活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-05-25 09:36:02 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　為了積極響應(yīng)縣團(tuán)委的號(hào)召，組織為開縣部分貧困學(xué)生捐贈(zèng)舊衣物活動(dòng)，召喚大家獻(xiàn)出自己的`愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過一個(gè)溫暖的寒冬，使他們感受到來自社會(huì)各界的關(guān)愛，讓大家感受到幫助別人的樂趣，在全校營(yíng)造樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人的良好氛圍。

　　活動(dòng)時(shí)間： 12月19日——12月24日

　　活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　活動(dòng)主題：捐贈(zèng)一件衣服，奉獻(xiàn)一份愛心

　　捐贈(zèng)地點(diǎn)：大隊(duì)部活動(dòng)室

　　捐贈(zèng)衣物要求：

　　1、捐贈(zèng)范圍：舊衣物以能御寒為主，最好是冬衣、棉鞋、棉褲等用品。

　　2、衣物不要有嚴(yán)重的破損現(xiàn)象，在五成新及以上。

　　3、建議每人至少捐一件衣物。

　　4、將清洗干凈的舊衣物整理好后，于下周一帶到學(xué)校，學(xué)校將舉行捐贈(zèng)儀式，這些衣物下周也將統(tǒng)一打包運(yùn)往山區(qū)學(xué)校。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、大隊(duì)部：發(fā)放倡議書，病通過紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

　　定制橫幅，下周一舉行捐贈(zèng)儀式。

　　2、后勤部：大號(hào)塑料袋100個(gè)（每班3個(gè)）。

　　學(xué)校“暖冬行動(dòng)”活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　　這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　　①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

　　④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

　　二、活動(dòng)組織

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的`意義。

　　2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　五、活動(dòng)過程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

　　（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

　　2.“小小賀卡”。

　　（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　（2）集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動(dòng)的祝福”。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！

活動(dòng)方案篇3

　　班會(huì)主題：

　　和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園

　　活動(dòng)班級(jí)：

　　江蘇省吳江市高級(jí)中學(xué)高二（8）班

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月12日班會(huì)課

　　活動(dòng)背景：

　　1．和為貴，諧為美！社會(huì)需要和諧的音符。

　　2．近年來，受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無禮而又懶散、禁不起挫折的現(xiàn)象。

　　3．傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。

　　4．未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，對(duì)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”也具有重要意義。

　　5．學(xué)生進(jìn)入高一，在行為規(guī)范上需要及時(shí)、正確的引導(dǎo)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、挖掘同學(xué)傲慢無禮等消極情緒及無效溝通的幾種影響因素，幫助他們走出困境。

　　2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，培養(yǎng)崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì)的和諧。

　　3.使同學(xué)意識(shí)到個(gè)體的和諧對(duì)班級(jí)、校園乃至社會(huì)和諧發(fā)展的重要意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.將全班分成三個(gè)小組第一小組負(fù)責(zé)搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料，目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界。”“文明帶來和諧。”并制作禮儀競(jìng)賽題。第二小組負(fù)責(zé)搜集生活中的同學(xué)們的言行，改編成節(jié)目，目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒，促進(jìn)思想溝通——爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。第三小組創(chuàng)作和諧班級(jí)倡議書，準(zhǔn)備簽字、起誓活動(dòng)等，讓同學(xué)們知道“班集體建設(shè)人人有責(zé)”——積極維護(hù)和諧，爭(zhēng)當(dāng)主人翁。

　　2.選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長(zhǎng)。

　　3.邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。

　　活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　一、主持人宣布班會(huì)主題。

　　主持人：陳錦峰、李沁怡、蔣小強(qiáng)、胡倩

　　主持人13：春暖花開，萬物盎然。

　　主持人24：重生新的萬景，重燃四季之歌，譜寫希望之曲。

　　主持人1234：在這充滿希望的`季節(jié)里，“和諧”已成為社會(huì)的共識(shí)，發(fā)展“和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園”已成為廣大師生，同心同德努力奮斗的目標(biāo)。

　　主持人1234：高一8班《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　二、活動(dòng)

　　（一）《妙手生花》

　　主持人1：如何發(fā)展和諧個(gè)體？建設(shè)和諧班級(jí)？我們一起來心動(dòng)行動(dòng)。

　　主持人2：“妙筆生花”對(duì)你來說肯定不陌生吧，那你有沒有聽說過“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事嗎？那就讓我們一起來動(dòng)動(dòng)手吧！

　　主持人1：請(qǐng)大家拿出正方形的紙，根據(jù)我的指示進(jìn)行操作。活動(dòng)期間大家獨(dú)立完成，不能向我提問，也不要左顧右盼。

　　1.把這張紙上下對(duì)折；

　　2.再把它左右對(duì)折；

　　3.在左上角撕掉一個(gè)邊長(zhǎng)約2厘米的等要直角三角形；

　　4.再左右對(duì)折一下；

　　5.然后上下對(duì)折；

　　6.最后在右上角撕掉一個(gè)半徑約2厘米的扇形。

　　主持人2：請(qǐng)大家將紙展開，互相之間看看最終撕出來的紙形狀是否一樣。

　　主持人34：（展示同學(xué)的幾張作品）

　　主持人1：你知道其中的奧秘在哪里嗎？

　　主持人34：（走到那幾位同學(xué)身邊聽他們的回答）

　　主持人1：溝通是實(shí)現(xiàn)人際互動(dòng)的一個(gè)非常重要的形式，但在實(shí)際交往過程中，“溝而不通”的事情時(shí)有發(fā)生。你們看——

　　（二）小品《簽合同》表演者：李抒華、鈕稼裕、盛譽(yù)豪

　　主持人1：李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同，而卻與盛譽(yù)豪簽成了，其中的關(guān)鍵因素是什么？

　　主持人2：創(chuàng)建和諧班級(jí)，文明禮儀要先行。但校園里，你是否聽到這樣的音符，你們看，他們來了。

　　（三）情景劇《爭(zhēng)執(zhí)Ⅰ》

　　主持人3：在人際交往中，許多問題像他們一樣，并不是由很大的利益沖突引起，往往是情緒管理不當(dāng)而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。

　　主持人4：你們能說說有沒有這樣的事情發(fā)生過？

　　主持人12：（走到同學(xué)身邊，引導(dǎo)同學(xué)說發(fā)生在身邊的故事。）主持人3：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面？為什么人與人之間的交流氛圍會(huì)“降溫”，讓人感到人心冷漠？

　　主持人4：為此，我們感到憂傷，為此，我們感到難過。我們感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。

　　主持人4：有請(qǐng)楊振希等同學(xué)演唱《花香》

　　主持人3：下面，我們將請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，大家一起來探討一下，究竟是什么原因使我們遠(yuǎn)離溝通和了解？好，下面請(qǐng)大家發(fā)言。

　　主持人4：謝謝！看來溝通是門大學(xué)問。遇到互不相讓的事情時(shí)，我們?nèi)绾翁幚恚?/p>

　　主持人3：“六尺巷”的故事告訴我們?cè)撊绾位膺@種矛盾。請(qǐng)出我們班的故事大王“倪菁菁”。

　　（四）故事《六尺巷》表演者：倪菁菁

　　主持人2：剛才倪菁菁給大家講了個(gè)故事，現(xiàn)在我也給大家講一個(gè)：《男孩與釘子的故事》

　　主持人1：在了解了這個(gè)故事后，剛才起爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)又什么感悟呢？請(qǐng)他們來說說！

　　（五）情景劇《爭(zhēng)執(zhí)Ⅱ》

　　主持人2：你無法改變天氣，卻可以改變心情。你無法控制別人，但能夠掌握自己。

　　主持人1：在生活中除了禮讓，我們還要注重的禮儀還有很多，比如：穿著禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來我們進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

　　（六）競(jìng)賽

　　主持人2：現(xiàn)在請(qǐng)各小組作好準(zhǔn)備，馬上開始文明禮儀知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。共有10個(gè)選擇題，看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。（文明禮儀知識(shí)搶答）

　　主持人34：（負(fù)責(zé)發(fā)送禮品。）

　　（七）簽名活動(dòng)

　　主持人3：天行健，君子以自強(qiáng)不息；

　　主持人4：地勢(shì)坤，君子以厚德載物。請(qǐng)大家簽名表決心！

　　主持人12：發(fā)放簽名紙張。

　　（八）演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。

　　主持人4：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。請(qǐng)張祎婧演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。

　　（九）班主任發(fā)言

　　主持人1：請(qǐng)班主任為我們這次主題班會(huì)發(fā)言。

　　三、結(jié)束語

　　主持1234：在這個(gè)絢麗多彩的世界里，我們品嘗著甘甜的雨露；呼吸著泥土的芬芳；聆聽著潮汐的喧嘩；我們擁抱著蓬勃的朝陽。讓我們?cè)诟鞣矫娑甲⒁庾约旱男袨榧?xì)節(jié)，那么我們的生活將會(huì)更加絢麗、美好。

　　主持人2：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》

　　主持1234：主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

　　活動(dòng)課后記

　　和為貴，諧為美！和諧是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里，在同學(xué)身上我們時(shí)常會(huì)看到一些不和諧的表現(xiàn)。希望通過《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這樣的主題活動(dòng)，讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，管理好自己的情緒，培養(yǎng)崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì)的和諧。面對(duì)《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這個(gè)主題，很多同學(xué)也有話想說，因?yàn)榇蠹叶忌羁谈形虻轿覀兊纳疃嗝葱枰椭C的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉，含著山的赤誠(chéng)，流著泉的激情，映著天的純凈。作為班主任，我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲，非常感謝8班全體同學(xué)們！

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，直到現(xiàn)今，端午節(jié)仍然是許多中國(guó)人民喜愛和盛行的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的端午節(jié)三天小長(zhǎng)假，為四隆廣場(chǎng)和景子街購物廣場(chǎng)業(yè)戶又創(chuàng)造了一個(gè)銷售佳期。為了營(yíng)造商場(chǎng)濃濃的節(jié)日氛圍，促進(jìn)兩店業(yè)戶銷售業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，特策劃端午節(jié)促銷活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：端午佳節(jié)釣香粽四隆景子好禮多

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx端午節(jié)

　　四、促銷活動(dòng)：

　　《端午佳節(jié)釣香粽四隆景子禮品多》

　　活動(dòng)時(shí)間：下午13:00——15:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四隆廣場(chǎng)一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側(cè)

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間光臨四隆廣場(chǎng)、景子街購物廣場(chǎng)、景子街小商品城的.消費(fèi)者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。

　　消費(fèi)者到指定區(qū)域內(nèi)手持釣竿，計(jì)時(shí)開始從藍(lán)線處跑到對(duì)面紅線處，釣取紅色圓圈內(nèi)的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點(diǎn)的藍(lán)色圓圈內(nèi)，游戲時(shí)間為90秒。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍(lán)線之間距離4米，跑道寬1.5米)

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　4個(gè)———————粽子一盒

　　3個(gè)———————風(fēng)箏一個(gè)

　　2個(gè)———————杯子一個(gè)(庫存)

　　1個(gè)或0個(gè)————紙抽一盒(庫存)

　　(注：可同時(shí)有4人參加)

　　每天30盒粽子X天X=180盒

　　每天20個(gè)風(fēng)箏X天X=120個(gè)

　　每天54個(gè)杯子X天X=324個(gè)

　　每天80盒紙抽X天X=480個(gè)

　　五、各部門工作安排：

　　1.商管部：負(fù)責(zé)組織業(yè)戶做好活動(dòng)宣傳，活動(dòng)期間的業(yè)戶管理，業(yè)戶須知起草和發(fā)放。

　　2.工程部：負(fù)責(zé)活動(dòng)裝飾品安裝、張貼工作

　　3.保衛(wèi)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

　　4.財(cái)務(wù)部：活動(dòng)資金保證與結(jié)算。

　　5.工會(huì)：活動(dòng)紀(jì)律督導(dǎo)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)配，業(yè)戶銷售情況抽查。

　　6.超市：粽子、冰柜等在超市采購的活動(dòng)獎(jiǎng)品、禮品的運(yùn)送工作

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

　　1.粽子：13元/盒X80盒=2340元

　　2.風(fēng)箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存

　　3.活動(dòng)道具kt板粽子70個(gè)、釣竿：750元

　　總計(jì)：10090元

活動(dòng)方案篇5

　　為推動(dòng)全民健身活動(dòng),增強(qiáng)全體教職工的`身體素質(zhì),活躍校園氣氛,調(diào)動(dòng)全體教職工的工作熱情和積極性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力, 學(xué)校工會(huì)決定舉辦教職工袋鼠跳接力賽，具體事宜安排如下：

　　一、比賽地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)

　　二、比賽時(shí)間：9月28日4：40。（各隊(duì)員提前十分鐘做好準(zhǔn)備）

　　三、裁判員：袁鋒、邱月飛、陳東、方鐘敏。

　　四、道具：25KG蛇皮米袋

　　五、攝像與宣傳：劉麗

　　六、參賽人員：全體教職工，本次比賽共設(shè)四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽,每工會(huì)小組各安排8名運(yùn)動(dòng)員參加組隊(duì)（如隊(duì)員中有人出差，其他成員可代替）。工會(huì)一組組長(zhǎng)：黃常亮

　　組員：袁鋒、龐漢斌、駱乙明、廖建華、黎進(jìn)前、龐娜、李誠(chéng)麗工會(huì)二組組長(zhǎng)：陳立

　　組員：陳東、朱光輝、黃常健、曹志堅(jiān)、李娜、熊洋鳳、袁紅蘭工會(huì)三組組長(zhǎng)：王檢清

　　組員：宋邵華、龐漢林、蔣家文、唐適、方鐘敏、劉麗、黃少娟工會(huì)四組組長(zhǎng)：陳軍

　　組員：王細(xì)興、梅鐘平、黃仁斌、邱月飛、曾順香、尹慧娟、何婷

　　七、比賽規(guī)則：1、比賽時(shí)，成一路縱隊(duì)站于起點(diǎn)后。第一名隊(duì)員將雙腳套在25KG蛇皮米袋內(nèi)，用手提前。比賽開始，雙手提前袋口向前跳，沿跑道跳過對(duì)面白色折返線后折回，到達(dá)并越過起點(diǎn)線后將蛇皮袋交給下一個(gè)同伴，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成的獲勝。

　　2、比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。

　　3、接力時(shí)必須通過端線后進(jìn)行，否則算犯規(guī)，取消成績(jī)。

　　4、比賽前先抽簽，采用淘汰賽。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)120、110、100元，如無故不參與比賽者不享受此獎(jiǎng)勵(lì)。

　　資興市龍溪學(xué)校

　　20xx年9月27日

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　為了讓學(xué)生度過一個(gè)“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，展現(xiàn)我校“律動(dòng)一小、藝美百年”的辦學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長(zhǎng)、樹立自信。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：zzz

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：ccc

　　三、活動(dòng)主題：“律動(dòng)一小、藝美童年”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月-6月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　(一)“律動(dòng)一小、藝美童年”開幕式

　　3月26日，學(xué)校舉行“律動(dòng)一小、藝美童年”開幕式(會(huì)標(biāo)，宣讀《方案》，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)、宣布活動(dòng)開始)。

　　(二)“復(fù)興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。

　　1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級(jí)學(xué)生中開展征文比賽。

　　(1)題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。三至六年級(jí)各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。

　　(2)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級(jí)學(xué)生中開展演講比賽。

　　(1)各班級(jí)推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊(duì)部。演講比賽的時(shí)間不超過6分鐘。

　　(2)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　(三)誦讀暨歌唱比賽

　　比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級(jí);5月30日：4至6年級(jí))

　　參賽對(duì)象：1至6年級(jí)以班級(jí)為單位參賽。

　　比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。

　　比賽要求：

　　1、誦讀方面：(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊(duì)。(3)誦讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊(duì)。(3)可分聲部、有隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型，可有道具等等。

　　3、服裝統(tǒng)一，隊(duì)形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場(chǎng)器樂伴奏。

　　比賽設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，每年級(jí)評(píng)選一名優(yōu)秀指揮。

　　(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽

　　比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號(hào))

　　參賽對(duì)象：1--6年級(jí)學(xué)生

　　比賽形式：個(gè)人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級(jí)為單位各1—2個(gè);課本劇以年級(jí)組為單位排練1—2個(gè))。

　　比賽要求：(1)各年級(jí)、各班級(jí)組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(2)學(xué)校少先隊(duì)、藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。

　　(五)器樂比賽

　　比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號(hào))

　　參賽對(duì)象：3---6年級(jí)學(xué)生

　　比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長(zhǎng)笛、單簧管、

　　薩克斯、小號(hào)、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

　　比賽形式：個(gè)人參賽或小組參賽均可。

　　比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。

　　(六)書法、繪畫、攝影、手抄報(bào)比賽

　　比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月中旬)

　　參賽對(duì)象：1至6年級(jí)學(xué)生(其中：手抄報(bào)參賽對(duì)象：3---6年級(jí)學(xué)生)

　　比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作

　　品。

　　比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。

　　五、說明：

　　1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)段：20xx年x月至x月。

　　2、學(xué)校藝術(shù)周時(shí)段：20xx年xx月xx日至6月1日。

　　3、20xx年5月31日：學(xué)校將邀請(qǐng)社會(huì)藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動(dòng)(參與的'100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。

　　4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術(shù)節(jié)期間評(píng)選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊(duì)的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊(duì)、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。

　　六、工作要求：

　　1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時(shí)組織完成相關(guān)工作。

　　2、學(xué)校總務(wù)處做好經(jīng)費(fèi)和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報(bào)工作，以及活動(dòng)獎(jiǎng)狀制作、填寫工作。

　　3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動(dòng)期間做好安全保衛(wèi)工作。

　　4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動(dòng)安排完成各自工作任務(wù)，工作情況將納入個(gè)人年度考核。

活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的.情感。

　　2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

　　四、參加對(duì)象：全體教職工

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)前后

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第1項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

活動(dòng)方案篇8

　　農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓學(xué)生們從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

　　一、活動(dòng)主題:

　　“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

　　二、活動(dòng)目的

　　結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動(dòng)讓學(xué)生們感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受快樂生活、珍惜幸福生活。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、聽廣播:廣播時(shí)間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

　　2、請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的.活動(dòng)，通過學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。

　　老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，加深幼兒對(duì)臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學(xué)過程中，老師能注重給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予學(xué)生們充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓學(xué)生們們始終積極參與活動(dòng)。最后，祝學(xué)生們能夠在這輕松的活動(dòng)氛圍中期末考試順利。

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)背景：

　　圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日,隨著國(guó)際化的進(jìn)程,已越來越受中國(guó)人歡迎。為讓濱江國(guó)際的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍,從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味,進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)目的:

　　1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

　　2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、活動(dòng)主題：樂結(jié)圣誕情系濱江

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)大廳內(nèi)

　　五、活動(dòng)時(shí)間: 12月25日 19：00—21：00

　　六、宣傳計(jì)劃：

　　1、邀請(qǐng)函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請(qǐng)函）在公共部位張貼通知。

　　2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。

　　七、參與人員：

　　1、小區(qū)業(yè)主 200人

　　2、工作組人員：A、保安 4人，B、濱江物業(yè)工作人員 8人