活動方案

時間：2025-03-12 08:10:12 活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案篇1

　　活動目的：

　　1、結(jié)合“六一”節(jié)，談?wù)勛约旱母惺埽w會到作為少先隊(duì)員的快樂，并以此激勵自己更好地做好各項(xiàng)工作。

　　2、通過自己風(fēng)采的展示，來表現(xiàn)自己的快樂，培養(yǎng)健康向上的情趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先排練好節(jié)目（小品、詩歌、童話表演等）

　　活動過程：

　　一、持人宣布活動開始。

　　同學(xué)們，昨天我們渡過了一個特殊的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，誰來說說自己的感受？

　　生：這次“六一”節(jié)，跟以往不同，我們開展了游藝活動，很新鮮，很快樂。

　　生：我在活動中得了二等獎，拿到了獎品，我很高興。

　　……

　　看來，這次“六一”節(jié)，都給大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快樂，這節(jié)課，就把這種快樂表現(xiàn)出來，和大家一起分享你的快樂。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、請看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。

　　2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學(xué)等表演。

　　3、詩歌朗誦。

　　（1）、《快樂的六一節(jié)》。

　　（2）、《光榮的少先隊(duì)員》。

　　（3）、《我驕傲，我是少先隊(duì)員》。

　　4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

　　三、活動結(jié)束

　　看到那么多同學(xué)精彩的表演，讓我們再次用熱烈的`掌聲向他們表示感謝！希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，也能表現(xiàn)得那么出色。

　　四、活動小結(jié)

　　童年是快樂的，過“六一”是興奮的，愿大家記得今年的“六一”節(jié)，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進(jìn)步。

活動方案篇2

　　一活動主題：

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11 月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的`世界中，感恩祖國!

　　二活動目的：

　　為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

　　三活動對象：

　　我系所有在校本專科生

　　四活動要求：

　　1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。

　　2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限，文體不限。

　　3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標(biāo)題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。

　　4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

　　(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：張慶：13856442442 俞斌：18956441518 )

　　五活動時間：

　　稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24

　　稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24

　　六活動流程：

　　1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準(zhǔn)備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。

　　2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動的疑問，確保活動的意義所在。

　　3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準(zhǔn)確收集，無遺失、損毀。

　　4、收集結(jié)束后及時請相關(guān)方面的人員對稿件進(jìn)行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

　　5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。(面試網(wǎng) )

　　七獎項(xiàng)設(shè)立：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　素拓認(rèn)證：

　　一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

　　八活動組委會：

　　顧問：楊國棟(團(tuán)總支書記)

　　主任：朱立祥(化生系學(xué)生會主席)

　　組員：張慶俞斌劉程余麗麗汪婷婷

　　韓濤吳用趙璇盧靜

活動方案篇3

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、班主任張老師和家委會的精心策劃下，我們班擬定在20xx年植樹節(jié)之際赴章丘植物園進(jìn)行“共植幸福樹”體驗(yàn)活動。目的是讓孩子們親身體驗(yàn)勞動的辛苦，保護(hù)環(huán)境的不易，從小培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　一、活動主題： 共植幸福樹，從小愛環(huán)保

　　二、活動時間： 20xx年3月10日（星期六）

　　三、活動安排：

　　1、 3月10日，所有學(xué)生著校服，佩戴紅領(lǐng)巾（不戴小黃帽）參加活動；

　　2、早7：00 所有人員在勝利大街小學(xué)門口集合，遵守活動安排，按組分乘 2輛大車出發(fā)；

　　3、約8：30左右到達(dá)章丘植物園門口，聽從安排按小組整隊(duì)集合，集體合影；

　　4、各組安排領(lǐng)樹苗、工具，整隊(duì)集體步行到植樹地點(diǎn)（約20分鐘路程），開始植樹；

　　各組注意：家長們要在保證安全的前提下讓孩子參加植樹體驗(yàn)；

　　5、 10：30 植樹完畢，班樹掛牌，班級合影；

　　6、 11：00 植樹活動結(jié)束，按組點(diǎn)名、整隊(duì)步行回停車場，歸還工具；

　　7、 11：30 全體人員原車返回濟(jì)南，到勝利大街小學(xué)門口下車解散，活動結(jié)束。

　　四、工作分工：

　　1、活動總協(xié)調(diào)：班主任張老師、王澤昊媽媽

　　2、所有學(xué)生分為8組，每組指定一名家長為組長，組內(nèi)學(xué)生由組長及所有陪同家長監(jiān)督、看護(hù)。各組組長職責(zé)如下：

　　（1）出發(fā)、返回時乘車前負(fù)責(zé)本組所有人員點(diǎn)名；

　　（2）往返路途中負(fù)責(zé)組織本組成員安全、文明乘車；

　　（3）活動中負(fù)責(zé)安排本組植樹工作，與本組家長共同維持秩序；

　　（4）隨時清點(diǎn)本組人員，特別是注意活動中學(xué)生點(diǎn)名；

　　（5）嚴(yán)禁成員離開集體單獨(dú)活動，孩子上廁所必須向組長請假，且由家長陪同，返回時銷假；

　　3、每車指定車長，負(fù)責(zé)本車人員上車點(diǎn)名等安排調(diào)度

　　1號車車長：徐子泊媽媽

　　2號車車長：王澤昊媽媽

　　4、設(shè)新聞宣傳組，負(fù)責(zé)攝影攝像資料留存。

　　五、其他事項(xiàng)說明：

　　1、本次植樹活動共51名學(xué)生報名，由于車輛座位有限，每名學(xué)生限由一名家長（必須是爸爸或媽媽中的一人）陪同，學(xué)生分成8個小組；

　　2、所有家長保持手機(jī)暢通，遇到緊急情況及時與張老師或組長聯(lián)系；

　　3、每車車長掌握總名單，上車點(diǎn)名；

　　各組組長掌握組名單，隨時點(diǎn)名；

　　每位家長一份活動方案，禁止單獨(dú)活動；

　　4、每次乘車前按小組點(diǎn)名、所有陪同家長簽到，之后聽從指揮有秩序乘車，車長及組長負(fù)責(zé)乘車時的秩序，注意防備個別孩子暈車，準(zhǔn)備藥物及垃圾袋；

　　5、如有特殊原因，需要臨時離開章丘返回的家長及學(xué)生，必須提前與班主任張老師請假，批準(zhǔn)后方可離開；

　　6、植樹活動中，家長要叮囑孩子，嚴(yán)禁喧嘩、打鬧，嚴(yán)禁隨意丟棄垃圾雜物；

　　7、建議家長帶雙肩背包，勞保手套參加勞動，另帶創(chuàng)可貼、濕巾紙、垃圾袋等備用；

　　8、家長可自帶相機(jī)；植樹工具由章丘植物園提供，無須自帶。

　　六、植樹方法參考：

　　以下為網(wǎng)絡(luò)資料整理：

　　樹坑好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。種植時，在確定好樹坑位置后，樹坑規(guī)格要比根幅范圍大，周圍應(yīng)加寬40~100厘米，高度加深20~40厘米。

　　樹坑以圓柱形最好。以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的`錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長。

　　挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松；土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土；在新填平和新堆土上挖坑時，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹斜。

　　栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍（若粘土不可重踩），直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3~5厘米。

　　栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。

　　20xx年3月8日

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。

　　二、演習(xí)時間

　　20xx年**月9日（星期五），具體時間不定。

　　三、演習(xí)地點(diǎn)

　　xx市xxxx幼兒園內(nèi)

　　四、參與人員

　　xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

　　通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。

　　現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。

　　疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

　　六、演習(xí)過程：

　　1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報告，出現(xiàn)火警；

　　2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；

　　3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警；

　　4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

　　小（1）、小（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;

　　小（3）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;

　　小（4）、小（5）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;

　　中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;

　　中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;

　　大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;

　　大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。

　　要求：

　　（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；

　　（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

　　5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。

　　6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

　　7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。

活動方案篇5

　　一、活動目的:

　　圍繞本校“為生命護(hù)航”系列教育活動主題,通過組織學(xué)生走進(jìn)

　　社會,領(lǐng)略祖國改革開放的偉大成就,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。同時通過集體活動讓學(xué)生體驗(yàn)公共道德教育和環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛生命的.意識。

　　三、組織管理:

　　zzz 電話:zzz

　　四、活動時間:20xx年3月19日(周六)

　　活動安排:7:45 整隊(duì)

　　8:00 前往“吳文化公園”

　　9:30 集合上車赴“三國城”

　　15:00 在門口集合返校

　　五、車輛安排: (金龍空調(diào)旅游車)

　　車號班級及人數(shù) 帶隊(duì)教師缺席學(xué)生

　　六、活動要求:

　　① 活動前班主任加強(qiáng)對學(xué)生安全教育、文明行為教育(保護(hù)自然環(huán)境,禁止亂扔、亂刻亂畫)。

　　② 活動時學(xué)生分好小組、穿好校服,發(fā)生情況及時報告領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。

　　③ 景區(qū)內(nèi)食品飲料等價格偏高,請學(xué)生帶足干糧。

　　④ 活動后每班搜集3張反映學(xué)生活動情況的照片。

活動方案篇6

　　【班會主題】

　　邁向大學(xué)，放飛夢想

　　【活動意義】

　　高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心。

　　【活動時間】

　　20xx年9月2日星期一班會課

　　【活動對象】

　　高三(1)班

　　【活動準(zhǔn)備】

　　收集大學(xué)活動的精彩圖片，制備PPT

　　【活動過程】

　　1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)

　　設(shè)問：

　　1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)?(引發(fā)思考)

　　總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。

　　2)你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢?

　　學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。

　　2、體驗(yàn)大學(xué)的精彩生活

　　1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;

　　讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。

　　2)正確認(rèn)識“大學(xué)”的意義。

　　大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。

　　通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。

　　3)大學(xué)“理財經(jīng)”

　　由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。

　　兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也能提前體驗(yàn)社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，可謂一箭雙雕。

　　獎學(xué)金，獎學(xué)金的.評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。

　　3、品味一起奮斗的滋味

　　1)分享高三的經(jīng)歷

　　與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。

　　2)學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜”

　　總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。

　　為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動力。

　　【活動效果】

　　通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動力。同時，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。

　　【活動反思】

　　需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。

活動方案篇7

　　一、活動月前期準(zhǔn)備：

　　1、召開本學(xué)期各部長級會議，布置本學(xué)期工作計劃。討論社團(tuán)活動月具體的事宜，加強(qiáng)作好培養(yǎng)下一屆接班人的工作。

　　時間：3月25日晚9點(diǎn)。地點(diǎn)：令德五齋。（注：已召開）

　　2、召開部長、干事、會員全體交流大會。和他們面對面進(jìn)行交流，促進(jìn)新老成員的友誼。安排干事的有關(guān)工作，本學(xué)期他們是活動的核心，亦是社團(tuán)活動月的主力軍。向會員宣布我們社團(tuán)活動月的有關(guān)活動，并根據(jù)他們的意愿臨時改變一些活動的計劃。時間：3月30日晚7點(diǎn)。地點(diǎn)：文贏五層社團(tuán)聯(lián)合理事會辦公室。

　　3、余世維“贏在執(zhí)行”系列光盤講座（三）。應(yīng)廣大同學(xué)要求，繼續(xù)上學(xué)期的特色光盤講座。雙博士后的余大師繼續(xù)用他那幽默而富有感染力的語言來向我們傳輸有關(guān)企業(yè)管理的知識。時間：3月31日晚7點(diǎn)。地點(diǎn)：文科樓某多媒體教室。（申請還未下來，假如有變，則推遲至4月6日和7日）此活動應(yīng)為我們社團(tuán)活動月的前奏曲。

　　二、活動月過程：

　　1`、參加社團(tuán)活動月的開幕式。組織部長或干事門參加。時間：4月8日或9日。地點(diǎn)：文科樓前。

　　2、春游（郊游）晉竇大夫祠崛圍山景區(qū)。此活動應(yīng)會員強(qiáng)烈之要求。我們應(yīng)該出去體驗(yàn)太原的春天氣息。體驗(yàn)蒼柏古祠、烈石寒泉體驗(yàn)奇特神柏、土堂大佛。這是一種美的享受。時間：4月14日。地點(diǎn)：竇大夫祠和崛圍山。（假若會員要求去其他景區(qū)，亦可考慮，只要有山有水，有春天的影子，就無愧“春游”二字。）

　　3、與會員一起搞“尋求家教”的活動，與山大周圍的家長構(gòu)成“供需橋梁”的平衡。我們會盡一切努力來保證資源的準(zhǔn)確性和會員的安全性，也許我們可以與一些企業(yè)和家教中心合作。一有真實(shí)信息我們都會以展版的形式向會員及時展出或盡快以會員聯(lián)系。真正讓起錨走向社會，讓會員做到知識和實(shí)踐的統(tǒng)一。會員能在社團(tuán)里面進(jìn)一步鍛煉自己的能力。時間：4月11日至28日。地點(diǎn)：在校外（山大周圍）。

　　4、請社會職業(yè)經(jīng)理人來做關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的講座。此活動旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)激情，讓他們了解創(chuàng)業(yè)的艱難和創(chuàng)業(yè)的形式、過程及職業(yè)經(jīng)理認(rèn)的個人魅力。還讓會員學(xué)到一些社會上的經(jīng)驗(yàn)，從而更廣泛的了解社會。時間：4月21日。地點(diǎn)：文科樓多媒體教室。（注：如果此活動不能實(shí)現(xiàn)，則為參加“創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯”大賽的會員講解有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng)）。

　　5、參觀山西、太原市人才市場，使會員了解太原、山西的就業(yè)情況。有利于同學(xué)們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，很清楚現(xiàn)在的社會就業(yè)壓力，從而激勵他們在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為以后好作打算。時間：4月20日左右。地點(diǎn)：山西或太原人才市場。

　　6、組織會員參觀某一著名企業(yè)。真正了解社會的一些產(chǎn)品是如何生產(chǎn)的，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的知識。為以后的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。時間：4月末（未定）地點(diǎn)：某企業(yè)。（因?yàn)榇嘶顒拥挠绊懸蛩睾芏啵綍r視情況而定。）

　　7、余世維光盤系列之五“贏在執(zhí)行”的講座。繼續(xù)我們的特色征程，既然此活動為前奏曲，它也應(yīng)在尾聲發(fā)點(diǎn)光芒。時間：4月28日晚7點(diǎn)。地點(diǎn)：文科樓多媒體教室。

　　8、與兄弟社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼。讓兩個不同類的社團(tuán)互相交流，互相學(xué)習(xí)，互為朋友。山大這方面的活動不多，所以我們應(yīng)該帶個頭。聯(lián)誼會上可以搞些小活動和小游戲。時間：4月28日晚或5月12日晚。地點(diǎn)：文科樓教室或文科主樓教室。

　　9、修改和完善“起錨”創(chuàng)業(yè)社的章程。發(fā)動所有部長們的才干，把我們一年的.經(jīng)驗(yàn)寫入“歷史”，為我們社團(tuán)以后的發(fā)展獻(xiàn)上微薄的力量。時間：4月22日至5月12日，無具體地點(diǎn)。

　　10、為社團(tuán)活動月巡回展做能體現(xiàn)我們社團(tuán)特色的展板。把我們在活動月的精彩展現(xiàn)給大眾。時間：大概為4月末。（隨要隨做）無具體地點(diǎn)。

　　（注：第6和第8個活動為擬搞活動，策劃活動太多也許顧此失彼，但我們會盡力去做！有壓力才有動力。）

　　三、活動月尾聲：

　　1、會為社團(tuán)活動月閉幕式晚會準(zhǔn)備幾個特色的活動。

　　2、適時在活動月結(jié)束會召開一個內(nèi)部總結(jié)大會，還有換屆大會。

　　3、我們的出發(fā)點(diǎn)是讓會員學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，體會到大家庭的溫暖。也許我們的活動不大，也許我們的活動創(chuàng)新性不強(qiáng)，但會員只要感覺到滿意，我們就成功了。也許有些活動我們可能放棄，但我們會盡最大的努力把社團(tuán)活動月辦好！！

活動方案篇8

　　活動目的：

　　1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

　　參加人員：全體同學(xué)及班主任

　　活動設(shè)計：

　　一、由老師談推普重要性

　　同學(xué)們知道嗎？從1998年開始，我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動，已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

　　講不好普通話很容易鬧笑話，老師就跟大家說說。

　　例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個人”。

　　讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。

　　小結(jié)：以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

　　二、繞口令比賽

　　四和十

　　四和十，十和四，

　　十四和四十，四十和十四。

　　說好四和十得靠舌頭和牙齒

　　誰說四十是“細(xì)席”，

　　他的舌頭沒用力；

　　誰說十四是“適時”，

　　他的舌頭沒伸直。

　　認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，

　　十四、四十、四十四。

　　語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的'小學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

　　三、總結(jié)

　　普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

活動方案篇9

　　活動目的：

　　追求知識，人人讀書。通過各種讀書活動創(chuàng)建良好的成才氛圍，增強(qiáng)廣大隊(duì)員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力，促進(jìn)隊(duì)員從小養(yǎng)成熱愛書籍博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　活動安排：

　　1、海航行靠舵手

　　（A）我知道的名家名言畫貼名家的頭像，介紹名家的生平、主要作品。

　　（B）讀名著寫感受通過讀書會的形式討論交流，增進(jìn)了解。

　　2、書海泛舟我能行：

　　(1)每個隊(duì)員每學(xué)期要讀10本書以上（達(dá)到120萬字以上《親近母語》指定書目），并精讀其中10篇文章。

　　(2)每天上午利用晨會課前十分鐘，小隊(duì)隊(duì)員輪流在中隊(duì)內(nèi)舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊(duì)員們介紹看過的'新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。

　　3、書香瓣瓣香怡人：

　　小隊(duì)隊(duì)員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報友情贈送給各個中隊(duì)，廣泛吸收來自各個中隊(duì)的建議，并使此方案得以傳播。

　　4、庭院深深小書庫：

　　輔導(dǎo)員要認(rèn)真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，劃出重點(diǎn)文章，有針對性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動同學(xué)提供信息，推薦好書報或好文章。針對不同年齡兒童的特點(diǎn)，向他們推薦圖書。同一個主題的讀書活動，不同年級的少年兒童，推薦的書目應(yīng)該有所不同。即便是同一個年級，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。

　　5、聲情并茂述新意

　　小隊(duì)隊(duì)員們可約請其他小隊(duì)隊(duì)員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書報中學(xué)習(xí)到的知識，開展實(shí)驗(yàn)、制作、講演等活動。通過開展以上活動介紹新書，很容易感染其他隊(duì)員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學(xué)到的知識與本領(lǐng)，提高少先隊(duì)員從書報中汲取營養(yǎng)的能力。

　　6、書香幽幽伴我行：

　　（1）每個隊(duì)員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　（2）輔導(dǎo)員定期組織其他小隊(duì)或中隊(duì)參觀、評比“書香成長冊”。

　　7、爭當(dāng)書香小狀元：

　　（1）書香讀書小隊(duì)成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動。

　　（2）每月30日前小隊(duì)長填報一份讀書效果表上交中隊(duì)長，再呈送給中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　（3）每學(xué)期能讀書10本以上，并能精讀其中10篇的學(xué)生，經(jīng)小隊(duì)讀書活動管理小組考核申報，可評為黃思小學(xué)讀書之星。

　　（4）每個隊(duì)員每周向廣播站投稿一篇，稿件一經(jīng)采用，按每篇1分計入讀書活動先進(jìn)隊(duì)員評分表中，評選書香小狀元。

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