世界兒歌日活動簡報
在社會一步步向前發展的今天，接觸到簡報的地方越來越多，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的世界兒歌日活動簡報，希望能夠幫助到大家。
世界兒歌日活動簡報1
今天下午，天津市紀念世界兒歌日“四季誦讀”活動啟動儀式在造夢空間兒童主題創客工場舉行。
此次活動由市婦聯聯合市文明辦、市教委、團市委等單位共同組織開展。從3月起，河北區、北辰區各小學以及河東區、紅橋區、河西區、武清區的20所學校的兒童詩社將組織以詩教為目的、以“四季誦讀”為主題的系列活動，貫穿全年。通過廣播、周會、朗誦會的形式，組織全市近百所學校的'萬名兒童參加系列朗讀活動，推進兒童閱讀、親子閱讀，充分發揮兒童的才智個性和身心能力，加強思想道德建設，培養未成年人對傳統文化、民族語言和價值觀的認同及對祖國文明的尊重與熱愛。
啟動儀式上，市婦聯副主席梁春早為河北區、北辰區教育局贈送金鑰匙，標志著20xx年“四季誦讀”家庭親子閱讀活動正式開啟。8所學校的兒童詩社小代表傳唱了天津市特級語文教師郜彬儒先生精選的50首古詩和新童謠。
世界兒歌日活動簡報2
3月21日“世界兒歌日”下午，東城區崇文回民幼兒園隆重舉辦“我說我的兒歌”主題活動。各族小朋友在老師帶領下歡聚一堂，用歌聲和歡笑慶祝這個屬于自己的節日。
著名回族詩歌教育家閃世昌先生親臨活動現場，與家長幼兒一起聆聽兒歌，創編詩歌。
活動中，各族師生共創編兒歌120多首，并從中遴選出30首優秀曲目在幼兒園推廣傳唱。活動緊密結合園所特色，突出親子參與，在寓教于樂中貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童發展指南》精神，在發展幼兒語言能力的同時，促進了幼兒的'身心全面發展。
世界兒歌日活動簡報3
3月21日是世界兒歌日。威海市環翠區中小學結合少年兒童心理特點，依托綠色童謠、金歌嘹亮、安全童謠等豐富多彩形式，激發少年兒童對兒歌的喜愛和文化自信，促進他們健康快樂地成長。
征集健康童謠，打造詩意校園。為豐富少年兒童的精神文化生活，引導學生形成正確的價值觀、人生觀，環翠區各中小學積極開展童謠征集活動，鼓勵師生多渠道大量收集健康童謠，讓內容健康、積極向上、朗朗上口的健康童謠取代“灰色童謠”，引領學生快樂成長。古寨小學、錦華小學開展“健康童謠”征集活動，千山路小學開展“百首童謠展評”活動。
唱響綠色童謠，提升核心素養。為了充分發揮優秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的`作用，各學校組織開展學習童謠、吟誦童謠、感受童謠，以童謠傳唱的形式，讓綠色童謠占領校園。塔山小學開展品讀繪本兒歌活動。塔山中學開展社會主義核心價值觀童謠傳唱活動，使核心價值觀扎根于師生身心。望島小學舉行“金歌嘹亮”賽歌會，古寨中學舉行“第十七屆青春之歌”朗誦比賽，滋潤師生心靈，凈化校園文化。
創編優秀童謠，弘揚中華文化。為了提升學生的核心素養，各學校鼓勵學生大膽創作貼近生活、通俗易記、朗朗上口、健康向上的“新童謠”，讓新童謠豐富學生的生活，伴隨學生健康成長。實驗小學創編文明禮儀三字歌，翠竹小學把安全童謠編寫成快板書，普陀路小學舉行“好兒歌唱起來”，鼓勵孩子們編創和演唱自己喜愛的兒歌。國際中學組織學生到環翠樓，開展“邀你走進詩意生活”詩詞會，以此慶祝世界兒歌日的到來。
世界兒歌日活動簡報4
“自己疊被子呀，自己梳頭發呀，不再麻煩你呀，我親愛的好媽媽……”3月21日，在縣第三雙語幼兒園各個教室內，傳出孩子們整整歌聲。
今天是“世界兒歌日”，吉木薩爾縣第三雙語幼兒園組織全園小朋友們學唱兒歌。小朋友們在老師的伴奏下，先后演唱了《小燕子》、《春天在哪里》、《不再麻煩媽媽》等童謠。“小孩子們特別喜歡唱兒歌，律動性強的歌曲，配上些簡單動作，學得特別快!”負責為孩子們伴奏的陳麗媛老師說道。
“我很喜歡唱歌，今天是兒歌日，我們唱了很多歌,回家我要唱給爺爺奶奶聽”大三班小朋友穆斯塔法·木太里浦高興地說道。
兒歌經過孩子們稚嫩的`聲音顯得更加富有童真童趣，引得家長們佇立教室門口一起哼唱起來。不少家長朋友表示剛得知還有“國際兒歌日”感到十分驚訝，不過隨后表示應該把這個節日重視起來，在社會上更廣泛的范圍內進行推廣和傳播。
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