活動方案

活動方案（匯編4篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　結合二期課改精神，深化課堂教學，提高學生動手能力，發展學生創新能力和探究精神，培養創新性人才和創造性人才。并通過活動培養同學解決問題、動手實踐的能力，建立互相合作、互相競爭的團隊精神。

　　二、活動對象：高一，高二學生

　　三、報名地點：

　　四、報名截止日期：5月17日

　　五、活動項目：撲克牌承重

　　1、任務：

　　每個班級挑選兩名同學，設計、制作一個自重盡量輕的撲克牌結構。

　　2、限制條件：

　　①結構只能使用標準的紙質撲克牌（尺寸約58mm×88mm）和粘接材料來制作。（紙牌自備）

　　②允許使用的粘接材料只能為市售的膠水（如瞬間膠、百得膠）或膠帶（如玻璃膠、雙面膠）。不得再用其它任何東西對撲克牌結構進行加固。

　　③結構的整個高度不得低于17厘米。

　　④學生事先按規定制作好結構。

　　3、比賽：

　　① 帶好事先做好的結構，二人共同協作完成比賽任務。

　　② 裁判對結構先要進行稱重（計到1%克），然后才進行承重測試。承重測試在賽場提供的.測試裝置上進行。

　　③ 砝碼每次只能放置一塊（重量不限），每片砝碼能維持10秒鐘時間才認可成績。增加砝碼直到結構無法承受為止。（取無法承受前的一次成績）

　　④ 只能使用賽場提供的砝碼，

　　⑤ 評分：以撲克牌結構承重的效率作為成績，效率高的隊名次在前。

　　效率=結構承重量（公斤）÷結構自重量（克）。

　　注：紙牌承重的造型不限，可以以書本等作為負重。

　　六、活動過程：

　　（1）張貼海報；

　　（2）介紹活動規則和評比方式；

　　（3）自行設計調試，老師給予一定指導；

　　（4）帶好自己的作品集中比賽，以班級為團隊計分頒獎；

　　（5）賽后總結，獲獎同學交流比賽心得。

　　七、評比方式：設一等獎（１個），二等獎（２個），三等獎（３個），

　　八、活動時間：紅五月科普藝術節五月二十四日

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　大醫精誠第一屆 學雷鋒書畫展

　　二、活動安排：

　　（一）時間安排：

　　XX年2月25日：策劃書完成

　　XX年2月26日：宣傳

　　XX年2月27日~XX年3月10日：作品征集

　　XX年3月11日~XX年3月13日：作品篩選和裝裱

　　XX年3月14日：作品布置

　　XX年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）

　　（二）活動對象： 全體師生

　　（三）活動形式：展覽

　　（四）活動場地：校食堂門口

　　（五）活動人員：學生會全體成員

　　三、征集地點：

　　團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處

　　四、書畫展的性質：

　　1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺

　　2主要用于藝術交流，宣傳雷鋒精神

　　五、作品類型：

　　書法（硬筆，軟筆）：繪畫（國畫，油畫，漆畫和工筆畫等）

　　【注意】寫作作品以雷鋒為主題

　　六、各部門任務分配：

　　1、學習部負責此次活動的策劃；

　　2、宣傳部負責前期，活動中，后期的全部宣傳;

　　3、外聯部負責展地和器材的租借；

　　4、體育部和外聯部負責場地物品的擺放和安置；

　　5、健康管理部負責活動中的秩序維持；

　　6、學習部和文藝部負責審稿的`一些事項；

　　七、評選方式

　　1、收集的作品進行初步評選

　　2、展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標簽，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎

　　八、獎品種類

　　本次展品有一，二，三等獎和優秀獎若干名

　　學生會學習部

活動方案 篇3

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，同時也為了體現教師團結進步，凝聚人心，迎難而上，改面換新的昂揚精神，彰顯學校的內涵發展，提升學校積極的社會影響，經學校研究決定舉行一次節約而又隆重的“六一”兒童節活動。

　　一、活動主題：“花開的六月，我們乘著歌聲的翅膀起航”

　　二、時間安排：xx年6月1日

　　三、活動前的籌備及時間安排：

　　1、5月5日到5月8日各班上報兩個節目，彩排后根據匯演時間及節目質量，評選組將每一班至少保留一個節目進入六一節當天的匯演，節目涉及歌詠、舞蹈、小品、相聲、朗誦、魔術等。所選節目形式不限，體裁多樣。總的要求是思想健康，符合兒童年齡特點，弘揚十八大后中國主旋律，展現當代小學生熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌，積極傳遞正能量。

　　2、5月8日后各班在班主任和科任老師的協同下，可利用下午時間抓緊節目排練。若有舞蹈演出班級，所需服裝各班與家長商量后統一訂購，但不得收取學生額外費用。一、二年級為低段設置一等獎一名，二等獎一名。三四年級為中段設置一等獎一名，二等獎一名，五六年級為高段設置一等獎一名，二等獎一名。班級文藝演出獲得第一名，該班指導教師獎勵xx元，班級文藝演出獲得第二名，該班指導教師獎勵xx元。

　　3、5月23日（星期五）學校將通過彩排后針對各班節目質量進行節目篩選，確定最終進入六一匯演的節目。節目篩選組由xx任組長、由xx。。。。組成。篩選節目時必須齊心協力，求同存異，少數服從多數，待每一班兩個節目表演后，通過舉手表決最后確定一個主打節目，十一個班級確定十一個主打節目后，再回頭酌情挑選除主打節目之外的一至五個附加節目。最后確定最終進入六一匯演的節目一定要登記好班級和節目名稱，然后交到xx老師處以便編寫節目串詞。通過龔聲勇老師編寫串詞后，由xxx在全校尋找男女生各一名節目主持人，對挑選的學生節目主持人進行培訓。

　　4、5月28日（星期三）申健將音箱設備調試好，準備就緒。5月28日到5月31日由xxx。。。。老師對校園會場進行布置，劃定學生所在區域，凳子擺放整齊，掛國旗，拉彩旗，系氣球，著力渲染節日氛圍。

　　5、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個活動籌備階段所必須的用品采購由xxx，xx負責。

　　四、“六一”活動當天的組織分工：

　　為了確保本次活動的安全、有序、高質量完成，全校教師必須上下聯動，團結協作，充分發揮自身的`主觀能動性，積極投入到本次活動中來，學校成立了安全組、評委組、計分組、音箱設備及攝影組、文藝匯演班級獎狀書寫組、機動組

　　1、安全組：

　　安全組由王xx任組長，會同門衛處xx、xx、xx組成本次活動安全保衛組，合理分工門衛處和校園巡邏人員，緊密監控對進入校園的家長和社會閑散人員的動向，被學校列為黑名單的幾個搗蛋閑散人員進入后要打好招呼，嚴加警告，強化監控，防止有人惡意破壞，蓄意擾亂，造成安全事故。最好持器著裝上崗，形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務的跟班就坐，維持班級紀律。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學生，發現有未到學生及時聯系家長，問明原因，確保學生安全，這是本次活動能否順利進行的關鍵，應予以足夠重視。

　　2、評委組：

　　評委組由xx。。。。。。組成評委組。根據評分標準，采用十分制打分，盡量做到公平公正，客觀真實地評價每一個班級的節目。

　　3、計分組：

　　由xxx。。。組成計分組，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。

　　4、音箱設備及攝像組：

　　音箱設備及攝影組，由xx負責音箱設備，xx負責攝像。

　　5、獲獎班級獎狀書寫組：

　　獲獎班級獎狀書寫組由xxx。。。負責班級獲獎獎狀書寫

　　6、機動組：

　　xxx、xxx、xxx組成機動組，維持沒老師跟班就坐的班級學生紀律，以及學校其他機動性工作。

　　五、活動議程：

　　簡短開場由xx老師主持，請領導和來賓到主席臺就坐后，圍繞“六一”簡短勾勒，引出活動主題，活動結束簡短總結，宣布活動結束。

　　1、活動第一項，全體起立奏《中華人民共和國國歌》

　　2、活動第二項，上級領導或者村委會或者重量級嘉賓致辭

　　3、活動第三項，校長致辭

　　4、教師把主持權交給文藝演出的學生主持人，學生主持人上臺報出第一個節目......

　　5、最后頒獎

　　6、教師主持人簡短總結，宣布活動結束！

　　xx縣xx學園

　　xx年5月

活動方案 篇4

　　●活動策劃（該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美。）

　　●活動所屬級別（參照后附“活動分級標準”）后附《國內部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒，我們也可利用自己制定的分級標準。

　　●活動時刻地點

　　1、活動集合出發的時刻及地點；

　　2、活動估計結束的時刻及地點；

　　●活動計劃活動計劃應大概包含如下資料：

　　1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

　　2、中間停留地點的狀況和活動；

　　3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點；

　　4、最終目的地的活動項目資料和結束。

　　●線路大體狀況主要說一下：行走的道路狀況；沿途經過和逗留的景點和風景；對參與人員的溫馨提示；

　　●預算

　　1、費用方式：（AA制費用AA職責AA快樂AA）；

　　2、行程總費用及人均費用估算；

　　3、活動中需要大家共同承擔費用的'估算；

　　4、費用的管理、使用、處理方式。

　　●裝備要求

　　1、個人裝備；

　　2、群眾裝備；

　　3、補給保障；

　　4、其他（比如需要帶給的地圖、地理等技術資料或者其他）。

　　●報名要求

　　1、活動計劃參與總人數；

　　2、參與人員年齡、性別的限制；

　　3、對個人戶外經驗的要求條件；

　　4、報名方式：寫明聯系人、聯系方式等。

　　●紀律要求

　　1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約；

　　2、對環保的要求；

　　3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；

　　●活動要求

　　1。身體健康，性格合群，遵守紀律

　　2。群眾活動，互相關照，友愛長存

　　3。保護環境，不丟垃圾，不破壞生態

　　4。領隊有權根據突發狀況臨時更改計劃

　　●活動中專職分工人員的狀況和聯系要在出發前將活動的發起人（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調、收隊等相關的人員說給每一位隊員認識，并帶給通信聯系方式給每一位活動參與人員。

　　●其他需要交代的事項

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

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