活動方案

時間：2025-06-21 09:45:42 活動方案

活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　為了加強公司精神文明建設和企業文化建設，豐富員工體育文化生活，活躍公司運動文化氣氛，提高公司全體員工的凝聚力，向心力。我公司將舉辦首屆趣味運動會，現將有關方案制定如下：

　　一、運動會主題

　　團結、合力、拼搏、超越

　　二、組織機構及職責

　�。ㄒ唬┻\動會組織委員會名單

　　1、名單

　　2、職責：負責活動的組織領導工作和對各比賽中有關問題的最終裁決。

　�。ǘ┙M委會辦事機構及成員名單

　　負責人：

　　1、籌備組：辦公室 2、會務組

　　負責賽場布置、組織頒獎及賽事的'各項協調工作負責道具準備

　　負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障) 負責比賽結果檢錄

　　3、宣傳組

　　負責組稿負責攝影

　　4、裁判組

　�。ㄆ瘘c發令員）、張鶴齡賈立業（現場監督員）（終點裁判員）、安雪言楊林（機動裁判員）

　　三、運動會時間、地點

　　待定

　　四、比賽項目及規則

　　二人三足跑（每隊男女隊員各1名）

　　1、比賽規則：賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起（捆

　　在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，螺旋式前進，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

　　2、用時：約5分鐘

　　3、場地：50米長、10米寬

活動方案篇2

　　活動名稱：靜物蘋果籃子

　　活動目標：

　　1．欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產生的平衡感。

　　2．大膽講述自己的對畫的感覺

　　3．喜歡參與欣賞活動

　　活動準備：

　　塞尚《靜物蘋果籃子》活動課件

　　活動過程：

　　1．猜蘋果的謎語，引起幼兒的興趣。

　　2．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）

　�。�1）“在畫面上你看到了什么？它們是什么顏色的`？有什么感覺？”

　�。�2）“你喜歡畫面上的哪樣東西的顏色？為什么？”

　　3．教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）

　�。�1）“你們都喜歡暖色的蘋果，那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，看看會有什么效果好嗎？

　　（2）“看了這幅圖你們有什么感覺？”

　　4．幼兒同時欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖

　�。�1）“你喜歡哪幅圖？為什么？”

　　（2）引導幼兒體驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫面產生的平衡感。

　　5．請幼兒給畫取名字。

　　6．教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。

　　活動建議：

　　塞尚的靜物作品很多，可以在日常活動中繼續引導幼兒欣賞。

活動方案篇3

　　為進一步加大服務企業發展力度，提升幫辦服務的創新性和實效性，促進工業經濟保持快速健康發展，根據《市政府辦公室關于開展服務企業發展“兩訪兩幫”活動的意見》(宿政辦發［20xx]178號)，特制定在全區范圍內開展服務企業發展“兩訪兩幫”活動實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以推動企業實現健康平穩發展為目標，深入開展以“訪企業困難，幫助走出現實困境；訪企業需求，幫助化解要素制約”為主要內容的“兩訪兩幫”活動，主動解決企業發展難題，全力滿足企業發展需求，最大力度推動企業發展，為全區工業經濟又好又快發展提供有力的服務保障。

　　二、幫扶對象

　　全區規模以上及擬培育進規模企業，重點是列入“十二五”后三年工業大企業（集團）培育計劃（以下簡稱“列入培育計劃企業”）和工業再造企業、擬培育進規模企業和20xx年以來處于停產半停產狀態的規模企業（以下簡稱“停產半停產企業”）。

　　三、重點工作

　　在全區工業企業全面深入開展“兩訪兩幫”活動，圍繞“訪企業困難，幫助走出現實困境”，對規模以上企業及擬培育進規模企業，特別是列入培育計劃企業、工業再造企業、停產半停產企業，加強綜合分析，定期會辦，采取“一企一策”措施，幫助企業走出困境；圍繞“訪企業需求、幫助化解要素制約”，及時了解企業實際需求，全力幫助企業解決在土地、資金、用工等方面的困難，不斷強化要素保障。

　　（一）建立三本臺賬。在開展“兩訪兩幫”活動中，重點建好三本臺賬，實行“全過程”跟蹤服務。一是建好企業基本情況臺賬。認真了解掛鉤聯系企業的基本情況，對企業生產經營現狀情況做到摸清摸透、心中有底。二是建好企業實際需求臺賬。通過上門走訪、電話詢訪等方式，及時了解企業發展過程中在用工、用地、融資等方面的實際需求，進行逐一登記，并提出各個問題的解決思路。三是建好企業問題辦理臺賬。對企業反映問題的辦理過程實行“全程跟蹤記錄”，詳細記錄方案制定、工作會辦、協調辦理、結果反饋等各個環節情況，做到流程清晰、內容具體。

　�。ǘ┩晟迫椫贫�。一是健全掛鉤聯系制度。各鄉鎮街道、開發區、區直各部門對轄區內規模以上企業、20xx年擬培育進規模、列入市“十二五”后三年大企業(集團)培育計劃、工業再造以及停產半停產企業，建立多層次“全覆蓋”的掛鉤聯系機制，及時掌握企業動態，了解存在問題，化解突出困難。二是建立會辦制度。對于企業反映的突出困難和重大問題，實行定期不定期集中會辦，對緊急事項隨時會辦。三是強化工作督查制度。健全問題反映、交辦、會辦、反饋機制，對“兩訪兩幫”活動各個環節實行全過程督查，切實加大對重點企業反映問題處理的跟蹤推進力度。

　　四、推進措施

　　（一）加強組織領導。區工業經濟工作領導小組負責服務企業發展“兩訪兩幫”活動工作的組織領導，領導小組辦公室統籌抓好服務企業發展“兩訪兩幫”活動，對“兩訪兩幫”活動的扎口管理和協調推進，各相關部門按照自身目標任務抓好幫辦落實。各鄉鎮街道、開發區要建立工作機構，明確目標任務，細化責任分工，結合自身實際提出具體落實意見，切實推動“兩訪兩幫”活動取得實效。

　�。ǘ┞鋵崚煦^制度。對全區所有列入“兩訪兩幫”活動的企業都安排一名掛鉤聯系人，為企業提供“一對一”全方位服務。對列入大企業(集團)培育計劃和工業再造企業，由一名區四套班子領導掛鉤聯系；對規模以上重點工業企業，由區直部門掛鉤聯系；對一般規模企業和擬培育進規模企業，按屬地責任掛鉤聯系。各單位要按照本方案確定的.幫扶企業，明確一名分管領導擔任掛鉤聯系人，掛鉤聯系人每半個月至少走訪企業一次，并形成相關臺賬資料；每月底前將“兩訪兩幫”工作情況報區工業經濟工作領導小組辦公室匯總。

　�。ㄈ┞鋵崟k制度。各單位對走訪過程中企業反映的單項需求和困難，及時匯總登記，根據問題涉及的處理權限，提出初步解決方案，報區工業經濟工作領導小組向有關部門分發交辦，明確辦理時限和要求，并會同督查部門督促辦理；對于企業反映的突出困難和涉及多個部門的重大事項，由區工業經濟工作領導小組每半月集中會辦一次，緊急問題事項要隨時會辦，各單位要積極幫助協調解決掛鉤聯系企業反映的問題，在規定時間內完成職責范圍內的交辦事項，并按要求及時向區工業經濟工作領導小組辦公室上報辦理情況。

　�。ㄋ模┞鋵嵍讲橹贫�。區工業經濟工作領導小組辦公室加強對服務企業發展“兩訪兩幫”活動的督查，對企業反映的問題處理情況進行全過程跟蹤和督查，重點檢查“三個到位”情況（掛鉤聯系是否到位、定期走訪是否到位、交辦事項辦理是否到位），每月通報一次。

　　五、考核獎懲

　　服務企業發展“兩訪兩幫”活動考核工作由區工業經濟工作領導小組負責。20xx年三季度末和20xx年底，分別對各單位開展服務企業發展“兩訪兩幫”活動情況進行一次考核；自20xx年開始，每半年實行一次考核（考核指標及分值見附件）�？己诵问綄嵭鞋F場檢查和企業評議相結合，兩次考核得分之和為全年得分。每年底，根據各單位考核得分排名情況，分別評出全區服務企業發展“兩訪兩幫”工作先進鄉鎮和部門，在次年初全區新型工業化大會上予以表彰，并對得分靠后的單位予以通報。

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為引領，以打造風景優美、底蘊深厚的校園環境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動社會共同參與，形成“人人愛護環境、人人參與環境治理”的良好局面。

　　二、實施目的：

　　1.加強環保教育，培養正確的環保觀念。

　　2.養成愛惜資源、善用資源習慣及培養勤儉美德。

　　3.推行垃圾不落地活動，使校園、社區、蘭州更美麗。

　　三、實施方案：

　　1.國旗下講話、倡議書

　　升旗儀式對全校師生進行“垃圾不落地”宣傳教育，使全體師生明確目的，并提出具體的實施要求，達到人人皆知。并向全體師生發出一份倡議書，倡議“不讓一片紙張落地，你我共同努力”。要求大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強環保教育，培養正確的環保觀念，做到“垃圾不落地”，提高自身素質，使垃圾減量并減少二次污染。

　�。ㄏ轮芤�，五年級二班國旗下講話。）

　　2.在“紅領巾廣播站”中，專門開辟專欄，向全校師生進行宣傳。

　　3.主題班會

　　召開一次形式多樣主題班會，促進學生德、智、體、美、勞各方面的'發展。，并邀請3到5名家長參加，進行充分的宣傳發動，真正起到教育和引導的作用。

　�。ㄏ轮芏挛绲谝还澱n開展。一、二、三年級班會主題：征集一批環保標語；四、五、六年級開展環保知識競賽。）

　　4.班級黑板報評比

　　各班圍繞“垃圾不落地蘭州更美麗”，制作環保主題黑板報。并進行參觀，評比。

　　（下周一下午下班前德育處進行檢查。）

　　5. 環保義務勞動

　　大隊輔導員帶領志愿者，走上街頭，走進社區進行義務勞動。撿起街頭的垃圾，并提出號召、倡議。在“垃圾不落地蘭州更美麗”橫幅上簽字。

　　6、進行全校大掃除，做到從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，校園環境干凈、文明、整潔。

　　7.每班選出一名熱愛勞動、愛護環境的環保標兵。

　　四、總結

　　1.各班上交主題班會活動記錄表。

　　2.大隊部進行資料匯總，總結上報。

活動方案篇5

　　一、指導思想：

　　“師生共寫隨筆”就是倡導師生立足于每一天的教育、學生生活，在寫隨筆的過程中，體驗生活、反思自己，促進超越自我，在行動中慢慢地改變著自己的生存狀態。在師生堅持寫隨筆的過程中，逐步養成“讀書、實踐、反思、寫作”的習慣，使隨筆的寫作，成為師生日常的.工作、學習狀態與生活狀態，用隨筆的寫作，提升自身的素養，在隨筆的寫作過程中，實現“共寫隨筆，改變思想的行走方式”。

　　二、活動要點：

　　（一）搭建平臺，利用《日初》開辟“共寫隨筆”專欄

　　利用班級墻壁文化，作為“共寫隨筆”專欄，附上相關的個性宣言，營造濃郁的讀書氛圍。張貼師生優秀的隨筆，以供交流，并定期或不定期進行更新。本板塊列入班容班貌布置評比中。

　　利用學校廣播站“午間時光”欄目。每班推薦數篇優秀的“師生隨筆”文章作為部分的導讀內容，讓師生在時空中感受共寫隨筆之樂趣。

　　利用博客教研，建立“師生共寫隨筆”專欄，及時上傳優秀隨筆。將師生共寫隨筆優秀作品編輯成冊。

　　（二）實施辦法：

　　教師隨筆：

　　1、內容寬廣�？梢允亲约旱慕虒W故事、課堂教學的反思、對學生進行行為規范教育的啟示、班主任工作經驗、對某種教育現象或困惑的記錄等。

　　2、全員參與、博客教研發布。每兩周一次，請每位老師按要求上傳教育隨筆，互相交流和跟貼。

　　3、鼓勵教師新教育論壇上創建隨筆專欄。

　　對于有興趣的教師，在積極參加“師生共寫隨筆”活動的同時，可以開辟個人“教育智客”，創建隨筆專欄。進行個性化的實踐與研究，促使自己在爭當學習型教師的道路上迅速成長，從而為自己教育能力的發展打下堅實基礎。學校將視情況給予加分。

　　4、評比激勵。每位老師每學期推薦一篇隨筆參加學�！拔易顫M意的教育隨筆”評比。

　　學生隨筆：

　　1、各班每月15日前要挑選出4至5篇學生優秀隨筆，修改后，張貼在本班“共寫隨筆”專欄內，以供交流。

　　3、各班學生的優秀隨筆請在每周一送交學校廣播站。

　　4、推薦評比。每個班每階段推薦2-3篇隨筆參加學�！拔野嘧顫M意的教育隨筆”評比。發表在《日初》�？�。

活動方案篇6

　　為全面深化基礎教育課程改革，提升課程改革工作的質量，根據漢中市教育局(關于開展全市義務教育課程改革成果展評活動的通知)(xxxx)和洋縣教育局(義務教育課程改革成果展評活動實施方案)(xxxx號)要求，結合本校實際，特制定本方案。

　　一、活動組織領導:

　　為扎實搞好我校的展評活動，成立金水初中義務教育課程改革成果展評活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動目的

　　通過對課改實施八年來課堂教學、校本研修、綜合實踐活動、校本課程建設、學生綜合素質評價以及制度建設等方面所取得成果進行集中總結、交流評價和展示，推出一批有效教學的新模式、課程新秀、課改先進單位和個人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學科的學科帶頭人隊伍，完善教學成果評審、科研興校明星學校創建和評審制度，促進各學校課程改革工作的進一步發展，逐步形成推動課程改革不斷深化的長效機制。

　　三、活動原則

　　全面動員，全員參與，以校為主，

　　集中展評，研究提升，推進教學。

　　四、參加展評的作品類型

　　(一)教育教學成果

　　1.文本類教育教學理論和教學實踐研究成果(教研負責)

　　(1)課題(題目) (2)研究報告科研論文

　　(3)教育研究專著 (4)學科教學設計和課例

　　(5)教學經驗總結 (6)教育敘事和教學案例

　　(7)調查報告 (8)學校課改特色活動

　　2.網絡、多媒體和教育電視節目類成果

　　(1)多媒體教學課件(cd-rom)(2)網絡課件、網絡課程教材

　　(3)專題學習網站、網絡教學管理平臺軟件

　　(4)電視教學節目 (5)教育電視欄目

　　(6)教育電視專題片

　　3.自制教具類成果

　　(1)自制教具 (2)自制學具

　　4.校本課程開發類成果

　　(1)校本課程規劃或方案(2)校本課程教材(含多媒體形式)

　　(二)優質課展評：由語文組、數學組和英語組各推薦一名成員設計一節優質課的展評。

　　(三)新課程環境下學校教育教學管理制度改革成果展評(由學校校委會對學校教育教學質量獎懲制度進行整理并上報)

　　(四)課改先進集體和個人事跡展評

　　(1)學科帶頭人、課改名師和課改新秀事跡展評

　　(2)科研興校明星學校事跡展評

　　(3)課改先進工作者事跡展評(包括優秀校長、優秀教研員)

　　(4)課改工作先進單位事跡展評

　　五、參展條件、要求

　　(一)參展人員及學科

　　各個學科所有教師全員參與，學科包括義務教育初中段15個學科大類，即語文、數學、英語、思品、物理、化學、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、綜合實踐活動、信息技術、校本課程等。推薦學科不限。

　　(二)參展要求

　　1.各人推薦的教學成果應是XX年以來，義務教育課程改革方面符合教學成果評審辦法要求的成果。已在XX、XX、XX我縣組織的有關評獎中獲得省級獎勵的，可參加省上的展示，不再參加評獎；如在原有基礎上又取得新突破、新進展的，也可推薦參評。

　　2. 各教研組擬推薦一名參加優質課參評的教師，其教學設計必須具有個性化的教學特點，理論上有探索，實踐中有創新，并能充分體現新課程的'教學特色。

　　3. 教學成果展評采取展板、實物和多媒體演示等方式進行，并與XX年度教學成果評審工作合并進行。

　　4. 堅決制止網絡下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報，并三年內不得參加各類成果申報，不得參與評優晉級。

　　(三)課改先進個人評選條件

　　(1)、全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，具有較強的事業心和責任感，工作認真負責，有良好的師德，注重教書育人。

　　(2)、積極參與課程改革，教育理念先進，教育教學行為符合素質教育的要求。

　　(3)、課堂教學能較好地體現課改精神，教學方法先進，課堂教學效益高，教學成績優秀的一線教師。

　　(4)、課程改革以來，在縣級或縣級以上論文評選中獲將；在縣級或縣級以上刊物上發表有課改文章；在縣級以上的有關會議上進行過典型經驗介紹；在縣級或縣級以上的示范課，公開課、優質課活動中獲得過獎勵。

　　六、展評的程序：

　　第一階段：動員培訓(5月底)。召開教師會，進行校級骨干教師培訓。

　　第二階段：成果征集(5月底至6月10日)。

　　1、各教師整理自己八年來的教育教學教研資料，填寫(金水初中課改成果登記表)交各教研組長進行統計，并將自己的資料按照參展類別分類發送給教研組長集中保存。

　　2、布置能反映學校新程改革成果的展板(五面)，由教導處統一確定版面設計及內容，完成后在學校公開展出。同時布置學校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。

　　第三階段：展評上報(6月11日至6月20日)。在全面動員，全體參與，認真組織梳理總結、研究提升的基礎上，學校于6月20日前組織全校教師集中就每個人員的成果進行現場展評，確定出向縣上推薦展評的成果。

活動方案篇7

　　主題：

　　XX年315主題宣傳活動“xxx”消費者權益日。

　　1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。

　　2、消費者權益日，喚醒網購維權意識

　　目的：

　　3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務于商家，實惠于網購群體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費者的信息，以便于商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋梁作用。

　　服務對象：價格比較網的商家、消費群體

　　形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業!

　　推廣：

　　一、根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

　　合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

　　二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。

　　消費者對價格比較網購物的看法。

　　三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的`一個優質品牌。

　　四、收集價格比較網合作比較好的八家商家展示3.15信息。

　　五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。

　　3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!

　　時間：3月8號上線!

　　調查問卷是對消費者網購信息的收集。

　　具體操作：

　　對3.15由來、消費維權作一個簡介：

　　3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15咨詢、產品推廣、問題解答、

　　評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

　　作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：

　　一、對的后面打√

　　1、你網購過嗎? 是否

　　2、網購頻繁嗎? 一次偶爾經常

　　3、在哪些網站購物的? 淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它(請注明)

　　4、對哪個網站比較滿意? 淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它(請注明)

　　5、網購的產品通常有哪些：服裝家居食品

　　美容數碼其它(請注明)

　　6、對產品的滿意度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　7、對產品哪里不滿意：與產品不符產品有破損

　　商品仿冒其它(請注明)

　　8、對網購的服務滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　9、對快遞的快慢滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道不太了解了解

　　11、有沒有維護權益的意識：有沒有

　　12、維權成功與否：成功未成功

　　二、簡述：消費與服務

　　1、對消費者權益的理解：

　　2、怎樣維護自己的消費權益：

　　3、對維權的好的建議：

　　后期工作：

　　1、信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，并找尋答案。

　　2、也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

活動方案篇8

　　一、比賽日期和地點

　　5月24-25日，地點待定。

　　二、承辦單位

　　待定

　　三、參賽單位

　　各區、縣（市）代表隊

　　四、比賽項目

　　見附表

　　五、參加辦法

　　1、每單位報領隊1人、教練員2人。

　　2、12歲組（20xx年出生）、11歲組（20xx年出生）、10歲組（20xx年出生）、9歲組（20xx年出生）、8歲以下組（20xx年以后出生），各組別男女運動員可報各6名，不得越組參賽。

　　3、凡附合參賽年齡、各區、縣（市）又不組隊參賽的運動員，由陳經綸體校、游泳健身中心、大關游泳館組隊參賽，計個人名次，不計團體總分。

　　4、未注冊的運動員憑本人二代身份證辦理注冊登記，由各區、縣(市)體育局于2月24日前統一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協議書》（要求附近期照片、內容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

　　六、競賽辦法

　　1、12歲組、11歲組、10歲組、9歲組運動員必須參加省規定的全能競賽要求， 200米個人混合泳、400米自由泳、4×50米自由泳接力，全能選報一種泳式（50米和100米）。8歲以下組的四個項目均為必報項目，分別計名次。

　　2、所有項目進行一次決賽。

　　3、比賽設總團體�？倛F體分按各隊運動員得分總和計算；得分多者名次前列，得分相等以個人混合泳第一名多者前列，以此類推。

　　七、錄取名次與獎勵

　　個人錄取前八名，團體總分錄取前八名。

　　八、報名與報到

　　1、各參賽單位于4月22日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權。報名后名單不得更改，不得無故棄權。

　　2、各隊到賽區報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的運動員攜帶經省體育局注冊并確認的`相關證明）、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統一辦理）、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

　　九、裁判長、裁判員由市體育局選派，不足部分由承辦單位聘請。

　　十、經費自理

　　十一、本規程未盡事宜，由承辦單位另行通知。

活動方案篇9

　　一、活動主題：激揚青春活力共建和諧集體

　　二、活動目的：3月，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在欣賞優美景色的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動地點：XXXX

　　四、活動對象：XXXX班

　　五、活動流程：

　　1、X月XX日，由采購組成員購買路上必需品。(采購組成員另安排)。

　　2、X月XX日，上午7:30，所有參加成員在學�；@球場集合，坐旅游空調車到XXXX。

　　3、16：00，XXXX集合，集體坐車返校。

　　六、工作安排：

　　分X組.組長負責聯系組員.并和負責人隨時聯系

　　七、活動經費

　　本次活動需要的`禮品：棒棒糖四包水36瓶等經費總計：XXX元

　　八、活動注意事項

　　1、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾。

　　2、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，積極配合負責人的安排，注意活動紀律和安全，確保此次活動圓滿完成。

　　3、爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋�？蓭弊觼肀苊怅柟獾恼丈�，由于天氣炎熱，同學們最好自帶水，防止口渴。

　　4、來回路上，安全負責人一定要確保好大家的安全。

　　5、后期工作：由拍照負責人將活動照片及錄像整理后放在電腦上，供每一個成員拷貝留念。

　　九﹑附加

　　本班分組活動由各小組組長負責本組人員的聯系.并且各組組長和負責人保持聯系.以免人多引起人員丟失.安全放在第一位。

活動方案篇10

　　活動主題：

　　我的牙齒白又白

　　活動目標：

　　1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

　　3、能積極、愉快參與活動的興趣。

　　活動過程：

　　一、猜謎引題。

　　1、猜謎語。

　　兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

　　切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

　　重點提問：大家猜猜看是什么?

　　2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

　　二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

　　重點提問(家長助教)

　　1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

　　2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

　　3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

　　三、學會保護牙齒。

　　重點提問(家長助教)

　　1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

　　2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

　　3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

　　4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

　　5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

　　出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

　　講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，

　　下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，

　　里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

　　8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

　　9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)

　　家長總結：

　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。

　　活動效果：

　　保護牙齒是健康教育的一個重要內容，應該從小做起，但經家訪發現，大多數家長認為孩子還小，等到長大了再教也不遲，對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會刷牙，更沒有保護牙齒的意識，因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性，并學會正確的刷牙方法，產生保護牙齒的良好愿望，養成早晚刷牙的好習慣。

　　今天是9月20日，是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的'節日里，為小朋友來做課外輔導員的!

　　媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性，她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法，最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學習刷牙的過程中，快樂地學習著，并很快掌握了正確刷牙的本領。

　　家長助教，給孩子們帶來了喜悅，快樂和收獲。我們充分利用家長資源，使家長成為了幼兒園的協作者與支持者，實現了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發展。

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