開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇(熱)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來越多，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書開展了“讀書沙龍”讀書活動(dòng)。
一、利用“掌閱精選”讀書APP，開展讀書節(jié)活動(dòng)。
此次讀書節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書平臺(tái)，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書目之外，選定自己喜愛的書籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書打卡，看誰堅(jiān)持得長(zhǎng)久。除此以外，支部還向教師們推薦書單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。
在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書分享、談心得體會(huì)，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進(jìn)行讀書沙龍匯報(bào)。如設(shè)一張桌子于場(chǎng)地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周圍。由主持人引導(dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)讀書的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動(dòng)自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書匯報(bào)，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽心得。目前，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、藝體、綜合組分別登場(chǎng)，以各自獨(dú)特的方式給大家?guī)聿灰粯拥淖x書體驗(yàn)。
二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開展朗讀活動(dòng)。
讓教師在黨組織推薦書籍的范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的.某一個(gè)篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的詩，進(jìn)行配樂朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評(píng)，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。
三、充分利用班級(jí)“圖書角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。
圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級(jí)流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展。每個(gè)班級(jí)都有固定的圖書柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書柜里的書，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。老師和學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
充分利用好主題班會(huì)課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。通過班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。以班級(jí)為單位，舉辦了讀書會(huì)，開展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩pk賽”、“美文朗誦會(huì)”“讀書小報(bào)評(píng)選”等活動(dòng)。
通過讀書活動(dòng)，師生們?cè)僖淮胃惺艿綍镊攘�、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí)、陶冶了情操，又讓班級(jí)的凝聚力得以增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海，閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書日主題教育活動(dòng)”。
四年二班的少先隊(duì)員們擔(dān)任升旗手，他們精神飽滿，步伐整齊。在莊嚴(yán)得國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起。
王主任宣讀讀書節(jié)方案，她提到：“學(xué)校將組織同學(xué)們開展豐富精彩的讀書活動(dòng)：包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩詞名篇誦寫講活動(dòng)、“好書有約”最美分享者等活動(dòng)。評(píng)選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等，力求借助活動(dòng)的開展，促進(jìn)書香校園的營(yíng)造，讓校園書香氣、老師書卷氣、學(xué)生書生氣充滿整個(gè)校園�！�
六年級(jí)二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：“1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的`良好習(xí)慣。2、會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成邊讀書、邊思考的習(xí)慣，更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學(xué)們，讓我們拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠�。在世界讀書日到來之際，讓我們一起讀書吧！”
隨后，六年級(jí)二班的全體同學(xué)朗誦了詩歌《我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂》。隊(duì)員們飽含深情，歌頌了書悠長(zhǎng)的發(fā)展史，書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發(fā)了“這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂”的感嘆，高呼“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂”的口號(hào)。
包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。
冬夏至春秋，不敢一絲虛度。
長(zhǎng)路，長(zhǎng)路，啟航就在此處。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
四月春光好，正是讀書時(shí)。伴著生機(jī)滿目的春意，淡淡的書香在洛二的校園流淌。在第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)全體隊(duì)員愛讀書、讀好書、善讀書，讓“閱讀”的種子在隊(duì)員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開展了“翰墨書香，閱向未來”主題教育活動(dòng)。
你若讀書，未來可期；堅(jiān)持閱讀，定有奇跡。隊(duì)員們通過聲情并茂的誦讀展示，把對(duì)閱讀的熱愛和贊美表現(xiàn)得淋漓盡致，使現(xiàn)場(chǎng)的`全體隊(duì)員感知到了閱讀的魅力與力量。
以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向。伴隨著《天地開卷》音樂聲響起，隊(duì)員們身著漢服，隨著音樂進(jìn)行吟唱，舒緩有度。隊(duì)員們還通過流暢自然的表演，展現(xiàn)了對(duì)閱讀的熱愛。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。閱讀是一種遇見，悅讀是一種成長(zhǎng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了隊(duì)員們閱讀興趣，營(yíng)造了濃郁的書香校園氛圍。讓我們不負(fù)春光，不負(fù)光陰，一起享受閱讀的快樂。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
四月芳菲好，讀書正當(dāng)時(shí)。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的小縮影。值第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，xx小學(xué)開展了以“書香浸潤(rùn)生命閱讀改變?nèi)松睘橹黝}的閱讀系列活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在共同架起學(xué)生與圖書的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍交朋友，激發(fā)師生、親子之間的閱讀興趣。讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓書籍浸潤(rùn)每一顆童心，拓展孩子們眼界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂。
宣傳動(dòng)員
學(xué)校結(jié)合主題在舉行升旗儀式時(shí)開展世界讀書日主題講話，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
成語大賽
為讓學(xué)生體驗(yàn)成語魅力，拓展閱讀視野，在四月初全校開展了“成語大賽”活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注，聚精會(huì)神。每位同學(xué)都能開動(dòng)腦筋，迅速反應(yīng)。比賽嚴(yán)格計(jì)時(shí)計(jì)分，提高了學(xué)生的重視程度，也全面地考驗(yàn)了學(xué)生的成語掌握能力。經(jīng)過初賽，最終有三個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入學(xué)校決賽。
親子共讀
陪伴是最好的家庭教育，讀書是最優(yōu)雅的生活方式。晚飯后，親子閱讀打卡活動(dòng)拉開序幕。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過共讀，父母有了更多與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書征文
學(xué)校把征文活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力結(jié)合起來。4月xx日至xx日各班通過召開“讀好書·品書香”讀書匯報(bào)主題班會(huì)，把同學(xué)們的作品進(jìn)行多樣化展示。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上交流分享，講讀書的`心得，讓讀書的快樂洋溢在整個(gè)校園。最終，各班評(píng)選出優(yōu)秀征文共計(jì)15篇上報(bào)學(xué)校。
好書推薦
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“好書推薦卡”和小書簽圖文并茂，創(chuàng)意無限，給大家?guī)韽?qiáng)烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感。
熱愛閱讀、樂于分享的“好書推薦官”們用他們熱情、生動(dòng)的演講，喚起了更多學(xué)生愛讀書的熱情，相信在他們的帶動(dòng)下，xx小學(xué)“好讀書、讀好書”的氛圍將日益濃厚，也將激勵(lì)著更多的學(xué)子博覽群書，與書為伴，成為下一個(gè)最搶眼的“好書推薦官”！
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，學(xué)校要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5
春風(fēng)花草香，四月書香濃。為促進(jìn)全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“沐浴書香，與書為友，快樂成長(zhǎng)”的國(guó)旗下演講及主題班會(huì)，積極組織同學(xué)們開展第xx個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)。
國(guó)旗下演講時(shí)刻
四（2）中隊(duì)的代表李xx和周xx同學(xué)，以“閱讀成就精彩人生”為切入點(diǎn)，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來，號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)愛讀書的孩子，讓自己的人生閃耀智慧的光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。
精彩演講記錄
“古有‘讀圣賢之書，余音繞梁，三日不絕�！诼L(zhǎng)的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師�！�
“一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的`生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書，因?yàn)槿松蜃x書而精彩�！�
主題班會(huì)宣講時(shí)刻
主題班會(huì)上，各班語文老師們向同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來，為同學(xué)們解讀了讀書的益處，還介紹了詳細(xì)的閱讀方法，推薦部分適合小學(xué)生閱讀的圖書，向同學(xué)們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書日”的班級(jí)活動(dòng)。
此次“世界讀書日”系列活動(dòng)的開展，不僅營(yíng)造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進(jìn)一步了解蓮香大閱讀的內(nèi)容與意義，同時(shí)激發(fā)了師生對(duì)于閱讀的熱情，為學(xué)校推動(dòng)蓮香大閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們以夢(mèng)為馬，以書為友，一起縈繞書香，追逐夢(mèng)想！
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
讀書是每個(gè)人日常生活不可或缺的部分，是每個(gè)人終身養(yǎng)成性的活動(dòng)。為此，我園組織全體教師召開了”書香潤(rùn)童心·好書伴成長(zhǎng)”世界讀書日啟動(dòng)大會(huì)。會(huì)上，喻麗園長(zhǎng)向每一位教師贈(zèng)予圖書，并以期待和鼓勵(lì)的語言，激勵(lì)每一位教師徜徉在書海，不斷提升自我。同時(shí)，我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：希望全體家能在讀書日這一天積極參與到閱讀活動(dòng)中來，與孩子共享閱讀的美好時(shí)光，分享閱讀的濃濃樂趣！
4月23日下午，各班家長(zhǎng)如期而至，副園長(zhǎng)李啟娣向家長(zhǎng)們傳達(dá)閱讀的重要性，并提出，希望全體家長(zhǎng)能夠在今后的日子里積極陪伴幼兒閱讀，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，第七幼兒園每周均會(huì)進(jìn)行一次家長(zhǎng)圖書借閱活動(dòng)，讓閱讀的聲音回響在幼兒園每一個(gè)角落。
隨后，家長(zhǎng)有序帶領(lǐng)孩子取閱圖書，在幼兒園圖書室、操場(chǎng)、草坪、玩具等等地方，拉開了閱讀的帷幕……
我們深知，良好閱讀習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，家長(zhǎng)們?cè)谂惆楹⒆娱喿x中紛紛表示，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子們受益終身，堅(jiān)持閱讀不僅增長(zhǎng)幼兒眼界，還能豐富孩子的日常生活。因此，親子伴讀結(jié)束后，大部分家長(zhǎng)紛紛開啟借閱圖書行動(dòng)，并對(duì)幼兒園為孩子們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感到由衷的欣慰和感謝！
第七幼兒園“書香潤(rùn)童心·好書伴成長(zhǎng)”閱讀之旅在這里啟航，在今后的日子里，我們將持續(xù)開展閱讀活動(dòng)，家園合力一起大手牽小手走進(jìn)書的.世界，沐浴書香，感悟生活；把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)；讓我們的雙眼因?yàn)樽x書而閃亮；讓我們的每天因?yàn)橛袝南喟槎兊酶用篮�；讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園……
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。4·23世界讀書日來臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書館計(jì)劃開展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見”讀書會(huì)。4月xx日下午，首次舉行了“遇見”圖書會(huì)活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。
本次活動(dòng)由全國(guó)高級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(zhǎng)參加。
張老師以聊天的方式讓小朋友們認(rèn)識(shí)了“洞洞書”、“布書”等繪本圖書的種類，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的句式構(gòu)成。
精彩的分享過后，溫馨的親子時(shí)光開啟。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng)編，大家在動(dòng)手的樂趣中找尋到了陪伴的幸福。
老師多樣化的.分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì)活動(dòng)人員的一致好評(píng)。接下來，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書館定期開展“遇見”讀書會(huì)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，xx月xx日，xx區(qū)職業(yè)中專在學(xué)校體育場(chǎng)舉行了以“讀書好，讀好書，好讀書”為主題的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)儀式在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式中拉開了帷幕，首先由中專二年級(jí)學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀，希望通過開展讀書活動(dòng)，同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
接下來，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。講話首先強(qiáng)調(diào)了讀書的'重要性，指出讀書不僅可以豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且可以從書中體悟人生的價(jià)值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物，可以啟迪我們的思想，教育我們?nèi)绾巫鋈耍嬖V我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、克服困難、走向成功。并就開展讀書活動(dòng)提出了“晨誦午讀晚寫”“打造書香班級(jí)”“營(yíng)造書香校園”“開放圖書室”等四個(gè)方面的要求。希望同學(xué)們以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，放下手機(jī)，以書為友，讀好書，好讀書！并宣布xx區(qū)職業(yè)中專“讀書好、讀好書、好讀書”讀書活動(dòng)正式啟動(dòng)！
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間紛紛到圖書室一、二樓進(jìn)行圖書借閱和讀書活動(dòng)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。讀書，不僅能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以書為媒，以閱讀為紐帶，愛上讀書，不僅豐富了校園文化建設(shè)，而且促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園、書香校園建設(shè)，極大的促進(jìn)了學(xué)校書香校園建設(shè)。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9
為進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動(dòng)，提升教師整體素養(yǎng)，搭建師生閱讀分享平臺(tái)，營(yíng)造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書日”來臨之際，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛·越成長(zhǎng)”為主題的系列立體閱讀活動(dòng)。
4月18日星期一國(guó)旗下講話拉開了讀書活動(dòng)的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書日”的由來并對(duì)全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書成為一種學(xué)習(xí)和生活方式。
針對(duì)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，幼兒園小中大班分別開展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動(dòng)。小班幼兒與教師共同進(jìn)行游戲化立體閱讀，進(jìn)行“書簽”制作，在畫布上進(jìn)行繪畫自己喜歡的圖書，暢游書海童真世界。中班幼兒運(yùn)用高科技術(shù)和寫生畫的方式在開放的自然環(huán)境中觀察與探索，為班級(jí)熱門圖畫書制作宣傳海報(bào)，并從家中帶來自己的愛書進(jìn)行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的書籍，并建立流動(dòng)故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動(dòng)中的主動(dòng)性。
舉行“閱讀為伴·快樂成長(zhǎng)”第四屆親子共讀家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，家長(zhǎng)們積極參與，把自己在親子閱讀活動(dòng)中的.經(jīng)驗(yàn)與大家分享交流，共同促進(jìn)全園親子閱讀活動(dòng)開展，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動(dòng)，教職工團(tuán)隊(duì)也開展了讀書沙龍活動(dòng)。教師代表的好書推薦、黨員的贈(zèng)書與保育員、營(yíng)養(yǎng)員等讀書活動(dòng)，讓大家在共薦好書、朗誦佳作、賞析解讀、結(jié)對(duì)閱讀中與書交友，陶冶情操、開拓視野、提升素養(yǎng)。
本次活動(dòng)依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進(jìn)一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會(huì)讀”到“慧讀”，建立“多讀書、好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，在全園閱讀的氛圍中體驗(yàn)和感知書香的魅力。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書香校園，夯實(shí)同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，激發(fā)全體同學(xué)的閱讀熱情，藍(lán)海職業(yè)學(xué)校開展了一系列讀書活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們通過讀書享受快樂，提升人文素養(yǎng)。
開展“枕邊書”活動(dòng)
為倡導(dǎo)同學(xué)們放下電子產(chǎn)品，養(yǎng)成睡前閱讀的好習(xí)慣，藍(lán)海職業(yè)學(xué)校首先推出“枕邊書”活動(dòng)。小小的“枕邊書”促成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬了知識(shí)視野，拉近了宿舍成員間的距離，更拉近了他們與社會(huì)、國(guó)家、世界的距離。
設(shè)立教室讀書角
為營(yíng)造書香校園的文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，各班級(jí)創(chuàng)辦了班級(jí)讀書角。讀書角成為各個(gè)班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，成為各個(gè)班級(jí)的一道亮麗風(fēng)景線，更成為同學(xué)們的'精神樂園。我們相信：書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的不斷深入，將進(jìn)一步為同學(xué)們提供更好的閱讀條件與機(jī)會(huì)，使同學(xué)們真正走進(jìn)書籍，感受書香，快樂成長(zhǎng)。
讀書心得分享會(huì)
蕭伯納說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！备靼嗉�(jí)利用每日早集合時(shí)間為同學(xué)們提供讀書分享交流的平臺(tái)，同學(xué)們分享了自己的讀書方法、讀書感悟和讀書收獲，從中獲得了總結(jié)和提高，又增強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通交流。
評(píng)選讀書之星
讀書是一種靜心的修行。只有靜下心來，心無旁騖，才能體會(huì)到讀書的樂趣，感受奇妙的萬千世界。酒店管理系積極發(fā)動(dòng)各班級(jí)評(píng)選出“讀書之星”，擴(kuò)大“讀書之星”在同學(xué)們之間的影響力，在全系營(yíng)造出人人爭(zhēng)著多讀好書、人人爭(zhēng)當(dāng)讀書之星的濃郁氛圍。
讀書可明理，讀書助求知，讀書促成才。相信讀書活動(dòng)的開展，將大大激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，讓每一位同學(xué)都積極行動(dòng)起來，用心靈和書進(jìn)行精神交流，從讀書中獲得新知，在讀書中獲得精神滋養(yǎng)，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落！
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的日子，迎來了第26個(gè)“世界讀書日”。為豐富和發(fā)展園所文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，鼓勵(lì)全園教職工及幼兒、家長(zhǎng)養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，xx市教育實(shí)驗(yàn)幼兒園在“世界讀書日”前夕，開展了一系列意義深遠(yuǎn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
本次讀書節(jié)活動(dòng)分為四大板塊，分別是“繪本故事進(jìn)課堂”、“我是小小朗讀者”、“教師讀書分享會(huì)”、“親子閱讀，共同成長(zhǎng)”；接下來就讓我們跟隨鏡頭，去感受活動(dòng)的精彩瞬間吧！
繪本故事進(jìn)課堂
一直以來繪本是我園的特色教學(xué)，為了深入挖掘繪本的價(jià)值，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，老師們提前做了充分的準(zhǔn)備，通過制作多媒體課件、教具，用夸張形象的語言和表情演繹故事，孩子們異常專注、目不轉(zhuǎn)睛、兩只小耳朵靜靜地傾聽著，被有趣的故事深深吸引著。
我是小小朗讀者
活動(dòng)中，小小朗讀者們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。表現(xiàn)得落落大方，言語生動(dòng)有趣，聲情并茂，還配有可愛活潑的肢體動(dòng)作，塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。講故事的孩子們講得投入，聽故事的小朋友們也聽得津津有味，孩子們的精彩講述將我們帶入了一個(gè)又一個(gè)美妙的童話世界。
教師讀紅書分享會(huì)
在分享會(huì)上，大家圍繞“品讀紅色經(jīng)典”開展讀書分享活動(dòng)。劉黎霞園長(zhǎng)結(jié)合個(gè)人的讀書實(shí)際，分享品讀《紅巖》讀后感，從中我們感受到血染紅巖，才有了今天的幸福生活，正是革命烈士的努力，才有了我們國(guó)家今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安，作為教師應(yīng)勿忘歷史，弘揚(yáng)紅巖精神。在座的教師們，結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟，盡情分享著讀書的收獲與快樂。
親子閱讀，共同成長(zhǎng)
陪伴是最長(zhǎng)情的.告白，親子閱讀為父母與孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，讓父母能與孩子建立起親密的關(guān)系，使孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛。讓家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，讓書香浸染在家庭生活的每一個(gè)角落。
今后我園將繼續(xù)以繪本閱讀實(shí)驗(yàn)為抓手，不斷研究探索，形成書香校園的辦園特色。讓孩子在經(jīng)典雋永、生動(dòng)有趣的情境中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，受益終生。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！低年級(jí)開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動(dòng)；中年級(jí)安排了“讓好書流動(dòng)”“講講我的.讀書故事”等活動(dòng)；高年級(jí)則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動(dòng)，讀好書，備好課。為推動(dòng)讀書日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來明。東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。春日大地，萬物復(fù)蘇，xx市xx小學(xué)深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門聯(lián)合印發(fā)的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》精神，在第xx個(gè)世界讀書日即將來臨之際，開展“書韻飄香享閱讀，書香致遠(yuǎn)潤(rùn)少年”20xx年讀書節(jié)主題教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)在全體師生嘹亮的國(guó)歌聲中拉開了帷幕……
首先，全體師生一同觀看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書籍是我們的文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書同行，啟心志，品人生，開啟心靈之旅。
緊接著，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動(dòng)的形式帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)書本里的美妙世界�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！笔澜缟系脑S多事情都可以重來，唯有時(shí)間難以挽留，一去不復(fù)返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的時(shí)間，養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣，在閱讀中與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對(duì)話，增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、涵養(yǎng)品性，成為更好的自己。
篇篇經(jīng)典喚起讀書的熱情，幽幽書香浸潤(rùn)純真的心靈。腳步無法丈量的地方，閱讀可以到達(dá)。學(xué)校全體師生將以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，與經(jīng)典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣，真正把讀書植入心間，與書為伴，悅讀成長(zhǎng)！
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
濃郁春色，還數(shù)人間四月讀書天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書香最浪漫的季節(jié)，過最充實(shí)的讀書月。
“欲求教好書，先做讀書人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的重要途徑。為積極推行國(guó)家通用語言文字，倡導(dǎo)全民閱讀，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊(duì)伍的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香特色校園。4月xx日，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了以“看見閱讀的力量”為主題的“世界圖書日”好書推薦系列活動(dòng)。
本次讀書分享活動(dòng)，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書推選活動(dòng)。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動(dòng)。參賽教師通過深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗(yàn)和感悟分別對(duì)《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見的競(jìng)爭(zhēng)力》《瓦爾登湖》《萬古江河》《第五十六號(hào)教室的奇跡》等書籍進(jìn)行了不同角度的推薦。
分享活動(dòng)中，參賽教師結(jié)合自己的`教育經(jīng)歷分享讀書心得。有的娓娓道來，讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣，贏得陣陣掌聲；有的觀點(diǎn)鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書感悟，暢談自己從讀書過程中的點(diǎn)滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書中感悟、成長(zhǎng)的喜悅。敘述了在一本本書的引領(lǐng)下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動(dòng)著在座的教師，整個(gè)會(huì)場(chǎng)精彩不斷，氣氛和諧而美好。
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15
蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人在其童年和少年時(shí)代就應(yīng)深切地感到最有誘惑力的享受是讀書，陪伴好書、有趣而有用的書度過幸福的時(shí)光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書的世界里所獲得的快樂相提并論”。學(xué)生時(shí)代的閱讀積淀決定著一個(gè)人的航向，因此，xx縣第一初級(jí)中學(xué)的班級(jí)讀書活動(dòng)，是推進(jìn)“書香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。
班班置書架，開卷皆有益
全校五十個(gè)班級(jí)都有自己的書架，本本是好書。三年前，吳校長(zhǎng)上任伊始，就提出了“堅(jiān)持閱讀與鍛煉，養(yǎng)好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養(yǎng)健康、博雅、陽光、自信的“六氣”少年。為此，他號(hào)召班級(jí)建立圖書角，豐富圖書數(shù)量種類，把控圖書質(zhì)量，并一再重申不能讓班級(jí)書架成擺設(shè)，把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實(shí)。于是，一初中的教室里墨墨書香，花香盈室。
周周上閱讀課，真做讀書人
每班每周至少一節(jié)閱讀課，并要求全體學(xué)生彈性地做讀書筆記。習(xí)慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書本交往所引起的情緒高漲就是一個(gè)強(qiáng)大的牽引力，借助這個(gè)牽引力能舉起重量很大的知識(shí)”。幾乎每個(gè)周末下午，學(xué)生們都會(huì)去書架選自己心儀的書，然后找圖書管理員填寫借書記錄卡，回家暢讀一番。科學(xué)完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導(dǎo)，給孩子們明確了閱讀目標(biāo)和合理閱讀時(shí)間。看，這些沉醉在書海里的`他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的本質(zhì)就是讓一個(gè)個(gè)懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動(dòng)生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚(yáng)帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。
【開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)08-01
開展世界讀書日活動(dòng)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)10-06
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選10篇）10-19
開展世界讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選11篇）04-23
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選29篇）04-24
開展讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選19篇）01-17
開展世界微笑日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)07-04
開展無煙日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)03-08