幼兒園全國助殘日活動簡報（精選6篇）
在生活、工作和學習中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園全國助殘日活動簡報（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園全國助殘日活動簡報1
為了讓孩子們學會尊重、理解、關愛殘疾人，5月19日，在全國助殘日即將到來之際，x幼兒園在縣xx醫院開展親子半日體驗活動。
當天上午，x幼兒園杏子二班和杏子五班的89名學生及家長全體到xx醫院看望慰問0—6歲腦癱、智力和聽力障礙的兒童，為他們送去兒童康復玩具，給他們表演舞蹈《讓愛住我家》和《相親相愛一家人》，并與他們一起快樂地做游戲。
“我覺得這次助殘活動非常有意義，不僅教會了我家小孩兒學會獻出自己的一份愛心，而且還讓他們增加了一種對待殘障兒童的'平等想法，讓他們快樂活潑的成長�！毙幼佣嗟膶W生家長說。
幼兒園全國助殘日活動簡報2
在第xx個“全國助殘日”即將到來之際，為了弘揚扶殘助殘的傳統美德，培養幼兒的愛心、同情心，5月17日，xx市xx幼兒園組織開展了“關注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動�；顒觾热莅w驗殘疾人生活、獻愛心捐物、與殘疾兒童聯誼。
活動首先是在教室內以“游戲”的形式進行，老師讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便，引導幼兒明白應該怎樣關心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進行了“獻愛心捐物活動”，所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品，紛紛獻出了自己的一份愛心。
隨后，老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學校，和特殊學校的20多名殘疾兒童進行了聯誼活動。一幼的孩子們表演了精心準備的手語舞和現代舞，特殊學校的`孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關愛，個個臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動中，孩子們獻出了自己的愛心，獻出自己的力量，樹立了關心、幫助弱勢群體的社會責任感，懂得了應該關注同一片藍天下的這些特殊人群，使中華民族扶殘助殘的傳統美德得到發揚和光大。
幼兒園全國助殘日活動簡報3
最美五月天，最真人間情。每年五月的第三個星期日是全國助殘日，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，倡導孩子關愛殘疾人，幫助殘疾人，從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆感恩的心，銀湖街道受降幼兒園特開展了“童心助殘讓愛靠近”主題系列活動。
當天，孩子們首先通過主題教育活動，了解了“全國助殘日”的由來及意義。然后，通過一系列多形式的活動，孩子們感受了殘疾人的'不易和幫助殘疾人的自我滿足感。大家一起認識了關于殘疾人的標志，知道了生活中有很多為了殘疾人而設立的設施設備。一起用表征的方式畫下了自己能為殘疾人做的事情，一起體驗了“成為殘疾人”的一天，模擬了幫助殘疾人的暖心舉動，還一起錄下了想對殘疾朋友們說的話。
此次活動在溫馨友愛的氛圍中迎來尾聲，孩子們在活動中萌發了自己的愛心和責任心，樹立了關注弱勢群體，奉獻社會的優良品德，同時也感受到了健康生活的幸福，體驗了助殘幫殘的真情和美好，在體驗中感動，在感動中成長！
幼兒園全國助殘日活動簡報4
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，扶殘助殘、崇德向善，是中華民族的傳統美德，讓愛心匯成海洋,讓溫情放飛希望。
2022年5月13日，在全國助殘日到來之際，長興縣太湖街道中心幼兒園的孩子們在志愿者的指導下幫助有聽力障礙的爺爺一起制作掃把，爺爺雖然耳朵聽不見但是卻有一雙巧手，以制作掃把而小有名氣，孩子們和爺爺一起利用竹枝、舊棕樹葉將其緊緊的捆成若干捆，用膠條將四到五小捆綁在竹竿上，綁好后用手撥開。制作完成后由太湖街道青年文明號和太湖街道彭城村志愿者利用“直播帶貨”的形式將掃把以10元一把的價格出售，最終“帶貨”所得共計360元全部贈予這位有著聽力障礙的老人。
此外該園分年齡段開展各類助殘活動，小班組通過發放傳單，呼吁社會各界人士護殘助殘；中班組開展募捐活動，有的捐十元有的`捐二十元，小朋友們將自己的零用錢和壓歲錢捐獻出來奉獻在公益上；大班的孩子們跟隨老師來到社區殘障人士的家里幫助他們打掃衛生，做力所能及的事。
授人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。全體師幼撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品格。讓我們用熾熱的愛心，凝視那一雙雙期待溫暖的眼神，給他們帶去歡樂。雖然我們能力有限，但我們卻很執著的奉獻，積少成多，讓我們行動起來，用愛心為殘疾人添磚加瓦，增添光彩！讓世界更加美好。
幼兒園全國助殘日活動簡報5
在第33個“全國助殘日”到來之際，幸福中心幼兒園于4月27日開展“愛心傳遞，快樂你我”助殘日募捐活動。
活動前，各班教師通過講解《關愛殘疾人》課件，加深幼兒對殘疾人的了解，激發幼兒主動幫助殘疾人的情感和愿望。募捐儀式上，園長程卓表示，在生活中，我們不僅要愛自己，還要能關愛他人；不僅要懂得感恩生活，還要學會分享幸福。募捐活動中，全園師生都紛紛伸出了愛心之手，無論多少，心是一樣真誠。
幼兒園全國助殘日活動簡報6
為培養幼兒的愛心、同情心，增強幼兒了解殘疾人、關愛殘疾人，樹立從小扶殘助殘的責任感，2021年5月19日，在第三一個“全國助殘日”到來之后，我園組織全園師幼開展了助殘日教育活動。
殘疾人群體盡管在生活上有著極大的不便利，但是有很多優秀的殘疾人，他們身殘志堅。在許多方面他們比我們正常人做的更好。
各班老師介紹了一些殘疾人，這些人就是身殘志堅的.好榜樣，他們所擁有的成就是常人無法比擬的。
助殘日系列活動的開展，不僅在幼兒園中營造了文明和諧的校園氛圍，倡導了扶殘助殘的校園風氣，而且有效地促進了幼兒心理健康的發展，讓幼兒更好地了解了殘疾人的生活狀態和需求，培養了孩子們主動關心、關愛殘疾人的社會責任意識，讓孩子們體驗感動，學會了感恩。
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