活動方案

活動方案[匯總10篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一.指導思想：

　　為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在20xx年開展科技創(chuàng)新教育活動。 根據(jù)學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，努力打造學校品牌，凸顯辦學特色。為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

　　二、目的和要求：

　�。ㄒ唬┗顒幽康�

　　1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。

　　3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

　�。ǘ�）活動要求

　　1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。

　　3、科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結合我�？萍冀逃�方面的.特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

　　三、組織機構：

　　組委會組長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動內容：

　　本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動：

　　（一）科普宣傳

　　1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

　　2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

　　3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

　　5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

　�。ǘ�）科普實踐

　　1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

　　3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或

　　觀察日記。

　　4、舉辦一次科普知識講座。

　　5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

　�。ㄈ�）節(jié)日性科技活動

　　1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學調查活動。

　　2、世界環(huán)境日 “保護眼睛、預防近視”專題講座等。

　　3、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。

　　4、世界無煙日——①吸煙有害健康科學調查活動；②吸煙與理財調查活動。

　　5、舉辦首善鎮(zhèn)中心小學科技周活動。

　　6、科技課堂教學研討活動。

　�。ㄋ模┛破毡荣�

　　1、科技創(chuàng)新制作活動

　　2、科普板報比賽

　　3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

　　4、科技小論文與觀察日記競賽。

　　5、科技英語比賽。

　　五、科技各項活動獎勵

　　在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

活動方案 篇2

　　福州黎明職業(yè)技術學院 工程管理系 主題演講比賽 活 動 策 劃 書 策劃部門：工程系學習部 策劃日期：20xx/11/19

　　一． 活動主題：“向陋習告別，與文明握手�！�

　　二． 活動背景：大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。

　　三． 活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發(fā)掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。

　　四． 活動時間：待定。

　　五． 活動地點：階梯教室X。

　　六． 活動對象：福州黎明職業(yè)技術學院工程管理系全體學生。

　　七． 主辦單位：福州黎明職業(yè)技術學院學習部

　　承辦單位：工程管理系學習部

　　八． 活動前期準備：

　　1、通知各班學委，由學委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。

　　2、與宣傳部溝通，出演講比賽的.宣傳海報。

　　3、場地布置（全體成員）

　　4、購買飲用水（1人）

　　5、指定活動PPT制作和操作者（1人）

　　6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。

　　7、選定主持人男女各一名。

　　8、計分人員2名。

　　獎項設置：第一名；（1名）

　　第二名；（2名）

　　第三名；（3名）

　　最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）

　　九． 活動流程：1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。

　　2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。

　　3.主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。限時三分鐘。

　　4.主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演講。

　　5.各選手演講完畢，評委打出分數(shù)。

　　6.分數(shù)統(tǒng)計期間，領導點評本次比賽活動。

　　7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

　　8.主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。

　　9.選手感言（待定）

　　10.全體領導，選手，工作人員合影。

　　十． 活動后期工作：活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手

　　從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好； 全體人員集合D123開會總結。

　　十一． 活動注意事項：要認真切實負起責任，大力宣傳，部門

　　各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手�！敝黝}演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協(xié)作，積極配合部長、副部的安排。

　　十二． 經(jīng)費預算。

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　通過本次夏令營活動，帶領隊員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區(qū)的同學，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學習、生活情況，奉獻愛心，并培養(yǎng)隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。

　　參加人員：

　　常州市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學部分輔導員老師

　　常州市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學各40名隊員

　　活動時間：7月7日——9日

　　具體安排：

　　1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達。

　　2、7月7日下午，舉行開營儀式，向手拉手學校贈送禮物。

　　3、7月7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。

　　4、7月7日晚上，與手拉手學校舉行聯(lián)歡活動。

　　5、7月8日上午7點，體驗農(nóng)家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。

　　6、7月8日下午4點，體驗農(nóng)家生活二：摘西瓜、吃西瓜。

　　7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。

　　8、7月9日下午，常州市第二實驗小學隊員返常州。

　　活動說明：

　　1、營員要求：優(yōu)秀學生干部，有愛心的`同學（有一定特長）。

　　2、常州市第二實驗小學夏令營營員為手拉手伙伴準備營服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物，并承擔手拉手伙伴活動的全部費用。

　　3、夏令營收費標準：每人250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活動費用）。

　　4、本次活動，隊員自愿報名，大隊部審批，7月3日公布營員名單。

　　5、其他事項詳見入營通知書。

活動方案 篇4

　　一、目的

　　1、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的.內在潛力，量化個人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。

　　2、效果：可分科室與機構進行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽感，增強同事之間的凝聚力與向心力。

　　二、宗旨

　　思路：為配合仁愛醫(yī)院開業(yè)，充分調動職工積極性，營造積極向上的敬業(yè)愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫(yī)院護士節(jié)演講比賽”活動。

　　三、基本描述：

　　1、所有職工均可報名參加。

　　2、每科室至少要有三人報名參加（參加人數(shù)與獲獎分數(shù)成正比）

　　3、設先進單位獎與先進個人獎。（先進單位獎一1、二1、三2等獎）

　　4、設個人獎10名（特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名）

　　5、獎品為：單位獎狀、個人獎狀或證書、筆記本。

　　四、設置

　　場所（某樓層大廳）

　　布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席

　　人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統(tǒng)一打分。

　　費用預算：60元

　　會場布置：1、條幅，10元

　　2、單位獎狀4個、個人獎狀或證書20個20元

　　3、個人獎品本子20個20元

　　4、其他10元

　　五、比賽時間

　　護士節(jié)當日上午或晚上（7點至9點）

　　六、演講比賽通知：

　　以文件形式下發(fā)到科室，有科室組織備稿選參賽代表。

活動方案 篇5

　　20xx年6月5日是第43個世界環(huán)境日。今年我國紀念宣傳活動的主題為“向污染宣戰(zhàn)”，我校根據(jù)市環(huán)保局和教育局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學�！睘槠鯔C，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境保護意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境、保護環(huán)境的良好氛圍，我校開展以“共創(chuàng)美好綠色家園”為主題的環(huán)保宣傳系列教育活動。為抓好“6.5”世界環(huán)境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特制定本活動方案。

　　一、活動目的.：

　　以科學發(fā)展觀為指導，以“6.5”世界環(huán)境日活動為契機，增強師生的環(huán)境意識，規(guī)范學生的綠色行為，內化學生的生態(tài)素質，推進學校綠色校園創(chuàng)建工作。

　　二、活動主題：

　　20xx年“六五”世界環(huán)境日我國主題：向污染宣戰(zhàn)

　　三、活動時間：5月20日-6月10日

　　四、活動對象：全校師生

　　五、活動內容：

　　圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“6.5”系列活動。

　　1、舉行環(huán)保手抄報比賽（6月5前上各班上交作品，并做好評選）

　　負責人：張榮

　　2、校園內懸掛橫幅

　　負責人：劉軍

　　3、“向污染宣戰(zhàn)”實踐活動。

　　6月5日早上，少先隊志愿者到社區(qū)清掃衛(wèi)生。

　　負責人：楊清梅

　　4、學校出一期紀念世界環(huán)境日環(huán)保宣傳板報。

　　負責人：楊清梅

　　5、召開一次環(huán)保主題班（隊）會。

　　以“垃圾不落地，文明在手中”為內容，召開一次環(huán)保主題班（隊）會，教育學生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙??

　　負責人：各班主任 要求上交活動照片。

　　6、學校紅領巾廣播站播做好宣傳，播放6.5世界環(huán)境日宣傳材料。

　　負責人：陶玉蘭

　　六、活動要求：

　　各班根據(jù)本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“保護環(huán)境，人人有責”的濃厚氛圍。充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內化為廣大師生的自覺行為。活動后，請各負責人上交活動的圖片。

　　下塘鎮(zhèn)中心校小學

　　20xx年5月30日

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1．讓學生在音樂活動中大膽表達，善于交流，領略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術實踐能力。

　　2．通過開展音樂活動，引導學生從日常生活、周圍的環(huán)境中，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　活動地點：教室

　　參加人員：三年級學生

　　教學準備：

　　課前讓學生自制樂器，收集有關春、春雨的資料（如兒歌、詩、成語、短文），畫筆。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，感受春天

　　大家準備好了嗎？我們開始上課！

　　1.猜春天

　　同學們，草兒青又青，花兒笑呀笑，柳樹穿上新衣袍，大家說什么季節(jié)到了？（對，是春天）春天是個多彩的季節(jié)，萬物蘇醒，周圍的一切都充滿生機。大家快來吧，讓我們隨著音樂做著你喜歡的動作唱吧跳吧�。úシ拧洞禾靵淼搅恕犯枨�，師生齊做）

　　春天太美了，今天讓我們在這兒舉行個春天音樂會吧，（板書課題）我就是主持人春姑娘，讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ジ惺艽禾臁⒈憩F(xiàn)春天、創(chuàng)意春天好嗎？

　　2．說春天

　　我給大家?guī)�來了許多春天的朋友，請你們閉上小眼睛，猜猜他們是誰？（播放《春天音樂會》欣賞曲）誰來說說，你聽到了打雷的聲音。噢，他聽到了布谷鳥的叫聲，耳朵真靈。你還有，啊，還有河水的聲音和雨聲。噢，他補充說有刮風的聲音，真是個細心的孩子。

　　這么多朋友來參加春天音樂會，你能用詞或動作，也可以編句兒歌形容一下聽到的這些聲音嗎？這位同學說“雷聲轟隆隆”，多形象呀！哦，他唱的兒歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有強有弱，真動聽！啊！這位同學給大家模仿的布谷鳥真是太可愛了。

　　現(xiàn)在春姑娘來指揮，大家一起把春天音樂會的兒歌讀一讀，好嗎？（請大家打開書11頁）同學們讀得很好�，F(xiàn)在我說上句，你們能對出下句嗎？（……）嗯！接得很流暢。男女生來場挑戰(zhàn)賽怎么樣？看誰讀得更好？喲，男生聲音洪亮，女生讀得也很流利，這可怎么辦呀？一比一雙方打平。

　　二、啟發(fā)引導，表現(xiàn)春天

　　1，畫春天

　　大家讀得這么好，讓我們再來聽聽春天音樂會有多么熱鬧，老師這兒準備了一些小樂器，請幾們同學選擇你喜歡的樂器隨著音樂在合適的地方伴秦。好，請幾位同學上臺。哎，這位同學選擇了手鼓。能說說你為什么喜歡手鼓嗎？噢，你覺得手鼓的聲音像春雷打鼓“轟隆隆隆”。哎，這位同學選擇了雙響筒，為什么呢？哦，你覺得雙響筒的聲音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎，這位同學選擇了沙錘，大家猜猜是為什么呢？你說。你覺得他是想表現(xiàn)春風彈琴“沙沙沙沙”。他猜得對嗎？恭喜這位同學，你猜對了！下面就請這幾位同學隨著琴在合適的地方伴奏，咱們其他同學給他們打著節(jié)奏。（播放《春天音樂會》）大家做得真好，春天的朋友們都笑了。

　　同學們，春姑娘想考考大家：春天來了，她給周圍帶來哪些變化？對，小草發(fā)芽變綠了；呀，柳樹也變綠長高了；嗯，冰雪融化了。噢，花兒都開了。春天這么美，你想畫下來嗎？好，讓我們隨著春天的音樂一起畫出春天的美景。（放音樂）

　　２．唱春天

　�。ㄕ故緦W生作品，師指畫）同學們畫得很認真，春姑娘請大家欣賞幾幅不錯的圖畫！看啊，春天給花草樹木、山山水水都穿上了新衣，給我們帶來了歡樂，讓我們和小雨一起盡情地唱吧。（隨琴唱《小雨沙沙沙》）

　　請這位小歌手上臺為大家演唱，大家鼓掌歡迎。他唱得怎么樣？你覺得他唱得很快樂。你覺得他唱得很高興。你說，唱得很好聽。那你想為大家演唱嗎？哦，你唱得也很棒。

　�。常�奏春天

　　同學們，俗話說：“春雨貴如油”，它可以讓萬物快樂地生長，那你想怎樣來表現(xiàn)春雨呢？你想用動作表現(xiàn)？喲，惟妙惟肖的。哦，你想用樂器表現(xiàn)？什么樂器？你自制的樂器？哎，上節(jié)課老師布置大家自制的樂器都帶來了嗎？帶來了，能說說你的制作過程嗎？用兩個空礦泉水瓶子裝些沙子，再封上口就成了。真有創(chuàng)意！喲，這個外面還有裝飾呢！嗯。用彩筆畫的春天的美景貼在外面。想法很獨特！其他同學制作的也很可愛。好，我們隨著音樂輕聲唱詞，來個樂器伴奏。（師彈琴）

　�。矗�舞春天

　　呀，春姑娘發(fā)現(xiàn)有的同學情不自禁地舞起來了，好，就以小組為單位，聽音樂創(chuàng)編動作。哪個小組的動作編好了？請這個小組的同學當小老師領大家做，好嗎？（再隨著音樂邊唱邊做）。

　　三、拓展延伸，創(chuàng)意春天

　　同學們，今天大家表現(xiàn)得非常出色，春姑娘現(xiàn)在帶大家走進音樂橋，共同來分享快樂、分享創(chuàng)意。先找兩個人架起音樂橋。好，這兩位同學。讓我們大家隨著音樂穿過音樂橋，音樂一停，誰攔在橋里了，誰就說一個表現(xiàn)春天的成語、兒歌或自己對春天的心里話，也可以唱一首春天的歌或做個動作。

　　春天的音樂會結束了，誰愿意說說你的心情和收獲。你會用樂器伴奏了。你會表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音樂橋時很快樂。

　　同學們，有句話說“一年之計在于春”，我們要珍惜春天的美好時光，努力學習，向春姑娘匯報你最棒的成績，春姑娘希望大家都能茁壯成長。讓我們做著你最美的動作，到室外去體驗春的美吧。（放音樂)

　　四、評價：生生互評、師生互評。

　　活動反思：班級音樂會圓滿的落下了帷幕，當我們的耳邊還回旋著孩子們的歌聲，眼前還浮現(xiàn)著孩子們一張張興奮的`笑臉時，更加的意識到“班級音樂會”在孩子們的心目中有多么的重要。學生的智慧不可估量，特別是高年級學生，放手給他們做，其實很多事情他們做到好得出乎意料之外。通過音樂會能挖掘很多音樂方面的人才，比如有些學生再外面學習器樂的，通過音樂會就有機會展示，也帶動其他同學去參加類似的培訓，全面提高學生素質。需要解決的問題：時間。音樂會無論是排練、檢查節(jié)目還是串連節(jié)目都需要時間，這次是只推行一個班，所以老師的精力更多地投入進去幫他們檢查節(jié)目，提出整改意見，所需要花費的時間比老師自己排練還要多，如果是全校所教班級同時開展，就沒辦法做到這樣，在節(jié)目質量上會打很大折扣。如果完全不經(jīng)過檢查就上的話，節(jié)目質量太差，學生接收不到有價值的音樂信息，達不到音樂會的目的。

活動方案 篇7

　　一、活動日期：****年*月**日

　　二、活動日程：

　�、�*：**——**：** 游動物園

　�、�**：** 午餐（職工食堂）

　�、�**：**——**：** 男子籃球賽

　�、�**：**——**：** 游戲活動

　�、�**：** 晚餐（綜合樓餐廳）

　�、�**：**——**：** 多功能廳

　　三、集體活動分組情況（共分四個隊）

　�、遛k公室隊（**人）

　　隊 長：

　　隊 員：財務*人 活動營地*人

　　辦公室*人

　�、婵头筷牐�**人）

　　隊 長：

　　隊 員：客房*人 前廳*人

　�、绮惋嬯牐�**人）

　　隊 長：

　　隊 員：餐飲服務員*人 后灶*人

　　㈣后勤隊（**人）

　　隊 長：

　　隊 員：農(nóng)林*人 保安*人 工程*人

　　四、游戲內容

　�、搴绕【票荣�

　　游戲規(guī)則：每隊出*人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內容：一等獎 除毛器*個

　　二等獎 粘毛滾子*個

　　三等獎 力士香皂*塊

　�、嫱星蚺鼙荣悾�*輪）

　　游戲規(guī)則：每隊出*人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內容：一等獎 除毛器*個

　　二等獎 粘毛滾子*個

　　三等獎 力士香皂*塊

　　王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　　㈢填鼻子

　　游戲規(guī)則：每隊出*人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其余紀念獎。

　　獎品內容：一等獎 澡巾*個

　　紀念獎 衣掛*個

　�、椠R心協(xié)力

　　游戲規(guī)則：每隊出*人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內容：一等獎 粘毛滾子各*個

　　二等獎 透明皂各*塊

　　三等獎 衣掛各*塊

　　王經(jīng)理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　王經(jīng)理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　�、槌晕鞴媳荣悾�*輪）

　　游戲規(guī)則：每隊出*人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內容：一等獎 澡巾各*個

　　二等獎 香皂各*塊

　　三等獎 衣掛各*塊

　�、陥F結一致

　　游戲規(guī)則：每隊出*人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內容：一等獎 澡巾、香皂各*個

　　二等獎 透明皂各*塊

　　三等獎 衣掛各*個

　　張經(jīng)理抽取第三名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　張經(jīng)理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　�、氩葓蠹垼�*輪）

　　游戲規(guī)則：每隊出*人，在同樣大小的報紙上同時站立，順序將報紙折疊，雙腳不可著地，在最小報紙上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內容：一等獎 澡巾、香皂各*個

　　二等獎 透明皂各*塊本新聞共*頁,當前在第*頁**

活動方案 篇8

　　指導思想：

　　為了給學生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發(fā)他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。并配合基礎教育課程改革，推進青少年科技創(chuàng)新活動的'普及，促進素質教育的全面健康發(fā)展,培養(yǎng)學生愛科學的優(yōu)良品質。

　　領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員:

　　活動項目：

　　航空航天模型比賽(木質彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型)

　　組織方式：

　　1、考慮到學生的知識結構和升學壓力，參加興趣小組的學生成員由初中二年級中自愿報名產(chǎn)生。

　　2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責。

　　3、興趣小組由學校領導支持和指導，活動所需資金、設備等由教務處向學校反映解決。

　　活動安排：

　　10.6—10.22學校組織籌備

　　在初二年級學生中動員發(fā)動

　　10.23—11.29學生制作航模并熟練操作

　　11.30下午參加市航空航天模型比賽(小桃園靶場)

　　興趣小組成員：

活動方案 篇9

　　一、 大會背景和目的：

　　新的學年已經(jīng)開始，本班第一屆班委一年的任期也將圓滿結束，為了能讓班內的各項工作和管理能繼續(xù)有效進行，維護好班級秩序，給同學們的學習和生活營造一個良好的氛圍，本班決定此次班會舉行換屆選舉活動。

　　同時，也借此機會，給其他的同學提供表現(xiàn)自己的機會讓大家都能感受到身為班內一份子的責任和驕傲，從而更能熱愛班級，積極參與班級活動，以達到同學們自己管理，互相幫助，盡職盡責的目的。

　　二、大會時間：

　　暫定20xx年9月6日星期四第四大節(jié)課（具體時間按實際情況決定）

　　三.大會地點：

　　暫定十教學樓南423（具體地點按實際情況決定）

　　四、大會具體實施：

　　（一）總結階段：

　　1.首先由班長王金宇對班級一年的`情況進行總結，并對下一屆班委的工作提出建議。（5）

　　2.其次由團支書劉晶代表第一屆班委發(fā)表感言。（5分鐘）

　　（二）競選階段;

　　1.競選機構：班 長： 團 支 書：

　　副 班 長： 組織委員：

　　學習委員： 宣傳委員：

　　生活委員： 文娛委員：

　　體育委員： 信息委員：

　　1.競選程序：先競選出班長，再競選出團支書，然后共同競選出其他班委

　　2.競選方式：在對應職位寫上自己的名字+每人3分鐘演說+2分鐘答辯(說明：每人上臺總計不超5分鐘，班主任和全班同學作為面試官) （50分鐘）

　　3.演說結束后，請大家把選票交上來，當場請班長和團支書進行唱票，并將結果公布在黑板上，做到公正透明。（5分鐘）

　　4.競選結束后由班主任公布最終結果，宣布新班委正式就職和發(fā)表重要講話。（20分鐘）

　　5.由新任班長代表新一屆班委進行演說。（5分鐘）

　　6.任務交接

　　五．責任分工：

　　1.由班長王金宇制定班會方案，會議主持，準備選票，記錄選舉結果。

　　2.由團支書負責收發(fā)選票，唱票。

　　3.副班長負責借好教室并通知各寢室長開會時間和地點。

　　4.各寢室長負責督促自己寢室成員按時到位。

活動方案 篇10

　　為了進一步規(guī)范學生一日常規(guī)，使學生養(yǎng)成良好習慣，體現(xiàn)學生的精神風貌。我們決定加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓練。利用早讀及晚自習的時間，對《學生一日常規(guī)細則》進行溫習，達到養(yǎng)成良好習慣的目的`。

　　一.活動準備時間2月24日——3月7日

　　二.活動內容：《學生一日常規(guī)細則》

　　三.活動方式：學生自主背誦，德育處組織抽查小組檢查背誦情況。

　　四.活動要求：

　　1.活動全員參加。（其中一二年級由家長配合進行學習。）

　　2.抽測方式：學校組成檢查小組，對背誦情況進行抽測

　　第一次：班主任自己推薦5名學生，檢查小組對5名學生進行背誦檢查。

　　第二次：班主任提供花名冊，隨機抽查5名學生背誦。

　　3.抽測時間：

　　第一次抽測：3月10日下午第三節(jié)

　　第二次抽測：第一次抽測一周后

　　4.抽測重點：《學生一日常規(guī)細則》中黑體劃線部分

　　5.抽測要求：

　　一二年級要求：能在提示下背誦出也算合格，提示每題不超2次。

　　三至六年級要求：同年級抽測題目相同、數(shù)量相同。

　　6.抽測成績

　　兩次抽測的成績取平均，計入班主任考評。

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