活動方案

時間：2025-06-12 08:06:58 活動方案

活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　關于組織開展《成長的足跡》系列學習活動的通知

　　各院（系）：

　　為更好地引導廣大新生珍惜時光，勤奮求學，銳意進取，度過一個有意義的大學生活，也為了讓同學們進一步了解我校優秀學子自強不息、頑強拼搏的求學歷程，學生處擬在新生中開展《成長的足跡》系列學習活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動內容

　　（一）以“如何將我的大學奮斗到底”為主題，召開一次主題班會。

　　（二）開展《成長的足跡》讀后感征文評選活動。

　　（三）開展第四屆“夢想起航，閃亮新‘生’”主題演講比賽。

　　二、活動要求

　　（一）主題班會（澤紅負責）

　　1、各新生班級于10月XX日前召開“如何將我的大學奮斗到底”主題班會，班主任務必到場指導，班會地點和形式自定；

　　2、各班級將高度重視班會組織工作，會后要填寫好《廣東石油化工學院學生班級主題班會登記表》，另外附班會的相片（大于2MB）三張、相關視頻，會議成果小結上交各院系學工辦存檔，院系收集好后于10月16日發送到郵箱 [email protected]。

　　（二）讀后感征文評選（舜梅負責）

　　1、各新生圍繞學生處下發的《成長的足跡：廣東石油化工學院20xx年優秀學子風采錄》，撰寫讀后感，題目自擬，要求立意鮮明、內容健康向上，能反映讀者的真情實感（副標題統一采用“讀《成長的足跡》有感”）；

　　2、字數不少于1200字，體裁不限，來稿要求原創，如有抄襲現象將取消比賽資格；參賽者須提交紙質和電子文檔各一份，文檔上方須注明以下內容：征文、院系、班級、姓名、聯系電話；格式要求：A.標題居中，用3號黑體字；B.作者院系、班別、姓名、聯系電話，空一行寫在標題下，居中，用4號楷體；C.正文用4號宋體，行距固定值為23磅；D.文檔名稱統一命名為班級、姓名；

　　3、每位同學上交一篇；各班級于10月XX日前將征文上交各院系學工辦（附紙質版和電子版）；院（系）于10月17日前將征文及參賽選手信息以匯總表形式上交學生處（電子版發至學生處教育管理科郵箱[email protected]）；

　　4、獎項設置

　　一等獎：5名頒發榮譽證書，獎勵100元。

　　二等獎：8名頒發榮譽證書，獎勵80元。

　　三等獎：XX名頒發榮譽證書，獎勵50元。

　　優秀獎：20名頒發榮譽證書，獎勵30元。

　　5、學生處將組織評委對征文作品進行評定，評選結果將在11月初公布，獲獎作品將由學生處匯編成冊并推薦至校報、廣播站發表。

　　(三)演講比賽（高輝/崢妍/宏熙負責）

　　1、演講主題：“奮斗·超越”——“夢想起航，閃亮新‘生’”。

　　2、各院系于10月13日前將本院（系）參賽選手的相關報名表格及報名視頻發至學生處教育管理科郵箱[email protected]，每個院系至少上交4個報名視頻，不設上限；

　　報名視頻說明：參賽選手可以用手機、DV、平板等電子設備錄一段2-5分鐘的介紹視頻，內容包括簡單的自我介紹和家鄉介紹等。

　　3、比賽分為海選、導師分班、導師考核和總決賽共四個環節。

　　海選：10月14-17日，由學生處組織專家對各學員的報名視頻進行篩選，挑選40人進入下一環節，并于10月17日下午公布初賽結果；

　　導師分班：學員根據抽簽順序上臺做2分鐘的演講，三名導師根據選手的演講內容、臺風等進行抉擇，喜歡則舉牌示意選擇；如同時有多位導師舉牌，則選擇權將返還到學員手中。每位導師有10個選擇名額。導師分班時間為10月22日。

　　導師考核：三位導師選出自己的門下弟子后，將對其進行集中培訓，最終弟子們將同臺進行pk，此環節每位選手的'演講時間為3-4分鐘。考核規則是每位導師依次對自己的門下弟子進行考核并具有最終選擇權，每位導師將有5名學員進入下一環節。導師考核時間為10月29日。

　　總決賽：三位導師的所有學員進行同臺競技，第一環節為主題演講，時間限制為3-4分鐘，臺下評委根據學員的表現進行評分，主題演講環節分數前6名者進入即興演講環節。即興演講環節每位學員的演講時間為3-4分鐘。總決賽時間為11月初。

　　5、演講要求

　　（1）演講時間要嚴格控制，時間過短或超時將會被扣分，演講時須脫稿，不得照稿宣讀。如需配樂請自備樂曲，音響由主辦方提供。

　　（2）演講時要把握好以下方面：主題突出、層次分明、邏輯性強、結構自然合理，內容要積極向上，服裝大方得體，語言自然流暢、富有真情實感、飽含激情，同時注重演講技巧的運用，演講的效果要具有感召力。

　　6、獎項設置

　　一等獎：1名頒發榮譽證書，獎勵300元。

　　二等獎：2名頒發榮譽證書，獎勵200元。

　　三等獎：3名頒發榮譽證書，獎勵100元。

　　優秀獎：9名頒發榮譽證書，獎勵精美紀念品。

　　三、其他事宜

　　征文、演講比賽已納入素質拓展學分活動。

活動方案篇2

　　一、活動宗旨

　　通過開展教師跨級同科課堂教學評價能力的研討活動，提高教師的專業素質，進而提升課堂教學研究的水平和質量。

　　二、活動時間

　　xx年3月16日—3月27日

　　三、具體要求

　　1、參加人員：全體教師

　　2、研討形式：教師跨年級現場聽課、評課方式。

　　3、研討內容：語、數、英、音體美各學科教師每人準備一節公開課

　　4、聽評課時間安排

　　從3月16日開始16日語文教師到xx學校聽課；17日數學教師到南關小學聽課；18日開始我校每天上午安排2節課。每堂課結束后進行現場評課，被占用的課的講課時間依次類推。

　　四、聽課要求

　　（1）、聽課時要做到聽、看、記、思有機的結合。

　　（2）、聽教師的語言是否流暢、表達是否清楚。是否體現新課程的理念、方法和要求。是否重點突出，詳略得當。是否有知識性等錯誤。是否有創新的地方。教師的思維是否寬泛，學生的發言是否踴躍。

　　（3）、看教師主導作用的發揮和學生主體作用的發揮。如教態是否親切自然，板書是否規范合理，教學手段運用是否熟練。學生學習是否得法。處理課堂偶發問題是否靈活巧妙。

　　（4）、記教學實錄和教學評點。聽課記錄應全面、具體、詳細，包括情境創設、教師點撥與引導、師生的雙邊活動、教法選擇、學法運用、練習設計、教學反饋、課堂的亮點與失誤等，還有對被聽者的'評析。

　　（5）、思考教師為什么這樣處理教材，成功的地方和不足或出現錯誤的地方，并預測對學生所產生的相關性影響，等等。

　　（6）、聽課后要積極參與評課，反饋要實事求是。

　　（7）聽完課后，要及時填寫說、講、評活動表上交教導處。

　　五、評課要求

　　評課實質是對課堂教、學成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現象做出正確的解釋。評課應圍繞以下內容進行：

　　（1）、評教學理念。即從教學理念這一角度出發，依據課堂教學活動的實例，評議教學理念在課堂教學中的體現。

　　（2）、評教材處理。即從教學內容處理角度，評議教材體系及知識體系是否把握得準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內容定量是否妥當等。

　　（3）、評教法運用。即從教學方法處理的角度，評議教師在課堂教學中所用教法是否符合學生心理特點、是否有利于培養學生的能力、是否調動了學生的學習積極性等。

　　（4）、評學法指導。即對教師在課堂教學中對學生學法指導的情況進行評議。

　　（5）、評教學過程。即從教學結構這一環節出發，評議教師在教學組織活動中，教學環節安排是否合理、教學的組織形式是否科學、教學的整體結構是否嚴謹、教學節奏是否得當等。

　　（6）、評教學效果。即教學內容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發展程度等。

　　六、學校要求：

　　1、全體教師參與，此項活動作為本學期教師業務考核的一項參考內容。

　　2、教師要端正態度，重過程，認真準備。把聽評課活動當做一次很好的鍛煉機會。

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　為了慶祝“六一”國際兒童節，豐富我校學生的課余活動，激發兒童的文藝興趣，培養學生的文藝特長，營造活潑向上的`校園文化，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動時間：xxxx年6月2日20：00

　　三、活動地點：操場

　　四、活動任務安排：

　　1、節目安排：以班為單位，每班準備兩個節目，節目內容要積極向上、主題鮮明，具有時代意義和兒童童趣的節目，節目形式不限，可舞蹈、歌詠、聲樂、器樂、戲劇(舞臺劇、課本劇)相聲、小品等，節目時間不超過五分鐘。其中舞蹈8個、唱歌(獨唱、小組唱、大合唱)5個、小品類4個(男老師負責)。(注：六(1)鄧美青、六(2)班羅銀龍)

　　2、主持人：黃福任、吳雪芳

　　3、節目串稿：黃理理

　　4、主持人指導和節目指導：黃xx

　　5、舞臺、場地布置：全體教師

　　6、化裝：全體女教師

　　7、音響器材：校長、xxx

　　8、安全組：各班班主任

　　9、各班學生19：00按指定位置坐好

　　10、20：00演出正式開始

　　11、xxxx年6月1日各班節目彩排預演;

　　五、活動過程：

　　1、新隊員入隊儀式，主持：羅銀龍時間：19：20

　　2、校領導講話。

　　3、節目演出。

活動方案篇4

　　一．活動主題： 我心飛翔

　　二．活動背景：

　　大學生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領路者對新生的生活、學習有作巨大的影響，承擔著為新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負起自身的責任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受，心理健康知識成為了一種強烈的需要。

　　三．活動時間：待定

　　四．活動地點：學子會館二樓多功能廳

　　五．主辦單位：湖北醫藥學院心理協會

　　六．活動對象：湖北醫藥學院心理協會全體會員

　　七．活動目的：

　　傳播心理健康知識，灌輸心理健康理念，依托心里健康咨詢中心展開心理健康教育，使咨詢中心成為心理健康教育的有力手段，通過對心理協會理事們進行心理知識培訓，既能幫助他們解決軍訓中遇到的心理問題和增加自己的心理知識又能通過他們的實踐和宣傳進一步提高同學們對心理健康知識的熱情（如心理類選修課…..），通過心理協會策劃活動（如心理劇、心理文化月…）的積極性，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識使心理健康教育的觸角更加深入到學生中，為明年的工作打下良好的基礎，有助于心理健康教育打開新的局面

　　八．活動形式：

　　心理知識講座, 邀請校心理健康咨詢中心老師心理協會的會員們開展心理知識培訓，（主要介紹內容為如何及時發現心理健康問題和進行早期干預；處理新生容易出現的心理問題的.方法和技巧；如何從心理學角度更好的開展工作）

　　九．活動流程：

　　1.前期準備工作

　　a.海報制作并張貼（由宣傳部負責）

　　b.通知會員（學習部負責）

　　c.場地預定（秘書部負責）

　　d.用品購置秘書部負責

　　e..相關資料收集（學習部負責）

　　f.組織部負責會員簽到，秘書部負責理事簽到。

　　g.編輯部負責現場設備檢查、調控。

　　2.活動環節：

　　a..主持人開場白

　　b.（1）由主持人介紹到場的嘉賓，并請老師講話

　　（2）邀請11，12級心協理事們就工作期間對心理健康教育的認識。

　　（3）觀看一則有關心理健康問題的視頻，請13級心理協會會員談對問題的認識，并請老師進行適當引導和點播，對參與此次回答的會員根據其回答的精彩程度進行不同程度的獎勵

　　（4）請老師為心理協會會員及理事做心理健康知識做培訓

　　c.結束語

　　十．經費預算：

　　筆記本2本，每本6元。2（本）*6（元）=12元

　　筆5支，每支1元。5（支）*1（元）=5（元）

　　棒棒糖20個。20（個）*0.5（元）=10（元）

　　總計27元

　　十一．注意事項：

　　1.理事要提前30分鐘到場，沒有任務的理事要幫忙布置會場。

　　2.回答問題冷場時理事要積極發言

　　3.如果有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內容。

　　4.獎品發送由組織部負責。

　　5.現場采相由宣傳部負責。

　　6.回答時間超時，主持人可下命令快一點或宣布回答結束。

　　7.組織部寫活動總結，總結得失。

　　策劃人：xxx

　　XX年10月5日

活動方案篇5

　　值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立98周年，弘揚"五四"精神，展現青年員工健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。

　　一、活動主題

　　本次活動主題為“春華秋實”，華即是“花”，春天開花，秋天結果，用春天比喻青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用“春華秋實”來鞭策我們全體員工以后更加努力的`工作，為XXX銀行的發展奉獻自己的力量。

　　二、活動安排

　　(一)專題座談會

　　1、活動目的：增進員工之間感情，增加員工歸屬感、責任感與忠誠度，構建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業文化。

　　2、時間：20xx年5月10日前

　　3、地點：總行十四樓

　　4、主辦：辦公室

　　5、參會人員：青年員工代表(以近年來新招聘大學生為主)，每個支行選派2人、每個分理處選派1人、機關選派2人。

　　6、主題：學習、進步、奉獻

　　(二)演講比賽

　　1、活動目的：積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向，以正確的價值觀、人生觀投身工作中去，置身于XXX銀行的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。

　　2、演講主題：與商行共奮進，用青春譜和諧

　　3、參賽對象：每個支行(機關)至少2名參賽代表、理處至少1個參賽代表

　　4、活動時間及地點：初賽：時間：4月底地點：十四樓會議室決賽：另行通知

　　5、主持：從青年員工中選1男1女 6、主辦：團委

　　7、比賽要求：演講稿為需以“與商行共奮進，用青春譜和諧”主題，內容健康積極向上，體裁不限，字數1000字左右，提倡自己原創，也可以用他人稿件。

　　8、比賽流程：

　　(1)1分鐘個性自我介紹; (2)4—6分鐘脫稿演講。

　　9、獎勵辦法：

　　評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名，頒發證書，并分別獎勵1200元、1000元、800元、400元。

　　10、評分標準

　　(1)演講內容(20分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

　　(2)語言表達(30分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情，體現演講魅力。

　　(3)儀表風范(20分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體，能有效表達感情，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　(4)時間要求(10分)：演講時間為4-6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。

　　(5)加分項目(30分)：自創稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強演講效果的表演或配樂評委可酌情加5—20分。

　　(三)文藝晚會

　　由團委與市住房公積中心聯合舉辦一次文藝晚會

活動方案篇6

　　五一勞動節餐廳做促銷活動一般可以采用以下方式：

　　1、節假日客戶生日關懷短信：利用節假日或老客戶生日提供價格優惠，吸引客人;

　　2、短信打折券、現場短信交友;

　　3、客戶服務：訂餐、訂房后的確認短信，來店前短信提醒或地址信息;

　　4、廣告宣傳：利用廣告群發手段進行廣告宣傳，發布特價信息，提高人氣;

　　5、服務相關小知識短信介紹，例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態，避免客戶流失;

　　6、現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務的目標。

　　案例：xx餐廳五一營銷策劃方案

　　時間：4月28日——5月3日(xx店)

　　活動內容：

　　1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。

　　4月28日——5月3日黃金周期間，凡持當日游覽xxx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

　　2、觸摸“五一”幸運摸獎活動

　　4月29日—— 5月1日放假期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張;凡抽出寫有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

　　3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”

　　4月28日——5月3日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價88元)。

　　另外，為回報消費者，4月28日— 5月3日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

　　4、訂“益智齋”餐廳送花園游

　　4月29日——5月3日活動期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽xxx花園。讓賓客充分體會到“xx里的川菜，川菜中的經典”意境。

　　五一的餐飲節日商機是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會;二是正處于春暖話開時節，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間!而做好具體的市場環境分析也是極為重要的：

　　自我分析

　　就是對本身出品部門的狀況做出客觀的評估。每個餐飲營銷者都可以想出很多富有創一流的促銷主義，但是誰也不能忽視：在特定的經營時期內，在特定的烹調水平上，在特定的餐廳環境中，在有限的資源利用上，管理者能夠做什么?這就需要經營者想一想：促銷的目的是什么?你的烹調水平能夠做什么?你的餐廳環境可以做什么?你有多少錢可以用?

　　客源分析

　　五一餐飲促銷的客源是誰這很重要，因此管理者要徹底分析客源市場狀況，才能進行有效的。分析客源要考慮如下問題：誰是顧客?顧客需要滿足的是什么?顧客尚未滿足的是什么?

　　主題確定

　　確定促銷主題就是怎么包裝問題。促銷的主題至關重要，因為它決定了整個促銷活動對市場的吸引力，也是宣傳廣告、餐廳裝飾、服務形式、銷售方式的.中心內容。選用什么樣的主題，取決于促銷的目的和目標市場的承受能力。任何促銷主題的包裝，要考慮目標市場的“口味”和特點，要考慮訴求于市場的表達方式，要將其促銷內容及“賣點”突顯出來，還要講究創意，沒有創意的促銷包裝是難以有吸引力的。

　　促銷方式

　　餐飲促銷方式可是多種多樣的，而且不斷地推陳出新。歸納起來，有特別介紹、主題美食、優惠促銷、信函促銷、文藝表演、廚藝表演等。

　　執行與管控

　　促銷方案再好，想法再新穎，不去執行，那也只是一些想法。而只行動了，才能把所有的想法都變成現實。而在執行過程中沒有很好的管控，促銷活動就有可能偏離軌道。

　　確定

　　把所有的促銷策劃方針方略以促銷方案的形式確定下來，才能讓商家們更好的去執行，也才能讓所有的促銷人員更好的去配合完成。

　　半日活動方案六一兒童節促銷活動方案圣誕元旦促銷活動方案