幼兒園消防宣傳簡報

[實用]幼兒園消防宣傳簡報

　　在我們平凡的日常里，簡報對人們來說越來越重要，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園消防宣傳簡報，希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防宣傳簡報1

　　20xx年11月1日至30日，是第XX個“119消防宣傳月”，縣第一實驗幼兒園積極響應上級有關文件精神，開展了一系列活動，進一步提高了校園的安全教育管理水平。

　　為了確�！�119消防宣傳月”活動能夠扎實有效開展，該園要求班主任老師為孩子們上好一節消防安全課。授課內容圍繞在各種場合如何預防火災？如家里、學校、公共場所等，遇到火災怎樣報警？怎樣逃生？進一步豐富幼兒的消防安全知識；進行一次安全隱患大排查活動。在11月24日，幼兒園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，將發現的隱患，立即整改到位，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全；加強對消防器具的管理和保養。對全園所有的滅火器進行檢修、換粉，對消防栓閥門、水帶進行了檢查，并及時更新了5條新水帶，又為全園安裝了10個燈箱式安全出口和30多個應急照明燈，對所有的.消防器材進行了一對一保管制；開展“家園共育”活動，通過向家長發送一條安全短信、家長走進課堂、召開家長會、家長每天給幼兒講一個消防故事等活動形式，做到家園共育，家園攜手共同做好消防安全教育；利用業務學習時間，組織全體教師觀看《生命無價，責任如山》的消防視頻資料，提高教職工安全思想意識。

　　通過開展形式多樣的消防教育活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。

幼兒園消防宣傳簡報2

　　每年的11月是全國消防安全月，為進一步強化師生對突發事故的靈活應變能力，培養消防安全意識，XX鎮中心幼兒園結合“119”消防安全教育宣傳月制定了各項安全教育方案，組織全園師幼開展了一系列的消防安全教育活動。

　　精心布局，營造氛圍

　　幼兒園安全工作領導小組召開消防安全工作部署會，充分落實管理責任與具體措施。江金芬園長及分管安全的陳茜副園長在全體教師大會、后勤工作會上，圍繞“119”消防宣傳月主題，對消防安全工作進行動員部署，強調消防工作重在預防。通過各級會議進行消防安全宣傳，責任到人，人人參與，將消防安全牢記在心。

　　幼兒園門口LED顯示屏滾動播放“關注消防，共建平安”、“安全用火，幸福你我”等消防宣傳標語，向全園師生及家長宣傳消防安全知識，增強消防安全意識，提高自我保護能力。

　　隱患排查，確保安全

　　由副園長陳茜牽頭帶領，對學校消防安全進行全方位、多輪次開展地毯式自查，強調每次自查都要抓重點、盲點，同時對食堂及電瓶車充電進行嚴查，多功能教室等盲點做到不漏一處、不放一處。

　　消防栓、滅火器定期排查

　　消防演練活動

　　逃生演練

　　11月8日下午2：30左右，隨著一聲凌厲的警報聲響起，全園師生立即進入火災逃生演練狀態。只見孩子們在老師的引導下迅速拿出濕手帕捂住口鼻，沿著指定路線，低頭彎腰，有序安全撤離到空曠的操場上。

　　在短短幾分鐘里，全體孩子都順利撤離到指定地點，班級老師第一時間清點班級人數，并進行匯報。

　　演練小結

　　消防員黃叔叔和陳茜副園長對本次演練分別做了小結，同時也要求小朋友攜起手，消防意識要加強，自己在家不玩火，不要靠近火堆旁，發現火情不慌忙，緊急撥打119。

　　大班進消防隊活動

　　為了提高幼兒消防安全防范意識，普及幼兒消防安全知識，增強幼兒社會實踐能力，11月10日，大班幼兒在老師的帶領下，走進消防隊，和消防員來了一次“零距離”接觸。

　　活動前期

　　為了讓孩子們的本次出行更加安全和有意義，活動前期，孩子們通過查閱資料、同伴講解等方式，了解了消防知識，并將自己知道的消防知識記錄下來，為去消防隊做好準備。班級的小記者們將問題收集匯總，準備帶著大家的疑問，讓消防員叔叔給我們一一解答。

　　首先消防員們給孩子們展示了消防員如何快速出警。

　　然后帶領孩子們了解各種各樣的救援器材及裝備，并用簡單易懂的語言，詳細講解了一些常用救援器材的使用方法和功能。

　　在過程中孩子們還體驗穿上消防員的裝備——空氣機，孩子們背上之后人都往后仰說：“哇！好重！好重！”幼兒還詢問了消防員叔叔：“這個空氣機能堅持多久啊？”當知道空氣機可以在沒有空氣的地方堅持20分鐘時，孩子們發出了一陣贊嘆，并從中體會到消防員叔叔的辛苦！

　　對孩子們來說最感興趣的還是“零距離”的接觸消防車，在消防員叔叔的帶領下幼兒了解消防車攜帶的裝備以及內部空間，并熱情地帶著小朋友爬上消防車近距離的觀察了云梯的構造。在和消防車的接觸中，孩子的好奇心進一步被激發，各種裝備也讓孩子眼花繚亂！

　　在消防隊孩子們還參觀了消防員吃飯、休息、訓練的地方，孩子指著被子說：“好像豆腐塊啊！~”他們對干凈整潔的吃住環境紛紛表示贊賞。

　　孩子們還體驗了逃生迷宮，在模仿火災發生的場景中，孩子嚴格按照學習的逃生技巧都成功的逃出來了。

　　在觀看消防視頻中，孩子們了解了更多的預防火災知識。

　　在活動的最后，孩子們對消防員叔叔展開了詢問，隨后有的孩子給他們敬愛的消防員叔叔送上了一個溫暖的擁抱、有的是一句感謝的話、有的送上一份代表他們心意的感謝信……

　　進消防隊后

　　回到教室，孩子們的熱情還沒消散，把對消防隊新了解的.知識做了一個新的統計表，比如：消防隊里面的消防員有幾個人、消防車有幾輛、消防車為什么是紅色的……

　　孩子們觀察了幼兒園的滅火器、消火栓及消防安全標志，并把自己看到的消防標志畫下來。

　　孩子們還用繪畫、制作的方式表現了消防員叔叔的英勇形象，有的孩子提出“我們不能玩火，不然發生火災消防員叔叔會很危險”，他們在活動中感受到了消防員這一工作的辛苦與偉大。

　　通過這次活動，孩子們更加深刻地了解了消防員的艱辛，消防員叔叔們勇敢、守紀的品質也將激勵著孩子們健康成長。

　　通過這一系列活動，“消防安全”的種子已在孩子們的心中生根發芽。同時，也希望更多的人關注消防，學習消防，參與消防。

　　在今后的日子里，我園將會繼續不定期開展安全教育活動，讓安全真正成為一種習慣，讓自我保護能力成為孩子的一種本能，讓每一位師生心中常駐“安全”！

幼兒園消防宣傳簡報3

　　為提高幼兒的自我保護意識和能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于20××年××月××日上午舉行了“消防演練活動”。

　　演練前，為確保師生活動中的安全，幼兒園做了精心準備，制定了演練方案，規劃了各班的逃生路線，組織各班主班老師進行消防知識學習。

　　各班老師對班級小朋友講解關于消防方面的`知識，以及消防演練中的一些注意事項。

　　隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”，在指定安全場地集合。整個疏散活動用時3分鐘，整個疏散過程中無發生任何意外，真正的做到了快速、安全、有序。

　　孩子們安全有序的到達指定安全地后，教師清點班級人數后向園長報告班級人數。

　　疏散到了安全場地之后，所有小朋友在老師的指令下在指定區域待定，學習如何使用滅火器。

　　通過本次演習活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教有工作落到了實處。

幼兒園消防宣傳簡報4

　　為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，增強孩子們的消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。20xx年11月7日上午，XXX幼兒園大班小朋友走進XXX區消防中隊，參觀、體驗消防生活，學習消防知識。

　　消防隊員們用通俗易懂的語言、形象生動的肢體動作，給師生們講解示范了校園及家庭常見火災的撲救方法、常用滅火器材的使用方法等消防安全知識；針對小朋友活潑好動的天性，重點講解了玩火的危險性，提醒小朋友們不要隨意用火，避免意外事故的發生。

　　隨后，孩子們在消防隊員的帶領下，參觀了消防車和消防器材。孩子們圍著消防車這看看、那摸摸，充滿了好奇。消防員叔叔向孩子和家長們介紹了各種消防車輛和一些隨車器材裝備，如登高平臺消防車、泵浦消防車、水罐消防車、泡沫消防車等各種不同類型和作用的消防車。此外，消防員叔叔還打開車上的一扇扇小門，用淺顯的語言給大家介紹了許多消防車上的小秘密，消防員叔叔還示范了穿衣環節，背上壓縮空氣罐、防煙面具、PVC密封服，小朋友們看著可驚訝了。

　　了解完消防員叔叔作戰時用的工具及名稱后，小朋友們又迫不及待的跟隨著消防員叔叔參觀了其他的設施設備，小朋友們就像是個移動的十萬個為什么，不停地向消防員叔叔提問，消防員叔叔對于每個問題都耐心的解答著，好像什么問題都難不倒他們。

　　在此次活動中，孩子們通過現場傾聽、實地參觀、親身體驗等多種方式更親切、更全面的'了解了各種消防器材和消防安全知識，進一步的增強了消防安全意識，對每個孩子來說都是一段新奇的旅程。老師們紛紛表示對消防工作有了更具體的認識；同時，消防隊員們勇敢、守紀、無私奉獻的品質也將激勵著孩子們進步、成長！

　　最后，誠摯感謝XXX區消防中隊為本次活動提供的支持與幫助！向最美逆行者致敬！

幼兒園消防宣傳簡報5

　　為進一步提升社會防災減災意識，加強幼兒消防安全自防自救能力，深入推進校園消防安全工作落實。5月7日，XXX支隊XXX大隊深入XXXXXX幼兒園開展消防安全宣傳活動。

　　活動中，大隊宣傳人員向教職員工傳授了滅火器使用方法以及報警時應講清楚地址、火勢大小、什么物質起火，有無人員被困，報警人聯系電話等注意事項，用通俗易懂的語言為小朋友們講解了火災預防、初期火災撲救、火場逃生自救等消防安全知識。隨后組織師生開展了消防滅火逃生自救演練，小朋友們在老師和消防宣傳員的'引導下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身子，模擬在火場環境中，緊張有序地從教學樓的疏散樓梯開始疏散，整齊地“集結”到學校操場上，之后在操場向師生演示了滅火器正確使用方法，在互動過程中增強了對消防安全的認識程度。

　　通過此次培訓，既提高了幼兒園教職員工的防火安全意識和處置突發火災事故的能力，又培養了孩子們從小熱愛消防的興趣，營造了良好的社會消防安全氛圍。

幼兒園消防宣傳簡報6

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高教師和幼兒遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力，在第30個“119全國消防安全日”到來之際，xx幼兒園組織開展了消防安全主題系列活動。

　　措施得力監管到位

　　幼兒園安全宣傳活動小組精心組織，把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，制定了切實可行的消防逃生演練方案。同時安排專項檢查，圍繞電路安全和消防配套設施配備是否完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，確保校園安全管理措施落實到位。

　　消防安全我知道

　　利用國旗下講話的契機，xxx老師圍繞“119消防安全日”這一話題，讓幼兒認識各種安全標志，了解火災發生的成因、常見火災預防、發生火災時應如何冷靜應對、如何正確撥打火警電話以及正確逃生的基本常識。各班老師也借助PPT課件開展消防安全知識主題教育，進一步增強了幼兒的`消防安全意識，懂得學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生辦法。

　　情景模擬+活動體驗

　　11月9日上午9：10，幼兒園開展了消防安全模擬演練。當走廊上濃煙冒起，急促的警報聲驟然響起，孩子們在老師和阿姨的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，避開濃煙，低頭彎腰，沿著逃生路線，安全、有序、迅速的疏散到空曠的地方。

　　演練結束，一場別開生面的消防演習開啟。體智能xx老師變身為消防員，向孩子們詳細介紹了“干粉滅火器的使用方法”，老師和小朋友現場體驗了使用滅火器滅火的過程。

　　隨后，xx老師帶領孩子們玩起“絕境求生”的游戲，孩子們在情急之下不慌不亂，沉著應對，勇敢的穿越了火線，排除障礙，攀爬到安全地帶。

　　“搶險救災”的游戲中，孩子們搖身一變成了“消防小衛士”，在“火災發生”時勇敢的搶險運送貨物、用小擔架救小動物，體驗了當小小消防員的自豪感。

　　此次活動的開展，激發了幼兒學習消防、了解消防、關注消防的熱情，營造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進幼兒園安全管理工作水平的提升。

幼兒園消防宣傳簡報7

　　幼兒園安全工作重于泰山。為了增強我園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，進一步切實壘好幼兒園的防護墻，20××年××月××日下午3：30分，荔村愛玲幼兒園全體師生進行了一場消防安全演練活動。

　　本次消防演練在全園師生不知情的情況下進行，起火點是在1號樓梯舞臺旁，當消防警鈴響徹全園，全體教職工立即放下手中的工作，切斷室內電源，迅速帶領著幼兒，拿起濕毛巾，捂住口鼻彎腰，沿著疏散路線，快速有序地撤離到幼兒園安全地帶。全程僅僅用了2分02秒，充分體現了我園師生在面對突發事件時應有的沉著冷靜的心理素質和強烈的消防安全意識。

　　大家集中到安全地帶后，教師立即清點人數，確認每位幼兒安全抵達，班級負責人依次向總指揮員匯報人數及各人員安全情況。

　　演練結束后，鄒老師對演練進行點評，對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區域表示了肯定，并向幼兒進行消防安全知識教育，增強幼兒防火安全意識。最后還要求老師繼續開展延伸活動，將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的健康安全保駕護航。

　　演練后，各班教師通過情景演示、播放多媒體課件等加強幼兒的消防安全意識，以及學習逃生的`技能。

　　通過此次消防演練活動，不僅使幼兒園師生體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和疏散路線，還提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師生在實訓中對消防安全多了一份更為深刻的認識。我們將繼續把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創造良好環境。

幼兒園消防宣傳簡報8

　　為進一步提高全園師生的消防安全意識和自防自救的應變能力，XXX師范學院附屬XXX幼兒園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。

　　國旗下講話

　　我園利用國旗下講話，以“119消防宣傳日”為主題，對全園師生進行一次消防安全教育總動員，讓全園小朋友們了解到更多的消防安全知識，消防安全宣傳在升旗儀式中全面啟動。

　　消防安全教育活動

　　根據各段孩子們的年齡特點，老師們采用不同的安全教育方式，讓孩子們懂得更多的消防安全知識，學習簡單自救的方法，提高幼兒面對危險的應急處理能力。

　　為了進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，確保生命安全。我園于11月9日上午九點開展“幼兒園師幼消防應急演練”。

　　演練過程中，老師們分別在每個樓道和路口，密切關注幼兒的安全，組織幼兒有序下樓，撤離到安全地點。

　　全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區域。小班幼兒作為新生，第一次參加幼兒園的消防演練，在突發事件面前也沒有慌亂，情緒穩定。

　　通過本次消防安全宣傳系列活動的開展，提高了教師、幼兒的.消防安全意識與自救能力，在面對突發火災時能夠有沉著冷靜的心理素質。構建平安校園，做到警鐘長鳴，進一步將安全教育工作放在首位，為孩子創造一個的安全、健康、快樂的成長環境，為營造一個和諧平安的校園奠定了良好的基礎。

幼兒園消防宣傳簡報9

　　幼兒園的安全工作重于泰山，為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園在11月消防安全月，相繼舉行了一系列的消防安全活動。

　　活動一

　　萌娃了解消防

　　我園分年齡段舉行了不同的了解消防的活動，通過此次“多形式”體驗消防，使師生們共同接受了一次生動的消防知識教育，懂得了消防安全應該從我做起，樹立起了良好的消防安全意識，為構建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實的基礎

　　走進消防，了解消防

　　20xx年11月15日上午，大班段40多名師生及家長志愿者出發參觀橫峰消防中隊。一路上，我們滿懷著好奇和興奮，還有一絲的小緊張出發啦！

　　梁園長在和小朋友說本次參觀的意義，并交代一些安全問題。

　　參觀消防內務

　　消防員叔叔先帶著我們參觀了他們的休息區，一走進休息區，發現他們的被子疊得整整齊齊，連鞋子都擺放得很整齊哦！

　　一走進消防中隊，就有消防員叔叔接待我們啦！

　　帽子上的臟舊是我們每次奮不顧身的.痕跡！

　　消防衣整齊的掛在架子上

　　認識消防車、消防裝備

　　消防車可是我們小朋友最喜歡的，這次我們看到了3噸消防車和5噸消防車。

　　最后我們的消防員叔叔為我們帶來了一個小小的表演，贏得了大家的掌聲！

　　除了介紹消防車、消防裝備，由于小朋友們對戰斗服也感興趣，叔叔們也一并為我們做了簡單的介紹，我們小朋友也在叔叔們的幫助下試穿了下。戰斗服可真重呀，在出火警時，消防員叔叔身上所有的裝備有20公斤重！

　　滅火器使用方法

　　消防員叔叔還向我們的家長志愿者及教師講了下在初期著火時該如何正確使用滅火器撲火，大家都踴躍的參與，嘗試使用滅火器。

　　體驗消防逃生

　　消防人員組織師生進行消防逃生帳篷體驗，在體驗過程中，幼兒與家長們積極參與，小朋友們對此展現出極高的興趣和熱情，紛紛排隊參與體驗。

　　致敬最可愛的人

　　小朋友們向消防員叔叔送上自己和爸爸媽媽親手做的手工作品，并送上自己的祝福。

　　畫消防，懂消防

　　小朋友在老師的帶領下，看消防，找了幼兒園的消防標志，并且畫一畫和消防有關的事物！

　　找消防標志

　　中班的寶貝們，在老師的帶領下，在幼兒園的各個角落，尋找關于消防的標志。

　　本領大的消防車

　　“消防車”可以干什么呢？當然是救火的呀！“我最喜歡的車就是消防車，他們的車上可是有好多救火的工具�？蓞柡�啦！”

　　活動二

　　安全教育記心中

　　各班級老師對孩子們開展了《著火了，怎么辦？》等消防安全教學活動，通過視頻、PPT以及師幼互動的方式，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。

　　活動三

　　消防疏散演練

　　11月15日下午2點鐘，全園教師正在開展教學活動，突然響起了警報聲，怎么回事？好大的濃煙，于是，老師帶領小朋友迅速撤離。緊接著，老師以最快的速度清點人數，并快速奔跑，匯報總指揮！

　　活動四

　　家庭消防我參與

　　小朋友們在家與爸爸媽媽一起排查家里的消防安全隱患、填寫消防安全知識問答題。小中班的弟弟妹妹和家長一起繪畫家庭消防安全逃生路線圖，大班的哥哥姐姐自己來繪畫消防安全宣傳畫。

　　在今后的工作中，我園將一如既往地把安全教育工作放在首位，為孩子的健康快樂成長創造安全舒適的生活環境！

幼兒園消防宣傳簡報10

　　今年“119”消防宣傳月活動的主題是“防范火災風險、建設美好家園”。我園圍繞這一主題，將消防安全作為一項重要議事日程，強化消防責任意識，認真履行各崗位消防安全工作職責，做到有部署、有措施、有落實、有改善，除隱患、保安全。運用警示性強、通俗易懂、師生喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展“331”專項行動、電動自行車綜合治理、危險化學品安全等消防安全宣傳，努力擴大消防宣傳活動的覆蓋面，增強消防宣傳的影響力。

　　組織開展好專題教育活動

　　1、利用安全教育平臺廣泛普及

　　圍繞“防范火災風險、建設美好家園”主題，利用xxx市學校安全教育平臺，幼兒園幼兒及其家長中開展xxx市中小學生（幼兒）20xx年“119消防安全”教育專題活動，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。

　　2、國旗下消防安全講話

　　“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧。

　　努力營造消防宣傳教育氛圍

　　1、“119”環境創設，LED主題宣傳

　　2、利用宣傳欄櫥窗等資源

　　利用校園網、電子顯示屏、櫥窗等資源，播放宣傳標語或宣傳片，宣傳消防知識；利用微信公眾號平臺，向家長發送公益短信、消防安全提醒，家校共同關注消防安全；發揮媒體的宣傳引導作用，及時報道和宣傳學校開展消防宣傳教育工作情況，努力鞏固消防知識。

　　組織開展隱患排查和演練活動。

　　1、消防疏散演練

　　孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，豐富了孩子的消防知識。讓幼兒知道，遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

　　2、排查安全隱患

　　圍繞學校重點場所、人員密集區域以及水電氣油使用等重要環節的'消防安全進行一次全面的隱患排摸，不留死角，不留盲區，摸清家底，查漏補缺，發現隱患的應立即整改到位；對照《中小學幼兒園應急疏散演練技術規程（試行）》的要求，認真組織開展好一次消防應急疏散演練活動，確保師生全員參與、人人受益。

　　開展“進消防站”互動體驗活動。

　　1、消防知識培訓活動

　　通過本次消防知識講座活動的開展，不僅增強了老師們的消防安全意識，還幫助了解掌握了一些逃生技能，真正把消防安全工作落實到實際生活之中，使我們在今后的工作中持之以恒，常抓不懈，加強自身消防安全學習以及對幼兒的消防安全教育。

　　2、消防車進校園活動

　　（1）介紹消防器材

　　消防員詳細講解了滅火器的種類、結構及使用方法。講授了初期火災的撲救、滅火器的使用方法和注意事項，孩子親自體驗，認識了相關的消防用具。

　�。�2）消防車合照

　　此次活動不僅讓孩子們了解了消防車的基本結構和功能，知道了引起火災、報警逃生的簡單常識，提高了他們的安全自護自救意識，讓孩子們理解了消防隊員工作的神圣和辛苦，進一步激發了他們對消防員叔叔的熱愛尊敬之情。

　　通過消防安全宣傳月系列活動，借助多種方式和途徑，引導師幼、家長掌握了更多的消防安全常識，進一步提高了廣大師幼、家長的消防意識，大家在公共突發事件中自救防護能力明顯增強。

幼兒園消防宣傳簡報11

　　如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關系到幼兒園正常的教育教學秩序，也關系到幼兒正常的學習和生活，更重要的是關系到幼兒能否健康成長，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的.安定團結，關系到祖國的未來和希望。所以，幼兒園消防安全工作尤為重要，因此我園在20xx年11月8日開展了消防安全教育活動。

　　家庭中、幼兒園里存在哪些火災隱患？遇到火災應該如何逃生呢？火警電話是多少？一段段小動畫為孩子們揭開了奧秘，孩子們認真觀看，然后與老師進行互動，“發生火災怎么辦？”、“火警電話號碼是多少？”孩子們結合老師所講的逃生方法和視頻中所學到的消防安全知識紛紛獻計獻策，例如用濕毛巾捂著鼻子，彎著腰，貼著“墻壁”，如何自救、逃走、撥打火警電話“119”等等，這些辦法進一步培養幼兒遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜的品質，也檢驗了他們的學習成果。

　　老師還講解了遇到火災不可乘坐電梯，受到火勢威脅時，要盡量使身體貼近地面，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走，一定要有序撤離到安全地帶。

　　老師還教會我們如何正確使用滅火器，并提醒孩子們平時不能隨意操作。

　　演練開始了，緊急的警報聲響起，全園幼兒在老師的組織下拿起濕毛巾用手捂住口鼻貓著腰，按預定的安全應急疏散路線快速有序地撤離到操場。安全撤離后，各班教師們迅速整隊清點人數。

　　此次消防安全教育活動，增強了幼兒的消防安全意識，提高了幼兒在火災發生時的自防自救能力。今后我們將繼續把消防安全教育滲透到日常教學及工作中，常抓不懈，為孩子們營造安全、健康、快樂的成長環境。

幼兒園消防宣傳簡報12

　　《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒安全教育是幼兒園教育工作的重中之重，是幼兒園教育工作的基礎和關鍵內容。因此在11月9日被稱為“119全國消防宣傳日”這一天，為努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發生，鴻臣大地幼兒園的各班級老師圍繞小、中、大班幼兒年齡特點設計，幫助孩子理解“消防安全”對日常生活的重要性，開展了“119全國消防宣傳日系列主題活動”。

　　小班：消防知識我知道

　　小班的孩子由于年齡小，缺乏生活經驗和自我保護能力，所以老師帶著小朋友們通過簡單的圖片、視頻等讓他們了解119的含義，知道火災會給我們帶來危害以及簡單的防火、防災知識，形成初步的自我保護意識，使幼兒掌握相關的防火常識及逃生方法。

　　消防電話的由來是因為119的諧音是“要要救”，所以，消防電話號碼定為“119”。11月9日的`月日數恰好與火警電話號碼119相同，這個時期又處于冬季干燥季極易引起火災，大家都在開展冬季防火工作。為了增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。

　　中班：我是小小消防員

　　對于中班的孩子，主要的活動目標是認知和感受。老師給孩子們展示了一輛輛紅色消防車的圖片，雖然看上去差不多，用途可不一樣，用淺顯易懂的語言向孩子們介紹了消防車上的儲水罐、高壓水槍、云梯等器械，讓孩子們對消防車輛、消防員和消防工作有了更加直觀的了解。

　　大班：我是消防宣傳員

　　對于大班的孩子來說，消防教育的主要的任務是參與和學習。老師們講解了火災預防常識及發生火災時的注意事項，對如何報警、自救、逃生進行了詳細的解說；并在現場演示了消防器材的操作使用方法；還讓孩子們穿上消防服、戴上消防帽，親身體驗了一回消防員。

　　深入進行防火教育——普及救火知識如何面對火災？

　　★發生火災迅速撥打119電話報警；

　　★清楚說清起火的具體地點、著火物質、火勢大小、有無人員被困，報警人的姓名，聯系電話等；

　　★到就近路口指引消防隊，幫助消防隊找到起火源；發生火災時，如何正確逃生？

　　火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財務；

　　受到火災威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖；

　　身上著火，千萬不要奔跑，要就地打滾，壓滅身上火苗；

　　不要麻木跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗和重物上，順勢滑下；

　　在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻；

　　如果逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

　　通過今天的宣傳活動，為有效預防火災事故的發生筑牢了“防火屏障”。增強了幼兒突發事件的應急能力，今后我們會把安全教育放在首位，將安全工作落到實處，全力抓好安全教育工作，為孩子健康成長提供良好的環境。

幼兒園消防宣傳簡報13

　　為進一步加強幼兒園消防安全宣傳教育工作，構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，提高全園師幼、家長安全意識，提升消防安全素質，XX市第一實驗幼兒園結合實際，通過多種形式開展“119”消防宣傳月系列活動，將消防安全活動深入到老師、幼兒及家長的心中。

　　高度重視周密部署

　　組織教職工召開消防安全專題會，杜艷芳園長帶領大家學習《20xx年全市教育系統119消防宣傳月活動方案》和本園《消防宣傳月活動方案》《消防應急疏散演練方案》，布置幼兒園“119”消防宣傳月工作，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺。

　　消防宣傳警鐘長鳴

　　發揮環境育人功能，創設消防安全宣傳教育氛圍。利用電子屏播放消防安全宣傳標語，增強廣大師幼、家長防火意識。在幼兒園的安全教育宣傳欄，進行常態化的消防常識科普宣傳。設置固定的消防安全宣傳教育欄，讓幼兒學習消防知識。在樓梯、走廊等位置張貼各種安全標志，布置安全主題墻，讓各年段幼兒在教師的帶領下，通過上下樓梯時進行安全教育。

　　同時，幼兒園通過微信群向家長宣傳消防安全的相關知識、發送安全提醒，增強家長、幼兒消防安全的意識。還通過幼兒園微信公眾號，進行《中華人民共和國消防法》的宣傳教育，向全體家長、教職工普及法律知識，自覺做到學法、懂法、守法、用法，提升消防安全素質。

　　消防安全從我做起

　　開展以“消防安全從我做起”為主題的`升旗儀式活動，進一步加強幼兒園消防安全宣傳教育工作，提高幼兒的消防安全意識，豐富幼兒的防火知識，增強自我保護能力，構建和諧美好校園。

　　消防教育師幼同行

　　各班老師根據幼兒的年齡特點，通過師幼互動談話、游戲、故事、兒歌、播放課件、觀看消防安全警示片等多種方式開展消防安全教育活動。讓孩子們了解消防安全常識，認識日常生活中火的作用與危害；認識消防安全標志；知道發生火災時應該如何應對并熟悉逃生路線等。

　　消防演練防患未“燃”

　　為了增強全體師幼的防火自救逃生能力，11月9日上午09時30分，開展了“119”消防安全逃生演練活動。

　　消防演練活動的開展，全體師幼在實踐中鞏固了安全防護知識，提高了緊急應變能力，增強了消防安全意識，為構建平安和諧校園鑄就了一道有效的安全屏障。

　　消防檢查安全保衛

　　為杜絕消防安全隱患，加強園所的安全巡查，對校園內滅火器、消防栓等消防設備等進行了全面、細致的檢查，確保消防器材完好、有效使用。

　　消防“競賽”安全最大

　　組織教職工、家長在“安全最大”微信公眾號平臺上參加消防知識競賽活動，學習鞏固消防安全知識，提升消防安全素質。

　　消防“作業”家園攜手

　　為進一步提高幼兒和家長的消防安全意識及能力，布置消防安全“家庭作業”：親子繪畫家庭消防安全疏散圖、尋找身邊的消防設施、消防安全標志等。孩子和家長共同參與，通過這份特殊的“家庭作業”，有效提高了家長和孩子的消防安全意識，從而推動家庭消防安全知識的普及，確保孩子家庭消防安全。同時，也增進了親子關系，加強家園聯系，達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、輻射整個社會”的“以點帶面”的消防宣傳目的。

　　消防安全月

　　安全無小事，防患于未“燃”。本次“119”消防宣傳月系列活動的開展，提升了全體師幼的消防安全意識，增強了面對突發情況沉著冷靜應對的能力。在今后的安全工作中，XX市第一實驗幼兒園將繼續緊繃“安全弦”，把安全教育滲透在一日生活中，為幼兒創造一個更安全、健康、快樂的成長環境。

幼兒園消防宣傳簡報14

　　為進一步增強我園師生的消防安全意識，讓幼兒了解基本的救火，防火常識，切實把安全工作落到實處。11月9日-11月13日，聯升幼兒園以“119”消防安全宣傳月為契機，積極組織全園師生開展了內容豐富多彩、針對性強、貼近生活的消防安全主題教育活動。分別為大、中、小班的幼兒們講述消防安全常識，解讀消防標識，開展關于消防的主題繪畫，及火災逃生演練等一系列活動。

　　活動一：消防安全教育活動

　　活動中，老師結合幼兒年齡特點，寓教于樂精心準備了形式多樣的消防主題活動。孩子們通過參與聽消防故事、觀看消防小視頻、觀察消防標志、認識滅火器等體驗活動，結合日常生活，了解消防常識，牢記消防電話119，建立了初步的自我保護意識。

　　活動二：消防安全逃生演練

　　全園總動員，11日上午9：30分消防疏散演練開始啦！隨著“警報鈴聲”響起，幼兒園立即啟動消防應急預案。小朋友在老師的指引下安全有序地按預先規劃的疏散路線撤離，用時1分34秒，全園師生撤離到安全區域。

　　到達安全區域后，班級老師迅速維持好現場秩序，及時清點人數并上報，指揮員對此次消防逃生演練進行了小結。

　　活動三：消防安全參觀體驗

　　為了使孩子們更真切的了解和感受一些消防器材的功能和作用，老師組織小朋友參觀體驗了園內微型消防站的消防安全設施設備。還帶領孩子們在幼兒園里尋找消防器材和消防通道，例：消防栓、滅火器、安全出口標志等，知道身邊的消防急救標志和消防器材放置位置。

　　活動四：消防安全主題繪畫

　　為了全面普及消防安全知識，老師組織小朋友們開展了“消防安全伴我行”消防安全主題繪畫活動。在繪畫過程中，小朋友們結合自己對消防的'認識和理解，充分發揮自己天馬行空的想象力，創作出了一幅幅、一篇篇色彩斑斕的繪畫。

　　通過多姿多彩的“119”消防安全宣傳月系列活動，不僅讓孩子們懂得了消防小常識，樹立了消防意識，同時也進一步將安全工作放到了首位，為幼兒的安全、健康成長營造一個平安、和諧的校園環境！

幼兒園消防宣傳簡報15

　　為了進一步增強師幼消防安全意識，提升校園防范和化解消防安全風險能力，在今年消防宣傳月中，區機關幼兒園組織開展形式多樣的消防安全宣傳教育系列活動。

　　消防安全“大提示”

　　11月8日上午，該園負責人以“落實消防責任，防范安全風險”為主題進行了國旗下講話，對幼兒進行“119消防宣傳月”消防安全知識講解，告知孩子們學習消防安全知識重要性和必要性。

　　消防知識我知道

　　各班通過開展形式多樣的消防安全主題教學活動，教育幼兒認識日常生活中火的作用與危害、引導幼兒發生火災時如何逃生、認識消防安全標志，還開展“119”消防安全主題繪畫等活動，多角的.教學內容，讓幼兒明白消防安全就在身邊，要從小樹立消防安全防范意識。

　　疏散演練保平安

　　11月9日上午9：30，一陣急促的消防警報聲打破了幼兒園的寧靜，全園師幼聽到報警聲后立即進入緊急狀態，各班幼兒在本班教師的帶領下，用濕毛巾掩口鼻迅速、有序地按照預定的疏散路線撤離，讓孩子們進一步掌握了安全消防知識和逃生技能。

　　童話編織消防夢寓教于樂話平安

　　11月9日，該園舉行“119”消防安全童話劇比賽。比賽緊扣消防安全主題，由老師和小朋友們精心準備，家長們配合支持，用熟知的童話劇改編來演繹孩子心中充滿幻想和童真的童話世界，實現消防防范意識和救援意識有機融合。

　　你好，消防員叔叔

　　11月16日，借著秋游之際，小朋友們和消防員叔叔來了一次大互動，消防員們詳細介紹了各種消防設備和滅火工具的用途，同時也讓孩子們親自體驗滅火操作�；�動中幼兒們對消防設備的使用方法有了初步了解，對消防員叔叔也充滿了崇敬之情。

　　消防安全“大檢查”排除隱患保平安

　　該園安全工作領導小組對幼兒園消防設施設備、電源線路、室內外環境、食堂進行了大排查，確保全園師幼安全。

　　本次消防安全月系列活動，通過豐富多彩的宣傳教育活動，師幼攜手、家園聯動，讓消防意識深植于心，為積極構建平安和諧幼兒園奠定了基礎。

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