對考試沒考好的檢討書

時間：2023-04-07 11:30:29 檢討書

對考試沒考好的檢討書通用

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的對考試沒考好的檢討書通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

對考試沒考好的檢討書通用

對考試沒考好的檢討書通用1

尊敬的老師：

　　您好！

　　其實我提筆寫這個的時候，我的心理很是自責很是慚愧，我覺得對不起您的辛苦教導和每天不辭辛苦的為我們上課了。這次的期末考試成績出來了，我看了我的成績，我自己都大失所望，退步太嚴重了，我對我這樣的期末考試成績這么差勁，沒有考好的行為向您道歉，并作如下的檢討：

　　第一，我太自大，太自以為是。一直以來，我的成績在班上都是名列前茅的，每次考試我都是老師的表揚對象，都是同學的羨慕對象。我對考試沒有任何壓力，因為我自認為我都會考的很好，其實對于這種自信的行為其實是很好的，但是我自己太自信了，以為課堂上老師教的知識我都會了，我就不去再看再去復習了，這次也是一樣的，在考試前夕，同學們都在緊張的復習當中，我卻自認為知識點全都掌握了，我就不好好看書，不好好復習，就算看也是敷衍的看看，導致這次考試的時候，明明書本上有現成的答案，我都沒有答好，直接錯失掉這樣好拿的分數。我為我過于自信的行為感到羞愧，學習是真的要腳踏實地，不能太飄的，我已經深深的意識到自己這種盲目自大是很有問題的。

　　第二，不聽老師言，吃虧在眼前。在考試的準備階段中，老師都給我們制定了復習計劃，也都告訴了我們哪些知識點比較重要，可能會考到，讓我們在有限的時間里，專供那些重要的'知識點，不要什么都看或者什么都不看，如果不聽老師的，考試會很不利。我就是典型的例子，不聽老師言，吃虧馬上就來了。這次期末考試，大部分的知識點老師都幫我們圈出來過，可惜我卻沒有好好的按老師的計劃來復習，導致這次的考試很多很容易的知識點，我都沒有答出來，以至這次考試考的一塌糊涂。

　　這次期末考試沒考好，真的是給我敲了一次警鐘，讓我在我自己很了不起的世界里出來了，看到外面的世界，比自己厲害的人大有人在，自信是好事，但是過于自信往往就會起反作用，結果就會不如人所愿了。

　　我為這次期末考試的成績感到深深的慚愧和自我反省，我在此保證：以后復習要按老師的步驟來，要認認真真的復習，要腳踏實地的學習，將時間落到實處，不給任何的考試中留有遺憾。也要收收自己的性子，不能太自以為是，踏踏實實的學習，認真的掌握重要的知識點。我下次考試一定會考出我原有的水平的，請老師監督。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用2

尊敬的xx：

　　時間飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

　　我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確切，我總結了以下多少點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

　　2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的'。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

　　3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

　　經過此次總結，我保證下次一定考好，請老師相信我！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用3

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為您班上的一名學生我感到十分的抱歉，我在這段的生活中非但珍惜線上學習的時間，反而浪費時間，導致這次的考試并沒有考出一個好成績，讓自己的成績沒有上升反而下降了。我想這也都是我自己的原因，身為一名學生對我來說最重要的應該是把自己的全部精力都花在學習上，而不是做和學習無關的。在這么關鍵的時刻，我們因為一些原因只能在家里上網課就更應該好好的學習，讓自己的成績不下降保持住之前的學習成績。我想我或許不是一個足夠合格高中學生，如果是一個足夠合格的高中學生一定是不會像我這樣做出這樣的事情。而是會在上課的'時候認真的聽老師的講課，即便是上網課也不能因為身邊沒有人監督就做別的事情，做于學習毫不相干的事情。對于學生來說不管身邊有沒有人監督，都應該好好的去學習，而不是要別人的監督才學習，要自身要有足夠的自控力和自律的能力。

　　在考試成績下來之后我也對自己這一段時間的行為進行了反思，也想到了自己之前犯下的一些錯誤。在之前那段時間剛開始上課的時候，我也想著都一個假期了，雖然是上網課但我也不能耽誤自己的學習，否則我到時候成績下降父母肯定會很失望。因此我也是在認真的聽課，但是每隔一天我就有些受到了影響。我想或許也是因為在家上課的問題，在家上課的時候總是很難做到像在學校那樣毫無干擾，心無旁騖的學習。在家總是會因為各種各樣的東西分散自己的心思，像是上課上著上著，就想要去玩一會手機看一會電視吃一點東西，反正也沒有人管我，我就算做別的事情也不會被發現的。也正是這種想法，加上自己的心理沒有抵抗住這些外界事情的干擾，有了偷懶的想法，在之后的課程中我都沒有在認真的聽課，僅僅只是掛了一個賬號在電腦上。直到這次考試了我才醒悟了過來，如果我當初能夠堅守住自己的內心，不做出這種事情，肯定就不會犯下這種錯誤，就不會導致自己這次的成績下降如此嚴重。現在我也是真的醒悟了過來，希望老師您能夠原諒我這次犯下的低級錯誤，在以后的日子里我肯定不會再犯這種錯誤，而是會好好的學習，珍惜之后的學習時間，抓緊時間補上自己落下的學習，讓自己不落后與其他同學，也請老師您監督我的行為。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

對考試沒考好的檢討書通用4

親愛的老師、父母：

　　時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個方面。

　　1、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的'基礎，而導致考試成績的不理想。

　　2、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　總之，這次是給了我一個很大教訓，以后我會把這些不好的改掉，我想會有一個很大的進步，這次的檢討，可以說還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師！

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

對考試沒考好的檢討書通用5

尊敬的老師：

　　您好！

　　抱歉老師，我在這次的考試中沒有取得好的成績，沒有把這次考試考好，成績不僅沒有保持原來的樣子，反而還下降了。我在反省自己過后，寫下了這一份檢討書，望您閱覽后能原諒學生。

　　本次考試雖然說只是一次普通的月考，沒有特別的重要，但是也是老師您為了檢驗我們班上一個月以來的學習情況，是為了方便了解我們，但是我卻沒有發揮出自己的能力，在這次的月考中，我的成績實在是差之前的成績太多，我覺得取得這樣的結果特別的有愧于您的教誨。您每次考試都會叮囑我們要看清題目，一定要理解題意再去做，而我此次月考，在答題的過程中，我都沒有特別仔細的去看題，只是略略的看一遍，覺得弄得了，就開始答題了。結果現在成績出來，我很多題都是因為沒有看清楚題意就直接做，然后得出的分數是很低的，一半的分都沒有拿到，那試卷怎么可能得到高分。本身自己就有粗心的毛病，一直都沒有很好的改正，這次考試這方面的缺陷發揮到徹底，很多的題目，我都沒有仔細做檢查，做完就不管了，最后只能拿到兩三分，一個大題就有十幾分，我竟然只拿到這么點分，那成績怎么能好呢？

　　考試中，自己做完了，就覺得無聊，直接就趴桌子上睡覺去了，完全沒有去把考試放在心上，考試結束鈴聲一響就直接走出考場了，好特別的自信，覺得自己可以拿個好成績，還跟同學說自己做的很好，現在成績發下來，真是太打臉了。我也覺得很尷尬，我一定成績一直保持優秀的人，竟然有一天會出現這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認真的去檢查了一遍自己寫的'試卷，的確發現了很多問題，這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會吸取本次考試的教訓，努力去改正自己考試的時候不好的方面，做個認真對待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對我學習進行監督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個優秀成績回報您的教學。有了這一次的考試的打擊，我是萬萬不敢在這樣的了，未來的所有考試一定努力考好，認真的去對待，把真實的成績考出來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用6

尊敬的老師：

　　您好！

　　十分抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！

　　這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的.松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用7

尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考試已經過去好幾天了，對于這次考試的成績，說實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信心滿滿的，考完試以后我卻是垂頭喪氣，現在想來，我應該認真反思，為什么會考成這個樣子。

　　我在小學的成績還是很好的，但這也有一個壞處，我將小學時候的那種驕傲自滿的態度帶到了初中，但相應的能力卻沒有得到很好的提升，因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來說吧，作文這一塊我向來都是沒有什么思路的，一般都是想到什么寫什么，小學的時候倒無所謂，但初一的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很容易跑題，而且由于沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數學，我比較習慣心算，也很少使用草稿紙，最大的問題就是我寫完以后從不檢查，基本都是剛寫完就急著交卷，這種做法是不可取的，都已經是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯誤呢？

　　當然，考試中扣分最嚴重的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目，等到初中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的.辦法，最基礎的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以后不去復習，導致很快就忘了，可能這也是我學習態度不端正所導致的吧，因為我的理念是上課學習下課玩，后果便是我基本沒有怎么復習，對于老師的教導也是當場應和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會讀，實際上這種現象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口，這也是一個教學弊端。

　　期中考試已經結束了，可以說一切都已經成了定局，是我學習不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應該再著眼于過去了。在經過對自身的反思與檢討以后，當務之急是制定一個好的學習計劃，將這次教訓記在心底，發憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。

此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：

對考試沒考好的檢討書通用8

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的考試中，我沒有發揮出自己的實力，不僅沒有在考試中取得進步，反而還退步了不少。我知道這樣的情況是不應該發生的，但我認為既然已經發生了，那我就應該反省一下自己，找出自己這一次沒有考好的原因，這樣在之后我就不會再有這樣的情況發生了。我知道老師讓我寫檢討書是想讓我發現自己身上的一些問題，是希望我在寫檢討書的過程中能夠反省自己的錯誤，去改變自己。

　　這一次考試沒有考好最主要的原因就是我沒有認真的在學習，我知道自己這一段時間的學習態度是有一些浮躁的，沒有靜下心來認真的學習。在學習的時候也總是會發呆，或者去做一些其它的事情。其實我也知道自己是有著這樣的問題的，但我卻很自信的認為自己是不會被這些影響到自己的.考試成績的，直到我看到了自己這一次的考試成績，才知道自己這樣的學習態度對我的成績的影響是很大的，我也已經清醒過來了。

　　其次的原因就是我考試時的心態問題。在考試的時候因為沒有認真的學習所以很多的題目我都不會做，這就導致我很慌張，害怕自己這一次考試會考不好，所以很多會做的題目都做錯了，這就讓我這一次考試的成績變得更差了。我在這一次考試的時候才知道自己是有很多的問題的，我知道這樣對我是沒有好處的，我要調整好自己的心態。畢竟就算我好好的學習了也是有可能會遇到很多自己不會做的題目的，更何況我這一次還沒有好好的學習，所以我應該要學會在考試的時候調節好自己的心態，讓自己不要太緊張從而影響自己的考試成績。

　　我現在也已經知道自己的問題了，也知道之后應該要怎么做。首先要做的就是要認真的學習，不管自己之前有沒有進步，都應該要保持著一個好的學習態度，在該學習的時候就認真的學習，在可以休息的時候再去想其它的事情，這樣才會有一個高的學習效率。我也不能太過于自信了，在應該要相信自己的時候還是要相信自己，但其它的時間也應該要保持一個謙虛的態度。我知道我這一次沒有考好是很不應該的，自己之后也會更加努力的去學習，把這段時間沒有學好的知識都補上來，也不會再向之前那樣的浮躁了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用9

尊敬的數學老師：

　　您好，非常抱歉我在這次期末考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期末考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！

　　這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的`松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

　　檢討人：xx

　　時間：xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用10

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的考試中，我不僅沒有任何的進步，反而還比上一次考試退步了不少，其實我自己對我這一次的考試的成績也是非常的失望的，我不知道自己為什么會考出這樣的一個成績。在拿到成績單之后，我也自己反思了很久，現在我也找到了自己會考試退步的原因，我心里現在也已經非常的清楚自己應該要怎么做了，之后是一定會努力的學習讓自己能夠在下一次的考試當中取得進步的。我自己反省了很久，認為我這一次沒有考好是有很多個原因在的。

　　首先，在考試之前的這半個學期我沒有認真的在學習，所以對知識的掌握程度并不是特別的好，這就導致我在考試的時候很多的題目都不會做。這半個學期上課的時候我都沒有很認真的聽課，可能是因為自己上一次考試的成績非常的不錯，所以自己也有一點驕傲了，在上課的時候就會有一點浮躁，所以就沒有認真的聽老師講課，在下課之后也沒有花時間去學習，所以就導致這半個學期的知識我學的不是很好，在考試的.時候就很多的題目都不會做。

　　其次，在考試之前我沒有對這段時間學的知識進行一個系統的復習，所以很多的題目自己都知道老師上課是講過的，但是自己就是不會做。平時上課認真的聽講是很重要的，在考試之前認真的復習也是非常的重要的，要想取得一個好的成績的話這兩點是必須要做到的。也因為自己沒有復習，之前學的知識也都已經忘記了，在考試的時候會做的題目就更少了，這也是我這次考試沒有考好的一個原因。

　　最后，在考試的時候我也太過于緊張了，所以就出現了很多不應該的錯誤。考試的時候的心態是很重要的，保持一個好的心態是能夠幫助自己考出一個好的成績的。其實也是因為自己知道這半個學期沒有認真的學習，在考試的時候很多的題目自己也不會做，所以心里就有一點著急了，害怕這一次考試會考的非常的差，所以出現了很多本來不會犯的錯誤。

　　我想自己以后一定要吸取這一次的教訓，在上課的時候要認真的聽講，考試之前也應該要認真的復習，這樣在考試的時候就能夠有一個好的成績了。我在下一次考試之前一定會努力的學習，我也保證自己在之后的考試中一定會取得進步。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用11

尊敬的校領導及老師：

　　經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

　　回想事情的經過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領，并沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

　　我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱著只要在校內關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。“一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的`嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望校領導及老師可以相信我的悔過之心。相信校領導及老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我非常重視這次的事件，希望校領導及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校領導及老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得日新月異的進步。

　　今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請校領導及老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

對考試沒考好的檢討書通用12

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我現在心情很復雜，自從放假之后我就一直在家里想著考試的事情，這幾天我總是在等結果，其實這個過程我是非常緊張的，以為在此之前我給自己承諾了，也給你們承諾了，期末考試一定要給自己爭口氣，我希望能夠有一個愉快的寒假，回到家之后我就一直在等著考試結果，雖然還是對自己抱有一些信心的，但是這次考試結果我也不是很確定，畢竟沒有絕對的事情。

　　首先我是非常激動地，這次我回來之后我雖然看上去是在享受寒假假期了，但是我還是很緊張的，我是非常希望能夠有一個好的假期去學習，這次我也感覺自己成長進步了很多，在工作上面我一直都對自己有著明確的方向，我非常在乎自己的考試成績，今天早上終于出來了，我還是小心翼翼的準備好心情去目睹自己的成績，可是結果讓我不滿意了，當時你們也在，我第一反應就是非常內疚，也感覺很不安，因為我還是有一些信心的，我希望能夠考出一個好成績，這次我也不知道怎么接受這個事實，但是考試成績已經出來了，我必須對自己的有一個審視。

　　左思右想我覺得是我對自己抱有太多信心了，在這個基礎上我認為自己考試不會有什么問題，是我驕傲了，我感覺這非常的不好，已經是嚴重的影響到了我的學習，驕傲自滿往往能夠毀掉一個人，這次我實在是非常自責在考試之前我就給你們承諾了，期末一定讓你們滿意，但是結果出來之后你們就在我旁邊，雖然沒有當時就說我什么，可是我內心真的是非常不安，不知道怎么去解釋，原本以為自己擅長的科目怎么也得考出一個不錯的成績，但是這次反而比期中考試的時候成績還低，這是我擅長的科目，其它的.科目就更別說了。

　　我想了想這個學期我在學校一直都是驕傲自滿，原因就是我上個學期在班上考出了成績第三，我當時就不知道自己幾斤幾兩了，驕傲是迅速退步的一個毒瘤，我不能繼續這么下去了，我還需要進一步的去做好相關的思想檢討，這是我的一個缺點，在未來的工作當中我不希望這種事情再次發生，我不想因為個人的原因耽誤了自己的學習，驕傲自滿這種情況我一定會杜絕它的發生，這次期末我讓自己失望了，也沒有做到自己一開始承諾的事情，這是我的問題，我一定好好檢討。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

對考試沒考好的檢討書通用13

尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考試成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。

　　難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學習；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。

　　經過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學習，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業，我才不情愿地關掉電視，去做作業。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學習。可是過了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業也都應付了事，邊做作業，還邊想著電視劇中的精彩情節，作業也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。

　　我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的'階梯。在以后的學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！

　　古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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