全國愛耳日簡報

時間：2025-02-17 09:44:53 小英簡報

（精品）全國愛耳日簡報（26篇）

　　在現在的社會生活中，很多場合都離不了簡報，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的全國愛耳日簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精品）全國愛耳日簡報（26篇）

　　全國愛耳日簡報 1

　　為了讓幼兒養成正確的用耳習慣，學會保護耳朵的方法，3月3日，xx市xx縣xx鎮中心幼兒園開展了“全國愛耳日”主題教育活動。

　　首先，各班老師利用ppt、動畫的.形式讓幼兒知道了20xx年3月3日是我國第xx個全國愛耳日，了解了全國愛耳日的來歷，知道了耳朵的結構，幼兒對耳朵有了更深層次的認識。其次，老師利用手指操、兒歌使幼兒知道了要避免長時間呆在嘈雜的環境中，有噪音時要用手捂住耳朵，不用尖銳的物體掏耳朵，乘車、睡覺等不要帶耳機，同時不宜長時間帶耳機，帶耳機時分貝不能過高，還要對耳朵進行定期檢查。最后，幼兒通過畫一畫，復習鞏固了保護耳朵的方法。

　　通過此次主題教育活動，幼兒知道了愛耳護耳的重要性和必要性，懂得了正確用耳的方法，有利于幼兒養成健康的用耳習慣。xx鎮中心幼兒園將以此次活動為契機，繼續開展對身體其他器官的保護教育活動，加強幼兒的自我保護意識。

　　全國愛耳日簡報 2

　　3月3日，是第xx個全國“愛耳日”，也是國際愛耳日，主題為“xx”。為了讓幼兒從小了解耳朵的重要性，樹立保護耳朵的意識，xx市xx區xx街道第二中心幼兒園開展了以“用愛呵護聆聽美好”為主題的健康宣傳教育活動。

　　活動中，教師運用有趣的謎語、兒歌、實物模型等，結合ppt積極與幼兒互動討論耳朵的外形特征，讓幼兒了解了愛耳日的由來，知道了耳朵的基本構造和保護方法，激發了幼兒對耳朵的探究興趣。同時呼吁小朋友要尊重聾啞人，并愛護好自己的身體器官。

　　通過愛耳日主題教育活動的'開展，不僅讓孩子們了解了耳朵的主要功能，培養了良好的用耳習慣，還讓孩子們認識到一些不良習慣會對耳朵造成損害，逐步提高了保護耳朵的意識。

　　全國愛耳日簡報 3

　　3月2日，新津縣殘聯會同縣團委、文井鄉衛生院、成都西門子助聽器公司專業人員、新津七彩陽光助殘服務中心志愿者到文井張場社區開展以“防聾治聾，精準服務”為主題的第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動。

　　活動中，驗配師們為來咨詢的100多位群眾免費檢測聽力和助聽器調試，為他們詳細講解愛耳、護耳科普知識，并現場發放愛耳護耳等相關內容的宣傳資料1000余份。

　　此次宣傳教育活動，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識，加強了社區人員聽力損傷與耳聾的'防治、康,提高了民眾愛耳護耳的意識,倡導了“防聾治聾，精準服務”的理念,推動了防聾治聾工作的開展。同時，對進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建和諧社會，也起到了積極的推進作用。

　　全國愛耳日簡報 4

　　3月3日是第十八個全國“愛耳日”。為此，邢臺市逸夫小學圍繞“防聾治聾，精準服務”這一主題積極開展宣傳教育活動。

　　主題班會課上，各班老師利用放視頻、看圖畫、講故事等方式對學生進行了一次愛耳護耳教育，讓學生了解“全國愛耳日”的由來和今年“全國愛耳日”主題等相關知識。

　　學校還特意從河北省眼科醫院請來耳鼻喉科吳秀云主任及賀伶醫生，對孩子們耐心細致講解了耳朵的.構造以及保護耳朵的方法和不能用尖的東西摳耳朵、不能把細小東西塞到耳朵里、不能經常帶耳機、感冒時不能老是吸鼻涕、聽到巨響要迅速捂住耳朵并張開嘴巴等基本常識，讓孩子們真正知道耳朵的重要性，提高了自我保護能力。

　　講解結束后，醫生們還親自為孩子們檢查耳朵做基本保健，受到了小朋友和家長們的一致好評。

　　全國愛耳日簡報 5

　　為讓幼兒更好地了解耳朵的作用，掌握保護耳朵的方法。3月3日，xx縣xx鎮中心幼兒園組織開展了以“傾聽世界，從愛耳開始”為主題的.系列教育活動。

　　活動前，各班級組織主題班會，教師通過生動有趣的視頻故事，講解了各種愛護耳朵的知識，讓孩子們進一步了解了保護耳朵的重要性。各級部組織了相應的活動：小班級部以“手繪我的小耳朵”為主題，孩子們用自己的理解，在紙上進行耳朵繪畫；中班級部開展了以“我和耳朵做游戲”的主題活動，孩子們用游戲的形式，傾聽耳朵的秘密；大班級部以“我是小小宣傳員”為主題進行活動，孩子們利用對耳朵的知識了解，把真正的愛耳行為告訴每一個人，讓每個人都能做到愛護耳朵。

　　全國愛耳日簡報 6

　　今年3月3日是第18次全國“愛耳日”。沭陽縣殘聯積極籌劃開展“防聾治聾、精準服務”為主題的宣傳活動。

　　一是向各鄉鎮場（新城、街道）殘聯發出了書面通知，明確“愛耳日”活動具體工作要求；二是充分發揮網絡、微信等傳播渠道的作用，廣泛發布“愛耳日”宣傳活動及聽力殘疾預防與康復知識；三是邀請博愛醫院耳科專家，通過咨詢、義診等形式提供聽力健康服務；四是為有助聽器需求的貧困聽障殘疾人免費適配助聽器；五是走訪貧困聽力殘疾人，對有康復需求的'殘疾人進行家庭走訪，填寫精準康復服務手冊。

　　沭陽縣殘聯還將通過形式多樣的活動載體，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，落實基本康復服務全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

　　全國愛耳日簡報 7

　　耳朵是人體的重要感覺器官之一，兒童更是處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。20xx年3月3日是全國24個“愛耳日”，為了讓孩子們從小了解保護耳朵的重要性，樹立保護耳朵的意識。20xx年2月28日下午路南區殘聯聯合區教育局、xx婦幼保健院在xx市第二幼兒園開展“科學愛耳護耳知識、實現主動健康”主題宣傳教育活動。

　　xx市婦幼保健院耳鼻喉科xx主任利用視頻、故事、圖片、兒歌等方法，讓孩子們了解耳朵的外形特征，耐心細致地講解各種保護耳朵的方法，讓孩子們深刻感受到保護耳朵的重要作用。同時通過游戲互動的方式進一步提高孩子日常愛耳護耳的意識，幫助他們在日常學習生活中養成良好的用耳習慣。

　　同時，xx市電視臺也參與到“科學愛耳護耳知識、實現主動健康”主題宣傳教育活動中。孩子們面對鏡頭聲音洪亮，毫不怯場，繪聲繪色的講述保護小耳朵的方法，希望通過“直播五十分”欄目把愛耳小知識傳遞給每位小朋友。

　　通過此次“愛耳日”健康知識講座活動，不僅為孩子們普及保護聽力健康的'科學知識，倡導珍愛聽力、快樂成長的理念，更有效地推動孩子們養成健康用耳的習慣，提高孩子們對于愛耳、護耳必要性和重要性的意識。

　　全國愛耳日簡報 8

　　3月3日是全國第xx個“愛耳日”。為切實減少聽力障礙的發生，提高隊員們的愛耳、護耳意識，xx小學組織開展了“愛耳日”主題教育活動。

　　活動中，學校邀請xx區第三人民醫院耳鼻喉科的專家白學玲醫生為師生講解用耳、護耳知識。白醫生從耳的構造及特點、常見耳部疾病、預防耳部疾病及注意事項等方面，以生動活潑的語言對隊員的'日常用耳習慣進行了學習和規范，加強了隊員在用耳、護耳方面的知識，也為隊員愛耳、護耳提供了科學保障。

　　此外，全校各中隊還在輔導員的組織下，召開了“愛耳日”主題隊會，讓隊員們掌握了更多地健康教育知識。隊員們紛紛表示，要在生活中時時刻刻愛護自己的聽力，并暢所欲言，分享自己的感受和收獲。

　　“本次活動增強了孩子們保護聽力的意識，宣傳普及了安全用耳知識，有助于隊員養成愛耳、護耳的好習慣，帶動更多的人參與到愛耳、護耳的行列中來。”學校有關負責人表示。

　　全國愛耳日簡報 9

　　今年3月3日是全國第18個“愛耳日”，云南省殘疾人康復中心與西山區殘聯面向社會舉行“助聽、助行、祝康”康復義診暨康復輔具發放活動。云南省殘疾人聯合會理事長王興寧出席活動。

　　早上九點半，活動如期舉行，位于昆明市安康路的云南省殘疾人康復中心已有不少人前來咨詢問診。省殘聯副理事長黑貴祥介紹，云南省殘疾人康復中心和西山區殘疾人聯合會在“國際愛耳日”到來之際，深入基層社區，舉辦的這次公益活動，對大力宣傳和普及防聾知識，切實提高廣大群眾的防聾意識，以充分動員全社會的力量，預防和減少耳病與聽力障礙對人類健康的侵害，對于向群眾宣傳殘聯政策和衛生保健、健康教育等知識，提高殘疾患者康復信心和廣大群眾的健康水平，改善廣大群眾身體健康狀況會有積極的促進作用。

　　同時他呼吁大家共同努力，伸出援手、獻出愛心，關愛弱勢群體，讓他們感受到社會的溫暖，讓人民群眾滿意，為構建和諧社會盡一份力。希望通過這樣的活動，起到拋磚引玉的.社會效益，吸引更多的愛心人士和社會團體加入到關注殘疾人健康的行動中去。

　　在義診區，記者看到不少前來咨詢的市民，針對不同情況，義診分為假肢矯形、神經內科、內科、骨外科以及省康復學校義診區。市民們可以在這里咨詢了解到相關問題。

　　云南省殘疾人康復中心主任劉芳介紹，目前我省聽力殘疾人有63.5萬人，這其中有0—6歲兒童1.5萬人。“在過去五年中，我們每年為兒童安裝了220例人工耳蝸，400多個助聽器。兒童的最佳治療期在0到3歲，我們十三五期間也將繼續努力，解決更多聽障兒童的問題。”

　　云南省殘疾人康復中心是隸屬云南省殘聯的公益一類事業單位，目前中心開展視力殘疾、兒童及成人康復、假肢矯形及輔具適配等項目。昆明醫科大學第二附屬醫院、云南省第三人民醫院、昆明醫科大學海源學院、昆明市衛生職業技術學院、云南省殘疾人康復中心、云南省輔助器具資源中心、云南省聾兒康復學校、西山區殘疾人聯合會、官渡區衛生局及8家社區衛生院等單位的領導和職工也參加了活動。

　　全國愛耳日簡報 10

　　3月3日是愛耳日，當日上午河北省二院耳鼻喉一科將在門診樓5樓舉辦大型義診活動，篩選10名有聽力障礙的患者舉行助聽器贈送活動。

　　石家莊市一院耳鼻喉一科將從即日起到3月4日，為前來就診耳病患者免費進行電耳鏡檢查，18歲以下耳聾患者可免費進行耳聾基因篩查（前100名）；3月3日為就診患者免掛號費，就診耳聾患者將獲贈防噪音耳塞一副（前100名）。

　　河北省胸科醫院耳鼻喉科門診將在3月3日至9日，免費進行聽力健康咨詢和外耳檢查，幫助公眾了解老年性耳聾和噪聲性耳聾預防及治療，兒童聽力殘疾預防與康復方法。

　　“愛耳日”當天，白求恩際和平醫院將在該院住院二部后面多功能廳舉行義診活動。該院耳鼻喉科李曉明教授領銜專家團隊免費義診、聽障咨詢、耳蝸和助聽器調試等，李教授和有關心理、康復方面專家還將為到場家長送上主題為“小兒耳聾的診斷和治療”等3場健康講座。同時，前60位到場家長可享受價值120元的'免費測聽；現場還設立了助聽器調試區、兒童游戲區，等待的家長帶著孩子可以在游戲中打發時間，學習更多兒童聽障康復知識。

　　全國愛耳日簡報 11

　　20xx年3月3日，是全國第xx個“愛耳日”，xx縣xx幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的教育活動，引導幼兒從小養成愛耳護耳的好習慣。

　　當日下午，各班老師通過圖文展播、動漫繪本故事給幼兒講述了耳朵進水或不當掏耳帶來的耳道發炎（或鼓膜穿孔）、亂吃藥致使的耳聾、噪聲對聽力的危害等愛耳護耳知識，引導幼兒學會保護自己的`耳朵。并教育其不能私自隨便吃藥，不能私自掏耳朵，更不能用手指甲、發卡、挖耳匙甚至鐵簽掏耳朵，不能無故往耳朵塞東西，不能讓別人傷害自己的耳朵，也不能做傷害別人耳朵的事，一旦耳朵出現問題要第一時間告訴爸爸、媽媽或家里長輩，及時到醫院就診。

　　活動旨在加深幼兒愛護耳朵、保護聽力的健康知識，進一步增強大家的愛耳護耳意識，從小養成愛耳護耳的好習慣，有效預防和減少兒童聽力障礙的發生。

　　全國愛耳日簡報 12

　　為了使幼兒了解耳朵的重要性，養成健康用耳的習慣，學會保護耳朵的方法，xx市xx縣xx鎮中心幼兒園巧用節日教育，在愛耳日到來之際開展了“健康用耳，聆聽每朵花開的聲音”愛耳日主題教育活動。

　　小班的幼兒在老師的講解下知道了每年的3月3日是世界愛耳日，了解了耳朵對于人們的重要性，老師將難懂的耳朵結構編成“聲音旅行記”，利用課件、手指操使幼兒掌握了保護耳朵的方法和常識。中班的老師利用游戲“蒙眼識音”“猜猜我是誰”讓幼兒去聆聽、去感受聲音的奇妙，耳朵的神奇，幼兒用畫筆將保護耳朵的知識記錄下來送給爸爸媽媽，提醒爸爸媽媽要愛護好自己的耳朵，科學用耳。

　　雖然耳朵失聰的人存在身體缺陷，但他們也能在自己的領域里閃閃發光。大班的.老師向孩子們介紹了殘奧會的運動項目、旗手、比賽項目等，使幼兒明白了雖然聾啞、肢體不全等殘疾人身體殘疾，但是他們頑強拼搏，樂觀向上，綻放自己的生命之花，并用兒歌表達了對殘奧會運動員們的敬畏之情。

　　通過此次愛耳日主題教育活動培養了幼兒健康用耳的意識，幼兒掌握了正確的護耳方法，從小養成健康用耳的好習慣，激勵了幼兒不怕困難、勇往直前的意志，萌發了對聾啞兒童的關愛之情。

　　全國愛耳日簡報 13

　　3月3日，是第xx個“全國愛耳日”，為大力宣傳普及倡導科學用耳、保護聽力的健康用耳知識，避免因用耳不當造成傷害，xx縣中心小學開展了“安全用耳，保護聽力”全國愛耳日主題教育活動。

　　學校邀請了xx縣婦幼保健院五官科的專業醫師，利用班隊會時間，按年級對全校學生進行了《安全用耳，保護聽力》保健知識講座。她從耳朵的結構、耳朵損傷類型、聽力的'原理并結合臨床案例，講述了遇到耳朵進水、遇到巨大聲響等特殊情況的處理辦法，引導學生怎樣正確用耳，如何愛耳、護耳以及避免意外傷害事故的發生。

　　此次愛耳講座針對性強，知識性豐富，讓同學們在學習中進一步了解了耳朵的重要性，從小養成愛護耳朵的好習慣，學生紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。

　　全國愛耳日簡報 14

　　20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”。

　　為減少聽力殘疾的發生，營造關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的`社會氛圍，20xx年2月26日，我區在順德印象城中庭廣場開展主題為“健康聆聽，幸福一生”的第18次全國“愛耳日”順德區宣傳教育活動。

　　我區組織聽障殘疾人及其家屬、醫務人員、社工、志愿者等上百人參與活動，10個社會團體到場支持，吸引廣大市民圍觀了解愛耳知識，引起對聽力健康的關注。

　　為普及聽力殘疾預防和康復知識，本次活動專設“無聲的愛”舞臺展示、“touch”體驗互動攤位、愛耳知識宣傳展三部分內容。

　　通過邀請區啟智學校、區小金鳳藝術團等機構的聽障、健聽人士共同參與舞臺演繹，現場設置健康咨詢、靜音體驗互動、聽障同感互動、康復宣傳攤位等8個體驗互動攤位，擺設宣傳展方便市民了解系統的愛耳知識和服務指引，提高愛耳、護耳的防患意識。

　　除外，在“愛耳日”期間，我局發動各鎮(街道)積極開展“愛耳日”活動，協調當地媒體配合做好宣傳工作，同時，區民社局、殘聯在門戶網站、微信公眾號平臺提前對活動開展進行預告和節日宣傳。

　　本次活動通過開展節日現場活動，結合多種宣傳教育方式，使市民深入了解聽力障礙預防、發現及治療的科學愛耳知識，增進全社會進一步關注和理解聽力殘疾人。

　　全國愛耳日簡報 15

　　為普及愛耳護耳知識、關注聽力健康，幫助學生們盡早樹立愛耳護耳的健康意識，在全國第xx個“愛耳日”來臨之際，xxx縣xxx小學開展了一系列宣傳教育活動。

　　學校以宣傳標語、手抄報、主題班會等形式開展活動，并于2023年2月28日下午開展了以“xx”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，加強學生保護耳朵意識。

　　活動中，該校兼職心理衛生健康教師冀陽陽利用PPT課件，采用圖文并茂的形式讓學生了解耳朵的構造，并組織學生觀看養耳護耳的視頻，讓學生學會保護耳朵的方法，避免意外傷害耳朵的事故發生，了解不良的.戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的損害。冀陽陽老師借助課件特別為孩子講解了全國兒童聽力殘疾的現狀、致病原因和兒童聽力殘疾預防的方法，喚起孩子們對愛護耳朵的重要性的認識，并號召大家在日常生活中不要制造噪音，避免給別人及自己帶來聽力傷害，讓大家都能健康環境中生活，養成健康的用耳習慣，保護健康的聽力。

　　該校xxx校長表示：通過此次宣傳教育活動，xxx縣xxx小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，讓孩子們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。愿所有的孩子都能養成良好的用耳習慣，用心感受世界的美好，用耳聆聽生活的美妙。

　　全國愛耳日簡報 16

　　20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，根據省、市、區各級教育行政部門的通知要求，3月4日，xx區xxx小學在xxx、xxx、xxx三個校區同時開展了宣傳教育活動。

　　本次“愛耳日”的宣傳教育主題為“xx”。在活動中，三個校區的宣講員分別進行了保護聽力健康方面的知識宣講：一是提高保護意識。讓學生意識到耳朵是人體非常重要的器官，如果出現聽力障礙會嚴重影響我們的'正常學習、生活。二是養成良好的用耳習慣。如不能長時間戴耳機聽音樂、遇到刺耳的聲音要及時捂住耳朵、經常雙手搓揉耳廓來放松耳部、游泳洗澡時盡量避免耳道進水、不能經常掏挖耳道等。三是學會及時求助。遇到耳部意外傷害或突然出現耳鳴、瘙癢、分泌物異常、聽力下降等癥狀時，要及時向家長或老師求助。

　　兒童是祖國的未來，保護好兒童的聽力健康關乎巨大。今后，學校將把聽力、視力等健康教育納入學生體質健康檢測體系，關注學生聽力健康，給孩子一個光明的未來、悅耳的未來。

　　全國愛耳日簡報 17

　　3月3日為國際愛耳日，為了普及愛耳護耳常識，進一步提高學生的健康意識，xx縣實驗小學邀請縣人民醫院耳鼻喉科大夫，進入進行耳科疾病篩查，講解愛耳護耳常識。

　　3月2日，xx縣耳鼻喉科兩名大夫，攜帶檢查設備，為學校二年級百余名學生檢查耳朵，篩查耳科疾病，下發宣傳單，在“健康大課堂”為五年級學生詳細講解國際愛耳日的由來、耳朵構造、常見耳科疾病、聽力檢查及保護等常識。教育孩子從小愛護耳朵，保護聽力，患有耳科疾病及時治療，防止聽力下降或者耳聾發生，整個活動，實驗小學制作專題展板3塊，下發宣傳單1200余份，全校各班按照學校下發教育提綱進行全員教育。

　　該次活動，是xx縣實驗小學德育節日教育系列活動之一，實驗小學將節日分類為傳統節日，國家節日、世界節日，結合學校實際，聯合校內外力量扎實開展此項教育，不斷拓寬德育渠道，豐富德育形式。

　　全國愛耳日簡報 18

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為了預防耳聾，安全用耳，保護聽力，連日來，xx縣xx東南小學開展了“愛耳護耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，增強學生保護耳朵意識。

　　各班班主任用圖文并茂的形式為學生講解了耳朵的構造，介紹了保護耳朵的方法，師生共同觀看了愛耳護耳的`視頻，了解到了不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的損害以及其他導致耳聾的原因。各班教師號召大家養成健康的用耳習慣，保護健康的聽力，避免意外傷害耳朵的事故發生。

　　通過此次宣傳教育活動，xx縣xx東南小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，孩子們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。同學們紛紛表示今后要好好愛護自己的耳朵，并且要把在學校學到的愛耳知識帶回家中，向家長進行宣傳。

　　全國愛耳日簡報 19

　　20xx年3月3日是第xxx次全國“愛耳日”。

　　在宣傳活動中，老師們以生動活潑的形式給同學們講解耳朵的結構和日常生活中如何更好地保護好自己的耳朵。提醒同學們不要戴著耳機睡覺、不要過分地調高音響音量，得了鼻炎一定要及時治療以免發展為中耳炎等耳朵疾病。活動現場，同學們也提出各種各樣的問題，現場氣氛非常活躍。

　　通過此次活動，同學們了解了日常生活中的不良習慣給身體帶來的.影響，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了孩子們愛耳、護耳意識，對聽力障礙預防有著重要意義，為孩子們健康快樂成長打下了堅實的基礎。

　　全國愛耳日簡報 20

　　耳朵是人體的重要感覺器官之一，兒童更是處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。2023年3月3日是全國24個“愛耳日”，為了讓孩子們從小了解保護耳朵的重要性，樹立保護耳朵的意識。2023年2月28日下午路南區殘聯聯合區教育局、xx婦幼保健院在xx市第二幼兒園開展“科學愛耳護耳知識、實現主動健康”主題宣傳教育活動。

　　xx市婦幼保健院耳鼻喉科xx主任利用視頻、故事、圖片、兒歌等方法，讓孩子們了解耳朵的外形特征，耐心細致地講解各種保護耳朵的方法，讓孩子們深刻感受到保護耳朵的重要作用。同時通過游戲互動的方式進一步提高孩子日常愛耳護耳的意識，幫助他們在日常學習生活中養成良好的.用耳習慣。

　　通過此次“愛耳日”健康知識講座活動，不僅為孩子們普及保護聽力健康的科學知識，倡導珍愛聽力、快樂成長的理念，更有效地推動孩子們養成健康用耳的習慣，提高孩子們對于愛耳、護耳必要性和重要性的意識。

　　全國愛耳日簡報 21

　　20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為增強學生的自我愛耳、護耳意識，xx縣xx鎮xx小學開展了以主題為“xx”的宣傳教育活動。

　　活動中，班主任老師運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言、游戲情境再現等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。如：“不要去噪音太大的地方玩耍；洗澡的時候，水進到耳朵里就拍拍耳朵；不能用尖的'東西摳耳朵；不能把一些小東西塞到耳朵里等。學生們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。

　　此外，xx縣xx鎮xx小學還充分利用班級群、LED顯示屏等多種形式向學生、家長、老師進行“愛耳日”的知識宣傳，提高了大家的自我保護意識。

　　此次活動培養了學生良好的生活習慣，使學生們了解了愛耳護耳的知識，增強了學生保護耳朵的意識。

　　全國愛耳日簡報 22

　　3月3日是全國第xx個”愛耳日”，在“愛耳日”來臨之際，xx縣古城鄉中心幼兒園開展了”愛耳日，人人獲得聽力保健”的主題宣傳教育活動，讓幼兒知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，懂得耳朵對人的重要性，養成保護耳朵的良好習慣。

　　活動中，各班教師利用視頻、故事、圖片等方法，讓孩子了解到耳朵的外形特征；傷害到耳朵會給我們的'生活、學習帶來的不便：比如不能把小的東西塞進耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身邊有大的噪音如何保護自己的耳朵等方面的知識，讓孩子深刻感受到保護耳朵的重要作用，最后通過游戲”請你猜猜我是誰”來感知聽覺的重要性和趣味性，孩子們興趣濃厚。

　　通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，也了解了耳朵的用途和各種保護耳朵的方法，提高了自我保護能力。培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。

　　全國愛耳日簡報 23

　　每年的3月3日是“全國愛耳日”，在第xx個愛耳日來臨之際，xx市xx區第二實驗幼兒園開展了以“呵護傾聽”為主題的健康教育活動。

　　幼兒園保健醫生走進課堂，從耳朵的結構、耳朵的作用、如何保護耳朵等多個方面給孩子們進行講解。孩子們通過觀看圖片和視頻、進行聽音游戲等形式的活動，了解了正確安全的`用耳護耳知識。各班老師也精心創編了愛耳兒歌，把知識融入到孩子們熟悉的形式中去。出現噪音要捂住耳朵；要定期給耳朵做護理；不挖耳，不揪耳，常按摩；不往耳朵放東西；天氣冷，要戴帽子，防止耳朵受寒。

　　通過一系列的愛耳護耳健康教育活動，不僅孩子們進一步了解了耳朵的重要性，提高自我保護意識，幼兒園教師也從中拓展了自己的專業知識，更好地達到了滲透教學與日常生活相結合的效果。

　　全國愛耳日簡報 24

　　3月3日是全國愛耳日，為了普及愛耳護耳的科學知識，預防和減少耳聾的發生，在第xx個全國愛耳日到來之際，xx鎮xx小學開展了以“xx”為主題的愛耳護耳活動。

　　活動內容豐富、形式多樣。首先，各班同學們做了“看口型，猜名字”的游戲，感受到耳朵的`重要性。接著，各班主任通過PPT講解關于愛耳護耳的小知識，并調查了平時人們不愛護耳朵的行為。最后，學生們紛紛交流保護耳朵的方法。

　　這次活動使同學們在玩游戲的過程中加深了愛護耳朵、保護聽力的健康知識，讓同學們深刻意識到保護耳朵的重要性，增強了愛耳護耳的意識。

　　全國愛耳日簡報 25

　　為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提升科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，xxx縣第三小學開展愛耳日“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”主題教育系列活動。

　　學校利用升旗儀式、班隊會課開展愛耳日演講，xx老師在升旗儀式向大家介紹愛耳日的來歷、愛耳護耳的'知識、護耳操、耳部養護的必要性，增強了學生的自我保護意識。作為小學生，要從小養成愛護耳朵的習慣，在日常生活中，不要長時間戴耳機、隨意掏耳朵易傷耳膜、遠離噪音，保護自己的耳朵免受傷害。

　　各中隊利用班會課對學生進行愛護耳朵知識宣傳。讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，教育學生遠離一切對聽力造成傷害的不利因素，從小養成愛耳護耳的好習慣。通過本次活動的開展，師生對愛護耳朵的認識有了進一步的提高，對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。

　　全國愛耳日簡報 26

　　為宣傳愛耳相關知識，增強小學生愛耳、護耳意識，有效促進少年兒童預防聽力殘疾，xxx鎮中心小學根據實際情況在“愛耳日”期間開展了愛耳知識宣傳系列活動，教育引導廣大師生養成良好健康的衛生習慣，建立健康愛耳護耳的生活方式。

　　一是上好健康教育課。學校根據健康教育課的安排，利用3月3日全國愛耳日，宣傳少年兒童耳健康的重要性。

　　二是組織網絡學習。結合今年“3.3”全國第xx次“愛耳日”關愛主題“防聾治聾，精準服務”，利用校園網絡健康教育欄目，提前組織廣大教師在校網學習，在學習生活中如何愛耳，如何指導學生避免意外傷害，避免噪音污染，加強晨檢積極防治傳染病，簡單識別藥物致聾性，減少或者避免這些意外的發生。

　　三是開展知識講座。各班開展一次愛耳知識講座，上好每一節課，講解耳的知識，了解耳的.功能，學會保護耳朵。比如不去歌舞廳、迪廳等娛樂場所；家庭影院的音量也應該適當控制；不用或少用耳機聽mp3等；不要隨便掏耳朵；小學生不要將小珠子小物品塞入耳內，引起感染損傷，這些都會造成聽力下降。

　　四是擴大宣傳陣地。為大力推廣愛耳護耳的健康行為，學校還利用校廣播室、操場、食堂等有效宣傳陣地，利用多種形式開展耳保健宣傳活動，向全校學生宣講愛耳健康知識。

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