活動方案

時間：2025-03-31 10:19:42 活動方案

活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案篇1

　　主題：

　　拉幫結(jié)伙

　　策劃方案：

　　要點(diǎn)：11月11日，給自己定下目標(biāo)，將n人等拉進(jìn)光棍大軍

　　如果你實(shí)在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無聊的時光，那就去鼓動人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營。這招似乎有點(diǎn)損，不過這個無厘頭的時代，來點(diǎn)搞怪的舉動，也許會有意想不到的喜劇效果。

　　你可以在光棍節(jié)中午11點(diǎn)11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然后在午餐的時候念給還在為情所困的同事聽，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個飯、泡個吧，借著酒意發(fā)一通牢騷，細(xì)數(shù)已婚人士的.悲慘生活，激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.

　　貼士：

　　1拉幫結(jié)伙的創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬別太當(dāng)真，能讓大家開心就行了，切勿走火入魔。

　　2記住不要害到別人的感情。

活動方案篇2

　　活動目標(biāo):

　　1、感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

　　3、幫助幼兒在理解序數(shù)含義的基礎(chǔ)上，會用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序。初步學(xué)習(xí)從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

　　活動過程:

　　一、出示活動列車，幼兒觀察，說出有幾節(jié)車廂并說出各車廂的顏色。

　　二、教師出示幾種水果圖片，請幼兒說出名稱。師生共同用水果圖片裝飾“火車”，命名的“水果列車”。裝飾時注意同一水果圖片粘貼到同一節(jié)車廂上。

　　三、請幼兒欣賞水果列車，說出自己的水果圖片粘貼在什么顏色的車廂上，這一節(jié)車廂是第幾節(jié)車廂。幼兒在教師的.幫助下，學(xué)習(xí)用序數(shù)描述水果列車，如：第一節(jié)車廂是紅色的，第二節(jié)車廂裝得是香蕉等。

　　四、請幼兒給住在樓房里的小動物送水果，并說出活動的結(jié)果，如大象住在第幾層，我給住在第幾層的猴子送桃子等，教師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)提供幫助。

　　五、播放背景音樂《火車開了》，幼兒5人一組進(jìn)行游戲。

　　六、請幼兒活動結(jié)束后與同伴自由交談，說說自己的感受。

活動方案篇3

　　一、活動總主題

　　“中行卡五一獻(xiàn)禮，‘金’喜來找你！”

　　二、參加活動卡種

　　長城系列信用卡、中銀系列信用卡

　　三、活動時間

　　4月30日—5月3日

　　四、活動內(nèi)容

　　（1）一重禮———“商場、超市購物大抽獎”

　　活動期間，在指定商場、超市持卡累計(jì)消費(fèi)滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。

　　萬亞商場標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)日單筆消費(fèi)滿500元即可參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運(yùn)客戶，每人獎勵500元商場購物券。

　　時代超市標(biāo)準(zhǔn)：單筆消費(fèi)滿99元即可參加抽獎活動，每個超市將抽出50名幸運(yùn)客戶，每人獎勵價值100元超市券。

　　（2）二重禮———刷卡贏“金”活動

　　凡活動期間，消費(fèi)累計(jì)滿3000元即可參加抽獎贏“金”活動（房地產(chǎn)類、汽車類、批發(fā)類、醫(yī)療教育類、慈善類、政府服務(wù)類交易不參加本次活動），該抽獎活動按發(fā)卡歸屬地進(jìn)行抽獎，吳江獎項(xiàng)的設(shè)置如下：

　　特等獎1名獎勵10g金條一根。

活動方案篇4

　　活動時間：**月29日至**月4日

　　活動主題：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園

　　活動內(nèi)容：

　　一、積極宣傳營造氛圍

　　1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。

　　2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

　　3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標(biāo)語。（如：“構(gòu)建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構(gòu)人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”等）

　　二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學(xué)校做好下列十項(xiàng)工作：

　　1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標(biāo)語。

　　2、學(xué)校出好一期交通、消防安全宣專刊。

　　3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強(qiáng)“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識。

　　4、舉行一場主題班團(tuán)隊(duì)會。每一個班隊(duì)均舉行一次安全教育主題班會，重點(diǎn)做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學(xué)生一些基本的逃生技能和自護(hù)自救知識。

　　5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊(duì)教官為全體老師進(jìn)行一次防火災(zāi)自救知識講座，實(shí)地了解安全防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)知識，掌握自救自護(hù)的基本技能。

　　7、各班出一期安全教育專刊。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。

　　8、每班制作三張以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。

　　9、學(xué)校安排一次全校性的`防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。

　　10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學(xué)生，由學(xué)生帶回家，發(fā)動家長共同學(xué)習(xí)、答題，共同提高交通守法意識。

活動方案篇5

　　為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于XX年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的`活動，活動相關(guān)事宜如下：

　　一、活動時間：XX年3月5日(星期四)15：00-17:00

　　二、活動地點(diǎn)：熹玥社區(qū)會所

　　三、參與方式：

　　1. 報名時間：即日起至3月3日17：00

　　2. 報名方式：致電或親臨客服中心前臺報名

　　3. 凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果

　　4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎

　　四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：

　　每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券

　　答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花

　　通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品

　　※現(xiàn)場兌獎及抽獎

活動方案篇6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在日常的戶外體育活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對"滑板"這一活動器械十分興趣，每次活動時他們首先選擇的就是"滑板"。為了能滿足孩子們的這一興趣、培養(yǎng)他們的探索精神，我設(shè)計(jì)了《有趣的滑板》這一體能活動，并以"小小巡警"這一幼兒喜愛的角色貫穿游戲始終，通過到巡警隊(duì)訓(xùn)練--探索表演駕駛摩托車本領(lǐng)--演習(xí)和"搶救兒童村"等游戲形式，讓幼兒在活動中感受滑板帶給他們的樂趣、掌握玩滑板的技能，學(xué)習(xí)巡警叔叔的勇敢精神，培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)造能力。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒通過滑板滑行及從高處往下俯沖的練習(xí)發(fā)展幼兒手臂，頸部的肌張力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)，協(xié)作和克服困難的意識與能力；激發(fā)幼兒對巡警的熱愛和崇敬的情感。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　布置"兒童村"、"小橋"、"醫(yī)院"、"倉庫"等情境，滑板、滑梯，長方形綢布，娃娃，財(cái)產(chǎn)，障礙物，錄音機(jī)，錄音帶。

　　三、活動過程

　　（一）帶幼兒開摩托車到巡警隊(duì)參加軍訓(xùn)的游戲形式引入課題。

　　"小朋友，你們喜歡巡警叔叔嗎？今天我們也來當(dāng)個小小巡警一起到巡警隊(duì)參加軍訓(xùn)好嗎？"

　　（評析：以幼兒喜愛的'人物角色引題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性，引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動作了鋪墊。）

　　（二）幼兒隨音樂用滑板滑進(jìn)場內(nèi)，做軍事模仿操。

　　（三）表演駕駛摩托車本領(lǐng)的形式進(jìn)行滑板探索活動。

　　（評析：將帶有輪子的滑板想象成摩托車從而進(jìn)行表演，既是游戲線索的延伸，同時又激發(fā)了幼兒強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和探索興趣。）

　　1、個人探索滑板的玩法，教師觀察各種玩法，并簡單小結(jié)。

　　⑴"小小巡警們都經(jīng)過了軍訓(xùn)，現(xiàn)在隊(duì)長要請大家把駕駛摩托車的本領(lǐng)表演給大家看，好嗎？"

　　⑵幼兒探索滑板的玩法，教師介入其中，發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)造性的表演，及時給予鼓勵。

　　⑶集中幼兒："隊(duì)員們，現(xiàn)在有誰愿意把駕駛摩托車的本領(lǐng)表演給大家看？"

　　（評析：在這一探索環(huán)節(jié)中，教師以隊(duì)長身份介入游戲，易于觀察、引導(dǎo)孩子，對幼兒創(chuàng)造性的表演給予及時的肯定，在幼兒有了一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓幼兒單獨(dú)表現(xiàn)符合幼兒年齡特點(diǎn)，能調(diào)動幼兒繼續(xù)探索的興趣。）

　　2、師引導(dǎo)幼兒兩人合作，探索兩人或多人合作的玩滑板的方法。

　　"這幾個小隊(duì)員表演得很棒，很有創(chuàng)意，現(xiàn)在我們大家再練習(xí)練習(xí)，看誰能想出更有創(chuàng)意的表演。"

　　"你們看，這兩個隊(duì)員他們一起表演，真不錯?

　　"大家快看，這幾個小隊(duì)員們連成了一條長龍！"

　　（評析：教師的語言給幼兒以鼓勵，推動的作用，能激發(fā)幼兒產(chǎn)生更多新的玩法。）

　　3、從幼兒的多種滑板玩法中引入駕駛摩托車（滑板）從高處往下俯沖。

　　⑴個別幼兒示范，引導(dǎo)討論從高處往下滑的方法。

　　⑵幼兒練習(xí)從高處往下俯沖，過"小橋"的練習(xí)。

　　（評析：此處設(shè)計(jì)意在為后面的游戲作鋪墊，兩種不同的滑行路線充分考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)和差異，供能力不同的幼兒選擇。）

　　4、游戲《搶救"兒童村" 》

　　"隊(duì)員們，剛剛接到任務(wù)，前幾天'兒童村'連下了好幾場大雨，洪水把'兒童村'的財(cái)產(chǎn)都沖走了，許多小朋友還生了病，情況緊急，需要我們馬上去搶救。"

　　"去兒童村的路有兩條，你們可以自己選擇，有些財(cái)產(chǎn)比較大樣，隊(duì)員們要想辦法把任務(wù)完成得又快又好，大家出發(fā)吧！"

　　⑴搶救娃娃。單人通過滑板俯沖和滑行至"兒童村"搶救娃娃，將娃娃送到醫(yī)院。

　　⑵搶救財(cái)產(chǎn)。單人通過滑板俯沖和滑行至"兒童村"，兩人合作搶救財(cái)產(chǎn)，將財(cái)產(chǎn)送到倉庫。

　　（評析：這一環(huán)節(jié)將活動引向了高潮，多數(shù)幼兒顯得有目的性，對較大的娃娃他們想出了背在背上滑行的辦法；有的幼兒在沒有同伴合作的情況下將好多的財(cái)產(chǎn)疊起來放在滑板上運(yùn)走。既省時間又達(dá)到目的；有的幼兒兩人或多人合作將剛才的訓(xùn)練運(yùn)用到游戲中，迅速的完成了任務(wù)。）

　　5、歡呼勝利

　　教師和幼兒一起跳起歡樂的軍中舞蹈，歡慶勝利。

　　總評：

　　活動內(nèi)容生活化、游戲化，大大激發(fā)了幼兒參與活動的積極性和主動性，體現(xiàn)了新《綱要》中指出的"用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高協(xié)調(diào)性、靈活性"的精神。其次，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，在幼兒主動嘗試的過程中既面向全體又關(guān)注個體差異，為每個孩子提供了一個"最近發(fā)展區(qū)"，改變了"一刀切""一個樣"的動作要求。采用幼兒個體的、伙伴合作的、集體游戲等多種組織形式，靈活變化，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的開展游戲。再次，環(huán)節(jié)的安排上充分體現(xiàn)了科學(xué)性，整個活動從"扮演角色、活動身體→自由探索、交流玩法→增加障礙、層層遞進(jìn)→解決問題、集體游戲→游戲結(jié)束。" 環(huán)環(huán)扣緊，充分考慮到幼兒的運(yùn)動強(qiáng)度和練習(xí)密度，更重要的是幼兒在活動中獲得了積極、愉快的情感體驗(yàn)，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作能力及關(guān)心他人的良好品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。

活動方案篇7

　　活動計(jì)劃

　　今年我校“城鄉(xiāng)結(jié)對共建”活動根據(jù)上級部門文件精神，本著領(lǐng)導(dǎo)高度重視、工作機(jī)制日趨完善、活動內(nèi)涵不斷豐富、社會氛圍日益濃厚、共建成效空前顯著的原則，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、城鄉(xiāng)聯(lián)動，提高共建成效，確保共建活動順利開展，經(jīng)我校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，特制定本計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校“城鄉(xiāng)結(jié)對共建”將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“文明單位送文明、文明單位幫文明”，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、城鄉(xiāng)聯(lián)動，促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

　　二、活動對象： 沙灣縣第一中學(xué)與四道河子鎮(zhèn)下野地村

　　三、主要任務(wù)

　　充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極幫助共建村隊(duì)籌建文化陣地，贈送桌椅、圖書、健身器材等用品，激發(fā)廣大村民學(xué)習(xí)的積極性，切實(shí)提高自身素質(zhì)，解決共建村隊(duì)科學(xué)發(fā)展滯后帶來的負(fù)面影響。對于在我校就讀的學(xué)生給予文化幫扶、經(jīng)濟(jì)幫扶。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、成立共建領(lǐng)導(dǎo)小組，權(quán)責(zé)明確，每個校領(lǐng)導(dǎo)對口幫扶聯(lián)系一名困難戶

　　組長：劉君泰（黨總支書記）

　　副組長：陳剛（校長）

　　成員：朱蓮英曹文新任黎星張廣容李玉江

　　下設(shè)辦公室，主任由黨政辦主任高華明兼任。

　　2、我校和下野地村之間，每年要開展兩次以上共建活動；并經(jīng)常保持聯(lián)系，針對下野地村的困難，集中雙方力量，在力所能及的前提下，為下野地村辦一兩件實(shí)事。

　　3、通過共建活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村樸實(shí)的民風(fēng)和農(nóng)民勤勞務(wù)實(shí)的精神，不斷加強(qiáng)我校教職工的職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)職工愛崗敬業(yè)意識，提升我校社會形象。

　　4、我校要大力支援該村的文化室配套設(shè)施建設(shè)，幫助完善文明書庫工程。

　　5、活動主要圍繞20xx年4月20日，簽訂的`雙方城鄉(xiāng)文明共建協(xié)議書執(zhí)行，具體根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。

　　6、為該村考入我校的學(xué)生進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，對今年參加高考的本村學(xué)生進(jìn)行估分指導(dǎo)和填報志愿指導(dǎo)，對于貧困子女爭取多種途徑給予資助。

　　7、共建雙方要認(rèn)真按照文件要求深入開展共建活動，通過各種形式的群眾性精神文明共建活動，促進(jìn)城鄉(xiāng)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建和諧沙灣做出新的貢獻(xiàn)。

　　沙灣縣第一中學(xué)

活動方案篇8

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神，在集團(tuán)公司統(tǒng)一部署的框架下，公司決定在公司范圍內(nèi)積極響應(yīng)安全月活動，為使活動達(dá)到預(yù)期效果，現(xiàn)制訂方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　統(tǒng)一在公司活動的指導(dǎo)思想上。

　　二、活動主題

　　安全發(fā)展、預(yù)防為主

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日到x月x日。

　　四、活動組織形式

　　成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)公司“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，“安全生產(chǎn)月”活動的具體組織工作由公司安質(zhì)部、宣傳部負(fù)責(zé)。公司“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動內(nèi)容

　　1、公司將活動開展至車間、班組、分包隊(duì)伍及勞務(wù)隊(duì)伍的所有員工、農(nóng)民工。參加人員應(yīng)該包括全部簽署直接合同或間接合同（與分包商及勞務(wù)隊(duì)伍簽訂的）的員工，廣泛動員，全員積極參與“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動。

　　2、以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主題，積極組織開展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)宣傳活動。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、板報等各種形式開展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動；通過懸掛標(biāo)語、掛圖、彩旗，張貼主題招貼畫等多種形式營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍；通過開展安全簽名、、講座、倡議書、圖片、攝影展、宣傳咨詢?nèi)盏刃问蕉鄻印?nèi)容豐富的各類活動，掀起“安全生產(chǎn)月”宣傳活動熱潮。宣傳的重點(diǎn)是“以人為本”、“安全發(fā)展、預(yù)防為主”等安全理念，全面運(yùn)行與完善安全管理及應(yīng)急體系的重要意義，安全生產(chǎn)法律法規(guī)及科普知識、先進(jìn)人物和典型等。目的是提高員工的安全意識、安全素質(zhì)、運(yùn)行與完善安全管理及應(yīng)急體系的自覺性。。

　　3、根據(jù)國家、集團(tuán)和公司的整體要求及公司實(shí)際情況，大力組織開展各類安全教育培訓(xùn)活動。以促進(jìn)安全管理及應(yīng)急體系全面運(yùn)行為核心，開展各類體系文件、程序的教育培訓(xùn)工作，多輪次的開展危險源辨識及各控制措施的教育培訓(xùn)工作，確保廣大員工特別是崗位員工能正確辨識與控制各類危險源。“安全生產(chǎn)月”期間，組織廣大員工收看“安全生產(chǎn)月”主題宣傳片及兩部安全生產(chǎn)警示教育片，參加“全國安全生產(chǎn)應(yīng)急知識競賽”答題、“安康杯”競賽及創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動。開展安全生產(chǎn)事故案例警示教育活動。

　　4、組織開展安全生產(chǎn)大檢查

　　在車間安全生產(chǎn)自檢自改的.基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的安全生產(chǎn)檢查計(jì)劃，組織各層級的綜合或?qū)ｍ?xiàng)安全檢查組，開展安全生產(chǎn)大檢查。檢查中，各級主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)，其他領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)參加業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全檢查。根據(jù)國家、集團(tuán)、母公司對安全生產(chǎn)工作的各項(xiàng)要求，對安全管理及現(xiàn)場安全工作情況進(jìn)行全面的檢查，對查出的事故隱患，要定人員、定資金、定時間、定措施，認(rèn)真開展治理工作。檢查重點(diǎn)為安全管理及應(yīng)急體系運(yùn)行、安全教育培訓(xùn)、日常安全監(jiān)督管理、高危作業(yè)安全管理、汛期安全等工作以及20xx年以來發(fā)生過重傷以上生產(chǎn)安全事故的項(xiàng)目、環(huán)節(jié)。

　　（1）安全管理情況檢查

　　檢查的重點(diǎn)：一是與安全生產(chǎn)相關(guān)各類證照取證及復(fù)驗(yàn)情況、合法經(jīng)營情況；二是安全管理及應(yīng)急體系運(yùn)行及完善情況，包括：公司提出的各整改項(xiàng)落實(shí)情況，體系運(yùn)行計(jì)劃、動員情況，各分體系特別是安全教育培訓(xùn)體系、日常安全監(jiān)管體系、組織體系、責(zé)任體系、投入體系運(yùn)行情況，體系建設(shè)及建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建情況；三是《中國中材國際工程股份有限公司母公司20xx年安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》布置的各項(xiàng)工作落實(shí)情況；四是“安全生產(chǎn)月”及各類安全活動組織計(jì)劃情況。

　　（2）作業(yè)現(xiàn)場安全檢查

　　全面開展生產(chǎn)（施工）作業(yè)現(xiàn)場安全檢查，檢查具體內(nèi)容為“安全生產(chǎn)月”活動氛圍、現(xiàn)場平面布置、文明生產(chǎn)（施工）、環(huán)境、勞保用品使用、安全警示標(biāo)志設(shè)置、安全設(shè)施設(shè)置、水、電、氣及各類管線安全、高危作業(yè)、設(shè)備管理、消防設(shè)施、重大或重要危險源、特種設(shè)備及特種作業(yè)、作業(yè)人員安全行為、辦公區(qū)和生活區(qū)、交通安全、各系統(tǒng)安全狀況等方面。檢查重點(diǎn)高危作業(yè)、高空作業(yè)、用電管理、特種設(shè)備及特種作業(yè)等方面安全生產(chǎn)情況。

　　（3）在開展應(yīng)急培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定計(jì)劃、方案，落實(shí)演練資金、人員、場所，采取獨(dú)立進(jìn)行、各級單位配合、與地方政府聯(lián)合等多種形式，大力開展生產(chǎn)事故等重要預(yù)案的演練工作。

　　5、積極參加國家及地方政府組織的各類“安全生產(chǎn)月”活動。

　　六、工作要求

　　1、緊緊圍繞“安全發(fā)展、預(yù)防為主”這一活動主題，積極開展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動。“安全生產(chǎn)月”期間，各子、分公司、各項(xiàng)目部應(yīng)大力宣傳安全管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型，報道安全生產(chǎn)先進(jìn)人物和。

　　2、以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī)，做好當(dāng)前各項(xiàng)工作；以全面運(yùn)行安全管理及應(yīng)急體系為中心，精心部署，精心組織，采取有力措施，推動20xx年各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作的有效落實(shí)，促進(jìn)全年安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

　　3、“安全生產(chǎn)月”結(jié)束后，對“安全生產(chǎn)月”活動情況進(jìn)行總結(jié)，于7月3日前，將總結(jié)材料報公司安質(zhì)部。

活動方案篇9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小小班的孩子對于許多行為規(guī)則都不是很理解,他們更多的時候都是比較隨心所欲.比如,在戶外散步,外出考察等活動時,我們一般都要求幼兒一個跟著一個排好隊(duì),排得整齊,然后出發(fā).在行走的同時,出于幼兒安全方面考慮,也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊.但是孩子們卻總會有意無意走得歪歪扭扭,在他們看來這是一件很有趣的事.另一方面,我考慮到小小班的幼兒已經(jīng)開始接觸油畫棒等較常見的繪畫工具,因此就設(shè)計(jì)了彎彎曲曲的小路這個美術(shù)游戲,意在通過該活動,使幼兒充分感受到走彎曲小路的樂趣,同時也培養(yǎng)他們一些行為規(guī)則,為今后更好的開展其他活動做準(zhǔn)備.

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法，鼓勵幼兒使用多種顏色作畫；

　　2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活動的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒

　　過程：

　　一、幼兒隨音樂入場

　　1、幼兒排好對一個跟一個隨著音樂入場，就座 2、觀看森林里的東西（課件），森林里有什么？

　　二、結(jié)合課件，講述故事

　　1、觀看課件，教師引導(dǎo)提問，并講述故事《捉迷藏》

　　2、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，就又請來兩位好朋友來幫它變小路。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的.方法）

　　三、幼兒作畫

　　1、我們都來變小路，再把小路送給毛毛蟲做禮物。

　　2、幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)，及時表揚(yáng)能干幼兒，鼓勵他們使用多種顏色作畫。

　　四、走小路這里有一條小路是通向毛毛蟲家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。（幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路）

　　分析： 該活動主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線，感受曲線。活動中幼兒興趣較高。在作畫中我對他們的要求也是因人而異的，力求為每個幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會，給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會。當(dāng)然在活動中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤；最后一個環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動中來。今后在其他活動中還應(yīng)注意以上問題，做到讓活動中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。

活動方案篇10

　　一、活動目的

　　開展活動的目的在于舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)，利用各種藝體活動，緩解工作壓力，增強(qiáng)教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的.業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。

　　二、活動的主題

　　快樂合作拼搏健康

　　三、活動口號

　　我運(yùn)動、我健康讓藝術(shù)點(diǎn)綴人生、讓運(yùn)動升華生命

　　四、活動原則

　　1、自愿參與、快樂活動

　　2、運(yùn)動鍛煉、貴在堅(jiān)持

　　3、集體精神、合作拼搏

　　五、活動時間

　　間操課、活動課

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立了以校長為組長、校委會人員、藝體教師為成員的藝體活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　七、活動形式

　　1、學(xué)校將組織開展健身舞蹈、踢毽子、跳繩、合唱、籃球、乒乓球等活動。由學(xué)校統(tǒng)一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發(fā)到各個小組，由小組考核負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。規(guī)定每天上午9:30—10:00下午4：00-4：30這段時間為集體鍛煉活動時間。

　　2、活動形式豐富多彩，根據(jù)學(xué)校場地和器材實(shí)際，設(shè)置活動項(xiàng)目有籃球、羽毛球、乒乓球、健身舞蹈、踢毽子、跳繩、美術(shù)創(chuàng)作，要求全體老師限報其中一項(xiàng)并積極參與鍛煉。

　　3、活動考勤制，由活動項(xiàng)目小組長每次組織考勤簽到，校領(lǐng)導(dǎo)抽查、監(jiān)督。

　　4、以不定期舉行比賽活動來展示藝體活動成果。

　　八、活動分組

　　籃球組組長：肖向軍活動地點(diǎn)：籃球場

　　乒乓球組組長：劉威活動地點(diǎn)：兵乓球室

　　舞蹈健身組組長：劉學(xué)紅活動地點(diǎn)：舞蹈室

　　美術(shù)創(chuàng)作組組長：左瑩波活動地點(diǎn)：美術(shù)創(chuàng)作室

　　九、考評獎勵：

　　每學(xué)期期末進(jìn)行考核評比，根據(jù)教職工參與活動的出勤率和實(shí)際活動效果予以考評獎勵。

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