能做的就是管理好動物，包括它們的衛生、健康和可能對人類造成的危險、污染等。

　　具體說就是給它們勤洗澡，可杜絕或減少跳蚤、寄生蟲、異味之類，以免對人造成傷害;還要關注它們的健康，如果是狗的話得了狂犬病對人的危害可就大了，我們不能忽視某些疾病;至于帶出去的話，最好有一根可以控制住小動物的繩子，以免特殊情況下危害他人。還有不要讓它們隨地大小便，要有一個合適的地方，就象你們在家里訓練的那樣，你想，如果小區里到處是便便，既給人們帶來很多不便(特別是老人和孩子)，又很傷大雅，我們也得多為他人考慮一下。

　　這是我作為一名學生和小區里的一個小公民對大家提出的最真誠的建議，希望各位長輩能認真看一下、想一下，我相信我們的小區會變得越來越優雅，這一定是大家共同的心愿，讓我們共同努力吧！

小學建議書12

　　親愛的同學們：

　　大家好！我是一名小學生，我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活·學習·玩耍。可是現實的環境，還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環保措施，常年散發著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此在此，我向全體同學發出如下倡議：

　　①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的`財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。

　　②在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　③不踐蹋草坪，不摘花搖樹。

　　④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。行動起來吧！

　　建議人：xx

　　xx月xx日