【優秀】寒假實踐活動簡報15篇
在日常生活或是工作學習中，簡報起到的作用越來越大，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編整理的寒假實踐活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假實踐活動簡報1
x月8日，福建師范大學職業技術教育學院暑期“三下鄉”社會實踐隊來到對湖街道師大社區，通過橫幅、展板、口頭宣傳和散發宣傳資料、環保袋等多種方式，向社區居民宣傳生態環保知識。
近年來，隨著環境問題日益突出，提高居民的環保意識，建設綠色和諧家園，讓環保走進社區，走進家庭，走進生活已經迫在眉睫。福建師范大學職業技術教育學院暑期“三下鄉”社會實踐隊利用暑假，走進社區，向市民宣傳環保理念，普及環保知識，號召市民增強環保法律意識，自覺遵守環保法律法規，為建設生態宜居福州貢獻一份力。
寒假實踐活動簡報2
社會是另一個重要的課堂，生活是另一種重要的課程，實踐是另一種重要的學習途徑。社會實踐這本“無字之書”對于孩子們的成長具有重要的意義。在這七彩的初夏，東北育才雙語小學組織了豐富多彩的社會實踐系列活動。
一、科技類
科技改變生活，創新成就未來。我校五年三班、四年三班的同學們走進了沈陽新松機器人產業園和沈陽市氣象臺，近距離的了解了智能科技的魅力。孩子們和服務機器人進行了互動，提出的有關“天氣”、“姓名”、“愛好”、“年齡”等問題，機器人都對答如流；對于機器人解決不了的問題，它會記下來反饋給研發人員。也許下次我們再來的時候他就能回答了，真是一個學習能力超強的'機器人。
來到沈陽市氣象臺，孩子們參觀了氣象科普展，了解有關氣象、氣候、天文方面的知識，還模擬了天氣預報的播報。在電視機里看見自己的身影，著實讓同學們興奮不已。
二、學農類
為讓了孩子們對農業有更深切的了解，從而知農、學農、樂農，5月11日四年六班的同學們來到了遼寧省農業博物館進行參觀學習體驗。遼寧農業博物館是我國北方地區首家省級農業博物館，填補了我省沒有農業博物館的空白，對挖掘、保護、研究、宣傳遼河流域農業歷史和燦爛文化有著重要的歷史意義和現實意義。
活動共分三個階段：第一階段參觀遼寧古代農業陳列館、農具與民俗館、動物資源館等展館，了解我省古代農業生產生活情況。第二階段參觀現代農業生產，同學們學到了現代的節水灌溉技術、無土栽培技術、冷暖棚技術在農業中的應用。第三階段參觀草莓的種植并品嘗了最新的草莓品種。孩子們在玩中學、在學中樂，收獲頗豐。
三、拓展類
在合作中學習，在鍛煉中成長。我校一年組前往東北亞滑雪場進行親子互動活動，四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓練在沈陽棋盤山進行。
一年組的親子拓展訓練分為“達芬奇密碼”和“能量傳輸”兩個環節。每項活動開始前，教官們都會為同學們做動員講話，講解活動規則。活動考驗著孩子們的耐力、智慧以及團隊協作能力，在一次次失敗和成功中，同學們總結了經驗，磨練了意志。
四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓練主要以游戲進行。“打地鼠”、“穿越火線”、“真人CS”等游戲為同學們提供了一個相對獨立的學習生態化空間。孩子們以組為單位，分工合作。在這個過程中同學們善于思考，果斷行動，培養了既能獨立自主又能團結協作的能力。
讀萬卷書，行萬里路。雙語小學社會實踐系列活動取得了良好的效果，孩子們走出校園，在實踐中探索、在實踐中進步。未來，我校將繼續開展此類實踐活動，讓知識更立體、更鮮活。
寒假實踐活動簡報3
近年來，濰坊濱海實驗小學將勞動教育納入微潤德育教育，旨在以勞樹德、以勞增智、以勞強體。為培養學生的動手能力，樹立勞動意識，讓孩子們感受到勞動的快樂，體會濃濃的春節氛圍，寒假期間，同學們積極開展寒假勞動實踐活動。
家務小能手
“輕持掃帚撣埃塵，墻角纖絲細細巡。蓬蓽生輝窗幾亮，頹顏煥彩喜迎春。”一樣的假期，不一樣的成長。孩子們成為家庭小小清潔工，幫助父母清掃衛生，細致到邊邊角角。
美食小達人
學做美食是一件幸福的事情。因為，美食里有我的用心、真情，當家人吃到我做的食物的時候，我特別有成就感！人生何處無學問？學會生活，也是成長中的一部分。
記錄勞動心得
“平時，我不怎么做家務，也不知道媽媽的辛苦，今天，當我切身體驗勞動時，勞動確實很辛苦！媽媽上一天班已經夠累的了，回到家還要干這么多家務活，還得照顧我，從來不喊苦不喊累。以后我要多幫媽媽分擔一些，讓我媽媽休息一下。”
“春節快到了，我和媽媽進行大掃除。我興致勃勃地等待著媽媽給我安排工作，因為我一直想要幫媽媽做家務，這回放假，機會來了。媽媽讓我拿抹布把瓷磚擦干凈，這工作雖然看起來簡單，但做起來真的很累，用了大半天的工夫，終于擦干凈了，看著明亮的瓷磚，我心里有說不出的高興，因為這是我的勞動成果。通過這次勞動，我才真心體會到了媽媽的辛苦。”
“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。”從點滴做起，與勞動相伴，學會感恩，自有樂趣。古有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，今有熱愛勞動的`實小微潤好少年！讓我們遵循“立志向、修品行、練本領”的教導，養成好習慣，練就好本領。
寒冬過后是春意盎然，努力之后必將迎來成長的甘甜。期待本次寒假勞動實踐能給大家的假期生活增添色彩，并祝家長朋友和親愛的同學們新春吉祥，闔家歡樂！
寒假實踐活動簡報4
20xx年寒假，為豐富假期同學們的生活，信陽市第一實驗小學增加了一項特色作業——“實踐體驗作業”。此項活動通過實踐、體驗和反思，進一步養成和鞏固學生良好的行為習慣和道德品質，讓全體學生度過了一個充實、愉快、健康的寒假。
開學后，通過專業評委老師們的`評選，全校共有近千名學生獲獎，在升旗儀式中專門為獲獎同學進行了頒獎，同時精美的獲獎作品有序陳列在操場上：
可愛的小豬充滿了童真童趣，大紅燈籠、中國結、剪窗花、閱讀卡、手抄報等作品洋溢著喜慶氣氛，特別是孩子們通過舊物利用進行創作，記錄了自己的春節經歷。作品設計新穎，生動有趣，讓前來參觀的師生和家長贊嘆不已。
寒假實踐活動簡報5
2022年寒假期間，在學校和我院領導的支持和指導下，2019級財管專業學生次旺平措同我校法學院學生自主發起并組織“高校聯盟公益實踐團隊”，赴海拔4500米的西藏定結縣郭加鄉等9個鄉鎮開展了高校聯盟寒假“三下鄉”公益實踐活動。
團隊成員深入各鄉鎮、農村，融入祖國邊境群眾的生活中，用通俗易懂、輕松幽默的語言向群眾宣講“防疫健康+基層法制”等知識，并為現場群眾進行簡單義診，同時發放主題宣傳單、醫用口罩、藥品、手套等物資，向當地邊境檢查站捐贈了防護服以及醫用口罩。
本次實踐活動增強了廣大群眾在實踐中緊跟共產黨、奮進新時代的自覺性和堅定性，展現了我校新時代青年學生的'擔當和服務祖國邊境基層的責任感。
寒假實踐活動簡報6
在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途經，一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才敢的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛能，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的.發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
我在保險公司培訓的幾天過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
寒假實踐活動簡報7
為增強人們的垃圾分類能力，提高人們對于垃圾分類的意識，助力生態文明城鄉的建設，河南工業大學機電工程學院“垃圾分類看我行，文明環保我看行”團隊于1月10號下午3點在河南省洛陽市孟津縣邦德教育進行垃圾分類知識宣傳活動。
活動開始前，團隊成員通過線下了解與線上討論，收集匯總了垃圾分類宣傳的相關知識和資料，明確了宣傳方式和主要宣傳對象，最終將宣傳活動于邦德教育輔導班內進行。
活動過程中，團隊成員積極地向每個活動參與者發起垃圾分類知識調查問卷，結果顯示學生們雖然都清楚垃圾分類的.方法，但對于垃圾分類的深層次知識和其意義并不了解。因此，團隊成員認為垃圾分類宣傳活動的開展非常必要。在團隊成員熱情仔細地對學生們講解垃圾分類后，學生們都深有感觸，認識到了垃圾分類對于生態文明的重要，并互相討論著垃圾分類的意義和具體實施，紛紛志愿和團隊成員一起在身邊環境開始做起，將垃圾分類貫徹于自身，并趁此更廣地向其他市民宣傳垃圾分類的知識。
活動結束后，團隊成員感受頗多，也因此獲得了更加深刻的理解，并且和志愿者們一起將路邊的垃圾撿起并分別裝入相應的垃圾箱，用實際行動來進一步宣傳垃圾分類。隊員們都堅信，垃圾分類的不斷宣傳與實施，將會讓家鄉的生態環境更加的美麗！
寒假實踐活動簡報8
為了營造良好的校園環境，加強同學們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進學校切實有效做好垃圾分類工作，xx月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。
來自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠，在每一個人的.共同努力下,我們的生活和環境會更加美好。xx同學在藝術學院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類和正規的垃圾分類系統，有利于我校垃圾分類體系的構建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的`制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細化了分類投放并規范收運行為、分類處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的`垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。
此次的垃圾分類宣講活動，讓同學們對垃圾分類有了系統的認識和深入的了解，明確了垃圾要進行分類的態度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環境。
寒假實踐活動簡報9
又到了一年一度的農歷春節了，小孩、大人們都沉浸在節日的喜氣中，但是一種與現實文明社會格格不入但是又在每個中國人心中根深蒂固的風俗習慣卻也隨著節日的臨近而愈演愈烈——燃放煙花爆竹。煙花爆竹燃放起來雖然美麗、漂亮，但人們卻不知道，煙花爆竹讓我們的新鮮空氣受到嚴重的污染，經常會看到天空灰蒙蒙的，特別是近幾年來，“霧霾”這個詞出現在我們耳朵中的頻次越來越頻繁。
開展工作前，我們禁燃小隊先了解了燃放煙花爆竹的危害以此來更好地進行宣傳工作。第一，就是熟知的空氣污染，產生二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蝕性極強的酸性氧化物。第二，會造成嚴重火災，特別是在城區，建筑越來越高，人口相對密集，高空煙花等的燃放極易引發火災，直接危害人民群眾的生命財產安全。第三，燃放煙花爆竹產生的`大量垃圾，對環衛工人帶來了嚴重的負擔。
2月12日和2月14日，我們家鄉禁燃小隊和和政府相關人員一起就正月十五城鎮和農村普遍燃放鞭炮問題進行禁燃宣傳，深入接觸本項工作后不禁感慨禁燃工作展開的難度遠比想象中大的多，但令我們開心的是不少村民已經有了禁燃意識，在我們之前的工作也不算白費令人欣慰。
宣傳過程中，我們先后走訪了鎮里各個小村，就村民是否購買煙花爆竹為切入點與村民進行親切交談，然后與其宣傳禁燃煙花爆竹知識，講清楚鎮里對于燃放煙花爆竹的相關獎懲。
為使宣傳效果達到最佳，我們為此專門在各個村口和顯眼位置張貼公示，用音響錄播禁燃標語，不得不承認的是廣播更加正式，吸引了更多的村民主動了解禁燃宣傳，使更多村民了解燃放煙花爆竹的危害，三個宣傳方法共用使工作展開順利。
對于大一的我們來說，寒假社會實踐屬實讓我們學會與社會交流。禁燃煙花爆竹也許已經成為很多人生活中的一部分，但這項工作自三年前開始實行至今，離不開許許多多工作人員的辛苦。
進入“綠水青山就是金山銀山”新時代，真誠希望大家告別煙花爆竹，從身邊做起、從自我做起，從點滴做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為了我們的天空更藍、空氣更清新、環境更優美貢獻自己的一份力！
寒假實踐活動簡報10
為培養學生的勞動實踐能力，全面提高學生勞動素養。公園小學大隊部堅持在寒暑假抓住勞動習慣養成的關鍵時期，為學生設計豐富多彩的居家勞動實踐任務，使學生理解勞動創造美好生活，扎實弘揚勞動精神，認真培養優秀的勞動品質，為學生真正的養成愛科學、勤思考、愛勞動、善動手、勇于實踐的好習慣打下良好的基礎。
一、理一間小屋得一室溫馨
剛一放假，“家庭大掃除”就在各個班級如火如荼地全面展開，完美的假期從居家勞動做起，孩子們和家長共同進行衛生清掃、物品整理，即感受到了勞動的快樂，同時也了解到勞動的辛苦。來看看勞動小當家的熠熠風采吧！
二、學一種本領強一項技能
你準備用什么勞動方式為你的生活增添美好呢？勞動“大比武”，最美小小勞動者登場，炒菜、疊被子、包餃子.....來看看公園娃學會的新技能吧!
勞動之貴，貴在踐行的光榮，get每一種新的勞動技能都是一項富有挑戰性也充滿趣味性的過程，同學們在學習的過程中主動渴求勞動知識，樂此不疲，收獲頗豐。勞動之衷，在于品格的提升，精神的升華；勞動之美，美在堅持的`身影，勤勞的汗水……同學們不僅積極完成了勞動實踐的內容，更用心寫下了自己勞動感想！活動后的收獲是勞動實踐的重點所在，學生們在活動體驗中的成果是最為寶貴的知識財富！
寒假實踐活動簡報11
x月7日下午—8日上午，xx職業技術教育學院暑期“三下鄉”社會實踐隊走進師大社區為居民義務維修小家電，為師大社區居民送上一份溫暖，受到了居民們的熱烈歡迎。
附近的居民將損壞的電風扇、電磁爐、鬧鐘、臺燈等家電送來，社會實踐隊隊員們立刻投入到緊張的工作中。天氣炎熱，隊員們做事卻不含糊，他們不僅維修了損壞的'家電，還耐心地為當地居民講解家電維修知識。
短短一天半，維修小組收到近百件家電，其中70多件在維修隊員手下“重獲新生”。當得知大學生們只在小區義務維修一天半時，不少小區居民感到很遺憾，希望能學校多組織這樣的活動。
寒假實踐活動簡報12
轉眼間寒假已過了一段時間，我們來到了敬老院，走進老人們的生活，了解老人們的生活習慣，聆聽老人們的心聲。敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，為了紀念這個有著深遠意義的日子，同時引導大學生弘揚尊老精神，加強敬老教育，體現志愿者愛心理念，我們走近敬老院，希望借慰問之際感受生活濃情，以此增進尊老情懷。
我們在嚴冷的天氣下給老人們送去溫暖，我們前往老人們居住的地方，去不同的房間慰問不同的代養老人。起初，在老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生的熱情感染了大家。盡管有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。我詢問了各位老人的生活起居情況后,便與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中。我們并沒有因為不能出去和其他的伙伴玩而埋怨過一句話,取而代之的是滿腔的'熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通的橋梁,也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
通過這次跟老人們的聊天,使我們明白了很多,明白到他們過去的經歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望,也知道了他們內心的一些感受。我們走進敬老院和老人們一起面對面的接觸，不僅給我們大學生帶來許多感悟，也給老人們帶來了歡樂。一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，這次的實踐讓我們銘記于心。
寒假實踐活動簡報13
踏著春天的腳步，我們送走了一個非常重要的傳統節日——春節，為使學生度過一個有意義的、快樂的假期，我校以弘揚中華民族傳統美德為主題，布置了“美在春節”攝影大賽、春聯收集、“我的假期，我悅讀”征文、新春賀卡、我的愿望卡、中高年級的手抄報、低年級的年畫等12項綜合實踐活動作業，并讓家長根據學生的表現填寫反饋表。
開學以后，各班積極上交各項作業，學校根據學生完成情況制定評價方案分別評出一等獎、二等獎、三等獎及綜合實踐活動優勝班，并頒發獎狀。學生的.優秀作業做成展板進行展示，精美的作品、新穎的設計吸引了廣大學生的眼球。思政體衛科米科長到我校視察工作，對我們的展板布置非常滿意。
這次活動給我們的啟示：一是開展體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德。二是培養了學生的動手制作能力；三是將過年期間的壓歲錢作好收支記錄，讓學生了解錢是增怎樣花出去的，從而懂得節約。四、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
總之，學校利用節假日不失時機地開展實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經結束，但是在今后的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設的重要內涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成為社會主義事業合格接班人而努力。
寒假實踐活動簡報14
為進一步了解我鎮生活垃圾分類工作推進情況，及時發現分類過程中存在的問題，以便更合理地安排下一步工作計劃，洪合鎮副鎮長呂中祥帶隊開展垃圾分類工作督查。督查組先后來到良三村月河浜、新王橋村、美達廣場、人和五區等地，重點查看生活垃圾分類宣傳動員情況、小區分類桶設置情況、人員指導情況、分類桶周邊衛生情況、分類準確率、查看小區物業責任落實情況等，并召開專題座談會。
以科技力量推進農村垃圾分類，良三村率先實現智能收運系統全村覆蓋，實現了對全村24個管理點700多戶農戶的生活垃圾分類全流程科學管理。xx月24日，良三村組織召開智能收運培訓會，總結試運行期間實際工作開展中的'經驗和不足，以及在終端所發現的問題，提升規范化收運水平。
xx月良三村以月河浜為試點，簽署“軍令狀”，認真部署目標任務，按下垃圾分類宣傳重播鍵，以“不漏一戶一人”為目標，開啟新一輪宣傳浪潮，力爭用一個月時間，切實提升垃圾分類準確率。
近年來，隨著“廁所革命”在全國的掀起，洪合鎮從去年xx月起也把改廁工作作為推進美麗鄉鎮、美麗鄉村建設的有效抓手，全面摸底，建立“一廁一檔”，評定星級，實行分級管理，提升服務，信息化管理，確保按時并保質量完成改廁任務。截至今年xx月中，鎮上及村里都已完成大部分廁所的改建工作。接下來，洪合鎮將繼續推進“廁所革命”，努力補齊影響群眾生活品質的短板。
xx月16日下午，橫涇橋社區召開垃圾分類月中總結會，5個小區17名勸導員參加。會議通報了xx月垃圾分類考核情況，并對xx月沿街店鋪“回頭看”、新版居民分類評價登記等重點工作作出部署。
浙江福中潔環境工程有限公司召集建北、涇橋、洪合、泰石橋等村保潔員召開安全教育培訓會，要求保潔員提高安全意識，提升保潔質量，同時做好垃圾分類宣傳工作，以整潔的村容村貌慶祝建黨百年。
寒假實踐活動簡報15
20xx年02月23日上午，由xx大學大學研究生工作部主辦，xx大學計算機與信息科學學院研究生會“北斗星”志愿服務分隊承辦的“感觸科技，夢啟未來”寒假社會實踐活動——重慶市南川區白沙鎮小學寒假支教出征儀式順利舉行，此次前往白沙鎮小學將進行為期5天的支教活動。
該儀式上，計信院黨委副書記劉作勛同志以及研究生輔導員張穎老師對寒假社會實踐團隊進行了動員講話，囑托大家要在充分保證安全的情況下，圓滿完成本次活動，要熱情積極地為山區小朋友帶去科技啟蒙與心靈慰藉，促進留守兒童的認知與學習能力，豐富他們的課余生活。引導他們用積極樂觀的態度面對生活的困境，并學會孝敬父母、感恩社會。同樣，這對我們志愿者本身也是一次很有意義的經歷，使我們明白當代研究生的擔當和責任，磨練我們的意志，增強本院研究生服務社會的意識，走出校門、接觸社會、了解國情。最后，輔導員張穎老師對此次活動日程以及各細節問題再次進行了安排與確認。
下午一點，“北斗星”志愿服務隊身著志愿服裝，帶著準備好的各項物資與教學用具，從25教學樓出發，赴重慶市南川區白沙鎮白沙小學開始本次寒假支教實踐活動。
“北斗星”志愿服務隊受到白沙鎮小學熱情接待
20xx年02月23日下午，經過兩個多小時的顛簸路程，“北斗星”志愿服務隊一行人順利抵達重慶市南川區白沙鎮小學，受到了白沙鎮小學鄒校長及老師們的熱情接待。
鄒校長首先對我們的到來表示歡迎和感謝，接下來帶領志愿服務團隊的隊員參觀校園，對校園的教學建筑規劃、辦學文化及歷史底蘊、校風校紀、凝集白沙等創新合作精神等進行了詳細的介紹。
鄒校長重點向我們介紹了校園中心始建于1699年的歷史文物建筑“六角亭”，并闡釋了白沙小學的辦學文化——“凝聚白沙，合作啟航”。將學生、老師比喻成了一顆顆白沙，通過“凝聚白沙”合作發展的辦學理念，最終實現學生成才、老師成功、學校成名，真正地達到“顆顆白沙亮晶晶”。接下來鄒校長對我們為期五天的實踐活動進行了日程確認、人員對接以及實際調整，解答了我們關于活動進行的一些疑惑，以確保活動的正常開展。
為了消除孩子們對我們的陌生感以及心理距離感，我們志愿團隊提前準備好了適合小學兒童的小表演帶給孩子們。分別是隨音樂節拍進行的“杯子歌”和戴上頭套搞怪逗趣的“小人舞”。前來的家長和孩子們都駐足觀看，對此饒有興趣，笑得十分開心。
在和孩子們初次見面后，我們策劃了一次戶外趣味游戲和體育項目活動。玩耍是孩子們的天性，在課外活動中放松是鍛煉身體和展現活力的一種途徑。因此，我們與孩子們分別進行了五毛和一塊（計算類游戲）、螃蟹背西瓜（合作競技游戲）以及蘿卜蹲（記憶反應類游戲）。主要目的：一讓孩子們聚集起來，帶著他們一起玩耍，給予他們關愛與快樂；二是強身健體，讓大家在操場上伸展身體，多多運動；三是讓大家在游戲中也得到學習和進步；四是與孩子們迅速打成一片，增進感情。
不管是趣味游戲，還是各種體育項目，孩子們與志愿者們都表現出了極大的熱情與活力，整個操場上洋溢著歡聲笑語，大家勝利的歡呼和吵鬧似乎猶在耳畔。志愿者們都仿佛回到了童年那個純真的年代，與孩子們一同開懷大笑，感受到了許多簡單的幸福。
引人入勝的特色課程
我們的團隊名稱為“北斗星”志愿服務隊，寓意著志愿者們要像北斗星一樣為孩子們指明方向，同時也寓意我們以北斗導航等智能科技前沿為孩子們筑夢。團隊中的各個同學充分利用其專業所長，將自己所學的知識融入實踐活動中，發揮學院特色。希望能夠促進兒童的`認知與學習能力，豐富他們的課余生活，給他們帶來一些簡單易懂的科技前沿與新鮮動態，也促進孩子們的創造力和想象力。
志愿者們根據前期調研情況，籌備了形式多樣新奇而又富有寓意的特色課程，如“點亮我的愛”、“初識AR”“科技大碰撞”、“網絡安全小知識”等簡單基礎的計算機相關知識。并輔以傳統的人文課程，例如“玩轉彩泥”、“小小科學家”、“時光郵局”等。
孩子們對于新穎的科技動態常常是不停發出驚呼，也對這種類型的教學形式感到非常輕松和愉快，每次進教室都能看到孩子們躍躍欲試興致盎然的臉龐。志愿者們與他們在短短的課堂上結成了深厚的友誼，每次課程結束之時，都感到戀戀不舍，最后，同孩子們一起留下了許多珍貴又歡樂的合影。
打開心門的愛心家訪
通過前期與同學們做游戲玩耍、特色課堂交流等接觸，志愿者們對孩子們有了簡單的了解。為了更好的給孩子們帶去溫暖，充分擔任學生家長與學校等之間溝通的橋梁，“北斗星”志愿服務隊的成員們和困難留守兒童及家長們一起前往各自家中進行家訪，并帶給他們一點溫暖。
通過家訪，志愿者們了解到大多數孩子們都是爺爺奶奶在家，而爸爸媽媽在外地工作，與孩子們的相處時間不多。或是父母存在身體健康問題，無法承擔起家中的重擔，沒有主要的經濟來源。雖然父母或爺爺奶奶的文化水平不高，但是都很關注孩子們的學習，希望孩子們可以接受良好的教育，未來學業有成。據我們交談中了解到，學校有開設輔導課堂給孩子們，以彌補家中無人輔導學業的困難。對于家中經濟困難的學生，學校也給予看一定的生活補貼。
看著孩子們稚嫩的臉龐，聽著家長們殷切的期望，志愿者們感觸頗深，無不希望孩子們可以得到更好的教育，幸福快樂地成長。
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