新教師業務培訓簡報

時間：2022-12-05 15:03:30 簡報

新教師業務培訓簡報

　　在當今社會生活中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編收集整理的新教師業務培訓簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師業務培訓簡報

新教師業務培訓簡報1

　　新的學期，太原市迎澤區雙東小學迎來了一批充滿活力的青年教師。學校高度重視和關注對青年教師的培養。為促進青年教師盡快成為思想過硬，業務精湛，學生喜愛的高素質教師，學校特別開展了以“凝‘新’聚力，從‘心’出發”為主題的20xx年新入職教師培訓活動。

　　本次培訓活動由教導處白潔主任主持。白主任首先代表學校向新入職教師表示了最誠摯的.歡迎，希望大家能盡快適應學校的各項教育教學工作，同時能夠發揮各自的特長，為學校的發展和學生的成長貢獻一份力量。

　　接下來，分管師德工作的夏麗娟主任帶領青年教師認真學習了《新時代教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教育懲戒規則》、《山西省中小學師德承諾書》及《雙東學校教師甲乙丙角色績效細則》等內容，讓每一位參訓教師深刻認識師德師風的重要性，并將愛與責任貫穿教育教學的全過程。

　　隨后，分管教學工作的白潔主任細致解讀了《雙東小學教學常規工作管理制度》和《雙東小學學生綜合素養評價方案》。同時圍繞新修訂的20xx年版《義務教育課程標準》進行了深入淺出的培訓，使新教師對新課標有了初步的認識和感受。

　　最后，語文學科教研組長劉曉園老師從“什么是備課，為什么備課以及怎么樣備課”三個方面進行了經驗分享和困惑解答。在“怎么樣備課中”中提出了三點要求，要有目標、有方法、有實效，真正達到學以致用，最終讓大家的思想都得到了升華。

　　奮進正當時，功到秋華實。青年教師定會守好師德底線，研究并使用好教材，以開放的心態，智慧的眼光，創新的方法來面對新的挑戰，邁好步入新崗位的第一步。

新教師業務培訓簡報2

　　為促進新進教師盡快熟悉校園文化，深入了解學校教育規范，并適應新的角色，融入大家庭，9月14日，汝城縣沙洲芙蓉學校舉行新進教師業務培訓交流會。

　　汝城縣沙洲芙蓉學校舉行新進教師業務培訓交流會。

　　會議帶領大家進行教師師德宣誓，接著優秀老師代表分別分享自己的教育經歷，并對新進教師提出了良好的'建議，對自身未來教育事業做了發展性規劃。

　　心之所向，素履以往。新進教師們表示，將在新學期，新崗位，新的征程上，攜手并進，在工作中不斷實踐，在反思中不斷成長，成為新時代的“四有”好老師。

新教師業務培訓簡報3

　　為進一步加強青年教師師德建設，激勵新入職教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，推動全校教師隊伍整體素質提高，8月28日下午，雪堰中心小學在學校大會議室開展新教師入職培訓活動，秦志剛副校長、教導處、德育辦、辦公室等部門負責人為新教師進行業務專題培訓，活動由孫麗娟副校長主持。

　　首先秦志剛副校長作了開班講話。他結合學校創辦和發展壯大歷程實際，深刻闡釋了教育的根本問題，并對新教師提出了期望和要求：一要盡快熟悉并融入雪小這個大家庭；二要善于學習，盡快轉換適應新的`角色；三要勤于耕耘，不辱人民教師的神圣使命；四要銘記初心，樂于奉獻。接著，教導處錢岳新主任作了《轉變角色定位，融入優秀團隊，成就精彩你我》的專題講座，他要求每一個青年教師既要仰望星空，也要腳踏實地，要遵守校紀校規，要錘煉基本功，要組織有效的學科教學。隨后，德育辦陳玲霞主任作了《用心去做教師》的經驗分享。陳主任從身邊的案例出發，旁征博引告訴每一個新教師，當一名好教師要做“愛的教育”，要“努力讀書”，要成為一個有智慧的教師。陳老師的培訓深刻獨到、通俗易懂、發人深省。緊接著，教導處錢丹主任還對每位新教師開展了預防接種、因病因傷的缺課的相關工作的培訓。

　　最后，孫麗娟副校長希望每一位新教師能遵守師德規范，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、加強終身學習，盡快轉變角色、盡快融入學校工作，為學校教育發展而努力工作。

新教師業務培訓簡報4

　　2月15日上午，河心小學在會議室舉行了20xx-20xx學年第二學期教師業務培訓活動。全體教師參加了此次培訓活動。

　　會上，教導處鄭主任分別從抓實黨建工作、嚴格規范辦學行為、改進教學管理、積極創建學校辦學特色、穩步推進德育工作、扎實做好安全工作等方面詳細的解讀了本學期的工作計劃，使全體教師對學校的新學期的工作有了更清晰的認識。

　　狄校長對此次培訓活動做了總結發言，強調全體教師要解放思想、追趕超越、求真務實、以改革創新為動力，以內涵建設為重點，提升學校核心競爭力，確保學校的辦學水平節節攀升。

　　最后，狄校長就開學前各條線的新學期準備工作進行了詳細、細致的`部署，希望全體教師要齊心協力，以飽滿的熱情，高昂的工作態度來迎接新學期的到來。

新教師業務培訓簡報5

　　為加強學院的內涵建設，增強學院教師的綜合素質。8月xx日，學院新入職教職工培訓第二天，董事長楊紅衛親臨培訓現場，給教職工做培訓。

　　上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長楊紅衛作《集團公司發展定位和學校發展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發展前景進行了分析。隨后，楊紅衛董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學院從租地辦學到自建校舍，從聯合辦學到獨立頒發文憑，從中等職業教育到高等職業教育，從普通本科院校到應用型本科示范院校，她表示學院的發展就是她創業成功路上最真實的寫照。在“大眾創業、萬眾創新”這波創業浪潮中，楊紅衛董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創業意識，不斷提升自己。

　　校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學校發展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續努力，在云南經濟管理學院助跑起飛，實現人生夢想，為學院的.建設貢獻自己的力量！

　　副校長郭思智帶來了《教師角色的轉化》專題報告，他在分享教師職業發展規劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的專業領域，找到一位合適的領路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領域或崗位的專家！

　　相信此次學校提供的培訓平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己，發展自己與學院共筑經管教育夢！

新教師業務培訓簡報6

　　xxxx年八月份，我從一個學生轉變為一個教師的角色，從一個大學的校園跨入到一個小學的校園，從一個對教師職業崇拜到一個自己身為教師的處境，我將要開始從事基礎教育的里程。這些天，我作為一名新教師參加了我們崇文實驗學校新加盟教師培訓班的學習。雖只是短短的幾天培訓，但感悟很多，思考很多，收獲很多。

　　雖說參加培訓班的學習只是我能更穩健地踏上神圣的三尺講臺和步入社會的起始點，然而，我卻在這段期間對“教師”的職業有了更為全面的解讀。人們都把教師這一職業視作“最神圣的職業”，由此可知，“教師”這兩個字的內涵是高貴而備受尊崇的。因此，為能與這個光榮稱號相稱，許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，也更加映射出這些稱號的光芒，就如我們崇文實驗學校許多優秀教師。從這次新教師培訓中，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘、為祖國作貢獻的情操。

　　在這次培訓學習中我們得到了我們崇文實驗學校許多優秀教師的指點與引導，他們慷慨地向我們介紹自己從業多年的成功經驗與心得，使我們在少走彎路的同時也明白作為一名合格的老師，應具備的素質和思想境界，也使我們懂得了許多教學技巧與家校溝通方法。

　　首先，初為人師，既欣喜又不安，因為自己剛從校園中走出來，對于教學工作也只是紙上談兵，如果想要成為一名優秀的人民教師，不僅要向書本學習，而且要在以后的工作中多向有成功經驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質保量地完成教學工作任務。培訓中我們崇文實驗學校的黨委書記葛老師講的語言藝術使我印象尤為深刻，因為自身覺得在這方面就比較欠缺，有待提高，而作為教師經常要跟學生和家長打交道，所以語言藝術是相當重要的。在給我們培訓時，葛老師還給我們做舉例示范，讓我深深體會到語言藝術的魅力。在今后的工作、學習中，我會好好去實踐，在實踐中不斷成熟，爭取做個優秀的人民教師。

　　其次，在這次培訓中，我了解了我們學校的工作方式與交流渠道，明白了我們學校的大部分工作都需要借助學校網絡這個工作平臺，懂得了學校網絡的重要性，也明白了自己的工作容不得有半點馬虎。培訓中我還了解了我們學校的教學特色——新班級教育的基本特征、理念、操作方法與未來發展趨勢，初步了解了學校各職能部門的常規工作及工作要求與規范，明白了崇文的校訓——“崇文尚德”的真正內涵，了解了我們學校的`家校溝通方式與方法。尤其是我們信息技術組前輩們的介紹，使我對學校網站（學分系統、成績管理系統等），學校信息發布工作平臺（內網、FTP）有了更為全面的了解。

　　最后，我們崇文實驗學校是一個非常有特色的學校，小班化教育在同行業中是比較領先的。小班教育與大班教育有所不同，小班教育以關注學生個體化發展為本，與大班教育相比，對于學生的個性化檔案建設、家校合作溝通工作也更重視。學生特性與其它學校學生也有所不同，大部分學生都缺乏自信與表達能力。家長也有以下特點：對孩子的期望值很高、家長文化素養高及對教師的要求高，希望教師是非常優秀的、是一個服務者、是一個心理輔導者、是后援團。在這樣的大環境里，我覺得我們新教師要從各方面嚴格要求自己，武裝自己，不管是教學質量、工作作風以及對學生的態度和家長的溝通等方面。

　　這幾天的培訓，是我大學畢業步入工作的第一次繼續教育，對我來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這幾天的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確地定位。

　　以上就是我在新教師培訓中的一些體會。幾天的`培訓時間很短，不知不覺間就過去了。老師的教育總是有限的，我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多，我們的責任真的很重大！相信我一定會做好自己的本職工作，不負教師這個神圣的職業。

新教師業務培訓簡報7

　　20xx年2月18日，井岡山經濟技術開發區學校開學初教師業務培訓如期進行。本次培訓以提高教師業務水平，提升教師業務技能為切入點，科研處結合學校教育教學的實際情況，安排了為期一天半的專業知識培訓，為新學期的教學做足充分準備。

　　本次培訓采取集中學習和自學相結合的方式。為教師們搭建了學習交流的平臺，使全體教師在今后的工作開展得到了強有力的支持，在專業化成長之路上繼續向前邁進，經開區學校的`教師們將會繼續不斷的學習充電及反思改進，爭做努力奔跑的追夢人。

新教師業務培訓簡報8

　　9月18日下午，新學期全縣教師培訓工作座談會在縣教師進修學校舉行。縣教育局督導室xx主任，xx副校長，人事股xx股長、教育股xx股長、教研室xx主任、電教室xx主任、幼教辦xx老師以及縣教師進修學校的全體教師參加了座談會。座談會上，與會人員暢所欲言，圍繞縣教師進修學校的現狀和發展建言獻策，并討論了本學期全縣師資培訓計劃。

　　1、將全縣教師培訓工作列入全縣中小學校年度目標考核

　　為進一步完善全縣師資培訓的考核機制，規范師資培訓工作，建議將全縣各類師資培訓工作，包括縣級培訓、國培計劃等縣級以上培訓、教師遠程培訓、教師學歷提升、繼續教育項目和證書（電子版）管理工作列入全縣中小學校年度工作目標考核，并根據各校的繳費、參訓、學習等情況，量化考核，適當增加教師培訓在全縣中小學校工作年度考核中的分值比重，有效推動全縣中小學校的師資培訓工作。

　　2、充分發揮進修學校的主陣地作用

　　縣級教師進修學校是本縣師資隊伍建設的有效平臺，也是經過省里認定的全縣教師培訓唯一、正規、合法的師資培訓機構，應當充分發揮教師進修學校的職能作用，積極做好普惠性的師資培訓工作。縣教育局要求各股室要協調配合，共同完成我縣的師資培訓工作。同時，統籌安排培訓經費，確保教師培訓需要。

　　3、改善學校的'辦公和培訓條件

　　目前，進修學校的工作條件無法開展正常的教師培訓。進修學校現在的地址已經列入縣城的拆遷范圍，縣教育局和進修學校積極協調，一方面盡快解決好學校辦公場所問題，另一方面協調規劃部門落實項目用地，盡快啟動教師培訓大樓建設。

新教師業務培訓簡報9

　　9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。

　　首先，王菲菲老師從備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規管理制度。接著從作息時間表上的課程節次和內容、時間進行詳細的提醒，并指出夏令時與冬令時的不同之處，以便老師們調整工作時間。

　　然后，葛華祥老師向大家做了信息技術方面的`培訓，如西湖教育信息網、K12郵箱、教室內電教系統的使用、校園FTP的使用、校園網信息發布的要求等。

　　參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。

　　青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：

　　一是幫助大家盡快進入工作狀態，為大家今后的發展導航好，使大家前行好；

　　二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優秀的青年教師。

新教師業務培訓簡報10

　　8月xx日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學校園，新進教師們迎來了第二天的學習訓練。在軍事化管理下的早餐用餐結束后，在教官的帶領下，新教師們展開了一個半小時的晨練。學員們朝氣蓬勃，精神抖擻！

　　上午9時，學員們列隊進入多媒體報告廳，聆聽講座。本次講座專家是特級教師、湖南省政府參事、享受國家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對新入職教師的幾點建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統與現代的兩個角度對這一問題進行闡釋，從“繼承”與“發展”的角度，提出新教師應樹立促進學生全面發展的教育觀。對全體新教師提出了源頭性三點建議，指理想基、規律基以及學生觀三個基點，建議大家樹立崇高的理想，遵循教育規律，樹立正確的學生觀，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點做結，對新教師寄予厚望。

　　年近耄耋的王教授，講座內容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識名人名言，脫口而出；闡述中外多項教育案例，信手拈來；對當今課堂現象了如指掌。兩個半小時，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的.教師們看到了一個言必信，行必果的學者模樣，令人感動。報告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進教師們會因此努力去做一個心中充滿愛的老師。

　　下午的訓練，來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式，但教官和學員們卻沒有絲毫倦怠，認真集訓。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情。口號依舊響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽生長的向陽花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。

　　區教育局領導十分重視新進教師的培訓。中午11點半，雨花區教育局黨委書記、局長王青春等領導觀看了新進教師的訓練情況。他關切地詢問學員們的起居生活、業務培訓、軍訓等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學員們能安全安心學習。黨委副書記、副局長李長青，黨委副書記符前勇，黨委委員、區政府主任督學朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領導與學員共進午餐。

　　晚上，雨花區教育局黨委委員、人事科李宏偉科長來到訓練場了解這兩天的培訓情況，并對參加培訓的新教師和教官進行了慰問和指導。

新教師業務培訓簡報11

　　20xx年3月1日上午，農教學院xx春季“一村一”綜合實踐教學指導教師培訓會在市電大多功能報告廳舉行。12家涉農分校教務主任、教學管理人員、綜合實踐指導教師以及農教學院全體人員和“一村一”專業責任教師40余人出席了會議。會議由農教學院張亦明副院長主持。

　　會議內容分兩部分進行，即：集中培訓和分專業培訓。

　　集中培訓主要由張亦明在簡要回顧xx秋季“一村一”綜合實踐教學工作基礎上對本學期“一村一”綜合實踐教學工作的管理教師和指導教師進行集中培訓。

　　xx副院長指出了上學期“一村一”專業綜合實踐教學工作管理和指導環節存在的問題，并就綜合實踐教學的組織管理、指導教師指導過程及相關工作進行培訓。

　　集中培訓的內容主要針對“一村一”綜合實踐教學環節的模式特點，強調了圍繞實踐目的，嚴格執行教學大綱。從“一村一”學員的特點和教學內容的角度，對管理教師提出了：及時、規范、全程、全新的管理要求;對指導教師提出了：指導工作落實到位、指導過程規范嚴謹、指導內容強調專業、指導環節痕跡清晰的指導要求。還就調查報告的寫作規范做了統一講解，最后達成共識：既然要做，就應追求高標準，并在每一個指導過程中提高自己的.綜合能力、歸納總結能力、語言凝練能力、文字表述能力，每個環節做到位，實現最終教學目標，讓所指導的每一位學員感受指導教師的敬業精神和人格魅力。

　　10:30進行分專業培訓，農村行政管理專業責任教師孫振福、鄉鎮企業管理專業責任教師戴嬋、農業經濟管理專業責任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫專業責任教師王金娥分別從專業的角度，對社會調查、調查報告的選題、寫作及格式要求、教師指導及成績評定等進行了講解培訓。

　　培訓會議達到了預期的效果。

新教師業務培訓簡報12

　　隨著學校青年教師隊伍不斷擴大的現狀，青年教師的培養已成為學校工作的重心之一，青年教師是學校的未來與希望，青年教師的整體素質如何，將決定學校發展的前途和命運，為著眼學校的未來，實現學校總體目標，采取切實有效的措施，努力創造有利于教師隊伍建設的`體制與環境，形成一支相對穩定、結構合理、素質優良的教師隊伍。

　　新教師是學校的未來，新教師的成長關系到學校的可持續發展。為了提高新教師教育教學能力，加快新教師專業成長，本學期，我校根據新教師的特點確立“教育引導，加強管理，悉心培養，鼓勵冒尖”的原則，實行“年級組、教研組、備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結對；形成“校長負責，處室專管，骨干幫教”的管理體系。9月11日下午，我校開展了新教師業務培訓活動。

　　活動中，教務處賈良梅副主任圍繞《江寧區精細化管理實施意見》和《湯山小學精細化管理實施辦法》等內容，對新教師們提出了相關業務要求。新學期青藍工程暨師徒結對活動也在當天正式啟動。在學校的精心安排下，每位新教師都找到了一名業務骨干作為自己的師傅，師傅帶著徒弟一起學習了《湯山小學師徒結對協議書》，并在協議書上簽下了自己的姓名，也簽下了自己莊嚴地承諾。

　　最后，張長榮校長對全體教師提出了要求和希望，他要求師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感。希望新教師們平時多學習，多實踐，多反思，不斷提升自己的職業素養和專業素養。今后，學校將搭建更多的平臺，加快新教師成長。

新教師業務培訓簡報13

　　為加快新教師業務成長，使新教師盡快融入南縣麻河口鎮教育大家庭，近日，南縣麻河口中心學校召集20xx年下學期34名新進教師，展開新教師業務培訓，培訓會由中心學校教務校長劉橋宏主持。

　　會上，從教學常規的基本內容、備課的基本要求、教案的基本格式、教學的`基本方式、上課的基本要求以及作業的布置與批改的常規要求、學生評價等方面做了一系列的講解。并從全鎮選取了部分優秀教案、作業、班主任日志等教師工作資料，現場給新教師傳閱、學習，真實的案例、扎實的理論以及實實在在的資料，使新老師們受益匪淺。

　　隨后，新教師詳細閱讀了《中小學教育教學常規》，中心校負責人要求各位新教師快速適應教師特殊的工作環境，規范教學行為，以高尚的教師職業道德標準，做好職業規劃，促進自身專業成長。

　　據悉，南縣麻河口中心學校在每學年度初都會召開新教師業務培訓會，并開展教學視導活動，為新教師提供展示自己的舞臺，也促其快速成長。

　　“這場培訓是單位給我們送來的一份‘厚禮’，讓我目標清晰，信心滿滿。”新教師曹芯雨在培訓結束時說。

新教師業務培訓簡報14

　　為使新教師及早了解我市教育發展情況，初步具備新課改情況下教育教學與班級管理的基本素質與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。

　　本次培訓包含四個模塊，分別是教師職業與師德修養、教學常規與教育技術、班級管理與德育工作以及教育科研與專業發展。圍繞這四個方面開設了八個專業講座。培訓第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關于教育科研的`講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個老師的學校》，影片中小高老師用自己的執著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。

　　培訓第二天，新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態令現場的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業管理的種種辦法，現場掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優秀》的講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了教育機智，飽含了一個教師對教育事業和學生的無限愛心。

　　通過這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說，讓我們做一個辛勤耕耘的農夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！

新教師業務培訓簡報15

　　為促進新入職教師教學業務能力的提高，更好地完成教育教學工作，11月12日晚，于都實驗中學于尚德樓五樓錄播室開展了20xx年新教師業務培訓活動。

　　活動伊始，教導處謝俊林主任帶領新教師們觀看了《教師思維能力與核心素養》視頻，該視頻在教學目標設計能力、教學活動設計能力、即時反饋引導能力這三方面給新教師們提供了建議并指明了方向，新教師們收看后，受益匪淺。

　　其次，教導處吳榮偉副主任就高一年級推門課活動、新教師備課和復習資料的檢查情況等方面與新教師進行交流，并激勵新教師們要繼續發揚吃苦耐勞的精神，再接再厲，不斷提高自己的專業能力和水平。

　　最后，教導處謝俊林主任對新教師備課、上課等方面進行了具體細致的指導，并要求新教師們能堅持“三個學習”，勇于挑重擔，在教學過程中不斷總結和反思，不斷促進自我教養、修養和素養的提升，以更積極的.生活態度投入到教學工作中。

　　本次活動不僅提高了新教師們的思想意識，也讓新教師們感受到學校的關懷，心中不僅有了歸屬感，也有了前進的動力。新教師將帶著此次培訓的收獲，繼續在教育道路上探索、前行！

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