(精華)活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門：
為了深入推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步鞏固省級(jí)環(huán)境優(yōu)美示范縣城和文明縣城創(chuàng)建成果，根據(jù)省市關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區(qū)的總體安排部署，充分發(fā)揮各單位在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中的作用，推進(jìn)“七進(jìn)”活動(dòng)規(guī)范、有序、有效、扎實(shí)開展，結(jié)合我縣實(shí)際制定20xx年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持依法治理、持續(xù)治理和常態(tài)治理，全力實(shí)施“環(huán)境質(zhì)量新提升，設(shè)施建設(shè)新突破、容貌秩序新氣象、美麗鄉(xiāng)村新面貌、文明衛(wèi)生新風(fēng)尚”五大行動(dòng)計(jì)劃，激發(fā)全民參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的自覺性和主動(dòng)性，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提升全民素質(zhì)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，共同營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，努力開創(chuàng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作新局面。
二、工作目標(biāo)
深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”教育活動(dòng)，全面宣傳文明衛(wèi)生常識(shí)、社會(huì)公德和法律法規(guī)，提高廣大人民群眾的文明素質(zhì)，使全縣干部群眾主動(dòng)參與治理工作，自覺維護(hù)治理成果，推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作不斷深化。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)
牽頭單位:縣直機(jī)關(guān)工委
1.提升機(jī)關(guān)環(huán)境與開展“清潔日”活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)機(jī)關(guān)辦公樓院和行政審批中心等窗口單位環(huán)境衛(wèi)生的提升整治工作，美化辦公環(huán)境，培育文化人文環(huán)境，有條件的單位懸掛名言警句、攝影繪畫或廉政箴言等；組織機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工開展“周末衛(wèi)生日”活動(dòng)并納入評(píng)比，認(rèn)真搞好責(zé)任區(qū)域清潔衛(wèi)生，做到辦公區(qū)亮化、美化，窗明潔凈、環(huán)境整潔、物品整齊，繼續(xù)抓好每周五機(jī)關(guān)衛(wèi)生大掃除工作，營(yíng)造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。
2.倡導(dǎo)文明生活與開展“節(jié)能型”機(jī)關(guān)相結(jié)合。在機(jī)關(guān)開展職工文明素質(zhì)提升工程，教育和引導(dǎo)廣大職工做到“三美、六不”(創(chuàng)工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂搭亂建)，形成文明、健康、有序的生活方式，從行為節(jié)能、辦公節(jié)能等方面著手，號(hào)召?gòu)V大職工艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，做到“四節(jié)約”(即節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一滴油)，樹立節(jié)約環(huán)保機(jī)關(guān)新形象。
(二)“進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)
牽頭單位:縣總工會(huì)、縣經(jīng)信局
1.強(qiáng)化衛(wèi)生秩序治理。組織企業(yè)深入開展環(huán)境綜合治理，定期對(duì)企業(yè)廠區(qū)、住宅區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除，綠化、美化、亮化廠區(qū)和住宅區(qū)，做到環(huán)境優(yōu)美、秩序井然；督促企業(yè)做好工業(yè)污水、有害氣體等垃圾的規(guī)范治理工作，按標(biāo)準(zhǔn)控制廢氣、廢水、廢料排放。
2.倡導(dǎo)文明生活方式。在企業(yè)中開展職工文明素質(zhì)提升工程，教育和引導(dǎo)廣大職工從我做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，做到“四節(jié)約”和“三美六不”。
(三)“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)
牽頭單位:縣教體局
1.強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生整治。一是創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園，組織學(xué)校開展校園環(huán)境治理，凈化、美化、綠化校園。堅(jiān)持每周定時(shí)大掃除和全天候保潔，做到潔凈衛(wèi)生、秩序規(guī)范、優(yōu)美宜人，無(wú)垃圾紙屑、煙頭痰跡、污水雜物，生活區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)污物、無(wú)異味；校內(nèi)無(wú)亂停亂放車輛、無(wú)亂堆亂碼物品、無(wú)亂擺亂設(shè)攤點(diǎn)、無(wú)亂張亂貼廣告、無(wú)亂搭亂建房屋，教師和學(xué)生宿舍物品擺放整齊，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、特色鮮明的育人環(huán)境；二是創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園，組織學(xué)校開展節(jié)能教育，樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使用環(huán)保材料，減少污染排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間；三是創(chuàng)建文明和諧校園，提升文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)生守則，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)、文明意識(shí)。
2.開展豐富多彩的主題活動(dòng)。一是開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)課堂”活動(dòng)，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，利用愛國(guó)衛(wèi)生月、法制宣傳月、節(jié)能宣傳周、環(huán)境日等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生開展義務(wù)掃除、植樹、助孤助老等活動(dòng)；二是開展系列“小手拉大手”主題活動(dòng)，組織“我是美好環(huán)境保護(hù)者”征文比賽及演講比賽，開展“文明禮儀星”和“環(huán)境保護(hù)星”評(píng)比、“義務(wù)小交警”實(shí)踐活動(dòng)，組建“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務(wù)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
(四)“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
牽頭單位:縣民政局、街道辦事處
1.開展社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。充分利用社區(qū)公開欄、閱覽室、宣傳欄、文化站(室)、社區(qū)居民學(xué)校、廣場(chǎng)等宣傳陣地，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，開展多種形式宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚輿論氛圍，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理家喻戶曉、人人皆知。
2.開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。組織開展文明衛(wèi)生家庭、“星級(jí)家庭”創(chuàng)建評(píng)選和社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的家庭和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，樹立健康衛(wèi)生意識(shí)，徹底改變陳規(guī)陋習(xí)；發(fā)動(dòng)居民群眾清掃住宅區(qū)房前屋后、綠化帶內(nèi)垃圾，清理樓道和樓頂垃圾、義務(wù)認(rèn)管垃圾箱，監(jiān)督垃圾箱的清洗、垃圾箱周邊散落垃圾的清理和對(duì)垃圾不入箱行為的制止。
3.開展社區(qū)公共環(huán)境整治。組織發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)單位、商戶、居民對(duì)街前街后，街道街巷等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序進(jìn)行治理，徹底清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物，整治亂貼亂畫和亂拉亂接，規(guī)范車輛停放和攤點(diǎn)秩序。
(五)“進(jìn)家庭”活動(dòng)
牽頭單位:縣婦聯(lián)
1.開展系列主題活動(dòng)。一是召開好凈化美化家庭環(huán)境工作會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流環(huán)境整治進(jìn)家庭的經(jīng)驗(yàn)和方法；二是發(fā)放環(huán)境整治倡議書，倡導(dǎo)全縣廣大婦女主動(dòng)維護(hù)良好的衛(wèi)生秩序；三是與家庭主婦簽訂“講文明、除陋習(xí)”承諾書；四是樹立一批衛(wèi)生示范家庭，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)；五是開展觀摩評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)互學(xué)、互評(píng)、互檢、互幫，達(dá)到“房間亮化、居室凈化、庭院美化、環(huán)境綠化”的目標(biāo)。
2.大力創(chuàng)建 “綠色家庭”。在庭內(nèi)院外、房前屋后種植花草樹木，在村莊周圍植樹造林，努力營(yíng)造“房在樹中、村在林中、人在綠中”的田園風(fēng)光。在農(nóng)村以新農(nóng)村建設(shè)為載體，與“美德在農(nóng)家”活動(dòng)相結(jié)合，著力抓好使用新能源、養(yǎng)成新習(xí)慣、塑造新生活等系列工作。評(píng)選“潔美家庭”示范戶，推廣示范典型，形成比學(xué)趕幫超的創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制。
3.組織家庭志愿者公益活動(dòng)。在重大節(jié)日集中開展“講文明樹新風(fēng)”家庭志愿服務(wù)活動(dòng)，依托社區(qū)開展便民利民、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；集中開展清除死角，凈化環(huán)境和植樹造林活動(dòng)，種植巾幗林，美化環(huán)境。開展文明禮儀知識(shí)講座，對(duì)居民家庭有針對(duì)性地進(jìn)行文明禮儀、靈活就業(yè)、素質(zhì)提升等方面的培訓(xùn)。
(六)“進(jìn)村社”活動(dòng)
牽頭單位:縣農(nóng)辦、縣農(nóng)業(yè)局
1.開展鄉(xiāng)村環(huán)境綜合治理。按照規(guī)范有序、環(huán)保整潔的要求打理居家環(huán)境，深入開展“講清潔、愛衛(wèi)生、倡文明”活動(dòng)，重點(diǎn)治理柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂養(yǎng)等現(xiàn)象，努力建設(shè)民居美化、庭院整潔、村莊綠化、道路通暢、飲水安全、通訊便捷的生態(tài)家園。
2.開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。組織開展文明衛(wèi)生家庭、“五好家庭”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的.家庭和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，樹立公共衛(wèi)生意識(shí)，以典型帶動(dòng)農(nóng)村環(huán)境綜合治理。
3.開展污染防治工作。組織各村社以“兩減一控一提高”(即減少農(nóng)藥、不合理化肥用量，控制高毒高殘留農(nóng)藥的使用，提高農(nóng)業(yè)“三廢”資源化利用水平)為重點(diǎn)，結(jié)合畜禽糞便、生活垃圾和生活污水處理，農(nóng)村庭院、公共交通、衛(wèi)生健康教育，努力實(shí)現(xiàn)“三廢”變“三料”成“三益”，“三節(jié)”促“三生”實(shí)現(xiàn)“三凈”(三廢：糞便、秸稈、生活垃圾及污水；三料:肥料、燃料、飼料；三益：經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、能源效益；三節(jié)：節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)能；三生：生產(chǎn)、生活、生態(tài)；三凈：庭院、田園、交通和水源等公共區(qū)域干凈)，廣泛宣傳和引導(dǎo)農(nóng)民自覺主動(dòng)參與，共同建設(shè)優(yōu)美鄉(xiāng)村。大力推行節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水、節(jié)膜、節(jié)能和病蟲草鼠綜合防治的農(nóng)田清潔生產(chǎn)模式。推廣肥料科學(xué)使用技術(shù)；推廣秸稈還田等農(nóng)作物秸稈綜合利用技術(shù)；實(shí)施農(nóng)田廢棄物收集處理；對(duì)農(nóng)藥科學(xué)使用和農(nóng)藥廢棄包裝物進(jìn)行回收；推廣農(nóng)膜科學(xué)合理使用和廢棄物處理，著力創(chuàng)建優(yōu)美鄉(xiāng)村。
(七)“進(jìn)景區(qū)”活動(dòng)
牽頭單位:縣旅游局
1.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)工作。通過(guò)印發(fā)宣傳手冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式教育廣大游客樹立“景區(qū)是我的家”的意識(shí)，認(rèn)真閱讀游客手冊(cè)，游客須知，自覺維護(hù)和遵守景區(qū)的規(guī)章制度，做一名文明、知法、守法的游客。
2.加強(qiáng)景區(qū)規(guī)范管理。一是強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，各涉旅場(chǎng)所成立專職環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍，實(shí)行全天作業(yè)，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理督察制度，加大環(huán)衛(wèi)設(shè)施投入，落實(shí)“門前五包”，提升各涉旅場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；二是強(qiáng)化旅游車輛管理，完善涉旅場(chǎng)所道路交通標(biāo)識(shí)標(biāo)線，科學(xué)設(shè)置停車場(chǎng)指示標(biāo)志及臨時(shí)停車場(chǎng)(點(diǎn))，引導(dǎo)車輛有序停放，嚴(yán)肅查處車輛亂停亂放和違法行為，建立常態(tài)管理機(jī)制，形成嚴(yán)管嚴(yán)查管理態(tài)勢(shì)；三是強(qiáng)化a級(jí)景區(qū)的日常管理，嚴(yán)格按照景區(qū)管理?xiàng)l例，落實(shí)好景區(qū)景點(diǎn)的保護(hù)，嚴(yán)禁垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象等行為，努力營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的旅游環(huán)境；四是抓好子昂故里景區(qū)高香整治工作，適時(shí)對(duì)景區(qū)及周邊街道高香經(jīng)營(yíng)戶違規(guī)出售高香行為進(jìn)行集中整治；五是強(qiáng)化星級(jí)農(nóng)家樂管理，切實(shí)加強(qiáng)縣內(nèi)高星級(jí)農(nóng)家樂的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的規(guī)范管理，全面提升我縣鄉(xiāng)村旅游整體形象。
3.強(qiáng)化督查考核工作。加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)食品衛(wèi)生監(jiān)督，加大對(duì)鄉(xiāng)村旅游農(nóng)家樂、餐飲業(yè)規(guī)范管理，設(shè)置專門宣傳欄，提高游客的知曉度和參與力，不定期對(duì)旅游景點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生、容貌秩序兩個(gè)重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
四、工作要求
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”負(fù)責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要樹立“圍繞中心、服務(wù)大局”意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”中的重要地位和作用，不斷強(qiáng)化持續(xù)治理意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好治理工作的主動(dòng)性和自覺性，堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)制，黨政“一把手”要堅(jiān)持經(jīng)常研究、過(guò)問、檢查，切實(shí)解決隊(duì)伍、設(shè)施、制度、規(guī)劃、投入等重大問題，推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和“七進(jìn)”活動(dòng)的持續(xù)深入開展。
(二)整體優(yōu)化，協(xié)調(diào)推進(jìn)。縣直機(jī)關(guān)工委、縣總工會(huì)、縣經(jīng)信局、縣教體局、縣農(nóng)業(yè)局、縣農(nóng)辦、縣民政局、縣旅游局、縣婦聯(lián)等責(zé)任部門，要按照省市縣的安排部署，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“七進(jìn)”活動(dòng)的方案制定、分類指導(dǎo)、督促檢查、考核評(píng)比等工作，按照典型帶動(dòng)、宣傳推動(dòng)、考核促動(dòng)的思路，整體推進(jìn)“七進(jìn)”活動(dòng)取得實(shí)效。一是要堅(jiān)持“專項(xiàng)行動(dòng)”與“七進(jìn)”活動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn),要著眼于全員素質(zhì)的提升、良好氛圍的營(yíng)造、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建，用“七進(jìn)”活動(dòng)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化；二要整合資源，優(yōu)化效能，要把新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、“中心村”建設(shè)、扶貧開發(fā)、農(nóng)村道路、沼氣、集中供水、庭院經(jīng)濟(jì)、旅游開發(fā)等涉農(nóng)項(xiàng)目與“七進(jìn)”活動(dòng)統(tǒng)籌結(jié)合，整體推進(jìn)。三要率先抓好“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，發(fā)揮示范和表率作用，并支持、幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、社區(qū)抓好治理工作；“進(jìn)村社、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”要協(xié)同推進(jìn)，協(xié)調(diào)落實(shí)；“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)要發(fā)揮“小手牽大手”的輻射功能，用學(xué)生的良好行為影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。
(三)強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。一是堅(jiān)持日常工作和重點(diǎn)工作、面上工作和點(diǎn)上工作、宣傳教育和制度建設(shè)的督查有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持常規(guī)督查和效能督查有機(jī)結(jié)合。各牽頭責(zé)任部門要抓好分線督查、分項(xiàng)督查，縣治理辦要組織重點(diǎn)督查，并公開通報(bào)督查情況。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要建立責(zé)任單位限期整改和銷號(hào)制度；二是要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”活動(dòng)納入各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核，進(jìn)一步量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行年終考核與日常考核、單項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合，逗硬獎(jiǎng)懲。
活動(dòng)方案 篇2
周末活動(dòng)：立夏拼蛋
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解立夏是中國(guó)古代的二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，有其特定的風(fēng)俗習(xí)慣。
2．感受立夏的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一個(gè)熟雞蛋
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話：
1．今天是什么節(jié)日？
2．你知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的嗎？
3．在這一天，人們是怎么慶祝的呢？
二、幼兒拼蛋比賽
1．講解比賽規(guī)則：聽到“開始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個(gè)沒有碎的為勝利。
2．幼兒為自己的`蛋取名字。
3．幼兒分組進(jìn)行比賽。
4．選出蛋王，頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)反思：
在今天的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)立夏這個(gè)節(jié)氣不是很了解，在談話活動(dòng)中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來(lái)講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的準(zhǔn)備不僅僅是物質(zhì)的準(zhǔn)備，更要是知識(shí)的準(zhǔn)備，若小朋友在事先已經(jīng)詢問過(guò)家長(zhǎng)，那么在談話的時(shí)候就會(huì)有話可說(shuō)，活動(dòng)就不會(huì)是老師的舞臺(tái)了。
在接下來(lái)的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個(gè)蛋王。
最后，孩子們開始品嘗雞蛋，并一起開心地聊著。整個(gè)活動(dòng)的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過(guò)親自操作，更好地了解了立夏這個(gè)有濃濃民族氣息的節(jié)日。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：微笑北京——五彩奧運(yùn)
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面迎接北京**奧運(yùn)盛會(huì)，在少先隊(duì)員中通過(guò)爭(zhēng)戴微笑圈活動(dòng)，使全體隊(duì)員努力成為微笑北京小使者，奧運(yùn)知識(shí)小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx、11——20xx、8
四、參與人員：1——6年級(jí)少先隊(duì)員
五、活動(dòng)原則：
1、鼓勵(lì)引導(dǎo)全員少先隊(duì)員積極參與。
2、分層次、分階段開展活動(dòng)。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作開展活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。
2、通過(guò)爭(zhēng)戴微笑圈開展相關(guān)活動(dòng)。
3、微笑承諾。
七、具體措施及安排：
1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過(guò)廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號(hào)召?gòu)V大隊(duì)員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時(shí)收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示。
2、與日常活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行爭(zhēng)戴“微笑圈”：
（1）紅色“微笑圈”：以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動(dòng)，號(hào)召大家關(guān)注身邊的`人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評(píng)選愛心小天使，每月評(píng)選一次，每次每中隊(duì)評(píng)選一名……共需紅色微笑圈240個(gè)
（2）黑色“微笑圈”：以“誠(chéng)實(shí)守信”為核心，開展“做一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人”，結(jié)合好習(xí)慣培養(yǎng)和文明十星的評(píng)選，教育學(xué)生要做一個(gè)言而有信的人，評(píng)選“誠(chéng)信之星”。12月份、4月份評(píng)選，共需黑色微笑圈120個(gè)。
（3）綠色“微笑圈”：以“保護(hù)環(huán)境”為核心，結(jié)合我校EPD課題、“四個(gè)一”活動(dòng)，開展節(jié)約行動(dòng)，提倡先從愛護(hù)班集體、愛護(hù)校園做起，并通過(guò)少先隊(duì)陣地進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵，和家人一起研究節(jié)能小竅門，宣傳綠色奧運(yùn)，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。1月份、5月份進(jìn)行，共需綠色微笑圈160個(gè)。
（4）黃色“微笑圈”：以“文明禮儀”為核心，此環(huán)節(jié)與每月
一個(gè)行為好習(xí)慣相連，根據(jù)每月定的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀，爭(zhēng)做“小紳士”“小淑女”，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀。評(píng)選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評(píng)。共需黃色微笑圈240個(gè)。
（5）藍(lán)色“微笑圈”：以“學(xué)習(xí)進(jìn)取”為核心，結(jié)合“文明十星”，并把此環(huán)節(jié)與每月一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣相連，根據(jù)每月制定的學(xué)習(xí)好習(xí)慣內(nèi)容，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，評(píng)選“XX小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數(shù)學(xué)小博士”“文學(xué)小博士”等等）。每月一評(píng)。共需藍(lán)色微笑圈240個(gè)。
八、評(píng)價(jià)方法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、每個(gè)微笑圈的評(píng)選都要經(jīng)過(guò)：自己申報(bào)、同學(xué)評(píng)選、教師評(píng)價(jià)幾個(gè)環(huán)節(jié)。
2、每個(gè)微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進(jìn)行莊嚴(yán)的承諾。
3、凡獲得五個(gè)微笑圈的隊(duì)員將被評(píng)為“微笑大使”。在xx年六一期間進(jìn)行表彰。
4、配帶微笑圈后要嚴(yán)格要求自己，如果有嚴(yán)重違紀(jì)情況將被收回微笑圈。
清水中心小學(xué)
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，決定在校開展勵(lì)志教育活動(dòng)。為使活動(dòng)順利開展，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
開展勵(lì)志教育，就是要在學(xué)校營(yíng)造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵(lì)性的成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵(lì)，形成積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí)，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動(dòng)、自覺、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過(guò)勵(lì)志教育，勉勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對(duì)待挫折，積極自我暗示，自立自強(qiáng)自信，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，品行上由“不敢犯錯(cuò)”到“不愿犯錯(cuò)”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
健康成長(zhǎng)、勵(lì)志成才。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立誠(chéng)信教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成 員：z
下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，
辦公室主任：付存喜
成員：中層以上干部、 各班主任、班主任、全體老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、樹立勵(lì)志教育的榜樣。各年級(jí)要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)”。如州惠八中陳斌同學(xué)20xx年被查出患有進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，到20xx年，已經(jīng)完全無(wú)法行走。靠媽媽李惠云每天用三輪車接送上學(xué)，走過(guò)了7年艱難的歲月。陳斌同學(xué)以驚人的毅力克服重重困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并先后獲省“三好學(xué)生”、省“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”、市未成年人品德優(yōu)秀“旭日獎(jiǎng)”（三屆）、“全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽”三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。在今年的高考中總成績(jī)達(dá)634分，被中山大學(xué)心理學(xué)專業(yè)錄取。陳斌同學(xué)以頑強(qiáng)的斗志，奏響生命的樂章，贏得社會(huì)各界的廣泛稱贊。陳斌同學(xué)的事跡引起了《南方日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、州惠電視臺(tái)、《州惠日?qǐng)?bào)》、《東江時(shí)報(bào)》等多家媒體的報(bào)道關(guān)注，被親切地稱為“勵(lì)志斌”。“勵(lì)志斌”不屈不撓的奮斗精神和積極樂觀的心態(tài)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
2、創(chuàng)設(shè)勵(lì)志校園文化氛圍。各年級(jí)要加強(qiáng)勵(lì)志教育工作宣傳，營(yíng)造勵(lì)志教育氛圍，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生。要重視校園文化建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、電視、廣播、宣傳櫥窗等，通過(guò)印發(fā)勵(lì)志倡議書，出版勵(lì)志板報(bào)，舉行勵(lì)志教育國(guó)旗下講話，觀看勵(lì)志影視片等系列活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)管理日常活動(dòng)和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生收集、自編、交流勵(lì)志名言，讀勵(lì)志詩(shī)歌，唱?jiǎng)?lì)志歌曲，講勵(lì)志故事等等，宣傳勵(lì)志事跡，樹立勵(lì)志典型，張揚(yáng)勵(lì)志理念，弘揚(yáng)勵(lì)志文化，讓校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的激勵(lì)作用。
3、開展明禮勵(lì)志為主題的讀書活動(dòng)。各年級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校“道德講堂”、“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”和“教育義工團(tuán)”工作，積極開展以明禮勵(lì)志為主題的系列讀書活動(dòng)，為學(xué)生列出必讀勵(lì)志修身書目。召開勵(lì)志故事推介會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中增長(zhǎng)見識(shí)，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到古往今來(lái)人生成功從勵(lì)志開始的道理，學(xué)會(huì)制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵(lì)，提高心理品質(zhì)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。要定期舉辦勵(lì)志教育系列專題報(bào)告，有針對(duì)性的.開展集中專題講座，教育和激勵(lì)學(xué)生立志成人成才。
4、開展磨練學(xué)生意志的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展以磨練意志為目的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的品行。高一年級(jí)要組織好新生軍訓(xùn)工作，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。要充分利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和德育教育基地，積極開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建立勵(lì)志演講團(tuán)、立志長(zhǎng)跑隊(duì)、勵(lì)志記者團(tuán)等學(xué)生勵(lì)志社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)踐活動(dòng)中勵(lì)志，從興趣愛好中勵(lì)志。
5、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的勵(lì)志教育模式。要建立學(xué)生自我激勵(lì)、自我反省、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中勵(lì)志，在勵(lì)志中生活，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心。各年級(jí)可結(jié)合“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”，增加“勵(lì)志成長(zhǎng)”內(nèi)容，認(rèn)真記錄個(gè)人每一天的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作勵(lì)志的平臺(tái)，每天反思自己，激勵(lì)自己，管理自己，養(yǎng)成自我反思、自我激勵(lì)、自我管理的習(xí)慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好。”各年級(jí)要結(jié)合形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，舉行“發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，改正一個(gè)缺點(diǎn)，追求一個(gè)目標(biāo)”和“我承諾，我追求”等主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
開展勵(lì)志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。各班開展勵(lì)志教育活動(dòng)，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長(zhǎng)，立足于學(xué)生的心理需求。要加強(qiáng)勵(lì)志教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的勵(lì)志教育內(nèi)容體系和行之有效的勵(lì)志教育的實(shí)踐模式。要科學(xué)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，制定切實(shí)可行的勵(lì)志教育活動(dòng)實(shí)施方案，讓勵(lì)志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長(zhǎng)支持。通過(guò)勵(lì)志教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我激勵(lì)能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進(jìn)，真正使勵(lì)志教育取得實(shí)效。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)由來(lái)：
幼兒進(jìn)入中班之后，對(duì)周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個(gè)季節(jié)我們都會(huì)換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動(dòng)之余經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我們就從幼兒的這一興趣點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)問題
板壁報(bào)區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合 作資源利用
1、通過(guò)各種活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。
3、了解服裝的制作過(guò)程，以及銷售。
幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會(huì)提出各種各樣的問題。
有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設(shè)服裝展示區(qū)（語(yǔ)言）、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動(dòng)手制作。科學(xué)區(qū)投放服裝超市，請(qǐng)幼兒進(jìn)行分游戲。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參加服裝展銷會(huì)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。
1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實(shí)物進(jìn)行制作，比如給娃娃做衣服。
2、此主題活動(dòng)可以在任何一個(gè)季節(jié)進(jìn)行，也可以結(jié)合節(jié)日進(jìn)行活動(dòng)。
3、對(duì)于此主題，可根據(jù)幼兒實(shí)際的動(dòng)手能力大膽讓幼兒嘗試，對(duì)于美工材料的'投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。
活動(dòng)一：我是服裝設(shè)計(jì)師活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。
活動(dòng)形式：小組進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時(shí)貼設(shè)計(jì)意圖師生互動(dòng)教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個(gè)不同的季節(jié)都會(huì)換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f(shuō)到了衣服的不同，我抓住這個(gè)契機(jī)引導(dǎo)幼兒來(lái)自己當(dāng)設(shè)計(jì)師，用各種材料來(lái)設(shè)計(jì)服裝。在美工活動(dòng)中來(lái)進(jìn)行。
1、引導(dǎo)：出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用？
2、幼兒可以自由想象他們的用處？
3、引導(dǎo)幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的？用什么材料做的？
4、啟發(fā)幼兒自己來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師，來(lái)設(shè)計(jì)服裝，并鼓勵(lì)幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進(jìn)行裝飾。
5、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)他們想設(shè)計(jì)什么樣的服裝，用哪些材料？
6、幼兒大膽制作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對(duì)幼兒使用的材料和設(shè)計(jì)的用途進(jìn)行評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次活動(dòng)幼兒對(duì)服裝有了更加深入地了解，在當(dāng)設(shè)計(jì)師的前提下，幼兒提高了對(duì)美工活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中幼兒能夠大膽使用各種材料進(jìn)行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過(guò)這次活動(dòng)也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。
活動(dòng)二：服裝博覽會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。
活動(dòng)形式：集體進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的服裝（幼兒可自備）、服裝博覽會(huì)場(chǎng)景（自建設(shè)計(jì)意圖師生互動(dòng)教育反思服裝這個(gè)主題從幼兒的生活中來(lái)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使幼兒了解不同季節(jié)、不同場(chǎng)合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。
1、請(qǐng)幼兒參加服裝博覽會(huì)，參觀后說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？
2、請(qǐng)幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來(lái)。
3、請(qǐng)幼兒講述自己帶回來(lái)的服裝是什么樣的？什么季節(jié)穿的？ 幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因?yàn)樗募镜臏囟炔煌x擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來(lái)穿著4、你見過(guò)什么職業(yè)的人穿過(guò)這樣的衣服？
教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。
5、你還見過(guò)什么樣的服裝？
教師請(qǐng)幼兒介紹自己穿的衣服？幼兒自己講述。
6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行繪畫和制作。
幼兒通過(guò)活動(dòng)了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個(gè)名詞，發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒對(duì)參觀博覽會(huì)這個(gè)設(shè)計(jì)特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時(shí)也特別投入、認(rèn)真。
活動(dòng)三：小小采購(gòu)員活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)計(jì)算分類活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進(jìn)行分類。
活動(dòng)形式：集體進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備：分類標(biāo)記、服裝超市場(chǎng)景（自建）、服裝圖片若干設(shè)計(jì)意圖師幼互動(dòng)教育反思服裝這個(gè)主題從幼兒的生活中來(lái)，通過(guò)這個(gè)計(jì)算分類活動(dòng)使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場(chǎng)合、不同職業(yè)來(lái)進(jìn)行分類。
1、請(qǐng)幼兒參觀服裝超市，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)的問題。（服裝超市沒有標(biāo)記）3、請(qǐng)幼兒講述當(dāng)某某公司的采購(gòu)員去超市進(jìn)行采購(gòu)工作？
教師交代任務(wù)，請(qǐng)幼兒分別采購(gòu)春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節(jié)的服裝。并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)每個(gè)季節(jié)的服裝有什么特點(diǎn)？
4、請(qǐng)幼兒幫助超市把所有的衣服進(jìn)行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場(chǎng)合做上標(biāo)記。
5、結(jié)束及延伸：
活動(dòng)方案 篇6
關(guān)于開展“飛鏢大賽”活動(dòng)的通知
各部門：
為活躍工作氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，活動(dòng)身心，鍛煉眼力,緩解辦公室工作疲勞，同時(shí)推崇高雅、健康的生活態(tài)度，公司決定于待定組織“飛鏢大賽”集體活動(dòng)，具體通知如下：
一、活動(dòng)口號(hào) 崇尚高雅、健康生活。 二、活動(dòng)時(shí)間 待定。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 閱覽室。
四、活動(dòng)參加人員 全體員工。
五、活動(dòng)組織部門、人員：
總策劃人、負(fù)責(zé)人（兼計(jì)分員）：宋明剛
組織人員（兼裁判）：宋兆蓬、王浩 協(xié)助人員：暫無(wú) 六、活動(dòng)特點(diǎn)
1、比賽利用投影儀現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)計(jì)分.每個(gè)人都能通過(guò)投影實(shí)時(shí)看到自己的和所在組的成績(jī)排名。
2、賽制分為常規(guī)賽和季后賽，在考量團(tuán)隊(duì)實(shí)力的同時(shí)兼顧個(gè)人能力。
3、無(wú)性別優(yōu)勢(shì),男女老少公平競(jìng)爭(zhēng)。 七、活動(dòng)流程
活動(dòng)前提前通過(guò)抽簽的方式分好8個(gè)組，每組4人（其中一組會(huì)少一人），編號(hào)1號(hào)到8號(hào)。
（1）常規(guī)賽
各組每人輪流進(jìn)行一輪（即每人扔三鏢），由記分員依次計(jì)入該組的總得分，最后按組人數(shù)得出平均分，最終按平均分進(jìn)行排名。
同時(shí)常規(guī)賽按個(gè)人成績(jī)排名，前三名分別獲得”狀元”，”榜眼”，”探花”的稱號(hào)，獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)并分別為自己所在的組贏得300分，200分，100分的加分。
（2）季后賽
季后賽的對(duì)陣順序如上圖所示，采取4輪制，每輪每組指派一名選手進(jìn)行對(duì)決（不能重復(fù)指派，選手上場(chǎng)后不能更換），如4輪之后兩組得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，最終得分高的'選手所在組當(dāng)輪勝出并晉級(jí)。
（3）計(jì)分規(guī)則：
如圖所示,每塊飛鏢盤上都有20個(gè)分值區(qū)和一個(gè)靶心區(qū),打中單倍區(qū)就得到該分值區(qū)的分值,雙倍區(qū)是分值×2，三倍區(qū)是分值×3。
（4）飛鏢比賽基本原則：
*每一輪包括三鏢，一輪中不能拔鏢。 *從鏢盤上崩出或脫落的飛鏢要重投。
*開賽前的的熱身可以由每個(gè)隊(duì)自行決定誰(shuí)先開始投擲飛鏢。 *選手可以在任何時(shí)候走近鏢盤去確認(rèn)飛鏢的位置，但是在一輪投擲完成之前任何人都不能觸摸飛鏢。
*任何人都不能站在距離正在投鏢選手2英尺以內(nèi)的范圍內(nèi)，出于保證安全。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
1、常規(guī)賽狀元得到比賽用飛鏢組件一套+2盒咖啡。 2、常規(guī)賽榜眼得到比賽用飛鏢組件一套+1盒咖啡。 3、常規(guī)賽探花得到比賽用飛鏢組件一套。 4、季后賽冠軍組得3盒咖啡。
5、季后賽亞軍組得2盒咖啡。 九、活動(dòng)需要物品及預(yù)算
4個(gè)飛鏢套件，投影設(shè)備，咖啡，預(yù)算為250元 +225元=475元
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
注意安全，在比賽時(shí)除組織者外其他人員切勿走近標(biāo)靶。 特此通知
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：為了提高豐田汽車的銷售量，增強(qiáng)其在河南市場(chǎng)的知名度以及提高在河南市場(chǎng)的市場(chǎng)占有率，改善“召回門“對(duì)豐田汽車的消極影響，重新樹立豐田汽車的品牌正義形象。
活動(dòng)對(duì)象：河南省內(nèi)的中高收入且富有愛心的人群活動(dòng)主題：炎炎夏日、豐田陪學(xué)子一起前行活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月1日——8月30日活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市內(nèi)的各個(gè)豐田汽車直營(yíng)店廣告配合方式：電視臺(tái)（河南衛(wèi)視）、報(bào)紙（大河報(bào)）、電臺(tái)（河南交通廣播）、戶外廣告（現(xiàn)有的豐田汽車戶外廣告）、店內(nèi)、網(wǎng)站活動(dòng)方式：買豐田雅力士（9.2——12.56萬(wàn)元）、豐田威馳（8.95——11.99）、豐田卡羅拉（12.78——17.28）三款車可以以客戶的名義向河南省紅十字會(huì)捐出500元以支助上不起大學(xué)的貧困高考畢業(yè)生，與此同時(shí)完全購(gòu)車后憑購(gòu)車憑據(jù)可獲得500元現(xiàn)金（顧客可以把這500元錢捐出）或者憑此單可獲得700元的汽車服務(wù)買豐田普銳斯（25.98——27.98）、豐田凱美瑞（18.28——28.38）、豐田銳志（21.68——35.68）三款車可以以客戶的名義向紅十字會(huì)捐出1000元的現(xiàn)金以以支助上不起大學(xué)的貧困高考畢業(yè)生。
與此同時(shí)完全購(gòu)車后憑購(gòu)車憑據(jù)可獲得1000元現(xiàn)金（顧客可以把這1000元錢捐出）或者憑此單可獲得1500元的汽車服務(wù)回款單必須在購(gòu)買車15天內(nèi)寄回（回款單上設(shè)計(jì)有本次活動(dòng)的三種選擇《現(xiàn)金捐款汽車服務(wù)》）寄回回款單并且捐出錢的的客戶將會(huì)會(huì)收到一份公司寄回的小禮品（禮品帶有編號(hào)）和捐款證明，在9月15日舉行抽獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)的客戶可以獲得一年的汽車服務(wù)，并以客戶的名義向貧困學(xué)生捐出一臺(tái)電腦（紅十字會(huì)）
前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前宣傳
a活動(dòng)開始前一周（7月25日到31日）在河南電視臺(tái)進(jìn)行每天黃金段的廣告宣傳
b活動(dòng)前開始前一周（7月25日到31日）在大河報(bào)進(jìn)行廣告宣傳
c活動(dòng)開始前一周（7月25日到31日）在河南交通廣播進(jìn)行整點(diǎn)高強(qiáng)度的宣傳
d活動(dòng)前半月（7月15日到31日）更換豐田車在河南省內(nèi)的.部分戶外廣告為此次活動(dòng)內(nèi)容
e活動(dòng)前一月在豐田車各個(gè)銷售點(diǎn)進(jìn)行pop海報(bào)等店內(nèi)宣傳f豐田車網(wǎng)站主頁(yè)宣傳
2、店址選定：
a、前中期：鄭州市內(nèi)的各個(gè)豐田汽車直營(yíng)店
b、后期；選定鄭州市區(qū)內(nèi)一家豐田汽車直營(yíng)店
3、人員安排：
成立專門的促銷執(zhí)行小組對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行具體的操作以及一些緊急情況的處理在前期對(duì)其進(jìn)行專門的人員培訓(xùn)中期操作中期宣傳
a大河報(bào)每周周末版進(jìn)行活動(dòng)宣傳
b每天黃金段的河南交通廣播的電臺(tái)宣傳
c繼續(xù)用戶外宣傳
d店內(nèi)宣傳
e豐田公司網(wǎng)頁(yè)宣傳宣傳重點(diǎn)
a此階段還是要進(jìn)行宣傳，借助大河報(bào)河南交通廣播、戶外廣告、店內(nèi)的廣告宣傳來(lái)為本次活動(dòng)進(jìn)行造勢(shì)
b活動(dòng)期間在每個(gè)店門口進(jìn)行裝飾，裝飾要充分突出豐田跟學(xué)子的聯(lián)系，制作宣傳片把河南高考生的情況。以及豐田的公益事業(yè)聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)行情感訴求
c引起媒體關(guān)注，利用媒體對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行宣傳促銷方式：
8月1日——8月20日按常規(guī)促銷8月20日——30日打出限量的促銷策略
4、中期階段
最重要的就是活動(dòng)的執(zhí)行力所以前期必須要有一個(gè)訓(xùn)練有素、業(yè)務(wù)熟練的執(zhí)行人員，后期延續(xù)九月十五日在鄭州市區(qū)內(nèi)選定一銷量最好的豐田汽車直營(yíng)店舉行抽獎(jiǎng)儀式請(qǐng)公正部門、公司領(lǐng)導(dǎo)、紅十字會(huì)、客戶代表、受助學(xué)生代表參加。現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)助學(xué)金。
以此吸引媒體關(guān)注將本次活動(dòng)中回款單中的錢捐出的人員名單出在大河報(bào)上對(duì)其對(duì)公益事業(yè)的支持表示感謝電話回訪參與此次活動(dòng)的所有人員首先感謝對(duì)公益事業(yè)的支持然后對(duì)參加此次活動(dòng)的感受以及對(duì)車的感受舉行大型的贊助活動(dòng)引起媒體關(guān)注以及后續(xù)報(bào)道費(fèi)用預(yù)算：宣傳：電視10000元、報(bào)紙10000元、電臺(tái)10000元、戶外5000元、店內(nèi)5000元禮品：10000元機(jī)動(dòng)：100000元共：150000元意外防范：
1、由于本次活動(dòng)在夏季，要在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)注意防暑，防火等措施
2、由于此次活動(dòng)涉及到公益所以全程都要有公正部門參與
3、重點(diǎn)在操作階段，要有一個(gè)組織嚴(yán)密，訓(xùn)練有素的隊(duì)伍
提前效果評(píng)估：
1、由于豐田公司前一段的召回們，對(duì)其影響比較大所以這次活動(dòng)與公益結(jié)合可以很好的增加其社會(huì)責(zé)任感，可以在一定程度上提高其客戶的好感度
2、此次促銷所涉及的汽車價(jià)位為中低檔的，結(jié)合鄭州的實(shí)際情況，也就是說(shuō)客戶是收入不太高的人，進(jìn)行返款優(yōu)待，可以吸引一部分人
3、本次活動(dòng)可以增加其銷量，重點(diǎn)是提高其知名度。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動(dòng)為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，激勵(lì)和帶動(dòng)全區(qū)護(hù)理人員學(xué)先進(jìn)、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量管理年活動(dòng)的`深入開展。
二、參加范圍
**區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）衛(wèi)生院。
三、活動(dòng)內(nèi)容
3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護(hù)理基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能巡回培訓(xùn)，各單位根據(jù)自身實(shí)際，組織本單位護(hù)理人員嚴(yán)格按照操作規(guī)范，開展技術(shù)培訓(xùn)與技能比武競(jìng)賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀護(hù)理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導(dǎo)。5月初分兩個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理理論與實(shí)踐技能比武預(yù)賽，5月8日組織慶祝護(hù)士節(jié)護(hù)理理論與實(shí)踐技能比武決賽。
本次技能競(jìng)賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識(shí)考試兩種形式，決賽時(shí)技術(shù)操作比武為無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇技術(shù)三項(xiàng)內(nèi)容。
四、工作要求
(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織好競(jìng)賽活動(dòng)，要通過(guò)本次活動(dòng)，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實(shí)起到振奮精神、樹立形象、促進(jìn)工作的目的。
（三）抓住契機(jī)，營(yíng)造氛圍。各單位在積極參加本次活動(dòng)的同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際，組織講演會(huì)、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，并通過(guò)信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動(dòng)成果，交流經(jīng)驗(yàn)，為紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
活動(dòng)方案 篇9
一、 指導(dǎo)思想
為了深入開展“文明禮儀”系列活動(dòng)，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)全體師生形成志愿服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育，我校將開展“愛心義賣 你我同行”小白楊慈善一日行活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下：
二、活動(dòng)目的
1.豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。讓學(xué)生在商品買賣中體會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則，促進(jìn)學(xué)生形成正確的.人生觀和價(jià)值觀。
2.通過(guò)“愛心義賣 你我同行”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜幸福生活、懂得回報(bào)的情感，引導(dǎo)孩子們成為富有愛心的人。
三、活動(dòng)主題：
愛心義賣 你我同行
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)口號(hào)：
獻(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)零花錢，匯聚濃濃珍愛心。
七、參加活動(dòng)人員：
全體師生。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1.各班要提前準(zhǔn)備好義賣商品，班主任對(duì)售賣商品的
價(jià)格作出指導(dǎo)，并列好清單，同時(shí)在賣出時(shí)做好記錄。
2. 各班攤位地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排，活動(dòng)前各班級(jí)要準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)，來(lái)吸引“顧客”光臨。
3.班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會(huì)計(jì)、推銷員、環(huán)保員、保安人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。
4.班主任要通知每位同學(xué)準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，要?jiǎng)訂T學(xué)生至少購(gòu)買一件“愛心”物品。
5.班主任應(yīng)向?qū)W生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學(xué)校“愛心基金”專用帳戶。
6.5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成商品的擺放，并對(duì)“商鋪”進(jìn)行布置。
7.下午2∶40，各班整隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。整隊(duì)進(jìn)行動(dòng)員后，義賣活動(dòng)開始，師生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。
8.下午4∶00收攤，各班做好場(chǎng)地清理工作。義賣結(jié)束后，班主任上交義賣款到大隊(duì)部。
九、活動(dòng)要求：
1.展臺(tái)設(shè)計(jì)要求：
（1）每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，設(shè)計(jì)要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺(tái)起個(gè)響亮的名字，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等等，標(biāo)明自己班級(jí)。
（2）每班的展臺(tái)安排5位左右工作人員。每班的展臺(tái)
都要準(zhǔn)備一個(gè)收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
2.義賣物品要求：
（1）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品、看過(guò)的圖書、用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳。所有物品要求質(zhì)量完好，保持七、八成新。
（2）每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。班主任對(duì)義賣物品驗(yàn)收、定價(jià)、標(biāo)價(jià)后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3.義賣活動(dòng)要求
1.活動(dòng)要求學(xué)生積極參與，奉獻(xiàn)愛心。
2.義賣活動(dòng)要注意班級(jí)之間的交流，不能僅限于本班級(jí)。活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.在活動(dòng)中要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，義賣結(jié)束后各班級(jí)要搞好場(chǎng)地衛(wèi)生打掃。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。
4.各班要選出本班保安人員，在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。
5.班主任要密切關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問題。
十、人員安排：
1.義賣活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉彤彤
2.安全總負(fù)責(zé)：謝延平 張?jiān)气?/p>
3.評(píng)選工作小組：李 華 蔡繼英 張海濤
郭 彤 李鵬積
4.各班攤鋪負(fù)責(zé)：各班班主任
5.攝像、照相：鄧永剛
6. 廣播：雒志良
十一、總結(jié)與評(píng)比
(一)“特色商鋪”獎(jiǎng)
1.商鋪布置：廣告語(yǔ)有創(chuàng)意，價(jià)目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。
2.文明服務(wù)：服務(wù)熱情，用語(yǔ)文明禮貌，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
3.場(chǎng)地衛(wèi)生：商鋪場(chǎng)地保持整潔，無(wú)雜物紙屑。
(二)“愛心天使”獎(jiǎng)
1.能主動(dòng)參與義賣活動(dòng)，熱心服務(wù)，文明買賣。
2.文明守紀(jì)，不追逐吵鬧，自覺遵守好義賣秩序。 總之，通過(guò)師生參與活動(dòng)，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。
活動(dòng)方案 篇10
一、晨間活動(dòng)（8:00-8 ：40 ）
1、接待：教師要以飽滿的精神熱情迎接家長(zhǎng)和幼兒， 以良好微笑姿態(tài)相互問好。
2、戶外活動(dòng)：小汽車、梅花樁（8:00-8:40 ）
（1 ）能用雙腳力量駕駛小汽車前行，但不要離教師太遠(yuǎn)。
（2 ）選擇跳，踩，繞跑方式玩梅花樁。
二、早點(diǎn)、晨談（8:40-9:00 ）
1、盥洗：知道上廁所后要洗手，并且會(huì)將自己的袖子卷起來(lái)不弄濕衣袖。
2、早點(diǎn)：會(huì)一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到桶里。
3、晨談神奇的魔術(shù)教師變了魔術(shù)，引導(dǎo)幼兒對(duì)魔術(shù)感興趣。
三、教育活動(dòng)一：（9:00-9:20 ）
小班科學(xué)活動(dòng)：《魔術(shù)瓶》 執(zhí)教者：劉懿影
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試玩色，觀察顏色變化，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。
2、 對(duì)顏色變化產(chǎn)生好奇。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
礦泉水瓶、每人一個(gè)分別放上紅黃藍(lán)顏料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師變魔術(shù)。
1、教師出示裝有水的瓶子，搖晃后讓幼兒觀察瓶子內(nèi)水的變化。
提問：水變成什么顏色了？
2、教師換一個(gè)瓶子、繼續(xù)搖晃，讓幼兒觀察瓶?jī)?nèi)水的顏色又發(fā)生了什么變化。
提問：水又變成什么顏色了？
3、幼兒嘗試，探索和觀察顏色變化的原因
每個(gè)幼兒搖瓶子，分別觀察自己和同伴瓶子內(nèi)顏色的變化。
提問：顏色一樣嗎？為什么？
4、幼兒討論，水會(huì)變顏色。
二、教師揭秘，幼兒再次嘗試。
1、教師讓幼兒觀察瓶蓋里面藏了水份顏料，水一搖晃碰到瓶蓋上的顏料，所以水變顏色了。
2、請(qǐng)幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試，會(huì)發(fā)生什么變化？說(shuō)說(shuō)你的瓶子里的水變成了什么顏色？是怎么變出來(lái)的？
（此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)幼兒，探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的'秘密和體會(huì)到兩種顏色融合會(huì)變成其他顏色）
三、給顏色找家。
按顏色分類，引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶?jī)?nèi)水的顏色分類擺放。
四、自主生活活動(dòng)、分享水果（9:20 —9:30 ）
要求：能洗凈手，快樂地與同伴分享美味水果，保持地面整潔。
五、自主游戲活動(dòng)：（9:30 —10:10 ）
小班區(qū)域活動(dòng)：《會(huì)唱歌的瓶寶寶》 執(zhí)教者：劉懿影
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。
2、 隨音樂節(jié)奏變化搖動(dòng)瓶寶寶進(jìn)行表演
活動(dòng)準(zhǔn)備：瓶，紙團(tuán)，米，豆；各區(qū)域材料事先準(zhǔn)備好
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、師：今天老師給帶朋友帶來(lái)幾個(gè)瓶寶寶，進(jìn)行搖晃，讓幼兒猜測(cè)每個(gè)瓶子裝了什么。
2、師：瓶寶寶搖晃起來(lái)會(huì)唱歌，待會(huì)小朋友可以隨音樂搖晃瓶寶寶。
二、幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)
引導(dǎo)幼兒拿好自己的進(jìn)區(qū)卡，選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
三、幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)
1、重點(diǎn)區(qū)域：表演區(qū)
會(huì)唱歌瓶寶寶：要求幼兒隨音樂節(jié)奏的變化搖晃瓶寶寶，為其配樂。
2、其他區(qū)域巡回指導(dǎo)
四、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束，師生進(jìn)行物品整理。
教師可以巡回觀察，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。
五、師生進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)
教師通過(guò)作品展示，引導(dǎo)幼兒小結(jié)在區(qū)域中學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。
六、課間操（10 ：00 —10 ：10 ）
要求：能心情愉悅地聽音樂跟老師做操，精神飽滿。
七、戶外活動(dòng)：閱覽室 認(rèn)真看圖書（10:10-10:30 ）
目標(biāo)：1、幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。
2、幼兒能一頁(yè)頁(yè)的翻看圖書，()對(duì)故事內(nèi)容感興趣。
3、做到從哪里看的書就放回到哪里去，且一次
八、餐前活動(dòng)（10:30 —10:50 ）
要求：
1、能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動(dòng)，會(huì)主動(dòng)小便、喝水等。
2、能主動(dòng)愉快的參與教師組織的游戲活動(dòng)。
九、進(jìn)餐活動(dòng)（10:50 —11:30 ）
要求：
1、能獨(dú)立自覺、安靜的吃完自己的飯菜。
2、能盡量保持地面桌面的干凈。
11月20 日
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書活動(dòng)方案,讀書活動(dòng)方案12-23
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29
活動(dòng)方案教程方案09-19
活動(dòng)的方案08-27
活動(dòng)方案06-16
活動(dòng)方案02-20
活動(dòng)方案02-21
[經(jīng)典]活動(dòng)方案12-28
活動(dòng)方案(經(jīng)典)12-28