活動方案

活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為了促進我校教師努力做到眼中有規范(《中小學教師職業道德規范》)，心中有榜樣，踐行有亮點，不辜負黨和人民的重托，辦人民滿意教育，特制定“我的教育故事”活動方案于下：

　　一. 指導思想：

　　通過開辟“我的教育故事”這一教師學習專題活動，讓教師們從中學到幸福的教育人生，高尚的師德，健全的人格，創新的精神，精湛的教藝，高效的教法，典型的案例等，不斷完善自己，為辦人民滿意教育奠基。

　　二. 活動形式和時間：

　　每學期開學前制定本學期“我的教育故事”活動安排表，明確逢單周周一教師例會“我的教育故事”專題講述人選和周次安排，屆時，根據安排表開展活動，故事講述后，安排部分同志進行點評。

　　三. 活動內容：

　　1.“我的教育故事”可以是自己親身經歷的，可以是身邊他人的`，也可以是自己學到的專家名師的教育故事。

　　2.每次所講的教育故事主題要鮮明，案例要典型，不求面面俱到，努力做到令人難忘，給人啟迪。

　　3.教育故事的范疇主要是在教育教學領域所發生的故事，包括幸福的教育人生故事。

　　活動要求：

　　1.“我的教育故事”活動由學校分管德育工作的同志具體負責。

　　2.每次活動，由分管的同志提前一周通知故事講述人按要求做好充分準備（含軟件制作）

　　3.故事講述時，要有軟件展示，力求聲情并茂，感染力強。

　　4.參聽的同志要認真傾聽，扼要記載，深思備評，精彩發言。

　　四.學期“我的教育故事”安排表。（另附）

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、通過觀察，感受秋天豐收的美景。

　　2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、了解水果蔬菜的生長的情況。

　　活動準備：

　　1、與農民聯系，確定參觀的.路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每人帶好一小瓶水和一個小點心，學校再準備好一些桌布、毛巾、備用藥。

　　4、照相機一臺。

　　活動過程：

　　1、教師交代活動目的與要求。

　　2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　3、活動現場：

　　A、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　B、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？

　　最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

活動方案 篇3

　　活動主題

　　總主題：“黨建帶團建攜手共建美麗”。下設四個分主題：

　　主題一：“團隊健身、綠色出行”自行車騎游活動

　　主題二：“規劃宣傳、共建”規劃知識宣傳活動

　　主題三：“關愛青少年、手拉手互助結對”下鄉體驗、農村支教活動

　　主題四：“優化環境、美化家園”環境整治活動

　　活動時間

　　6月29日（星期五）

　　活動地點

　　小學樟槽教學點。該小學條件艱苦，社會關注度高，曾為紅網、日報等媒體關注和報道。該小學現正式在編老師1個，小學生18名，其中，一年級學生9名，二年級學生9名，同在一個班；幼師1名，學前班學生13名。汽車從行駛至該小學時間約35分鐘。該小學雖條件艱苦，但該地區風景優美，山青水秀，空氣清新，有利于開展各項戶外活動。

　　參加人員

　　主要參加人員為局30歲以下黨員、團員，鼓勵有興趣、有服務意識的其他同事參與。

　　活動內容

　　（一）主題一：“團隊健身、綠色出行”自行車騎游活動

　　目的：響應市委、市政府號召的“低碳出行、綠色出行”活動，展現我局青年關心社會、青春活潑的精神風貌，鍛煉身體，宣傳綠色環保出行。

　　1、8：30在行政中心廣場舉行啟動儀式（約30分鐘）。

　　2、9：00出發，到達目的地時間約2個小時。

　　自行車的租借方式有兩種：一是由單位向公共自行車管理辦公室統一租借或收集局內持卡人員統一租借。二是部分有自行車的同事自己騎車，部分無車同事統一租借。騎游活動完成后自行車由汽車統一送回。

　�。ǘ�）主題二：“規劃宣傳、共建”規劃知識宣傳活動

　　目的：進一步宣傳城鄉建設的相關知識，為共同“建設美麗”做一份貢獻。

　　時間：9:15—9:40

　　全體青年在啟動儀式后騎往荷花汽車南站，山地自行車隊直接騎往該小學教學點，其他青年在汽車南站發放規劃相關資料，宣傳解讀規劃法知識。

　�。ㄈ�）主題三：“關愛青少年、手拉手互助結對”下鄉體驗、農村支教活動

　　目的'：傳承雷鋒精神、弘揚文明新風，為需要關愛的該小學師生奉獻愛心，提供幫助和服務，提升黨組織、團組織向心力、凝聚力、感染力，為青年同志提供展現自我才華的平臺。

　　時間：10:10—11:30

　　1、互動活動：

　�。�1）室內：教學游戲互動（約30分鐘）

　　由我局青年組織，與該校師生同在一個教室開展教學學習，形式可為：“你來做、我來猜”同學一組成語、同唱一首歌、同畫一幅畫等，每個青年都將參與其中，充分調動積極性。

　�。�2）室外：（約30分鐘）

　　形式一：踏春活動（扯筍子、釣魚、爬山、看杜鵑花、“放飛風箏、放飛夢想”放風箏活動等）根據實際情況，靈活安排

　　形式二：體育活動（體育鍛煉、球類比賽等）

　　2、少先隊員入隊儀式。（約20分鐘）

　�。ㄋ模┲黝}四：“優化環境、熱門思想匯報美化家園”環境整治活動

　　時間：11:30—12:10

　　目的：為進一步美化當地環境，提高大家對環境整治工作重視和認識，為“打造幸福家園”出一份薄力。

　　事先與該村取得聯系，到達該小學開展完相關活動后組織全體青年到指定地點開展衛生清掃、環保宣傳等活動。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　目前的課堂教學所面臨的最大挑戰是無效和低效問題，建立有效乃至高效的課堂教學模式可以說是當前深化課程改革的關鍵。根據教研中心xx—xx學年小學數學教學工作意見，結合我校數學學科課堂教學與教研工作現狀，本學年我校將堅持“為學生發展服務，為教師成長服務”的指導思想，將數學教研工作的重點確定為建立“高效課堂”。

　　本學年我校將克服以往貪多求全的不良傾向，精選教研的著眼點，探索有效的深層教研模式，不斷豐富教研內容，創新教研形式，增強教研實效，使教研活動成為提高教育教學質量的新的生長點，成為加強隊伍建設、提升教師素質的新的支撐點，成為營造學校特色的新的閃光點，探索出新型、高效的課堂教學模式。避免課堂教學的無效行為，最大限度地提高課堂教學效率，讓課堂教學的每一分鐘都發揮最大效益，讓每一個學生都得到最大限度的發展，全面致力于學生數學素養的形成與發展。

　　二、總體目標

　　通過課堂教學研究，實現理論與實踐的有機結合，增強教師駕馭課堂的能力，提高教師的綜合素質，切實提高課堂教學效率。

　　1、通過開展有效性課堂教學系列研討活動，讓“規范課堂”成為需要，讓“反思課堂”成為習慣，讓“高效課堂”成為素養。

　　2、通過多樣化的研修形式，進一步明確高效課堂的標準及特征，實現課堂教學的高質高效，促進教師專業化發展。

　　3、探討學生學習方式和教師教學方式的轉變。

　　三、基本原則

　　1、實踐性：本著“實踐—認識—再實踐—再認識”的原則，將研究貫穿于教學始終，堅持在學習中研究，在研究中實踐，在實踐中領悟，在領悟中升華。

　　2、全員性：所有任課教師是實踐的主體，每位教師都要積極參與教研。

　　3、互動性：通過互相聽課、評課營造平等研討的平臺，構建互動的研究方式，在思維碰撞中形成共識。

　　4、反思性：采取教學隨筆、課后反思等形式，讓教師反思課堂教學行為，引導教師對教學問題進行研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享。

　　四、教研形式

　　以“理論學習、集體備課、講課評課、研討反思、課例交流”等活動為基本形式。

　　五、任務及要求

　　1、加強教學目標與備課研究

　　全體教師要認真學習《數學課程標準》，把握好學段教學目標和各學段四大知識領域的具體教學目標。對每一個課時教案，能針對教學內容和學生實際確定有利于學生全面發展的素質教育目標。充分發揮資源共享優勢，利用教研組的集體備課、學科網站和其他的網絡資源，設計好每一個課時教案，充分預設課堂中可能出現的問題，并在教學中做好預設與生成的處理。要正確把握好情境創設、合作探索、自主練習三大板塊的聯系和時間的分配。對創設的情境要有針對性、科學性和實效性，盡量縮短情境創設的時間。在合作探索環節，教師要正確處理好“接受學習”和“自主探究”的關系。在學生動手操作之前，教師一定要讓學生明確操作的要求，把握好“放”與“收”的時間，決不能因為探索時間過長而影響自主練習的時間。要加強練習的設計，體現練習的.層次性和思考性。新授課每課時自主練習的時間要盡量控制在10分鐘左右，使學生每節課所學的知識得到鞏固并做到堂堂清。

　　2、加強“高效課堂”教學模式的研究

　　小學數學四課型課堂教學常用模式如下：

　　新授課：創設情境，提出數學問題——自主、合作探究，建立數學模型——自主練習，應用拓展。

　　練習課：創設情境（導入）——分層練習（基本練習、提高練習、綜合練習、發展練習、應用練習）——矯正評價，總結歸納。

　　復習課：揭示課題，明確目標——回憶梳理，形成網絡——練習矯正，形成技能——課堂總結，突出重點。

　　講評課：概述測試成績——錯因探究——自我矯正——反饋練習，拓展鞏固——講評小結。

　　本學年將加強對上面提供的課堂教學模式的學習，并在此基礎上，深入開展多種形式的課堂教學研討活動。如：“同研一節課”的磨課活動、“同課異構”的對比課活動、“區域聯誼”的學習研討活動、利用網絡資源，組織教師學習優秀教師的課堂教學設計等形式，進一步優化和完善四課型的課堂教學模式，促進課堂教學水平的整體提高，提升教師駕馭課堂的能力，提高課堂教學效率。

　　六、具體內容及安排

　　在全面推進素質教育過程中，我們面臨著諸多的問題。其中最明顯的問題是：在課時數量相對減少的情況下，對教學質量的要求卻越來越高。要解決這一問題，就必須在課堂效率上做文章，克服以往課堂教學中耗能費時、效率不高的做法，構建高效課堂教學模式，提高課堂教學效益。為了更好地提高課堂教學效率，建構高效課堂教學模式，本年度我們將從以下方面展開工作：

　　（1）使教師對數學全程教材的基本結構、教材特點及教學注意問題等有個大致的了解。以便能更好地把握編者的意圖，更好地使用教材。

　�。�2）全面提高教師素質，督促教師鉆研教材，深入領會新的課程標準的精神，提高教師對新教材的駕馭能力，進而創造性地開發、利用課程資源。使培訓教師具有較高的專業知識和學術水平，教育教學和科研能力等方面綜合素質有顯著提高。

　　（3）引導、激勵、幫助教師更新教育觀念，更新知識結構，探尋科學實效的教育教學方法，讓課堂充滿靈性和快樂。

活動方案 篇5

　　一、活動意圖：

　　孩子們發現，在馬路邊不知什么時候柳樹已經冒出了嫩綠的小芽，經過一個漫長的冬天，萬物復蘇，春天已經悄然來到我們身邊，天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動了，因為奇妙的大自然中有著太多的小秘密，等著他們去觀察、去發現呢。

　　三月是植樹的季節，親愛的家長朋友們，讓我們一起走近大自然，在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛大自然、做環保小衛士的“種子”，讓世界因我們而更加美麗吧。

　　二、活動主題：

　　20xx環保行——“親親大自然，和小樹苗有個約會”

　　三、活動目的：

　　1、幼兒園創設機會，家長做好榜樣，共同培養孩子們的環保意識。

　　2、通過親自參與植樹過程，了解小樹苗的生長過程，親近大自然，放松身心，培養孩子熱愛大自然的感情。

　　3、在親子DIy、親子采摘的過程中，增進親子感情，用心陪伴支持孩子成長。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月24日上午

　　五、活動準備：

　　1、踩點：家委會代表去景點考察，商討活動細節。

　　2、各班級提前進行植樹節環保主題課程，了解樹木對人類的'好處，亂砍亂伐的破壞行為造成的結果、創作環保畫等激發起孩子們保護環境的欲望，親子共同制作“環保小衛士”創意標志，活動時佩戴。

　　3、準備條幅、樹苗、工具、DIy材料，聯系采摘價格、泡沫箱價格、景點介紹（飛機場、山河四季景區）、教師主持開場（宣布活動流程、強調注意事項）

　　4、周六特長課調課或順延，向家長說明。

　　5、帶隊教師：本班教師

　　六、活動流程：

　　1、7：00——7：30在XXX中學門口集合，7：30準時出發。

　　2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口號、班級教師講述流程、溫馨提示。

　　3、8：00左右到達山河四季景區。

　　4、8：00——8：30下車、景點介紹、再次簡單講解植樹方法、活動流程和時間、強調守時和集體行動、大合影、分隊

　　5、8：30——9：40分隊行動：第一隊親子植樹與小飛行員合影、第二隊蓮蓬DIy

　　6、9：40——10：50分隊行動：第一隊蓮蓬DIy、第二隊親子植樹與小飛行員合影

　　7、11：00——11：30野餐分享、交流體會、分享快樂

　　8、11：30——12：10集合去往采摘園。

　　9、12：10——1：10集合去往采摘園、采摘

　　10、1：10集合返程，結束環保行活動。

　　七、我們的約定

　　各位家長，本次活動本著自愿的原則報名參加，為了保證此次活動的順利開展，也為了確保各位家長和孩子在旅途中的安全，請家長和孩子遵守以下約定和安全協議：

　　1、我們的約定：守時、環保、支持孩子、體驗分享、團隊互助、集體行動，帶著一顆放松的心情，與孩子們一起享受大自然。（請家長按規定的時間和地點準時上下車，7點半準時出發，逾時不候。）

　　2、我們的著裝：輕便舒適、穿適合戶外活動的運動裝。

　　3、物質的準備：給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。

　　4、我們的費用：親子二人參加120元，包含：租車、保險、買樹苗、景區門票、做手工、與飛機合影。

　　5、我們的報名截止時間：3月20（下周二），以便統一安排車輛、以及商定活動細節。

　　6、我們的報名方式：班級接龍。

　　7、孩子們的監護責任：本活動屬于家長自愿參加，同時由家長負責監護孩子的人身安全，在活動中時刻要以安全第一，避免發生意外，如發生意外我們概不負責。

　　8、請在活動旅途中聽從組織者的安排，如遇突發事件或有身體不舒服等，請速與老師聯系。

　　預祝此次活動圓滿成功、玩的開心、收獲滿滿。

活動方案 篇6

　　1、活動背景：

　　三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！笨梢娨粋�好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動。現在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　　2、活動目標：

　　1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游運動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

　　2、為了豐厚大學生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游運動。

　　3活動時間：20xx年04月18日活動地點：華農農家樂場所

　　活動對象：09電信1班全體成員組織單位：09電信1班全體班委成員

　　活動負責人：班長副班長組織委員

　　經費預算：車費(200)+食物(700)+每人6。5元+其他=約1200元(具體的在回來時結算)(集體活動，希望大家玩得開心，錢也用得舒心)

　　交通安排：校門口集合——乘面包車——去華農

　　到華農后——乘電瓶車——去農家樂的地點

　　4、活動內容

　　1、前期準備：

　　1)組織委員為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。學習委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調動，組織委員聽從一切成員的需要，服務于每一個大眾。

　　2)生活委員聯系場地和乘車安排，并負責購物(注意安全&質量&價格)。

　　3)文體委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節目(如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行)

　　4)選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

　　5)所需物品：各種食物、調味品和大米(統一由班委和組長集體購買)、水(多帶點)、應急藥品(創可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥)。

　　2、活動進程

　　早上7：30校門口集合;7：40點名;各自檢查隨身物品;8：00出發到達乘車點。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農校門步行至農家樂活動區，大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環境。9：40，開始準備做飯做菜。11：30，全班同學共同分享勞動成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13：30，開始自由活動，利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂活動，每組由組長帶領進行活動，不得脫離農家樂活動區。16：30，清場點人，原路返回

　　四、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示本班學子的風采，具體要求做到：

　　(1)步行時不隨意打鬧，做到安全第一，并注意集體形象。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　(5)做菜時注意安全，小心燙到自己，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。做菜時不打鬧，盡力做好每道菜。

　　(6)竹簽，刀叉等不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷到身體。

　　(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　(9)請求每個同學積極參與，如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示，經批準后方可;若有個人問題需要離開集體，請務必向所在組的組請假。

　　(10)全班成員分成6組，每組選出組長，且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時，以組為單位舉動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;

　　11、在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切行動聽人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;

　　12、注意言行，作為湖工電院的'學生，外出運動就代表著湖工電院。嚴禁與人產生不必要的沖突。

　　13、租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償;

　　14、每組各位成員務必團結協作，相互贊助，共同進退;

　　15、建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;

　　16、保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回顧什么也別帶走。

　　此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風貌，展現本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑!

　　應急及安全措施：

　　1。成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品(每位男生應積極主動幫助女生)。

　　2。各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。

　　3。帶好創可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水。

　　4。在路上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗!

　　5。男生禁止玩火(玩煤氣罐)，一定要萬分小心，都注意安全!

　　6。不要摘取華農試驗田內的勝利果實。

　　男生安全負責人：勞保委員女生安全負責人：女生委員轉載請著名來自

　　5，具體娛樂活動安排

　　1。十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定(簡單&&有趣)。

　　2。一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，K歌之王，每個寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂節目，由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg：最幽默獎;最具人氣獎;最佳風采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)-并頒獎。

　　3。三半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂(越是內向的人越應積極主動)

　　運動游戲：

　　(例如：趣味7;例如：記名字······)(有獎有罰哦)

　　例如：游戲道具：氣球3袋，小細繩游戲規矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。

　　6、后續工作：

　　1，由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上，供每一個班級成員拷貝留念。

　　2，班長開會總結：各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實踐能力、自主活動能力。

活動方案 篇7

　　根據市委辦、市府辦《市市直機關作風建設年活動工作方案》和市直機關作風建設年活動領導小組辦公室《關于認真做好市直機關作風建設年活動第二階段工作的實施意見》的精神，我局結合實際開展了機關作風建設年活動第二階段的工作。為了將第二階段征詢到的意見和建議落到實處，經局機關作風建設年活動領導小組研究同意，特制定本整改工作方案。

　　一、我局征詢意見和建議的概況

　　通過敞開大門，利用各種形式和渠道征詢對我局機關作風建設的意見和建議，社會各界對我局機關作風建設總體評價是好的，較為滿意的。從我局調查調研、上門走訪和召開征詢意見座談會來看，市有關職能部門、社會團體、市相關企業以及基層、群眾和服務對象反映，我局對機關作風建設工作很重視，并對我局的工作從總體上給予了肯定。主要表現在：

　　1、重視機關作風建設。在以往的“三為”服務、優質高效服務活動和去年的民主評議行風工作中，市物價局都做了大量卓有成效的工作，完善了很多內部管理、監督制度。對這次市直機關作風建設年活動能做到領導重視，制定切實可行的工作方案來開展工作，并采取多種形式征求意見，做得較好。

　　2、在推動我市經濟發展中，市物價局能按照市委、市政府得統一部署，結合實際和省的要求，發揮物價部門的職能作用，充分利用價格杠桿，依法治價管費，穩定市場物價，與時俱進地做好物價工作，為的建設作出了應有貢獻。

　　3、認真履行職責，取消了大批不合理的收費，切實減輕企業和群眾負擔，對企業和群眾反映的問題能及時答復，為他們排憂解難。

　　4、工作公開透明，嚴謹規范，認真聽取有關方面的意見。在與人民群眾生活關系密切的重大價格和收費調整時，例如去年的中小學收費“一費制”，今年的路橋收費“年票制”、污水處理和垃圾處理，均能召開價格聽證會，廣泛聽取社會各界的意見，當好裁判，并按法律程序做好；會后能采納正確意見，做到各方都基本滿意。在出臺規范性文件時，主動征求和聽取有關部門的意見。在日常工作中能加強部門之間的溝通。

　　5、加強了干部隊伍的依法行政和廉政教育。在行政執法方面能嚴格按照國家法律法規的要求做好工作，依法辦事，文明執法，到目前為止沒有發生過一起因行政執法而引起的行政復議和行政訴訟，也沒有發現或聽到市物價局在辦事、執法中有“吃、拿、卡、要、報”的現象。

　　6、態度熱情，作風嚴謹務實，辦事效率高。對前來辦事的人員，物價局的同志能做到熱情有禮，對報批的調、定價請示能很快回復，對能辦的事馬上辦，不能辦的事會解釋清楚政策。

　　7、簡政放權工作到位，開展得快，放得比較徹底，并且在權力下放后運轉正常，沒有什么問題。

　　8、抗非期間充分發揮了物價部門的職能作用，加大了市場監管力度和打擊力度，迅速平抑了市場價格異動，功不可沒。

　　從我局的“機關作風建設評議表”的各項指標的統計情況看，共發出評議表120份，收回100份，回收率達83％。對于我局的機關作風建設工作，市有關職能部門、社會團體、市相關企業以及基層、群眾和服務對象共提出了12條中肯的意見和建議。

　　二、整改的內容和具體分工。

　　1、應進一步加強宣傳工作。對涉及面廣的政策調整，應充分利用報紙、電臺、電視等新聞媒體搞好宣傳，讓廣大市民和社會各界了解；對現行的價格和收費政策法規，應通過多種形式做好宣傳，使之家喻戶曉；對物價部門的職能作用和一些重大行動增強宣傳報道，讓社會上知道物價部門是干什么的、做了什么工作；在電視或報紙上公布菜籃子報價，引導批發和消費。對于宣傳工作不能突擊式的搞一、二次，而應是長期的、持久的。

　　由局長負責，綜合法制科落實。

　　2、對關系國計民生的價格和收費、壟斷性行業、公用事業應加強監管，在價格和收費調整時，一定要依據成本，并充分考慮社會和群眾的承受能力，尤其是低收入階層，堅持實行調、定價聽證制度，以提高價格決策的透明度和科學性，同時應做好宣傳、解釋、引導工作。

　　由侯大清副局長、譚信堅副局長負責，各科、室、分局落實。

　　3、加強對群眾反映強烈的熱點、難點問題的監管，對與人民群眾生活關系密切的幼兒園、中小學校、醫院、停車場、燃氣管道的收費應加強管理，加大價格監督檢查的力度。對帶有壟斷性質的殯儀館收費應加強管理，使過高的價格和過細的項目盡可能合理規范。

　　由副局長負責，收費管理科、價格管理科、分局落實。

　　4、作為市級物價部門，應把主要精力放在上下協調、宏觀調控上，不要管應該是下面管的事；已下放給各區的價格定價權，要注意加強監管和綜合協調，應制定出簡政放權后的價格管理辦法，充分反映市級物價局的統一協調、指導、監督的職能，避免形成區域內的條塊分割。

　　由局長負責，綜合管理科會同各科、室、分局落實。

　　5、公交車票價太高，不利于發展公交交通事業，而且還造成環境污染問題。應將過高的票價降下來，如果因此導致企業虧損，能否考慮由財政補貼。

　　由副局長負責，收費管理科落實。

　　6、年票制實施后市區出現了嚴重的.塞車現象，這與次票收費標準偏低有一定關系，使一些本想走高速的車輛特別是貨車進入市區行駛。物價局應積極向省反映，盡快提高次票標準。

　　由副局長負責，收費管理科落實。

　　7、與有關部門的溝通聯系需進一步改進和加強，既有利于增進彼此之間的了解，又對準確決策和做好工作有好處。應進一步加強與人大的溝通，特別是在重大價格政策出臺前。

　　由局長負責，各科、室、分局落實。

　　8、“物價”對于及時了解物價部門的信息和動態起到了很好的作用，原來看得到，現在看不到了，感覺對物價方面的情況了解的也比以前少了。

　　由局長負責，綜合法制科落實。

　　9、建立價格緊急預案制度，以便在出現類似“非典”等緊急情況時迅速反應處理。

　　由譚信堅副局長負責，各科、室、分局落實。

　　10、進一步加強價格監督檢查，加大打擊的力度，尤其是與群眾關系密切的價格和收費，一要規范其行為，二要對違法者公開曝光，發揮輿論監督的威力。

　　由譚信堅副局長負責，價格監督檢查分局落實。

　　11、對物業管理收費應加強管理。物業公司的服務達到什么樣的程度，就只能收什么樣水平的費，不能服務水平沒那么高，也收那么高的費。對于物業管理公司，建議物價部門只按其資質的高低制定其最高的收費標準，在此基礎上由業主委員會與物業管理公司雙方協商，雙向選擇，而不要對物業公司具體負責哪一個具體樓盤作出規定。

　　由副局長負責，價格管理科落實。

　　12、建議每半年召開一次社會監督員會議，糾正偏差，堵塞漏洞。

　　由梁英志局長負責，綜合法制科落實。

　　三、整改工作的有關要求。

　　1、對整改工作要高度重視，認真落實。在征詢了社會各界的意見后，局黨組專門召開了會議研究布置，并提出了要求。對我局機關作風建設上予以肯定的方面，要繼續保持和發揚；對各方提出的意見和建議，要分門別類地梳理，能改進的馬上改進，一時改進不了的，各科、室、分局要依據各自的職責分工范圍，擬定出具體的整改措施，并制定出時間表予以落實。

　　2、對社會各界提出的12條意見和建議，各科、室、分局要按照整改的內容和分工，拿出具體的整改措施和意見，并于11月25日前書面報給局機關作風建設年活動領導小組辦公室。

活動方案 篇8

　　一、活動目標

　　1、知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　二、活動過程

　　1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的'照片等，并舉行“照片展”。

　　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

　　4、班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

　　我們給出了父親節的活動方案

　　除了那些可以讓父親

　　感受親子樂趣的活動外

　　以下這些小手工

　　老師們也可以帶著孩子們一起做

　　然后送給爸爸們~

　　首先提前做好布置，為家長和孩子們提供一個愉快的父親節節日氛圍吧！

　　對于還不善文字表達的幼兒園小朋友來說，畫畫恐怕是最能表達寶寶心里對爸爸的印象和感覺了~

　　爸爸彎彎的眉眼，扎人的胡茬，挺拔的身軀。在小朋友的筆下展示出來，會讓家長們體會到自己另外一幅形象哦~~

活動方案 篇9

　　一、理念背景：

　　【活動背景】

　　為了倡導“讓閱讀成為習慣，讓經典潤澤心靈”的教育理念，推進“經典誦讀”校本課程建設，營造濃厚的校園書香氛圍，激發全校師生讀書的興趣，提升審美情趣和人文底蘊，促進教師專業發展和學生健康和諧發展，豐富學生的校園生活，提高學生語文綜合素養。 【活動目標】

　　培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓學生的校園生活中充滿著語文味，在豐富多彩的活動中提高學生語文素養。以開展語文節為途徑，培養學生的讀書興趣，提高閱讀能力和言語實踐能力，豐富學生的語文學習經歷與促進學生的語言積累，帶動每位學生享受語文學習的快樂。

　　1. 盡力打造書香校園，營造濃郁氛圍，全力培養學生愛讀書、讀好書、勤思考，重感悟積累，“讓我們每天閱讀半小時”“讓閱讀成為習慣”。

　　2.努力使學生在編輯、思考、歌詠、積累創作的過程中，激發閱讀的'興趣，營造讀書節活動讀書氛圍，豐富校園文化。

　　3. 讀書征文、經典詩文誦讀、讀書筆記、經典誦讀、經典閱讀積累等為形式，以學校比賽為平臺，學習課外知識，交流讀書心得，感受閱讀的樂趣，推動我校讀書活動廣泛開展。

　　【活動主題】

　　在閱讀中積累經典 在活動中學習語文 【活動口號】

　　讓閱讀成為習慣 讓經典潤澤心靈

　　二、活動時間：

　　20xx年2月20日—6月20日

　　三、組織機構：

　　本次活動成立學校領導小組，下設各主題專場評價小組及后勤保障小組。

　　四、實施安排：

　　（一）活動流程：

　　第一專場（3月份）： 開幕式；“我與經典有個約會”讀書宣傳活動；校“我讀書、我快樂、我成長”寒假讀書征文比賽 ；3月份誦讀之星申報；

　　第二專場（4月份）：校一—六年級經典詩文誦讀比賽，校班級讀書會主題教研活動 ；4月份誦讀之星申報；

　　第三專場（5月份）：校二—五年級經典閱讀積累比賽；校班級讀書會主題教研活動；校二年級看圖講故事比賽；5月份誦讀之星申報；

　　第四專場（6月份）：校三四五年級優秀“讀書筆記”評選活動；�！皣鴮W經典”先進班級、先進推廣教師、50佳先進學生評比；“在閱讀中積累經典，在活動中學習語文”經典閱讀匯報會暨語文節閉幕式。 （二）具體安排：

　　第一階段：策劃與啟動（2月1日—2月20日） 1、制訂“語文節”活動方案。

　　2、對語文節活動做宣傳，明確本次語文節的意義。

　　3、宣傳語文節主題。

　　4、公布本學期各年級課外閱讀書目。

　　五、注意事項：

　　1、全體教師要提高對本次“語文節”活動的認識，要把它作為營造“校園文化”的一項重要工作來抓，提高活動的實效性。

　　2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語文節服務，各項活動要及時宣傳及時組織，使語文節活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

　　3、全體語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真配合學校組織好各種形式語文節活動。

活動方案 篇10

　　一、班會目的

　　通過感恩讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

　　二、班會過程

　　【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學生感恩節的起源。

　　(如果學生不清楚則由解答)

　　(教師)現在我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個冬天，半數以上的都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。

　　感恩節慶祝模式許多年來從未改變。 豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。

　　人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜�；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。

　　今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　【承接】感恩節的中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

　　【】同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上①、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人， ②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。)

　　(教師)要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生)

　　如果我們把③擦掉會發生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)

　　如果這個人不存在，你的人生會發生什么改變呢?(提問一個學生)

　　】“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。

　　【承接】找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩

　　感激傷害你的'人，因為他磨煉了你的心;

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;

　　感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;

　　感激蔑視你的人， 因為他覺醒了你的自尊;

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;

　　凡是學會感激，感激一切使你成長的人。

　　(教師)除了身邊的人，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

　　【引入】生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。(王符)

　　在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節日充分地表達我們的感恩，、、等等。

　　學習手語歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

　　我來自偶然像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開花落我一樣會珍惜

　　下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法——壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。

　　1、 發材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)

　　2、構圖(自己設計花樣)

　　3、試擺(把花擺上白紙，看效果)

　　4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)

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