心理健康交流會簡報
在社會發展不斷提速的今天，簡報使用的情況越來越多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的心理健康交流會簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理健康交流會簡報1
針對當前疫情情況，造成工作人員工作繁忙壓力大的現狀，20xx年4月6日，金水辦事處工會特聘請金水衛生院心理健康講師韓清及時開展了“心靈護航，娘家人與您同在”心理健康教育關愛行動。目的是推動金水轄區內心理服務網絡覆蓋，提升職工心理疏導服務能力。本次參加培訓的人員有機關、社區、大隊、部門單位的負責人共計約70人。
本次培訓會主要內容有：
一、正視心理健康，心理健康是一種狀態；培訓會上，韓清講師用身邊真實事例給大家講述目前職工普遍存在的心理問題，希望大家在處理情感問題或者職場關系問題時“原諒別人，放過自己”，積極尋找一種愛好作為自己的精神寄托。
二、心理健康問題產生的根源：韓清講師主要從以下幾點分析了心理問題產生的根源是：
1、是職責重大；
2、是對社會期望值過高；
3、是工作瑣粹重復；
4、自身生活的`困擾等。
三、面對壓力何如管理好情緒：壓力對我們每個人來說都是客觀存在的，想要擺脫情緒困擾的良方是合理安排自己的時間，讓自己的生活充實起來，來一場說走就走得旅行，開闊視眼。簡單通俗的一句話就是“走自己的路，讓別人去說吧！”
會后，培訓人員紛紛到心理健康咨詢室向講師咨詢一些生活上、情感上、工作上遇到的困擾和難題。對于大家咨詢的問題，心理健康講師一一仔細作答，暢所欲言。大家在歡樂、喜悅的情緒中結束這次培訓會。
下步，金水辦事處工會將繼續開展類似培訓交流會，急大家之所想，讓大家感受“娘家人”的溫馨。
心理健康交流會簡報2
“發現使你快樂的時光，增加它；發現使你不快樂的時光，減少它……”市三醫院報告廳中，一場精彩的《陽光心態與壓力釋放》健康心理知識講座讓醫院職工們大呼過癮。
為了讓全院職工增強心理保健意識，始終以陽光心態積極面對工作、生活，真誠服務患者，19日下午，市三醫院特邀資深心理學專家、市五醫院院長譚友果來院開展心理知識講座，全院200余名職工踴躍參加。
譚院長以有趣的歷史小故事作為開場，整個報告廳頓時洋溢起了輕松愉快的氛圍。短短一個多小時時間里，譚院長援引豐富的事例，深刻地剖析了健康心理的定義、常見心理問題的表現、良好人際關系的'作用等相關內容，指出了塑造陽光心態的重要性。講座中不時插入的心理小游戲更讓大家歡笑不斷。講座最后，譚院長還開出了17劑快樂處方，傳授了保持良好心情的秘訣，讓大家深受啟發。
在三醫院不斷發展進步的同時，醫院領導更加重視職工們的心理健康，希望通過舉辦職工心理專題輔導等形式，使職工們正確掌握應對心理壓力的知識和處理方法，舒緩心理壓力，建立健康、陽光心態，以更加飽滿的熱情、積極的態度、輕松的心情投入到工作、學習和生活中去。
心理健康交流會簡報3
為了培養留守兒童健全的人格和積極向上的心理品質，提高學生心理素質，11月23日，中小開展了“愛心伴成長，留守不孤單”心理健康教育活動。各年級輔導員、心理輔導教師和留守兒童參加了活動。
活動伊始，該校心理輔導教師通過學生喜歡的游戲開篇，引導同學們放松心情，幫助孩子們消除心里隔閡，拉近與同學們之間的關系。隨后，她圍繞“留守兒童如何具有良好的心理品質”“留守兒童常見的心理問題”等環節開展此次活動。當孩子們說起父母在外生活的情景時，既能說出父母在外打拼的生活狀況，也能理解父母在外生活的`不易。主講教師還給孩子們帶了一份特殊禮物——兩名留守兒童的家長各自錄制的一段短視頻，當孩子看到視頻時非常驚訝，也非常開心。一位女孩說：“很意外，也很開心，雖然內心很希望媽媽在身邊，但也能理解……”一句句發自肺腑的話語，除了滿滿的思念，更多的是對父母的理解和支持。
活動最后，X老師結合教學過程中留守兒童常出現的一些問題，給予孩子們一些自己管理的建議，希望孩子們在生活中學會自己管控，樹立責任意識，理解父母，孝順老人，文明上網，學會自己保護。
近年來，該校十分重視留守兒童關愛工作，積極把關愛留守兒童工作常態化，時刻關注留守兒童的身心健康，努力創造良好的環境，為孩子的健康成長保駕護航。
心理健康交流會簡報4
為進一步滿足職工群眾日益增長的多層次、高品質心理健康需求，助力職工全身心投入經濟社會發展，推動全區職工心理服務體系建設工作有序健康發展，達到切實為職工群眾辦實事解難題的目的。11月1日，金口河區總工會“心理健康走基層”講座在區委黨校舉行，活動邀請了樂山市精神衛生中心副院長胡鳳明為大家講授心理健康知識，各鄉鎮、區級各部門工會工作人員、部分區屬企業工會工作負責同志近五十人參加講座。
講座中，胡鳳明從什么是壓力、壓力的影響因素和如何調節壓力等方面來講，引導大家通過認識自我、加強溝通等方法緩解壓力、調節情緒。同時為大家講解了心理健康及負面情緒的危害以及如何消除負面情緒，傳授心理健康知識和與人交往的基本方法技巧，并傳授正念解壓法，帶領大家現場實操，學習如何自我舒緩壓力、調整心態、放松身心，用“心力量”提高自身整體素質和形象，最大程度地保障職工身心健康。
講座結束后，職工們紛紛表示，開展職工心理健康講座不僅體現了工會對職工身心健康的關懷，也教會了大家在疫情下，如何調節自身情緒、獲得精神支柱感，用飽滿熱情、積極樂觀的心態來生活工作。
下一步，區總工會將繼續傾聽職工心聲，找準職工們的'疑難困惑，精細化落實心理講座，關心關愛職工工作，及時用“心”響應，搭建暖“心”平臺，幫助全區職工樹立積極向上的心態，增強職工群眾對工會組織的認同感、幸福感和歸屬感，促進職工心理健康，提高生活質量，豐富心理服務功能，強化心理服務作用，做好“減壓閥”，當好職工“娘家人”。
心理健康交流會簡報5
觀瀾小學第xx屆心理健康教育活動周于第8周如期順利舉行。周一的升旗儀式上，以“瀾星心情——尋找心鑰匙”為主題的升旗儀式發言讓同學們初步了解了“學會溝通”就是一把開啟心靈窗戶的鑰匙，同時，還頒發了浦東新區第五屆“中小學心理健康教育活動月”活動中“吉祥物征集活動”個人“佳作獎”、“入圍獎”和浦東新區心理小故事個人一二三等獎。
周一～周五，心理輔導室預約了部分學生做了“心理危機干預——箱庭游戲輔導”，在老師耐心細致地引導下，每個孩子快樂地游戲，友好地合作，盡情地交流，收獲頗多。
圍繞“瀾星心情——尋找心鑰匙”的大主題，各年級又有各自不同的小主題。周三中午12：00——13：00，各年級每班派了一位繪畫高手，圍繞該年級的小主題，參加了心理繪畫比賽。其他同學則在心理午會課上進行專題學習;周五的主題班會上，圍繞各小主題各班又召開了主題班會。同學們在老師的引領小學會溝通，學會交流。
活動周中全體班主任進行心理專題學習，“學習習慣輔導”，并結合德育工作按要求完成了相關業務學習筆記;我們還對家長進行了《與孩子進行有效溝通》的心理健康知識宣傳，家長們閱讀后紛紛寫下了深刻的體會。
本次活動使同學們了解到：其實，每所學校是一所花園，每間教室是一座花園，我們每個人的心靈也一座花園。在這充滿生機的“花園”里，我們要學會溝通的.技巧，學會與人溝通，這樣就能更好地去清除“花園”的雜草，翻松“花園”的泥土，讓“花園”開滿鮮花。因為學會溝通，才能懂得傾聽，樂于詢問;勤于溝通，才能減少誤會，增加合作;善于溝通，才能擁有一顆寬容的心，學會理解他人，體諒他人。
為深入貫徹落實上級有關文件精神，切實加強我校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，促進學生健康成長，結合“心理健康日”，我校開展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動。
團體心理活動分年級段進行：一二年級進行了雙人頂氣球接力感統訓練;三四年級開展了坐地起身合作訓練，活動以孩子們樂的游戲和形式展開，充滿活力、充滿趣味。孩子們的參與積極性很高，校園的操場上充滿了歡聲笑語。學生們通過親身體驗、互動交流，暢談自己的體會和收獲，了解到合作的重要性和技巧。
五年級學生觀看了心理健康影片《放牛班的春天》，通過觀影，激發了孩子的自信心，幫他們發現自身的閃光點。多數孩子能領悟影片中蘊含的道理，并撰寫了觀后感。
張亞民校長對全校教師進行的心理健康講座使教師們意識到育人的重要性，意識到教師有健康的心理，對學生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說：“你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的效果，是由心發出。”這是一句很富哲理的話。當我們心理健康時，做事就能達到事半功倍的效果。在學校，師生心情舒暢，擁有健康的心理和健全的人格，這是我們學校心理健康教育的目的所在。
心理健康交流會簡報6
為化解職工工作、生活中累積的壓力，避免出現心理健康問題，按照縣總工會《關于開展職工心理培訓和心理測評的通知》精神，20xx年6月15日下午，縣住建局舉辦了“關愛干部職工心理健康活動”講座。講座由局黨組成員、局直屬機關黨委專職副書記歐小芳同志主持，縣博仁文化志愿者協會副會長閔燕同志進行授課，局工會主席利月軍和局各部門干部職工代表參加。
講座從“雙手不對稱運動” “單手抗壓體驗” “小組討論觀后感” “看圖說話” 四個環節開展，現場進行互動，閔燕老師從壓力的產生、如何正確認識壓力、如何積極應對壓力等方面進行生動有趣的`講解，給干部職工上了一堂心理減壓課。正確引導干部職工從心理層面應以什么樣的心態對待工作生活，如何應對壓力。
通過開展“關愛干部職工心理健康活動”講座，旨在引導廣大干部職工更加關注自身心理健康，在工作中時刻保持飽滿的精神面貌、積極的工作狀態和昂揚的工作態度。不卑不亢地對待領導，以謙虛謹慎的態度對待同事，對待下屬寬宏大量，對群眾熱情有禮。青年干部要有一種意氣風發、朝氣蓬勃的感覺，要通過自己的感染，給整個機關、隊伍帶來活力和新意，進一步強化身份意識、宗旨意識和責任意識。
下來，我局工會將繼續把關心關愛職工心理健康落到實處，成立心理健康咨詢室，由局具有心理輔導經驗的人員擔任咨詢師，掛牌“職工心靈驛站”，加強對職工的人文關懷和心理疏導，讓職工有好的身體更好地服務住建事業。
心理健康交流會簡報7
為進一步提高留守兒童的心理素質，疏解留守兒童心理壓力，幫助留守兒童健康快樂的成長，11月19日下午，中心小學開展“愛心護成長、留守不孤單”主題關愛留守兒童心理健康教育活動。
大隊輔導員X老師為全校留守兒童作心理健康講座，通過一個個案例，讓學生了解心理學基本知識、掌握心理調節方法。
開展“兩地書親子情”活動，通過觀看留守兒童公益視頻及父母背井離鄉在外打拼的圖片，引導孩子們寫出自己想對父母說的.話。
隨后，師生共同參與戶外游戲活動。通過游戲，幫助同學們樹立自信心、舒緩心理壓力、培養團隊意識。
活動尾聲，心理咨詢師們還對個別同學進行了心理輔導，引導同學們宣泄不良情緒。
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