活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
20xx年4月22日全球即將迎來了第41個“世界地球日”，這是我們共同關注的日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。46億年前，地球在茫茫的'宇宙中誕生，在經歷了煉獄般火山熔巖噴發、冰河時期的風霜嚴寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之后，發育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今，歷經滄桑的母親，在人類的不斷索取中，已百孔千瘡，不堪重負。日益反常的厄爾尼諾現象、頻繁的地震、消融的冰山等等，都是母親向兒女發出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球，拯救我們共同的家園，是我們人類共同的責任。
活動目的：
讓低碳成為一種生活方式，讓當代大學生珍惜環境、構建綠色和諧校園。
活動口號：
a 清爽地球靠大家，低碳走近你我他。
b 追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。
c 珍愛地球，珍愛生命
活動時間、地點：
20xx.04.19-20xx.04.23 工業職業技術學院
20xx.04.25 公園
活動概況：
20xx.04.19-20xx.04.21開展“回收利用再設計大賽”or“環保再設計大賽”。
20xx.04.12-20xx.04.18為活動宣傳期，以海報和電臺結合的形式進行。邀請院大學生記者團記者活動采訪。
20xx.04.23下午5：30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對，選取最佳設計，進行頒獎。
20xx.04.25日參與20xx電臺“后備箱”活動。
活動明細：
準備期，將20xx班所有學生分為策劃組、宣傳組、外聯組，每組選出兩個組長，帶領組員工作。
20xx.04.19開始收集作品，交由20xx班學生進行保管。
20xx.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會，并于當晚匿名投票選出“最佳作品”。本次晚會將以拍賣的形式售出作品。保留最佳設計獎3名和優秀設計獎作品。
20xx.04.22主題晚會由簽名+游戲+拍賣組成。詳情待商榷。
20xx.04.25日最佳設計獎3名和優秀設計獎作品參與20xx電臺“后備箱活動”。
以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。
活動方案 篇2
自然角里的花爭奇斗艷，孩子們總在不知不覺中被花兒吸引。既然孩子們對花如此感興趣，我何不因勢利導、將其運用在數學學習活動之中呢?我指著這些五顏六色的花兒問：“誰能告訴老師。這些花兒各是什么顏色的?”“黃色的、紫色的、藍色的……”孩子們將他們熟知的顏色統統說了出來。(花的顏色是幼兒調動已有知識經驗得出來的結論。事實上，幼兒數學知識的獲得是他們用已知經驗在自己頭腦中對事物的數、形、時、空等知識建構的結果。因此，如何調動幼兒的.已有知識經驗并將之升華成新經驗是活動的關鍵。)在后續活動中我給孩子們提供了黃、紫、藍等顏料，讓他們和這些花兒做比較，看看是否符合他們所得出來的結論。孩子們通過觀察比較，基本上能分析歸納出各種花的顏色。(幼兒的探究活動不是盲目的、隨意的，它需要教師有目的、有計劃、有針對性的指導。讓幼兒將花的顏色和顏料做比較，其中蘊含了幼兒對“一一對應”數學概念的學習。)
在孩子們熟悉了各種花兒的顏色后。我和他們一起為各色花兒制作了相應顏色的標簽，并將這些標簽分別貼在大小分明的盒子上。然后，我請孩子們根據標簽顏色排列盒子。比如，我請孩子們按照紫、紅、白、藍、黃的順序排列標簽，排完后再按照白、黃、紅、藍、紫的順序排列標簽，依次類推。(排序是相當難的一個知識點，要想讓幼兒掌握，教師必須充分挖掘材料的功能、創設有趣味的情境，使幼兒在真實情境中建構數學經驗。在孩子們對按顏色排序興趣不濃時，我又引導他們按照盒子的大小排序，從而激發他們繼續學習的興趣和熱情。)（張弘）
活動方案 篇3
活動目標：
1、仔細觀察畫面，理解故事內容，認知“守護”的含義。
2、在理解作品的基礎上，運用“不僅……還會……”進行創編。
3、喜歡閱讀，感受繪本帶來的快樂。
活動準備：
PPT課件。
活動重點：仔細觀察畫面，理解故事內容，認知“守護”的含義。
活動難點：在理解作品的基礎上，運用“不僅……還會……”進行創編。
活動過程：
一、引出話題，詮釋意思
1、理解“守護”的含義。
孩子們，今天，老師帶來了一本繪本《夢的守護者》，你們認為“守護”是什么意思？是的，守護就是看守保護的意思。
2、那么，讓我們來看看，“夢的守護者”是怎樣守護大家的。
二、理解故事內容，對守護的含義加深印象。
1、出示圖①，引導幼兒觀察并理解畫面，知道圖片上出現的人物就是“夢的守護者”。
2、教師講述圖②，提問：你覺得夢的守護者會怎么守護他呢？（幼兒自由回答）
3、教師出示圖③，是的，這時，夢的守護者就會來幫助他。他不僅守護小男孩的睡眠，還會為他撐開一把雨傘。
4、那你覺得這個小男孩除了會夢到下雨，還會做什么噩夢？夢的守護者又會怎么守護他呢？
5、教師講述圖④，提問：這時夢的守護者會怎么守護她呢？（請幼兒使用“不僅……還會……”回答）
6、出示圖⑤，你們和夢的'守護者想得一樣，他也是這么做的！他不僅守護老奶奶的睡眠，還會為她準備一份美味的果凍布丁。
7、出示圖⑥講述內容，提問：如果你是夢的守護者，你會怎樣讓房間里有“沙沙聲”呢？
8、出示圖⑦，你們瞧，這里有兩只飛蛾，飛蛾飛起來的時候會產生“沙沙聲”，那夢的守護者到底是怎么做的呢？
9、出示圖⑧。夢的守護者要守護所有人的睡眠，誰來守護夢的守護者的睡眠呢？那還用說，當然是那些被夢的守護者守護的人！
小結：
夢的守護者簡直太厲害了，你夢見下雨，他會幫你撐傘；你餓得睡不著，他就會送上食物填飽你的肚子；你遇上的所有困難，他都能幫你解決，讓大家能夠得到良好的睡眠。
三、幼兒自由想象，進行創編。
孩子們，除了夢的守護者，我們身邊還有什么守護者呢？請你用好聽的話說一說。誰碰到了什么困難？
四、結束
我們每個人都有守護者，而且我們也都是守護者，我們守護教室里的積木、守護五彩的蠟筆、守護身邊需要被守護的東西，那么，孩子們，讓我們一起去找找，幼兒園里還有什么是需要我們守護的吧！
活動方案 篇4
為團結同學，豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，體育組將在本學期四月舉辦籃球賽。通過籃球賽使我校充滿團結友愛的氣氛，共建和諧團結的校園。.
一、活動目的：
為同學們打造互相交流、互相學習的平臺，把”每天鍛煉一小時”落到實處,展現學生的運動風采。
二、活動宗旨：
（1）切實推動“全民健身計劃”增強小學生身體素質。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：
20xx年4月12日-----4月16日 向陽小學籃球場
四、比賽安排：
于4月8日將通知由各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。 從4月12日-----4月16日開始進行比賽。
五、參賽辦法：
1、參賽單位：四、五各班
2、參賽資格：凡屬本年級，體質良好者,愛好籃球者
3、參賽人數：每隊領隊一人，運動員男生12員，女生12
員。
六、比賽方法：
1、采用“5人制”籃球賽的.比賽規則
2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
（1）勝一場得2分，負一場得1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
七、比賽服裝：
各隊服裝均為運動裝,服裝要從運動安全的角度出發。
八、比賽規則：
1、每隊至少有12名參賽隊員。
2、比賽開始后可經裁判同意，替換原有隊員。
3、進球后換發球。
4、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
5、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。
6、每場比賽中，一隊先打到12分，并領先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。
7、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。 打到10分鐘，以比分高隊為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
九、獎項設置 ：
每個年級男生女生各設一個一等獎，一個二等獎，三等獎一個。
活動方案 篇5
活動目標：
1、學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。
2、進一步提高幼兒爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發展肢體動作的靈活性和協調性。
3、在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰自我。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
活動準備：
長繩一根、鱷魚胸飾、青蛙的標識人手一份、筐一只沙包若干、泡沫墊若干、音樂磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》
活動過程：
一、準備活動：
1、教師：“孩子們，到媽媽這里我們來活動一下”（音樂響起，幼兒在教師的引導下模仿小蝌蚪游泳的動作）
2、小蝌蚪變變變：教師“我們一起把繩子圍成一個池塘，來玩小蝌蚪變變變的游戲吧！”（教師邊講解邊示范這一熱身運動的動作，幼兒模仿練習。依據小蝌蚪變成青蛙的過程設計動作，這一動作身體趴在軟質地上完成）
二、青蛙跳田埂
1、教師：現在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領嗎？（幼兒討論）今天我們一起來學學小青蛙跳的本領，好嗎，你們一人去拿一個青蛙的標記，套在自己的手臂上。
2、教師把幼兒領到事先設計好的田埂那里，你覺得小青蛙會怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。（這里孩子們根據教師的設計展示不同的跳躍方法）
3、今天我們要來跳田埂了，教師示范，起跳時用力蹬地，落地時屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習，這時候教師可以根據孩子的掌握情況隨時調整難度，鼓勵幼兒一次跳過2塊或是3塊田埂。
4、集中幼兒小結：“剛才小青蛙的本領學得都很好，現在看看我們的.田埂變寬了，你會怎樣跳過去呢？”引導幼兒自然地從立定跳遠過度到助跑跨跳。（這時候變化孩子們的站立方位即可）
三、游戲“小青蛙捉害蟲”
1、教師“我們小青蛙越長越大，本領也越來越大，對面田里有許多害蟲，小青蛙要跳過小河和田埂去捉害蟲，你們會不會啊，要是有鱷魚游過來，你們怕不怕？”
2、要求幼兒游戲2次。（第一次沒有鱷魚，第二次由教師扮演鱷魚，雙腿微屈仰臥河中，增強游戲的難度和趣味性）
四、青蛙回家
教師：“今天所有的青蛙都很能干，學會了好多本領，天快黑了，我們聽著音樂一起回家吧。”（幼兒在教師的引導下各自找到一個塑料圈當做青蛙的家，背景音樂是青蛙找家。
活動方案 篇6
一、活動目的：
1、配合學校校園文化藝術節活動，針對本班學生的實際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。
二、活動準備：
1。布置排練有關“講文明、樹新風”方面的節目。
2、相關資料、圖片等
三、活動形式：
朗誦、表演、數來寶、宣讀倡議書、討論等
四、活動主持：正副班長
五、活動過程：
主持人（合）：金秋的秋風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的.心中。老師們，同學們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風”主題班會現在開始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難
主持人甲：要做到這些，養成教育是關鍵。
主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌中學生》：
（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）
—主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大海》。
主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）
主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）
主持人甲：同學們，環境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結。
同學們，從你們的精彩表現中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風”主題班會到此結束，謝謝各位的參與！
活動方案 篇7
主題：自救互救 紅十字在行動
主辦：甘肅省紅十字會
協辦：甘肅省紅十字會黃河醫院
時
間：５月７日上午8：00―下午１8：00
（紅會表演時間：上午10：00－下午13：00）
地點：東方紅主席臺舉辦健康義診活動
人員：6名醫生 6名護士 4名現場管理人員攝影1名及相關領導
負責小組成員：
總負責：楊理珺
協助部門：醫務部、行政部、經營部
協助部門負責人：魚昌明、徐懷科、韓彥民、陳清貴
活動議程：
1、工作人員（企劃部及廣告公司）7：30進場（布置會場，安放宣傳展板）；醫生、護士等人員8：00到場；
2、9：00迎賓（奏進行曲）;
3、10：00無償獻血，散發紀念“5·8”世界紅十字日相關宣傳材料；
4、文藝演出10：30開始；
5、知識競答穿插在文藝表演中。
活動人員要求：
1、遵守紀律，服從統一安排和管理，堅守各自崗位；
2、各自負責好自己的崗位工作；
3、原雁灘工作人員及相關活動物品轉移東方紅廣場。
人員安排
物品現場安排
五、四大工程二十二項大型診療措施真情回報社會（報媒內容）
工程一：“3毫米微創”愛心工程
婦科腫瘤專科：真情回饋給101名患者的'優免項目：
1、免專家費；
2、手術費優惠380元；
3、常規檢查、化驗費優惠30；
4、病理檢驗費優惠20；
5、材料費優惠20；
6、藥品費優惠10。
此活動時間截止20xx年6月30日，不享受同期優惠。
工程二：“1 1=3”送子工程
不孕不育診療中心：真情回饋給101對不孕癥患者的優免項目：
7、免專家費；
8、手術費優惠380元；
10、化驗、檢查費優惠30；
11、材料費優惠20；
12、藥品優惠10；
會診手術時間：20xx年5月22日至5月25日
工程三：20xx年甘肅宮頸疾病防治工程大行動
特別關愛：
13、宮頸涂片6折優惠；
14、陰道鏡檢查6折優惠；
15、TCT檢查8折優惠；
16、消融自凝修復術8折優惠；
17、美國高頻修復術8折優惠。
活動時間：20xx年4月25日~5月10日
楊理珺:平面設計師、資深策劃人。十年中外合資企業的從業經歷，練就了獨特的設計視覺思維和行銷理念，通熟各地媒介資源最佳組合。曾先后主導了海王、蒙牛、瀘州老窖、999洋參片、寧夏紅、上海偉康、國芳百盛、中匈開盛集團、開盛海港大酒樓、賽特購物中心、民百集團亞歐商廈、黃河集團、皇臺集團、聯通、移動、瑞成藥業集團、青海世貿中心購物廣場、博生醫療集團黃河醫院等全國知名品牌的推廣及策劃工作。鴻圖智業工作室成立以來，業務涉及房地產、商業、科技、電信、郵政、藥業、保健品、食品、酒類、餐飲、城市形象等行業的專業視覺傳達及行銷工作。htzy829@163.com13893676826
活動方案 篇8
活動地點：幼兒園各班級教室
活動目的：
1、進一步讓家長了解幼兒園的工作，對幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會。
2、提供給家長與孩子交流、學習的機會，充分展示家長的教育智慧。
3、通過活動，幫助家長了解孩子的年齡特點，提升家長育兒的經驗。
4、拓寬孩子的知識面，初步感受不同的教育方式。
活動指導原則：
1、合作互動，優勢互補原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關系，教師應以平和、平等的態度對待每一位家長，互相學習，互相幫助，互相指導，共同提高。
2、尊重在先，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態度，因人而異，不挑剔家長的素質，尊重每一位參與助教活動的家長。注重活動細節，讓家長知曉活動目標、意義，與家長真誠溝通。
3、以孩子發展為中心的原則：家長助教的最終目的是促進孩子的發展，活動的核心應圍繞孩子的`全面發展進行。
4、適當性原則：指導應適時進行，給予家長發揮的空問；并根據不同的活動采取靈活的指導方式。
具體實施及負責人:
一、家長助教活動前期準備工作
具體內容負責人完成時間
1、告知家長助教活動的意義，班級選取兩位家長，選取原則要求此家長持兩有，有能力、有時間（男女不限）
2、電話與家長溝通具體內容包括：具體告知家長助教活動的目的。
向家長介紹《班級工作流程》并發放相應資料（一日作息時間表），讓家長了解班級的工作流程，為進入班級組織活動做好準備。活動當天，家長7點半準時到園
充分利用家長資源，選擇平時孩子接觸較少的活動內容，并安排具體上課時間。
告知家長本次活動的具體實施過程，包括：活動準備、課后感等。
3、每位參加助教活動的家長，教師提前一天提醒家長做好準備，并協助家長準備好操作材料。
4、活動前幾天告知孩子，將要組織教學的家長，提醒幼兒在活動中要認真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。
5、教師將半日活動安排至家長，兩位家長分工明確，每人一節教學活動、每人負責一個活動（晨間、戶外）
二、家長助教活動的實施過程
具體內容負責人完成時間
1、班級教師配合家長助教組織孩子，有序的開展家長助教活動。家長助教活動當天
2、助教過程拍照。家長助教活動當天
3、家長助教活動后，請家長談談自己的收獲和感受。家長助教活動當天
三、家長助教活動后期工作
具體內容負責人完成時間
1、給每位參加助教的家長頒發“家長助教積極分子”證書。
2、請參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受，展示在家園欄和網站中。
3、班級撰寫一篇家長助教的表揚信和感受。
活動方案 篇9
一、活動主題：
常懷感恩快樂成長
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，初一年級決定舉辦感恩節主題教育活動，對年級師生進行一次有意義的'感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動時間：xxxx年11月24日——11月30日
四、活動內容(六個“一”系列活動)
1、一封感恩主題書信
時間：本周六日(11月29、30日)。各班組織同學們利用晚自習時間給自己的父母寫一封信，感謝父母多年來對自己的撫養教育，力求真實生動，事跡感人。班主任在學生周五前收齊，為每位同學裝
進信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時，班主任發校訊通告訴父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。
2、一個感恩父母的電話
時間：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習期間，讓住校生給自己的父母打個電話，表達對父母的感恩之心。班主任尤其要統計自己班級是縣區的留守孩子家庭，讓孩子給遠在外地務工的父母打電話慰問。
3、一枚感恩他人的卡片
時間：本周三至周五(11月26日至28日)。學生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節這一天送給有恩于自己、幫助過的人，可以送給自己的老師，同學，宿管生活老師等。
4、為父母洗一次腳
時間：本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和對于此事的意見，學生要有相關的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。
5、一次感恩自然的環保教育
環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環保小衛士”的活動。
6、一次感恩主題班會
時間：下周一(12月1日)下午第三節課。年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
五、活動要求：
1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。
2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結束，各班要及時做好總結，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。
活動方案 篇10
為了讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。xx幼兒園舉辦了父親節活動。
一、活動時間
x月x日19：00-20：00。
二、活動地點
xx幼兒園。
三、報名時間
x月x日開始宣傳。
四、報名地點
在帶班老師處報名。
活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共xx組家庭。xx幼兒園所有老師，場務一名，管理現場道具。
五、活動內容
了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
六、活動主旨
活動前期準備：
通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，采取積分制。英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
活動方式：
爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選＂我是好爸爸＂。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成＂最棒的`禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動尾聲：
回顧整個課程內容，給今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸頒發寶寶的＂最棒的禮物＂，合影留念！
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