活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動背景與目的
當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。
“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的'人或捐助給紅十字會。
二、活動主題
“讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。
三、活動前期籌備
1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。
2、物品征集：青協成員利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。
4、選擇活動地點，安排工作人員。
四、活動人員物資安排
1、安排青協管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。
2、安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品。
3、安排人員負責海報、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅
4、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容
五、活動相關信息
時間：04月07日 08時——18時 地點：待定
主辦者：裝備制造學院青年志愿者協會 活動對象：全校師生
六、活動規則
捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。
2.本活動本著公平自愿的原則。
3.本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以海報的形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。
七、所需物品
1、桌子、椅子等相關用品
2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張）
3、場地申請及音響話筒等設備
八、活動預算
1． 需要橫幅2條=80元
2． 宣傳海報10張= 5元
3 其他（大袋子、裝扮物品等）=50元 合計：135元
九、注意事項
1、每位工作人員的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務,做到現場秩序有條不紊。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
4、活動資料整理后交由青協負責人處理。
5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間為準）
6、工作人員須佩戴工作證。
活動方案 篇2
一、指導思想和目的
全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。
二、具體目標
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。
三、活動安排
本期著重開展以下幾項活動：
一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每周主題具體安排如下：
二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。
三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書征文活動。、
四、“做個誠信好學生”日常評議活動。
1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。
2、在班、隊干部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。
3、每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的.可并入班上學生晉升等列(可升一級)，并可擔任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。
5、把每次道德評議的感受寫在日記上，并評比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。
7、組織學生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導學生寫觀后體會。
8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。
活動方案 篇3
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來，之后放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。
具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：
1、對父親說一句節日祝詞，并匯報近來的學習狀況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的'一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都能夠讓父母了解到我們感恩的心
為此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每一天都要做的愛心作業外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個個性的節日。
活動方案 篇4
活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
活動一
名稱：美工活動——賀年卡
目的：
1、探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。
2、體驗節日的'愉快心情，增進孩子與父母的情感。
3、發展幼兒觀察力和動手操作能力。
準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。
進程：
1、激發興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、幼兒操作
幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動二
名稱：展示活動
目的：
1、通過韻律操、集體舞發展幼兒基本動作，提高動作協調性和靈活性。
2、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。
3、培養幼兒大膽在成人面前表現自己。
活動過程：
1、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽》
3、邀請家長一起跳舞活動
活動三：
名稱：游藝活動“袋鼠跳”
目的：
1、增進親子間的感情交流，培養幼兒的合作意識。
2、發展幼兒上下肢力量和身體協調性，體驗游戲的快樂。
活動反思：
通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發孩子的學習興趣，培養孩子的良好學習習慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養孩子細心、專心的品質，激發孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節日的快樂。
活動方案 篇5
學校安全教育工作，是直接關系到青少年健康成長的大事，搞好安全工作，確保師生安全是教育事業發展的根本保證。因此，我校按區教委要求，本著對中學生負責和穩定首都社會秩序的原則，進一步貫徹落實開展“大力提高中學生安全意識、自我保護意識及能力“的安全教育方針，通過三月份的”安全教育日“的`豐富多彩的教育活動，及時檢查、消除校園安全隱患，教育學生牢固樹立安全意識，增強防范技能，從而保證學校教育工作健康有序開展。
我們具體抓好如下幾項工作：
1、教育處與保衛干部制定安全措施，并與教師、學生、家長三方簽定安全措施責任書，各負其責。
2、教育處召開全校班主任會議，傳達區教委通知及學校教育處的安全教育方案與措施，班主任根據本班情況認真制定各班安全措施，進行一次以“安全教育”為專題的班會，從而落實各班的安全工作，關注問題學生。
3、召開學校團委、學生會以及各班班長、團支書干部會議，傳達區教委要求，以及學校教育處的安全教育方案與措施，讓學生干部起帶頭宣傳的作用，提高提高學生干部的安全教育工作意識。
4、各班班委、團支部分別以主題班會、團支部活動的形式開展多樣性的安全教育活動。把教育處的安全措施貫徹到每一位學生，做到人人參與。
5、在校園內利用板報，宣傳欄、“校園之聲”廣播等多種形式，全面開展形式多樣、各有特色的安全教育活動。
6、教育處、團委老師、保衛干部、年級組長分別到各班檢查，發現問題及時處理，并提出防范措施，消除安全隱患。
7、充分利用學校周邊的有利條件，與當地派出所積極配合，對學生進行安全教育。
具體活動安排如下：
時間
形式
內容
3月15日
星期一
全校專題教育活動
以校會形式進行常規安全講解：
1．交通安全
2．飲食安全
3．用電安全
4．交往過程中的安全
5．疏散避險、緊急救險知識
3月22日
星期一
各班專題教育活動
“安全教育”專題班會
3月29日
星期一
高一、二年級
“中學生自護自救常識“知識競賽
3月31日
星期三
“校園之聲“廣播
“安全教育日”活動總結
活動主要負責部門：
活動方案 篇6
20xx年農歷七月初七，一年中最浪漫的日子，這一天無限柔情和蜜意盡情釋放，真誠的渴望與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恒不熄的愛的火花。
在這樣一個浪漫的日子里，我們以實際行動送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。
流星的傳說在廣闊無限的宇宙中，有一個很小很小的星球，在一個晚霞滿布的傍晚，邂逅了一顆美麗的星星，那星星奔跑時，身后會帶著一道飄逸五彩的光芒，“她好美，”他嘆道，被她的美麗打動了，并等待為她做點什么，可是等了一年，二年——十年，二十年——直到一萬年以后，她才再一次神采怡怡的跑過，他決定燃燒自己的身體的百分之一，去照亮她，讓更多的星星去見證她的美麗，于是天空中有一道美麗的光弧劃過。
可是他畢竟太小了，那光芒也太弱太弱，還沒有來得及靠近，就已經隕落了，不知去向，他失望了，他付出了愛，但她卻沒有得到，于是他在渾渾噩噩中度過了又一萬年，他想，如她再次出現，他會燃燒全部自己，去告訴她她是他見過的最美麗的星星，告訴他對她的仰慕，對她是一見鐘情，但她卻沒有再來。一百萬年后，他衰老了，也許他將永遠的錯過這份美麗，在他絕望的時候，她的美麗再一次光臨了，他毫不猶豫的燃燒了他的全部，在天空中劃過美麗的光芒，形成了宇宙中第一顆真正的流星，這一次他是幸運的，不但見到了她，還剩下一小塊落到了她的懷里，他死去了，直到他告訴她，她是他見過的最美麗的星星，對她的仰慕，對她的一見鐘情，以及為她所做的一切。她心靈震撼了，決定去找回他隕落的百分之一，也許只剩下千分之一，萬分之一——億分之一，但無論如何，她決定在天空永久的遨游，輕輕的去拂過所有的星球，去找回那屬于她的百分之一，千分之一——億分之一的愛。
后來許多的星星為悼念他們的浪漫，便都燃燒了自己的一部分，形成了流星雨，也許應該說是星星在過情人節吧。每當有流星劃過時，其實，那是星星在為愛付出。
一、活動主題
“心語星愿” 借浪漫的'星，許下誠摯的愿，與他(她)共續前世的緣。
二、活動目的
1、最終目的：提高產品銷售量;
2、直接目的：借活動提高品牌知名度和美譽度;
三、活動時間
農歷七月初一日----七月初七
四、活動地點
**珠寶華北區各賣點
五、主辦單位
**珠寶有限公司
六、活動細節
分三部分
1、獻給能夠共度情人節的情人們;
2、獻給不能共度情人節的情人們;
3、獻給單身貴族們的。
具體如下
1、獻給能夠共度情人節的情人們
與他(她)共譜一首浪漫的詩，與他(她)共同立下一個神圣的盟約，與他(她)一同分享心靈深處的語言，今生與他(她)共牽手，共續前世的緣。
傾情
活動方案 篇7
為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學校的.學習生活的情況，配合學校共同關注孩子的成長，促進學生健康、快樂、和諧的發展，我們三（1）班特舉行家長開放日活動。
二、活動安排
1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）
2、活動地點：民公學校三（1）班教室
3、家長報到時間：7:50前到校
4、具體內容：節次時間科目執教第一節8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工
班干部：
1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。
3、做好班級衛生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。
2、做好家長簽到工作。
任課教師：
1、上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。
2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
活動方案 篇8
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，激發創新意識和創造能力，促進學生的全面發展和校園文化建設，提升學校的.辦學品味，也為了迎接我市舉辦的第八屆中小學藝術節，我校美術組決定于四月低舉行學校書畫攝影展。活動方案如下：
二、活動目的
通過組織活動，激發學生熱愛藝術，勇于創新的勇氣，全面展示學校美術興趣活動，特長培養等教育成果和我校師生積極向上的精神風貌，活躍校園文化，營造積極向上、和諧文明的校園文化藝術氛圍。
三、活動主題
青春、夢想、飛翔
四、組織機構
美術組
七年級組
八年級組
五、活動對象
七、八年紀學生，屆時將邀請教師參展（待定）
六、活動內容
繪畫、書法、攝影
七、時間安排
第一階段前期準備（3月初）
A、宣傳發動
B、挑選并確定參展學生名單(每班3—4人，預定學生60人)
第二階段具體實施（3月初至4月中旬）
利用每天下午第五節組織學生集中創作
A、三月底通過初稿
B、四月中旬確定定稿
C、參展作品統一由學校裝裱
第三階段畫展開幕（4月底）宣傳策劃，布置展覽。
八、參展要求
⑴繪畫作品
國畫、水彩、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為2開；或短篇4格，每格尺寸為16開。
⑵書法作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
⑶攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為10吋。
九、展廳具體布置
1、展廳布置
展出地點為學校東樓三樓多媒體教室。
將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
2、人員分配
為了保證展廳的整潔、秩序、和安全．將輪流值班．（每次兩人．由美術興趣小組成員擔任）
十、獎勵
4月底美術組組織對參展作品進行評審，并將結果統計整理
評選出最佳創意獎，待定
最佳人氣作品獎，待定
最佳靈感獎，待定
獲獎由學校收藏（收藏作品可以用于辦公室、會議室裝飾）頒發獲獎證書，選擇部分較突出的優秀作品參加市、縣級藝術節的書畫展評選，并投稿發表。
十一、宣傳：美術興組對本次書畫攝影展宣傳具體措施如下：
1、請柬（100張）
2、海報（共1張。海報于4月15日貼在校門口醒目之處）
3、指示牌（3張）
以上均由學生設計制作
4、宣傳單（初定200張）采用黑白打印形式，提前將宣傳冊發放到各班，讓同學都了解這次畫展宣傳
5、畫展前言（噴繪）
6、橫幅
十一、開幕式：（可以和校園藝術節開幕式合并）
開幕式學校領導及邀請部分美術興趣小組成員學生家長及全體校師生。
開幕式：
活動時間：4月２5日下午
活動地點：校園前空地
活動計劃：
1）流程設計（擬定４５分）
（背景音樂：開場）
邀請校領導致開幕詞（背景音樂）
各發一支氣球，在氣球上寫下對本次會展的祝福，然后一同放飛氣球～
頒獎儀式：由學校領導為獲獎學生頒獎
（1）宣布獲獎作品和作者的名單
（2）請獲獎作者進場
（3）學校領導為獲獎者頒獎
（5）學校領導與獲獎者合影留念
開幕式結束，畫展啟動（學校領導、學生家長美術興趣小組成員參觀畫展）
十、預期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的學生書畫展活動，讓美術興趣小組成員全程參與，使其掌握創作方法，了解布展程序，盡享繪畫快樂，體驗藝術之魅力，提高審美品質，使其潛移默化終生受益。另外全面活躍校園文化生活和氣氛，引導學生創作和欣賞藝術作品的興趣，發現和培養學生藝術人才、提供學生健康有益的作品，充分展示我校藝術教育的成果，促進校園精神文明建設，引導學生健康成長
十二、經費預算
輔導學生創作的工具材料(版畫工具一套、紙張顏料等教師做講解示范用）共200元
宣傳冊、請柬、橫幅前言、海報共100元
學生作品裝裱費、（部分精選作品裝框裝裱、其他為簡裱）、展廳布置費共20xx元
活動方案 篇9
一、活動理念
以學生為本，以學生的發展為本
自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長
助人自助
二、活動目標
培養學生良好的心理素質和社會適應能力
三、活動內容
1、通過班級心理輔導活動課，對學生進行人格輔導、學習輔導、休閑輔導等，實現心理健康的預防性、發展性目標。
2、設立“馨香一瓣”聊天室，讓學生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛 圍中，開啟心扉，調適心理。
3、通過“心理驛站”廣播節目，對學生來信來電進行解答。
4、通過“悄悄話”信箱，了解學生要解決的困難，讓學生在無助時能及時得到老師幫助。
5、專家講座，邀請心理專家對學生進行心理輔導。
6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向學生宣傳心理健康知識。
7、通過《英育現代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領學生解讀心理健康教育知識。
四、活動課理論闡釋
1、學習輔導
它著重對學生的學習技能、學習情緒與動機進行訓練與輔導。學習技能輔導主要是指觀察力、注意力、記憶力和學習策略的訓練，增強學生的'這些學習技能有助于他們學業成績的提高。學習情緒與動機是學生學習中的動力因素。
2、人格輔導
青少年成長發展的一個重要標志就是學會認識自我，學會認識他人，學會與他人溝通交往。人格輔導活動側重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導活動旨在讓學生對自我有一個全面的了解，要善于發現自己的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發現自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導活動著眼于情緒的調控。青少年學生的情緒很不穩定，在個人調節與外界的關系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學會情緒的自我調節，便于學生駕馭自我，也有利于他們更好地適應環境。人際溝通輔導活動則側重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。
3、生活輔導
生活輔導主要側重于消費、休閑與應付危機等，這些都是生活在現代社會中的每一個成員不可缺少的素質。教師一方面引導學生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學會自主地選擇消費與休閑的方式。
英育學校政教處
活動方案 篇10
一、指導思想
隨著減負工作的進一步加強，同學們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學提供展示自己的舞臺，特舉辦此次大賽。大賽以張揚特長，時尚個性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時尚人士的關注。他們有著極強的好奇心，容易接受新事物；他們追求時尚，是新時代的弄潮兒。這對培養青少年創新競爭意識也有著積極的推進作用。
二、大賽主題
快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！
三、參賽范圍及對象
學校內有才藝的同學均可報名參加，可以以個人或團隊形式報名（團隊參賽不超過3人），每班限報5組。
四、比賽項目：
1、舞蹈系列（以Hip–Hop、jazz、民族、健美操等形式的舞蹈）；
2、演唱系列（以樂隊、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；
3、表演系列（以小品、相聲、評書、魔術等形式的表演）。
五、比賽程序：
1、海選：從報名的`所有同學中進行初步篩選，篩選依據是個人所提交的報名表，選出48人。
2、復賽：對海選中勝出的選手進行現場選拔，分4次進行復賽，每次12人，競選出十二強。
3、決賽：對復賽中勝出的十二強進行最后的角逐，最終取前三名參賽選手。
（進入決賽的選手由本校音樂老師挑選優秀節目，參加元旦晚會表演。）
（舞蹈、演唱系列比賽時間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時間以現場計時員記錄為準，選手一旦超時，計時員有權當場叫停。）
六、報名辦法：
有意參加報名的同學可以向本班班長索要報名表進行填寫，所有報名工作均以大賽組委會收到的報名表為準。
七、比賽時間：
1、報名時間：20xx年11月1日至20xx年11月5日，逾期作廢處理；
2、海選時間：20xx年11月18日至20xx年11月19日，結果將以名單形式張貼年級布告欄中；
3、復賽時間：20xx年11月23日—12月4日定于每周二、周四
即：11、23/11、25/11、30/12、2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。
11：45—12：00準備時間
12：00—13：00表演時間
4、決賽時間：12月8號（具體見通知）
八、獎項設置：
本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名都會進行表彰，頒發榮譽證書。
同時，本次大賽獲獎者將有機會成為校園電視臺特聘演員。
九、工作要求
1、強化宣傳，廣泛發動。校學生會、電視臺宣傳才藝大賽的參賽內容及形式，營造“達人秀”的濃厚氛圍，廣泛發動同學參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發現人才，培養人才。
2、精心組織，注重質量。組委會成員認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽人員、組織及參賽節目的編排，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效果。
3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。
十、大賽組委會：
市郊北中學第七屆學生會
市郊北中學第二屆校園電視臺
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