有關(guān)環(huán)境建議書(shū)模板10篇
在現(xiàn)在社會(huì)，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的環(huán)境建議書(shū)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍。可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的`環(huán)境！
因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
②在校園內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
③不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。
④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。行動(dòng)起來(lái)吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū) 篇2
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，減少污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。
在此，我們提出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨手關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品,例如塑料袋等。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量寶貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了，它消費(fèi)的.不是錢(qián)，是那一片綠色的生命!!
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
8、多植樹(shù)種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在地球的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
環(huán)境建議書(shū) 篇3
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！我是十四中附小的一名學(xué)生，在我學(xué)完，六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第四單元后，我覺(jué)得我們太浪費(fèi)資源。當(dāng)我走在大路上，看到那些光禿禿的山，我真?zhèn)摹槭裁慈祟?lèi)不熱愛(ài)自然環(huán)境呢?當(dāng)垃圾布滿整座城市時(shí)，我真?zhèn)模瑸槭裁慈祟?lèi)不能熱愛(ài)環(huán)境呢?所以，今天，我想寫(xiě)一份建議書(shū)，請(qǐng)您派人加強(qiáng)管理一下我們這座美麗城市。
根據(jù)有關(guān)資料調(diào)查：地球是渺小的，它是一個(gè)半徑只有六千三百度千米的星球，在群星璀璨的宇宙中就像一葉扁舟。他只有這么大，不會(huì)在長(zhǎng)大。
地球所擁有的自然資源也有限的。那礦物資源來(lái)說(shuō)，它并不是直接的來(lái)源而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
所以說(shuō)，我們太浪費(fèi)了。那些美麗的'城市；那些茂盛的森林；那些一滴滴清澈的水源。每一處都是可恥羞辱的現(xiàn)象。
如果我們?cè)诶速M(fèi)下去，美麗的城市會(huì)毀滅的，因此，我想您提議：
不要濫砍濫伐，要多多植樹(shù)，這樣才不會(huì)水土流失。
如果垃圾堆滿了一大車(chē)，請(qǐng)把那些垃圾分類(lèi)，撿起那些可回收垃圾。
洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干凈的話還可以繼續(xù)用呢！例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了！
加強(qiáng)節(jié)約，保護(hù)環(huán)境宣傳，使每一位市民都能意識(shí)到節(jié)約，保護(hù)環(huán)境的重要性。樹(shù)立”保護(hù)環(huán)境，人人有則”的思想。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人應(yīng)該有這種意識(shí)，只要我們行動(dòng)起來(lái)，國(guó)家、城市、地球才會(huì)更美麗；如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球才不會(huì)“生病”。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)境建議書(shū) 篇4
親愛(ài)的全體少先隊(duì)員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、植樹(shù)、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都可以拿自己的壓歲錢(qián)去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)苗，利用屋前或屋后的.空地植樹(shù)、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝狻?/p>
2、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書(shū)籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。
3、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園!
4、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源!
少先隊(duì)員們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。
環(huán)境建議書(shū) 篇5
全體學(xué)生：
一個(gè)綠色的地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件。兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。在全球環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護(hù)和國(guó)際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來(lái)越密切，在貿(mào)易自由化的同時(shí)，你必須注意環(huán)境保護(hù)。因?yàn)椴患酉拗频馁Q(mào)易自由化，將會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問(wèn)題在國(guó)際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)，任何一家謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)，都不會(huì)漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響，都會(huì)做出自己的努力來(lái)改善我們的環(huán)境。為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的`"生態(tài)時(shí)裝"，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的"綠色食品"，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)"人類(lèi)只有一個(gè)地球"的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
你們好！我是深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
環(huán)境建議書(shū) 篇6
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的推薦書(shū)。
我們學(xué)校處處能夠看到這些狀況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我推薦學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)推薦，不明白能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班群眾”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品能夠是獎(jiǎng)狀，也能夠是精美的`卡片！
為了我們美麗的校園，期望校長(zhǎng)您能夠采納我的方案！
環(huán)境建議書(shū) 篇7
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校禮貌的重要表現(xiàn)，是師生健康的.需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的職責(zé)。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；
2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)；
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染；
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同建立綠色家園。
環(huán)境建議書(shū) 篇8
同學(xué)們：
你覺(jué)得環(huán)境保護(hù)，離我們很遠(yuǎn)嗎?
在地球上生活了20xx年左右了，我們呼吸著地球而為我們牢牢吸住的空氣，喝著地球提供給我們的水，欣賞大自然為我們創(chuàng)造的青山綠水萬(wàn)紫千紅，我們還要在地球上建造出各式各樣千奇百怪的建筑物，地球給我們想要的一切，我們的存在完全依附著地球，但卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)地球客氣過(guò)。
我們利用人類(lèi)的智慧創(chuàng)造出許許多多對(duì)自己有用的東西，肆意的使用和揮霍，卻沒(méi)有想過(guò)我們使用的原料一切都取自于地球，而最后還要地球?yàn)槲覀兪帐皻埦郑覀儾伤牡V石砍它的樹(shù)，我們制造出很多很多的塑料袋，快餐盒，一次性筷子……用廢了之后又把它們甩還給大自然，讓大自然自行處理，有考慮過(guò)地球的承受能力么?
我們用垃圾，廢棄物，化學(xué)品污染著我們賴(lài)以生存的水，地球忍了，幫我們凈化;我們用廢氣煙塵污染著我們每天呼吸著的大氣，地球也認(rèn)了，幫我們換氣。不過(guò)地球的忍耐就像是不斷往里充氣的氣球，如果我們一直不停的吹氣，遲早一天會(huì)爆掉，試想一下如果地球上再也找不到可以供我們飲用的水，如果大氣循環(huán)不再能維持空氣成分的穩(wěn)定，我們?nèi)祟?lèi)又能到哪里去再找一個(gè)立足之地呢?
如果我們繼續(xù)不管不顧地球的承受能力。過(guò)度使用的話，就會(huì)像是一顆過(guò)度使用的腦袋，長(zhǎng)此下去總有那么一天不是禿頭就是滿頭白發(fā)。
溫室效應(yīng)讓地球上的河流和海洋慢慢的蒸發(fā)掉，干涸。水分的流失又會(huì)導(dǎo)致森林變草地，草地變沙漠。而由此引發(fā)的后果往往是超乎我們想象的，像一些災(zāi)難片向我們描述的未來(lái)世界那樣，慘不忍睹，比如《后天》，比如《水嘯霧都》……
我們都以為，太陽(yáng)是仁慈的老公公，他賜給地球的是源源不斷的.生命力，勃勃的生機(jī)，那么的和煦，溫暖。那么在臭氧層以外的陽(yáng)光呢?我們都忽略掉了默默奉獻(xiàn)的臭氧層，在臭氧層以外的陽(yáng)光含有很強(qiáng)的紫外線，此時(shí)的紫外線并不僅僅是讓你變黑而已，臭氧層被破壞可使陽(yáng)光中紫外輻射到地球表面的量大大增加，灼傷你的皮膚，導(dǎo)致紅斑病。損耗皮膚細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，導(dǎo)致皮膚癌。還可對(duì)眼睛造成損壞，導(dǎo)致白內(nèi)障發(fā)病率增加。會(huì)抑制人類(lèi)和動(dòng)物的免疫力。這樣我們還能享受陽(yáng)光帶給我們的一切快樂(lè)么?所以，臭氧層保護(hù)了我們，而我們卻在毫不客氣的讓臭氧層漸漸消失。臭氧層的破壞和臭氧空洞的出現(xiàn)，是人類(lèi)自身行為造成的，也就是人們?cè)谏a(chǎn)和生活中大量地生產(chǎn)和使用“消耗臭氧層物質(zhì)(ods)”以及向空氣中排放大量的廢氣造成的。我們平時(shí)使用的制冷劑、噴霧劑、發(fā)泡劑、清洗劑，都是臭氧層的慢性毒藥，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著臭氧層，還有汽車(chē)尾氣、超音速飛機(jī)排出的廢氣、工業(yè)廢氣等，都是毀滅臭氧層的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
其實(shí)，做這些的時(shí)候，我們都在摧殘我們自己。
很多人會(huì)問(wèn)，地球上有60多億人口，而我只是小小的60億分之一，摧殘地球的事又不是我一個(gè)人在做，環(huán)保跟我能有多大關(guān)系呢?其實(shí)，環(huán)境保護(hù)，我也有責(zé)。其實(shí)我們各自做好自己應(yīng)該做的事總會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，其實(shí)保護(hù)環(huán)境可以變成像隨手關(guān)門(mén)一樣簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣。
其實(shí)你可以……
你可以隨手關(guān)上已經(jīng)亮很久了的燈，隨手關(guān)燈節(jié)約的并不僅僅是點(diǎn)而已，還有發(fā)電廠的人力物力財(cái)力，排入河流的肥水也會(huì)相應(yīng)減少，地球的負(fù)擔(dān)也不會(huì)那么沉重。
你可以擰緊還在滴水的水龍頭，我們目前可用的淡水，真的不是用不盡的。
你可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶再轉(zhuǎn)身離開(kāi)，避免垃圾桶附近變得臟亂不堪。
你可以習(xí)慣的拒絕使用一次性餐盒，一次性筷子，盡量少用塑料袋。
…………
這些都可以變成你的習(xí)慣，當(dāng)保護(hù)環(huán)境成為一種習(xí)慣的時(shí)候，一切都會(huì)是那么的美好，那么得舒心。那時(shí)候的你就是一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保志愿者。
如果地球上多一個(gè)把環(huán)保當(dāng)成習(xí)慣的人，如果地球人不在彼此推脫，而是勇敢的負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們不必?fù)?dān)心未來(lái)有天地球會(huì)毀于一旦，不必?fù)?dān)心我們的子孫后代會(huì)沒(méi)有明天。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，其實(shí)是在拯救我們自己。
讓保護(hù)環(huán)境變成你的一種習(xí)慣吧。
環(huán)境建議書(shū) 篇9
人人都知道，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)非常重要的工作之一。環(huán)境保護(hù)與人類(lèi)生存有非常重要的關(guān)系。然而，現(xiàn)在有許多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是國(guó)家的事，于自己不相干，其實(shí)不然。
您注意了嗎?我們的身邊有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，只有把這些小事干成才會(huì)對(duì)我們的身體健康有幫助。我們每個(gè)人都要記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.以身作則，保護(hù)環(huán)境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。
2.希望同學(xué)們倒垃圾時(shí)要分類(lèi)。能回收的`放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對(duì)環(huán)境起到了保護(hù)作用，減少了污染。
3.做節(jié)約資源的表率。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)最大的問(wèn)題，要解決了這個(gè)問(wèn)題，會(huì)對(duì)人類(lèi)的生活有很大的幫助。為了人類(lèi)的延續(xù)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境建議書(shū) 篇10
同學(xué)們：
你們好！
我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我們的家。每天我一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪；一顆顆高大挺拔的樹(shù)木；一只只歌唱的小鳥(niǎo)；還有那高高聳立的教學(xué)樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài)，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
一次，正是桂花開(kāi)放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落。可一些同學(xué)不但不保護(hù)它，還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干，桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地。可他不但不聽(tīng)，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，我只好無(wú)奈的搖搖頭。
校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái)掰成幾段，當(dāng)成砸人的`武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來(lái)，散在空氣中，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
為什么同學(xué)們會(huì)這樣做呢?原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗，為此，我提以下建議：
1.利用廣播對(duì)文明行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，號(hào)召同學(xué)們來(lái)保護(hù)環(huán)境。
2.開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從中知道保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理。
3.利用黑板報(bào)等來(lái)宣傳環(huán)保。
4.每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)親手種樹(shù)，品嘗一下植樹(shù)的辛苦。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
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