環(huán)境保護的建議書(集錦15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的環(huán)境保護的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境保護的建議書1
臨湘市政府：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，但我們?nèi)祟悈s貪婪的不停的亂砍亂伐，使我們的.地球滿臉傷痕，但地球一直毫無怨言，這加滋長人類的貪欲。
我們的祖國已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護環(huán)境的話，地球就會生氣，地球生氣了我們?nèi)祟惥蜁馐艽笞匀坏膽土P，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議：
1、節(jié)約用水，減少污染，不要忘記關(guān)水龍頭，少洗潔精。
2、綠色消費，環(huán)保最重要，用天然物品，防止購買含有化學物品的家具。
3、要多次使用，盡量不要使用一次性物品。
4、分類垃圾，不亂扔廢電池，垃圾應(yīng)分類循環(huán)使用。
5、保護自然，不殺動物，關(guān)愛樹木，積極造林。
6、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪聲。因此，保護環(huán)境，刻不容緩。
環(huán)境保護的建議書2
尊敬的環(huán)境保護局領(lǐng)導：你們好!
我是一位來自浙江嘉興市的小學生。我這次寫這封建議書是因為我熱愛環(huán)境，熱愛水資源，并且已下決心保護水資源。
我想你們也應(yīng)該知道了我們國家已經(jīng)有許多水資源被污染、被浪費了，因此你們也提出了“低碳”這一行為。但有的人卻對低碳的宣傳置之不理，根本不當一回事，依然在浪費水。終于，災(zāi)難降臨了。盡管地球上水資源很豐富，可談水卻只有水資源的2.5%!還有，被譽為：母親河“的黃河也遭到了滅頂之災(zāi)，沉積在河水里的淤泥造成了大量的水土流失，使塬本美麗的黃河變成了真正的“黃”河。同樣，長江和黃河一樣也在默默哭泣。從這些史無前例的'數(shù)據(jù)足以看出，水資源正在急劇地減少。
水，是生命之源，沒有了水，也就沒有了生命。動物有了水，才能成長;植物有了水，才能夠在土壤中生根拔牙;人類有了水，才可以造福地球。從工農(nóng)業(yè)上來看，水也是不可缺少的一部分重要資源。造一噸鋼需要水100噸;灌溉一公頃水稻需水18000噸左右;一座發(fā)電能力為100萬千瓦的水力發(fā)電機，沒有上億噸水就是無稽之談。因此，水在生活中永遠扮演著無可替代、獨一無二的角色。
水，也是可以多次循環(huán)利用的，比如洗澡水、洗衣服的水等。這些水只要能妥善地使用，就可以廢物利用。我希望你們能夠多宣傳，告訴大家每年的3月22日是世界水日，要天天節(jié)約用水，對生命垂危的水進行保護，讓水永流不息，不要讓水白白地流失了。
環(huán)境保護的建議書3
五年（4）班的同學們：
同學們，你們每天進了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的'錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
�。�、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。
�。�、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。
�。�、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)境保護的建議書4
尊敬的菁盛鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)：
我是菁盛小學的一名五年級學生，希望你們能在百忙之中抽出一點時間，看看我經(jīng)過仔細觀察之后寫下的環(huán)保建議書.
先來說說我們的母親河——紅水河。她現(xiàn)在簡直成了“排污河”，兩岸的農(nóng)家、個體戶都在往河里排放污水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚兒不見了，鮮花倒映的'河面不見了，河邊孩子們的歡聲笑語的場面也不見了。塑料袋、垃圾成群結(jié)隊地在水面上溜達，而過路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”
空氣污染也日益嚴重，汽車排污排廢隨時可見，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網(wǎng)吧毒害青少年嚴重。
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，美好的環(huán)境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點建議：
一：不要隨意往河里倒垃圾，排放污水。
二：生活垃圾要分類回收，以便再利用，號召人們愛護環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標語。
三、對空氣污染進行監(jiān)督和治理，尤其是要對哪些不規(guī)范的飲食攤點和排污排廢汽車限期整改，對網(wǎng)吧進行整治。
四、號召人們在紅水河岸邊植樹造林，不要亂砍濫伐樹木，保護綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。
以上是我一個小學生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠，水更青，經(jīng)濟更繁榮！
菁盛小學五（3）班×××
20xx年10月10日
環(huán)境保護的建議書5
杭州市全體中小學生：
我們大家如此幸運地生活在一個美麗的星球上，在這個藍藍星球上有各種各樣豐富的資源，有一望無際茫茫的湛藍的大海，有風吹草低見牛羊的大草原，這個星球就是地球。這個人類共同的棲息地，生命的搖籃是那么美麗，那么無私，她慷慨地向我們?nèi)祟愄峁┧枰囊磺匈Y源，可我們中卻有一些自私、無知人們?yōu)榱藵M足一己的私欲去破壞、摧殘它。亂砍亂伐樹木造成森林面積大量減少，水土流失，動植物滅種；二氧化碳無節(jié)制的排放導致全球氣候變暖，已經(jīng)變成全世界所困擾的首要問題；大量汽車尾氣污染彌漫了我們居住城市的上空；隨地亂扔的塑料袋在大風中漫天飛舞；沒有擰緊的水龍頭嘩嘩地流淌著清澈的水……，這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻模且驗槲覀內(nèi)祟愲S意地破壞地球資源，把地球變成“灰蒙蒙”、“熱乎乎”的'，不再有以前的清新美麗 。
為了改變這樣糟糕的環(huán)境，我在此提出以下幾點建議 ：
1、不亂丟亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、節(jié)約水電，放學回家時不要忘記關(guān)燈和其他學習電器，洗完手請立即關(guān)上水龍頭，要學會二次利用水，記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
3、用餐中杜絕使用一次性筷子，共營綠色天地。
4、草稿紙要使用兩面。
5、上學、放學以低碳出行為主，建議家長少開車或不開車，多走路。即鍛煉了身體，又減少了廢氣的排放，一舉兩得。
同學們，保護地球環(huán)境，節(jié)約地球資源是我們義不容辭共同的責任。讓我們一起行動起來，從我們身邊的生活點滴做起，大家一起做環(huán)保衛(wèi)士，一起保護地球！
環(huán)境保護的建議書6
同學們：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的`小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園!因此我建議：
(1)我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草。
(2)不用一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹木。
(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
(4)愛護野生動物。全體少先隊員，利用課后、課余時間開展愛鳥護蛙活動。
(5)珍惜水源，不浪費水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水， 生活中要學會循環(huán)利用水。
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。
(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹。讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長。
同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧。地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它。從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!
環(huán)境保護的建議書7
同學們：
大家好！在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在的上。它們隨風飄揚著，灑落在每一個的方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里，即使過300年也不爛，嚴重破壞了土的的質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣東西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨的'丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨的亂扔，造成了環(huán)境嚴重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。
減少污染，節(jié)約資源是我們每個公民的責任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
環(huán)境保護的建議書8
廣大市民們：你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!
一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!
對此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：
1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時不要忘記關(guān)燈，以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費一滴水!
5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風景!
7、。從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的.，它大約0。4克�？墒俏覀兠刻熘幌M一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!
10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!
環(huán)境保護的建議書9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
不知道大家有沒有留意，近幾年學校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣，花兒在流淚，墻在生氣，地板在抱怨……這是為什么呢？這全是因為我們自己呀！有的同學不理睬“草兒青青，腳下留情”的告示牌，在草地上任意行走。有的同學看見小花很漂亮，隨意就把它摘走，痛得小花流下了眼淚。還有的同學在教室的墻上畫來畫去，原來潔白美麗的墻變成了大花臉。有的`同學還把鞋子上的臟東西，踩到地板上，把干干凈凈的地板踩得十分骯臟。
看到這些情景，我非常的痛心，所以我對大家提出一些小建議：
第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交換生命，小草踩你，你會開心嗎？
第二，不要隨意采摘小花，因為小花也是有生命的，它也知道痛。
第三，不要在墻上畫來畫去，你在墻上畫時很開心，但是要把它們清理干凈，卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發(fā)現(xiàn)有人在墻上亂涂亂畫，就請他立刻清理干凈。
第四，希望大家注意教室環(huán)境衛(wèi)生，隨時清潔，不讓教室太亂太臟。
最后，請各位同學能夠一起努力，愛護我們的校園，不破壞我們的環(huán)境。
環(huán)境保護的建議書10
全體市民：
大家好！在新世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，展覽的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，是地球變得千瘡百孔’遍體鱗傷。但是，因為地球的環(huán)境惡化，給我們帶來的卻是報復(fù)和懲罰。正是這些懲罰，使我逐漸意識到了還白的重要性。我們應(yīng)該吸取教訓，好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！為了讓地球母親展開那久違的笑容，為了讓我們能夠擁有一個美好的生存環(huán)境，我們要注意身邊的`小毛病，大問題！
為了人類的將來，我特提出如下建議：
1.不亂砍伐樹木，即使需要它，砍伐過后，也要植樹，才能夠使生態(tài)平衡。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護森林、礦產(chǎn)等資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化的活動。
5.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。節(jié)約用水，用完稅后及時擰緊水龍頭，避免打開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
全體市民們，為了使我們的地球更加可愛，我們生活的環(huán)境更加美好，讓我們共同努力，人人動手植樹種花，個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士吧！
建議人：
20xx年10月28日
環(huán)境保護的建議書11
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的`意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！保護地球，從我做起!地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。
綠色環(huán)保，舉手之勞；從我做起，從點滴做起。
我倡議：我們應(yīng)該努力的學習環(huán)�？茖W知識，主動增強環(huán)保意識，這不是一句空話，因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡，也正是我們的力量壞壞了他它。
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
保護每一片綠色，不踐踏每一片草坪，不隨意采摘任何花草，保護地球僅存的綠色生命。當我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候，請除了您的歡聲笑語，什么都不留下。
保護生命，就像保護人類自己的生命一樣，去保護一切生物的生命，使萬物與環(huán)境和諧相處，我們都是生命，那么就不要隨意的捕殺，試想如果人類沒有今天的發(fā)達的頭腦，結(jié)果將會是怎樣呢?
環(huán)境保護的建議書12
親愛的同學們：
你們好！我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但這都已經(jīng)是我們在童話書中看到的了，因為近幾年來，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發(fā)生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池’，在我們學校后面的一條河甚至被我們稱為“黑龍江”！大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟里昂使地球上空的'臭氧層遭破壞，南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”……許多資料表明，如果我們再不行動起來，環(huán)境最終會毀于我們之手！因此，我要向同學們提出幾點建議：
一、雙面使用紙張，積極回收廢紙，盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品，珍惜我們的森林資源。
二、使用節(jié)水型用具，隨手關(guān)閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。
三、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環(huán)保冰箱，防止地球臭氧層被破壞。
四、不亂扔廢棄物，吃完口香糖后包好、放好，不隨地吐痰，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
五、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。多參加植樹活動，為祖國的環(huán)保綠化事業(yè)做出小學生應(yīng)盡的一點義務(wù)。
同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，一人一份力，十人就是十份力。伸出你的環(huán)保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環(huán)境吧！
建議人：xxx
環(huán)境保護的建議書13
XX班的同學們：
同學們，你們每天進了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
１、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。
２、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。
�。�、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的'同學一起做。這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：XX
XX年XX月XX日
環(huán)境保護的建議書14
居委會的叔叔阿姨們：
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美 好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走 人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊 子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們 的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他 們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的.花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。 住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
建議人：
建議日期：
環(huán)境保護的建議書15
親愛的廣大市民：
我們都知道現(xiàn)在“保護的球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。的球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟惖哪赣H，萬物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c。她無私的提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟悾瑒t給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個的球的百分之二十三的耕的面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環(huán)境有關(guān)；三分之一得土的面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是吖！這是一串多么驚人的數(shù)字吖！
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護這一個藍白相間的的球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就因為我們?nèi)祟悾槐Ｗo的球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著的球慷慨提供的.一切�？扇祟惒坏珱]有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護資源，保護環(huán)境，保護動物，保護植物，保護大的，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學們，讓我們共同，去保護我們的的球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
【環(huán)境保護的建議書】相關(guān)文章：
環(huán)境保護建議書10-31
環(huán)境保護建議書09-28
環(huán)境保護的建議書11-08
環(huán)境保護學生建議書03-22
環(huán)境保護的建議書【熱門】03-24
環(huán)境保護的建議書【精】03-29
環(huán)境保護建議書通用02-28
（精）環(huán)境保護的建議書07-10
給學校的環(huán)境保護建議書10-16