綠色家園書建議書(7篇)
在日常生活和工作中，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編幫大家整理的綠色家園書建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠色家園書建議書1
親愛的同學們：
我上學要經過一條小河,每當看到那黑色的河水和河面上漂浮著的垃圾,聞著它散發出來的臭味時,我心里別提有多難受了。
依稀記得小時候我們在小河邊釣魚、快樂戲水的情景,而今它卻不堪入目。原來,污染離我們的生活這么近。它不再是電視里、報紙上看到的工廠里的肆意橫流的污水,不再是高聳入云的煙囪里冒出的黑煙,不再是干涸的土地和被亂砍濫伐的森林……我更深切地明白了“環保”二字的真正內涵――讓河水變得清澈,讓空氣變得清新,讓我們的生活環境變得更美好!
后來,我積極投入到學校組織的各種環保行動中:出環保板報、寫環保征文、畫環保作品、植樹種草……忙得不亦樂乎。同時,我還發動全家一起行動,如和爸爸媽媽一起撿垃圾、做宣傳等。每次走過花壇,看見里面的.草更綠了、花更艷了,我就特別開心。
環保已經成了我們生活中的一部分,我建議大家從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,比如不亂丟垃圾、不折花踏草、隨手關燈、廢電池回收等等。為了我們的明天更美好,讓我們行動起來,一起保護我們共同的家園吧!
綠色家園書建議書2
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一（6）中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的.簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。
綠色家園書建議書3
21世紀是人類充滿企盼和憧憬的世界。就如同20世紀中葉，人類從太空第一次眺望地球。就是在這顆美麗富饒的星球上，人類為謀求生存和發展，用自己的勤勞、智慧建立了一座座人類文明的豐碑。但是，當人類陶醉于自己尋求的杰作時，我們的家園卻已籠罩上了一層陰影。
人類僅有一個生存的家園，也是所有人賴以維持生存的唯一空間。但是在過去相當長的一段時間內，人類卻很少從長足和全局考慮如何更好地既保護又利用地球的資源呢？卻不知地球早已因滿身的病痛而呻吟，同時也在為人類貪婪的索取而憤怒。江河洪災的泛濫，資源的枯竭，宇宙射線對人類健康的威脅……所有這些，都是大自然對人類的報復，警示人類：自然不是隨意盤剝的對象，不是無止境地汲取的源泉，而是與人類生存和發展息息相關的生命。人類還必須認識到，地球的承載力是有限的。就光說一次性筷子，一顆長了20多年的大樹也只夠做6000—8000多雙筷子，而一所學校一天下來平均就要用去20xx—3000多雙筷子，大約一個星期不到便用了一顆長了20多年的大樹。中國每年大約要用2500萬棵大樹，失去面積為近200多萬平方米。一般塑料制品在自然界中很難消解，掩埋在土壤中，妨礙了農作物生長；被牲畜誤吃，輕者消化系統得病，重者死亡；焚燒，則釋放大量有毒氣體。
惡化的環境敲響了警鐘，人類開始猛醒，開始反思。當人類驕傲地宣稱，“我們可以改造自然、改造環境”的`時候，對于無私奉獻的地球，人類又做了些什么？人類將為自己的子孫后代留下些什么？或許沒有什么東西，能像自然環境對人的生命和幸福所作出的巨大貢獻那樣，可以無償地取得。人們呼吸空氣，喝水，吃動、植物食品，欣賞源源不斷的自然之力。世界如此之大，它的資源似乎是無窮的。不，人們錯了。地球人現在的生活方式將會吞噬曾有的碧水藍天！人類曾為了生存，利用一切可以利用的資源創造了今天的繁榮世界。可如今，同樣是為了生存，人類面對種種污染造成的惡果，再也無法泰然處之了。人們現在醒悟還來得及，讓我們共同保護環境，保護家園，保護好我們唯一生存的家園。才能挽救這般殘局。
未來就掌握在我們每一個人的手中，我們不能讓地球就這樣帶著傷痕和淚水進入新世紀，我們不能讓曾有的美麗成為久遠的記憶。讓我們再次思考人類文明與大自然永恒的話題——創造一個綠色文明的家園造福子孫后代。
綠色家園書建議書4
敬愛的環保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：
1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8、地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的`行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
綠色家園書建議書5
黃岡市環保局：
你們好！
我是黃岡市的學生。，我要對保護我們的市區美好環境的`建議。
地球是我們人類的家園，我們依靠他生存。這位地球母親，慷慨的為我們提供生存條件，我們要像善待自己母親那樣善待地球，我們都想讓自己的家園變得更好，更干凈，無污染。但是，隨著科學技術的技術進步和發展，物美價廉的塑料制品逐步走進人們的生活，一次性餐盒，包裝袋的確給人們帶來很大的方便，但是，也污染了環境，還傷害到人類自己。然而制造這些東西的正是人類自己，因此，我提出以下幾個建議：
1：盡量不要隨手扔垃圾，仍也要扔到垃圾箱里哦！
2；教育廣大市民不浪費仍和資源
3：使用可降解塑料制品，盡量不使用一次性用品
4：強化監督管理，人們可以互相監督，如發現可以進行教育和制止
5：多種樹，加強環保宣傳。
作為地球的主人，保護環境是我們義不容辭的責任和義務，以上幾點大家都能做到，希望你們能研究并采納我的意見。
祝；工作順利！
黃岡市學生
日期
綠色家園書建議書6
縣長叔叔：
你好！
我是一個小學生的長慶小，近年來，生態環境日益惡化的世界。把我們的村莊例如，幾年前，在清晨我們去哪兒可以聽到鳥兒婉轉的烏鴉，年輕的樹的花，每一天去看新鳥了，不過，幾年過去，這樣的'場景是在一天一天，每天早上，當你在旁邊陪著花，只能聽到一些鳥類分布在烏鴉，樹下的鳥類會讓孤獨。
幾年前，在鳳凰城洲校園、清湖一看下，潺潺的流水聲悄悄溜進了你的耳朵。看著在湖上，在水芙蓉優美的玉，有時候會跳躍從下面幾條小魚，但現在再也見不到婷婷玉立的荷花和小魚，湖是更多的煙頭和糖果……真的不堪入目。
在過去的幾年中，隨著人民生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們只是人物亂砍亂伐樹木，以至于小鳥無家可歸，在公園的草坪，湖水亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這種情況下，環保意識的一段由于自然災害，也不能使人們思考時間？
所以，我建議縣長叔叔，做更多的事情，關于環境的宣傳，環保建議書加強人們的環保意識，而且在公園內多貼一些標志，提醒環保意識的窮人，最好能把更多的在公園內一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園更加美麗！讓地球更好地造福人類！
綠色家園書建議書7
尊敬的各位家長：
你們好!
平時工作比較忙,我們很少有時間帶孩子出去玩。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商量帶她到公園去玩。因為我家離公園比較遠,本來打算打的去的,但為了培養孩子的環保意識,我們臨時決定全家一起騎自行車去。當我把這個想法告訴婷婷時,她卻不樂意了,說騎自行車到公園很累。我意識到孩子的環保意識比較薄弱,畏難情緒比較重,于是我因勢利導地開導她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會污染環境。如果我們騎車去公園玩,既節約了汽油,又減少了汽車尾氣的排放,做到了節能、環保,同時還鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,你說這樣好不好啊?”孩子很贊同我的說法,于是我們一家快樂地騎車去公園了。
另外,我還從書刊、報紙、網上搜集了很多有關環保的'文章、圖片讓孩子看,加強對孩子的環保教育。生活中,我和她媽媽在節能環保行動上也做好榜樣示范作用。比如,我戒了煙,她媽媽去超市買東西不用塑料袋等等。孩子參加環保的勁頭更足了,還被學校評為“環保小衛士”!
作為家長,我們應該同孩子一起參加環保活動,同孩子一起成長,讓孩子認識到保護環境是每個公民都應該做的事。
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