小學感恩父親節活動方案

　　20xx年6月的第三個周日是父親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的.點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動對象：

　　全體在校學生

　　四、活動口號：

　　感恩父母

　　五、活動內容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊會：

　　(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

　　(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

　　(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

　　3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

　　4、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業

　　(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

　　(4)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

　　六、活動要求

　　1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

小學感恩父親節活動方案3

　　加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，xx小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。

　　活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

　　1、對父親說一句節日祝詞，并匯報近來的學習情況。

　　2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

　　3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

　　4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

　　連日來，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的`日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。

　　在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

　　節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

　　為此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

小學感恩父親節活動方案4

　　一、活動主題：

　　父愛如山、禮贊父親、孝行天下

　　二、活動宣傳語：

　　1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

　　2、父愛是世上最厚重的.愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

　　3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

　　三、活動目的：

　　以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。

　　四、活動內容：

　　1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

　　2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

　　3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。

　　4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

　　5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

小學感恩父親節活動方案5

　　一、時間：6月*日

　　二、地點：園內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導學生體驗濃濃的親情，激發學生愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導學生通過多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五、活動準備：

　　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給學生講一講自己是干什么，會干什么和學生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

　　六、活動過程：

　　1、 教師向學生介紹父親節的`來歷。

　　2、 學生分享父親的快樂(請學生說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　⑤學生唱“父親節”的歌曲;

　　⑥學生為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

　　3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您

小學感恩父親節活動方案6

　　6月16日是父親節，為進一步深化感恩教育，弘揚中華傳統美德，學校決定在父親節期間開展“爸爸，您辛苦了”主題活動。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動主題：

　　“爸爸，您辛苦了”，表達子女對爸爸最真摯的愛。

　　活動形式：

　　在廣大學生中開展“三個一”活動

　　1、對父親說一句節日祝詞，并匯報自己近來的學習情況。

　　2、以實際行動感謝爸爸的養育之恩，做一件力所能及的家務事。如：倒茶、捶背、燒飯、洗衣……

　　3、送給父親一件自制的小禮物。（如；賀卡等）

　　活動要求：

　　1、每位學生都要將自己在父親節期間的實際行動記錄在“孝敬父母”主題實踐活動臺帳上。學校將在月末進行檢查。

　　2、每位學生還要以日記形式寫出此次活動的心得體會，1、2年級50-100字；3、4年級100-200字；5、6年級200字以上。每班由班主任老師選出2篇優秀文章以電子檔格式上傳到郵箱中。

　　3、此項工作將納入6月班級管理考核之中。考核內容：上傳是否及時、文章內容是否真實、真摯。

　　此次活動旨在要求全校師生用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的'度過這個特殊的日子。各位老師要引起重視，認真布置，以實實在在的行動增進孩子與父母親之間的情感交流，真正提高孩子的動手能力，深化學生感恩意識，培養他們從小對父母負責、對社會負責，懂得回報父母、回報社會的意識。

小學感恩父親節活動方案7

　　一、活動背景

　　為了讓學生更好地理解和感受父愛的偉大，增強親子之間的情感交流，培養孩子們尊敬、愛戴父親的良好品質，特在父親節之際，策劃此次活動。

　　二、活動目標

　　1. 讓學生們了解父親節的來歷和意義。

　　2. 增進親子間的溝通和理解，強化家庭紐帶。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動對象

　　全校師生及家長

　　五、活動宣傳

　　1. 制作海報和宣傳單，張貼在學校顯眼位置進行宣傳。

　　2. 利用校園廣播、微信公眾號等媒體平臺進行活動預告和宣傳。

　　3. 在家長會上向家長們介紹活動內容和意義，鼓勵他們積極參與。

　　六、活動內容

　　1. 主題升旗儀式

　　在父親節當天的升旗儀式上，由校領導進行致辭，介紹父親節的來歷和意義，并鼓勵學生們用自己的方式向父親表達感激之情。

　　2. 感恩主題班會

　　各班級組織一次以“感恩父親”為主題的班會，通過分享父親的照片、故事、視頻等，讓學生們回憶和感受父愛的溫暖和力量。同時，引導學生們思考如何以實際行動回報父親的養育之恩。

　　3. 親子互動游戲

　　在操場上設置多個親子互動游戲區域，如“親子接力賽”、“父子/父女同心協力”等，讓家長和孩子們在游戲中增進感情，享受親情的快樂。

　　4. 父親節賀卡制作

　　在美術課上，老師指導學生們制作父親節賀卡，讓他們用自己的雙手為父親送上最真摯的祝福。賀卡可以是手繪的，也可以是粘貼的，形式不限，但一定要表達出對父親的'感激和愛意。

　　5. 父親節征文比賽

　　面向全校學生征集以“我的父親”為主題的征文作品，鼓勵學生們用文字記錄與父親相處的點點滴滴，分享他們的感人故事和深刻感悟。評選出優秀作品進行表彰和展示。

　　6. 優秀父親表彰

　　邀請部分優秀父親代表來到學校，為他們頒發“優秀父親”榮譽證書，并請他們分享自己的育兒經驗和心得。這一環節旨在讓學生們更加了解父親們的付出和艱辛，從而更加珍惜和感恩父愛。

　　7. 父愛電影放映

　　在下午的課余時間，為全校師生放映一部關于父愛的電影，讓大家在觀影中感受父愛的深沉和偉大。電影結束后，可以組織學生們進行交流和討論，分享他們的觀影感受。

小學感恩父親節活動方案8

　　一、設計理念

　　父愛如山，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的.作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙的、威嚴的，孩子與爸爸的交流機會也比較少。在父親節到來之際（6月的第三個星期日），我們開展“父愛如山 愛是行動”主題活動。

　　二、活動目標

　　讓學生學會如何理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起、從點滴做起、以實際行動來回報父母。

　　三、活動內容

　　1、為爸爸制作手工禮物、小賀卡等，表達愛心和祝福。

　　2、回家幫助爸爸做力所能及的事情：倒水、捶背、洗衣、做菜等。

　　3、搜集爸爸小時候的照片，和自己的照片相比較，來一次“照片展”。

　　4、五年級以《我的好爸爸》為題寫一篇文章，每班級推薦兩篇優秀文章，6月18日之前（附上學生和父親的親昵照）電子版發郵箱，優秀文章刊登學校公眾號。

小學感恩父親節活動方案9

　　一、活動目的

　　每年6月的第三個星期日是父親節。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說也許平日里父親并沒有給予我們生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛似海，那么你又是否記得時常抽出些時間陪陪這片保護著你的大海?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的.祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!在父親節這個特殊的日子里，向爸爸說出你的愛！

　　以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。讓孩子們懂得尊重和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩；培養動手和生活綜合能力。

　　二、活動內容

　　1.牢記四個感恩節

　　2.“父親節感恩賀卡”設計，向爸爸說一句感謝的話，制作祝福卡片（孩子們手繪，用彩色卡紙，尺寸長20cm,寬15cm），下午裝飾文化墻：父愛如山現厚重；父愛有痕，歲月無跡。（由文體部完成）。

　　3.為爸爸洗一次腳；給爸爸端一杯水；為爸爸捶捶背（自愿拍照，由組長收集發到小組群，由宣傳部制作美篇）。

　　三、活動要求

　　孩子及家長可根據自家情況選擇上述一項或多項活動，家長拍照記錄活動各項內容和過程發小組群中，由組長家長收集齊后交宣傳部做宣傳稿使用。

小學感恩父親節活動方案10

　　一、活動前言

　　孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

　　再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來？

　　拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！

　　二、活動主題

　　爸爸，我想對你說

　　三、活動時間

　　6月x日—6月x日

　　四、活動策劃組織人員

　　xxx

　　五、活動地點

　　小操場

　　六、活動對象

　　全體同學

　　七、活動內容

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來？

　　一懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作爸爸，我愛您宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月x日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了父親節祝福語留言板專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲：＂父親節快樂＂。

　　三父親節征文

　　六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

　　1、六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：

　　如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量、

　　朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧、

　　謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

　　文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　參加對象：全體同學

　　活動時間：xx年6月x日——xx年6月x日。

　　提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協會。

　　獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

　　2、評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

　　3、獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵

　　八、活動意義

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的'撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候；

　　假日里，多在父母身邊陪陪；

　　平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于錢之外的其他事情；

　　在學校好好學習，考出好成績回報他們

　　也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影

　　今年的父親節是6月x日，準備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的

　　九、活動預費

　　xxx元

小學感恩父親節活動方案11

　　一、活動背景

　　為了弘揚中華民族傳統美德，培養學生感恩意識，讓他們更加理解和尊重父愛，我們決定在父親節這一天舉辦一場別開生面的慶祝活動。通過一系列親子互動游戲和感恩教育，讓學生和父親共同度過一個難忘的父親節。

　　二、活動目標

　　1. 增進學生與家長之間的`情感交流，提升親子關系。

　　2. 培養學生的感恩意識，讓他們學會珍惜和感恩父愛。

　　3. 營造溫馨、和諧的校園氛圍，傳遞正能量。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　xx小學

　　五、活動對象

　　全校師生及家長

　　六、活動內容

　　1. 開場致辭

　　由校長或教師代表發表開場致辭，表達對父親們的敬意和感謝。

　　2. 親子互動游戲

　　接力跑：學生和父親組隊參加，通過接力棒完成一定距離的跑步，增強團隊協作能力。

　　盲人摸象：學生蒙上眼睛，在父親的指導下完成一系列任務，如找到指定的物品或走過障礙路線，鍛煉信任感。

　　親子才藝展示：學生和父親共同準備才藝節目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示家庭風采。

　　3. 感恩環節

　　學生向父親表達感謝之情，可以通過書信、卡片或現場演講等方式。

　　播放學生提前錄制的感謝視頻，讓父親們感受到孩子們的真誠和溫暖。

　　4. 父親節特別講座

　　邀請專家或優秀父親代表進行主題講座，分享父親在家庭中的角色和責任，以及親子教育的經驗和方法。

　　5. 頒獎儀式

　　對參與活動的家庭進行表彰，頒發證書和獎品，鼓勵大家積極參與。

　　6. 集體合影

　　活動結束后，組織全校師生及家長進行集體合影，留下美好回憶。

小學感恩父親節活動方案12

　　一、時間

　　6月x日

　　二、地點

　　校內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；

　　很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標

　　1、通過各種活動，引導學生體驗濃濃的親情，激發學生愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導學生通過多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節的由來。美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從19xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從19xx年左右開始，將“父親節”正式定為國民的.節日。

　　五、活動準備

　　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給學生講一講自己是干什么，會干什么和學生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

　　3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

　　5、教師向學生介紹父親節的來歷。

　　6、學生分享父親的快樂（請學生說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　⑤學生唱“父親節”的歌曲；

　　⑥學生為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出：爸爸您辛苦了，我愛您

小學感恩父親節活動方案13

　　一、活動背景

　　六月，是一個暖暖的季節，也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月的背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。他們雖沒有母親般細膩的.感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的――“父親”。

　　二、活動主題

　　“父”出真情“爸”氣表白

　　三、活動目的

　　在父親節來臨之際，以實踐活動的形式增進孩子與父親的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動對象

　　大安鎮中心小學全體學生

　　六、活動內容

　　（一）開展“父出真情，爸氣表白”主題微班會

　　各班級以“父愛如山，大愛無言”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。

　　（二）各年級實踐活動

　　一至三年級方案

　　1.這就是我爸爸（畫一幅爸爸的肖像畫或者給爸爸設計一款發型，可以配上文字）

　　2.與爸爸做喜歡的運動（逛街、運動、玩耍都可以，用照片、視頻形式記錄。）

　　3.“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

　　四至六年級方案

　　1.為父親設計獎狀或獎杯

　　在孩子心中，父親就像“超人”一樣。同學們可以為父親設計一個專屬獎杯或獎狀，表達同學們對父親的敬仰、感恩之情。

　　2.寫給爸爸的散文詩（寫出你最想對父親說的話，文體不限。）

　　寫出最想對爸爸說的話，可以是散文，可以是詩歌，可以是最質樸言語。字數300字以內，手寫，拍成。

　　3.為父親做美食

　　一直以來，不管是自己還是爸爸都是吃媽媽做的飯，這一次父親節就讓我們給父母也做一道拿手好菜吧!家人圍在一起開開心吃個團圓飯，送給家人一個擁抱，說一句‘永遠愛你’感謝父母一直以來的關愛與愛護。

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