活動(dòng)方案必備【7篇】
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報(bào)恩意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，鞏固我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市成果，依據(jù)寶市教發(fā)〔XX〕157號(hào)《寶雞市教育局關(guān)于印發(fā)XX年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)方案的通知》精神和“德潤(rùn)隴州·書香校園”中小學(xué)德育行動(dòng)計(jì)劃，縣局?jǐn)M在5月份母親節(jié)前夕開展全縣XX年中小學(xué)感恩回報(bào)周活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利開展，取得預(yù)期效果，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的隴州精神，教育和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)會(huì)知恩、心懷感恩、懂得報(bào)恩，喚醒學(xué)生對(duì)親情的熱愛、對(duì)師生情的珍愛和對(duì)同學(xué)情的珍惜，讓反哺成為習(xí)慣、美德潤(rùn)澤心田，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)尚，助推副中心城市建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
知恩感恩，與愛同行
三、活動(dòng)時(shí)間
5 月5日 —11日(5月份第二周)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩父母養(yǎng)育。開展我同父母游廣場(chǎng)、看電影、同讀書活動(dòng)，開展我為父母洗洗腳、捶捶背、做頓飯等親情體驗(yàn)活動(dòng);開展我攜家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng);開展我給父母寫封信、說(shuō)句心里話、學(xué)唱親情歌曲、征集感恩語(yǔ)、“幸福一刻”親情記憶征文演講活動(dòng);開展為父母送溫暖、獻(xiàn)愛心、我為母親制作節(jié)日禮物等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，喚醒學(xué)生對(duì)親情的渴盼與重視，與父母共同感受親情帶來(lái)的溫馨和快樂。
2、感恩師長(zhǎng)教誨。進(jìn)一步強(qiáng)化尊師意識(shí)，濃厚師生關(guān)系，教育學(xué)生尊重老師的`辛勤勞動(dòng)，開展給老師一個(gè)微笑、向老師問一聲好、給老師寫一封感謝信、和老師談一次心、為老師做一張賀卡、給老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師辛勤教誨的感激之情。
3、感恩同學(xué)相助。開展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，感恩同學(xué)相伴，珍惜同學(xué)友情，學(xué)會(huì)與人相處，在“為同學(xué)做件事”、“給班級(jí)做好事”等活動(dòng)中加深了解，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)之間的純真友誼助力人生成長(zhǎng)，成為美好記憶。
4、感恩社會(huì)關(guān)愛。開展“三愛”(愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng))專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)和增強(qiáng)“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。開展“感恩社會(huì)，從身邊做起”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、醫(yī)生、警察等社會(huì)公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說(shuō)一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗、感恩祖國(guó)為社會(huì)做一件事等主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升未成年人的自主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，努力讓反哺成為習(xí)慣、美德浸潤(rùn)心田,讓感恩成為學(xué)生的“必修課”，促進(jìn)廣大中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報(bào)恩于行。
五、實(shí)施步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月24— 5月 4日 )
各鎮(zhèn)(社區(qū))、校在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制定感恩周活動(dòng)實(shí)施方案，積極通過學(xué)網(wǎng)站、校訊通等新媒體，大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義和活動(dòng)內(nèi)容，在校園營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)在思想上認(rèn)同，行動(dòng)上支持，積極參與“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)。
2.組織實(shí)施階段( 5月 5日 —11日)
縣局舉辦“中小學(xué)感恩周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，全縣中小學(xué)校圍繞“四大主題教育”活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)高中(職中)、初中、小學(xué)三個(gè)學(xué)齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)需要，積極開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動(dòng)，組織學(xué)生全員參與、快樂參與，不斷增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會(huì)的關(guān)愛之情，促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報(bào)恩于行，努力成為志存高遠(yuǎn)、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。
大力營(yíng)造濃厚感恩氛圍。各學(xué)校在“中小學(xué)感恩周”要緊密圍繞“愛”與“感恩”主題，充分發(fā)揮校園led顯示屏、校園櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、“校園之聲”廣播等宣傳窗口作用，大力宣傳中小學(xué)生感恩周主題，并通過印發(fā)倡議書、召開主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下演講、家校通互動(dòng)平臺(tái)、評(píng)選“孝心少年”等活動(dòng)，為“中小學(xué)感恩周”營(yíng)造濃厚氛圍，大力弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育和引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛、心懷感恩。
3.活動(dòng)總結(jié)階段( 5月 12日 —17日)
各鎮(zhèn)(社區(qū))、校對(duì)“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判，以本次中小學(xué)感恩周活動(dòng)為契機(jī)，著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。縣局對(duì)全縣中小學(xué)感恩周活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。
六、活動(dòng)要求
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要充分認(rèn)識(shí)感恩周活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，以高度的責(zé)任感組織開展好活動(dòng)，確保縣不漏校、校不漏生、全員參與。
2.重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要按照既有一定聲勢(shì)、又要扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學(xué)生參與。要切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，確保中小學(xué)感恩周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要深入發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。
3.培植典型，加強(qiáng)宣傳。各鎮(zhèn)(社區(qū))、校要及時(shí)對(duì)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)，特別是市級(jí)德育苗子校要做好示范引領(lǐng)，縣局將對(duì)典型學(xué)校、典型活動(dòng)案例等進(jìn)行專題采編，通過縣教育網(wǎng)站、“托起明天的太陽(yáng)”等多種媒介宣傳，確保活動(dòng)效果。
活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)江蘇省科技廳、泰州市科技科協(xié)提出科普活動(dòng)周的要求，我校圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，走進(jìn)低碳生活”的主題開展適合我校特點(diǎn)的科普活動(dòng)。
所謂“低碳生活”，就是通過轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行動(dòng)方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，減少二氧化碳等溫室氣體排放的'生活理念和生活方式。我校師生員工近三千人，其中在校學(xué)生二千多人，主要是群體是未成年的小學(xué)生，對(duì)什么是“低碳生活”？什么是“溫室效應(yīng)”？學(xué)生知道的很少。為了使小學(xué)生知道過多的二氧化碳排量引起的溫室效應(yīng)給人類造成的危害是嚴(yán)重的。人類走進(jìn)“低碳生活”是科學(xué)發(fā)展的需要，是人類生存的需要。因此，我們提出“走進(jìn)低碳生活，從我做起”的主題活動(dòng)。活動(dòng)分三個(gè)階段。
第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1.舉行“走進(jìn)低碳生活，從我做起”的動(dòng)員大會(huì)。
2.進(jìn)行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識(shí)講座。
3.制定各班科普活動(dòng)計(jì)劃。
第二階段組織實(shí)施階段。
各校、各班根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng)。
第三階段總結(jié)。
1.各校、各班回報(bào)活動(dòng)情況。
2.收集整理資料。
3.總結(jié)表彰。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
1.組委會(huì)
主任：錢存亞
副主任：徐存立池蘭鳳張存祿
執(zhí)行主任：柳東宏
成員：潘秋林陳清濤王元龍李如芳鄒錦榮
三、人員分工
活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人
宣傳發(fā)動(dòng)各校校長(zhǎng)
低碳生活的講座鄒錦榮
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱：重溫長(zhǎng)征路言出革命情
二、活動(dòng)目的及意義：通過讓同學(xué)們重溫革命年代的光輝事跡，培養(yǎng)青少年顧全大局、團(tuán)結(jié)友愛、甘于奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面成才。鼓勵(lì)大學(xué)生重新思考自己的人生價(jià)值定位，明確身上肩負(fù)的歷史使命，培養(yǎng)艱苦奮斗的革命精神，激勵(lì)大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念。
三、承辦部門：學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
六、參與對(duì)象：全體師生
七、前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳海報(bào)貼于校內(nèi)醒目公共欄；
2、通過微信平臺(tái)進(jìn)行前期報(bào)名宣傳，并設(shè)置線上報(bào)名表；
3、在活動(dòng)前一個(gè)月進(jìn)行宣傳，讓廣大師生報(bào)名參與。
八、活動(dòng)安排：
（一）“紅色年代”方言朗讀征集
（1）進(jìn)行宣傳，接收?qǐng)?bào)名；
（2）將報(bào)名人數(shù)集中起來(lái)，進(jìn)行方言錄制；
（3）采用聲音洪亮，咬字清晰的方言，并為后面的比賽提供選擇；
（4）凡參與者都有禮品相送。
（二）“重走長(zhǎng)征路”舞臺(tái)劇大賽
比賽要求：
（1）舞臺(tái)劇中必須結(jié)合所錄方言；
（2）舞臺(tái)劇最多不能超過10分鐘；
（3）每一場(chǎng)舞臺(tái)劇參與人數(shù)不限；
（4）舞臺(tái)劇服裝需要自己租借，并交于財(cái)務(wù)處報(bào)銷；
流程安排：
（1）比賽前一個(gè)月（4月中旬）在平臺(tái)報(bào)名參加舞臺(tái)劇大賽，；
（2）參與比賽團(tuán)體進(jìn)行抽簽，決定舞臺(tái)劇中所要用的方言；
（3）舞臺(tái)劇進(jìn)行排練；
（4）正式比賽，評(píng)出前三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)以及潛力獎(jiǎng)，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）“重走長(zhǎng)征路”校園模擬路線活動(dòng)
前期準(zhǔn)備：
（1）宣傳，讓廣大師生報(bào)名參與；
（2）制作“長(zhǎng)征路”中顯著事件或地點(diǎn)的路標(biāo)，在活動(dòng)當(dāng)天早上或中午放置在校園中各個(gè)角落，并鋪設(shè)相關(guān)道具；
路標(biāo)設(shè)置參考下列路線：
瑞金(起點(diǎn))→湘江戰(zhàn)役→黎平會(huì)議→猴場(chǎng)會(huì)議→強(qiáng)渡烏江天險(xiǎn)→遵義會(huì)議→四渡赤水→強(qiáng)渡嘉陵江→巧渡金沙江→飛奪瀘定橋→強(qiáng)渡大渡河→兩河口會(huì)議→蘆花會(huì)議→沙窩會(huì)議→毛兒蓋會(huì)議→包座戰(zhàn)役→巴西會(huì)議→翻越雪山→穿越草地→榜羅鎮(zhèn)會(huì)議→吳起鎮(zhèn)會(huì)師(終點(diǎn))
（3）在起點(diǎn)處和終點(diǎn)處設(shè)立打卡處，用來(lái)計(jì)時(shí)。
流程安排：
（1）活動(dòng)開始之前，將報(bào)名的`同學(xué)分組，一組十人，通過短信或微信通知每一組的同學(xué)在下午2：00、2：30、3:00等每隔半小時(shí)從出發(fā)一組同學(xué)；
（2）每一組同學(xué)在校園內(nèi)按照所提供路線依次尋找標(biāo)志，每尋找到一處標(biāo)志，自拍合影并上傳pu平臺(tái)；
（3）最終回到最后一處標(biāo)志（即終點(diǎn)）進(jìn)行合影并上傳pu平臺(tái)，在進(jìn)行打卡，記錄自己的時(shí)間；
（4）到達(dá)終點(diǎn)處用時(shí)最少者獲勝，未在規(guī)定時(shí)間一小時(shí)內(nèi)集齊標(biāo)志，按所上傳的合照進(jìn)行學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、后期工作
1、賽后及時(shí)寫通訊稿，展示活動(dòng)風(fēng)采；
2、賽后與橫幅合照，存檔記錄；
3、將照片等發(fā)于學(xué)校網(wǎng)站和相關(guān)平臺(tái)，展示活動(dòng)成果；
4、將道具回收，保持校園干凈整潔；
4、相關(guān)獎(jiǎng)品進(jìn)行發(fā)放。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
費(fèi)用類型
名稱
數(shù)量
費(fèi)用
宣傳費(fèi)用
橫幅
1條
60元
噴繪
1幅
70元
報(bào)名表
200張
40元
證書
3本
60元
獎(jiǎng)狀
20
60元
場(chǎng)地費(fèi)
各種道具
—
240元
獎(jiǎng)金
舞臺(tái)劇大賽第一名（獎(jiǎng)金）
1
300元
舞臺(tái)劇大賽第二名（獎(jiǎng)金）
1
200元
舞臺(tái)劇大賽第三名（獎(jiǎng)金）
1
100元
獎(jiǎng)品
充電寶
10
600元
自拍桿
10
100元
臺(tái)燈
10
250元
抱枕
10
120元
魔方
15
100元
合計(jì)：2300元
十一、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)二當(dāng)天若下雨，則活動(dòng)取消；
2、活動(dòng)完成后，將操場(chǎng)清理干凈；
十二、活動(dòng)審批：
部長(zhǎng)簽字
主席團(tuán)簽字
指導(dǎo)老師簽字
財(cái)務(wù)審核
活動(dòng)方案 篇4
七夕情人節(jié)是商家促銷的大好時(shí)機(jī)，七夕情人節(jié)活動(dòng)做得好，不但可以促進(jìn)經(jīng)營(yíng)，增加營(yíng)業(yè)額，還可以樹立酒品牌知名度。
一、鎖定目標(biāo)人群
雖然七夕是一個(gè)愛情象征日，但是并非所有的顧客都會(huì)參與其中，那么作為餐廳你必須明白自己的目標(biāo)客戶在哪里，是什么年齡段的人群，一般來(lái)說(shuō)是年輕一代，那么針對(duì)這些人群具備的特征，喜歡的事物就要有個(gè)大致的了解和分析。
1、目標(biāo)消費(fèi)群體情況：
A類消費(fèi)群體：20-25歲的未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類消費(fèi)者都是情人節(jié)消費(fèi)的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時(shí)髦，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個(gè)為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦的時(shí)髦階層。特點(diǎn)就是這一人群的消費(fèi)能力不高，但是基數(shù)大，所以總體的消費(fèi)量也就很大，是活動(dòng)的主要參與人群，絕不能放棄。
B類消費(fèi)群體：50歲以上的人群，此類人群雖然對(duì)新事物的接受程度不如年輕人，但由于每年情人節(jié)氣氛的影響，在整個(gè)消費(fèi)群體中已占有5%的比例，說(shuō)明其時(shí)髦心態(tài)尚存，是一個(gè)易被“同化”的群體，如果其子女能夠推波助瀾，媒體廣告刺激到位，則此類消費(fèi)群可能成為一只“績(jī)優(yōu)股”，貶值潛力很大，因?yàn)樗麄儼盐罩鐣?huì)80%的財(cái)富資源，消費(fèi)能力最高。但是因?yàn)槔ッ鞅镜氐倪@一人群人文特征較傳統(tǒng)，他們能夠參與到情人節(jié)活動(dòng)中來(lái)需要一個(gè)過程，所以不做重點(diǎn)考慮。
C類消費(fèi)群：25-35歲的消費(fèi)群體(35歲以上的人群為負(fù)擔(dān)人群不做考慮)，此類群體有的是處于事業(yè)的起步期、上升期，而有的已經(jīng)事業(yè)有成。由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習(xí)慣、價(jià)值觀等原因的影響，使得此類群體消費(fèi)行為最成熟，消費(fèi)習(xí)慣最復(fù)雜，最不利于市場(chǎng)推廣，但他們是影響B(tài)類消費(fèi)群的主力，而且同樣擁有豐富的財(cái)富資源，消費(fèi)能力非同一般，絕不能放棄。
2、目標(biāo)消費(fèi)群體定位：
對(duì)A類消費(fèi)群體和C類消費(fèi)群體作重點(diǎn)推廣，帶動(dòng)B類消費(fèi)群體的積極參與。A類消費(fèi)群的'消費(fèi)意識(shí)最強(qiáng)，需求最大，是主要目標(biāo)市場(chǎng)。而且消費(fèi)習(xí)慣不成熟，極易受到廣告的影響，所以是廣告宣傳的主要對(duì)象。B類消費(fèi)群體雖然需求較小，但如果購(gòu)買行為被激發(fā)出來(lái)的話，消費(fèi)量會(huì)很大，也是一個(gè)不小的市場(chǎng)，而且其社會(huì)影響力對(duì)公司的品牌建設(shè)將特別有利。C類消費(fèi)群體同樣有著較高的消費(fèi)需求，但是他們的消費(fèi)檔次和A類人群相比就顯得高很多。他們是一個(gè)喜歡懷念的群體，所以注定了他們較輕易受到A類消費(fèi)群體的影響，跟隨A類群體的步伐慶祝情人節(jié)。所以可以通過強(qiáng)烈刺激A類群體產(chǎn)生購(gòu)買行為來(lái)帶動(dòng)他們的消費(fèi)行為發(fā)生。
這樣就可以總結(jié)出活動(dòng)宣傳的策略：主要面向A類消費(fèi)群體做活動(dòng)概念和形象的宣傳，次要的提及B類和C類群體的需求點(diǎn)。
二、理清七夕主題意義
無(wú)論什么樣的策劃都必須有一個(gè)核心的主題，在針對(duì)主題進(jìn)行渲染，采取不同的策略，這樣才能使整個(gè)促銷圍繞一個(gè)核心很好的張開，作為七夕節(jié)，餐廳策劃者必須學(xué)習(xí)了解七夕的由來(lái)、代表的意義等等。
七夕是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧，這個(gè)節(jié)日起源于漢代，東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開襟樓，人俱習(xí)之”的記載，這便是我們于古代文獻(xiàn)中所見到的最早的關(guān)于乞巧的記載。在近幾年，七夕被冠以“中國(guó)情人節(jié)”美譽(yù)，成為戀愛年輕男女們必過的節(jié)日。
三、餐廳場(chǎng)景布置，合適七夕氛圍的
中國(guó)人個(gè)性比較含蓄，心中情意是婉婉流出，借著節(jié)日，互訴衷情，因而“七夕”具有一種纏綿悱惻的情調(diào)。在前兩步的基礎(chǔ)上，必須選擇與之相襯的環(huán)境布置和背景音樂才行，要體現(xiàn)浪漫，要與七夕節(jié)日主題相融合，歌曲要浪漫，傳遞一種愛意，環(huán)境不相宜過于喧鬧，而是要感覺到是很悠閑美妙的約會(huì)用餐場(chǎng)地。
1、現(xiàn)場(chǎng)氛圍打造
A餐廳外圍布置
①、七夕鵲橋造型布置→增添餐廳文化特色氛圍
在餐飲酒店入口處創(chuàng)意想象大型七夕鵲橋門頭，借傳統(tǒng)七夕香橋會(huì)的文化習(xí)俗增添該餐飲酒店的人文格調(diào)及節(jié)日獨(dú)特性。以此吸引消費(fèi)者關(guān)注，并力邀當(dāng)?shù)刂麛z影機(jī)構(gòu)聯(lián)合加入，為每一個(gè)進(jìn)店消費(fèi)者留下七夕最美的身影。
②、牛郎織女造型創(chuàng)意布置→制造更多宣傳話題
結(jié)合七夕鵲橋門口，布置牛郎、織女特色造型人物模型，不僅從外圍環(huán)境上直觀增加該餐飲酒店的格調(diào)與文化，也為消費(fèi)者照相留念提供契機(jī)，借以照片相傳作為該餐飲酒店口碑宣傳的有效途徑。
B大廳環(huán)境氛圍布置
①、七夕中式燈籠布置
在該餐飲酒店大廳及主要過道設(shè)置中式燈籠，增添廳內(nèi)人文格調(diào)。
②、造型宣傳吊旗布置
按照七夕營(yíng)銷主題統(tǒng)一想象宣傳吊旗畫面及內(nèi)容，并以創(chuàng)意造型有序布置，用于活動(dòng)宣傳及氛圍打造。
活動(dòng)方案 篇5
一、組織機(jī)構(gòu)安排：（略）
二、活動(dòng)內(nèi)容方案：
校慶活動(dòng)的主要內(nèi)容一般分為五種：
宴會(huì)會(huì)議、學(xué)術(shù)交流、體育賽事、文娛活動(dòng)、其他活動(dòng)；
校慶活動(dòng)的高潮主要是在“一頭、一尾；
“一頭”就是在慶祝活動(dòng)開始時(shí)候的“百年肇中薪火傳承”火炬接力跑活動(dòng)以及隨后進(jìn)行的“慶祝中學(xué)一百周年校慶大型典禮”；由極具象征意義、影響較大的火炬接力跑活動(dòng)開始，校慶進(jìn)入高潮。
“一尾”就是在慶祝活動(dòng)的閉幕晚會(huì)“輝煌過去精彩未來(lái)百年肇中薪火傳承”大型歌舞晚會(huì)上。閉幕晚會(huì)除了節(jié)目的安排、制作應(yīng)該有相當(dāng)?shù)乃街猓�要爭(zhēng)取和市電視臺(tái)合作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，擴(kuò)大影響。原創(chuàng)：cnwmz.com并在晚會(huì)開始前播放籌備工作委員會(huì)制作的“百年肇中”的記錄片，向市民介紹中學(xué)的百年光輝歷史。
宴會(huì)會(huì)議：
慶祝宴會(huì)以及相關(guān)的會(huì)議等活動(dòng)，注重的是學(xué)校和校友、學(xué)校和社會(huì)人士、校友和校友等雙方以及各方的情感交流和聯(lián)系，是每個(gè)慶祝活動(dòng)必不可少的重要環(huán)節(jié)。
①慶祝中學(xué)一百周年校慶大型典禮
在慶典活動(dòng)的第一天，學(xué)校在新校區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組織舉行大型的慶祝中學(xué)一百周年校慶典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工以及在校的學(xué)生一起，歡迎來(lái)自各地的各界校友和前來(lái)參加慶典活動(dòng)的各界友好人士、政府單位等。大家歡聚一堂，共敘友情，從而正式掀開中學(xué)的系列校慶活動(dòng)的序幕。
在此之前，還舉行了“百年肇中薪火傳承”火炬接力跑活動(dòng)（詳見下文：重點(diǎn)活動(dòng)），當(dāng)火炬在舊校區(qū)被點(diǎn)燃，并環(huán)繞了一圈，由個(gè)火炬手接力傳遞到新校區(qū)后，由現(xiàn)任中學(xué)的校長(zhǎng)親自點(diǎn)燃主會(huì)場(chǎng)的火炬臺(tái)，宣告中學(xué)百年大慶典禮正式開幕。
會(huì)場(chǎng)上，首先進(jìn)行奏國(guó)歌、升國(guó)旗的儀式和檢閱學(xué)校儀仗隊(duì)，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、社會(huì)各界代表、學(xué)生代表以及校友代表們先后上臺(tái)發(fā)言，接著舉行“百年肇中紀(jì)念章”頒發(fā)儀式，由學(xué)生代表們?yōu)殛P(guān)心和熱愛中學(xué)的各界人士、各地校友頒發(fā)“中學(xué)百年紀(jì)念章”。
②參觀新校區(qū)、新設(shè)施的落成剪彩典禮以及植樹活動(dòng)
主會(huì)場(chǎng)的慶典儀式結(jié)束后，學(xué)生代表和學(xué)校的教職員工陪同各位嘉賓，一起參觀中學(xué)的新校園區(qū)，向他們介紹新校園區(qū)的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展情況，隨后就舉行新校區(qū)的一些新設(shè)施的落成剪彩典禮，并進(jìn)行植樹活動(dòng)
③歡迎宴會(huì)：
在慶祝活動(dòng)的第一天的晚上，舉行慶祝酒會(huì)，宴請(qǐng)來(lái)自各地的校友以及各界友好、政府單位等，對(duì)他們的蒞臨表達(dá)歡迎之意。
④校友聯(lián)誼茶話會(huì)
舉辦校友聯(lián)誼茶話會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和各地校友歡聚一堂，暢談?dòng)嘘P(guān)學(xué)校的歷史、發(fā)展和對(duì)做好學(xué)校工作的建議等。
學(xué)術(shù)交流：
學(xué)術(shù)方面的交流活動(dòng)可以從參與人群的不同、討論主題的不同而分為三個(gè)不同的交流論壇：
①學(xué)生論壇：
主題：“成長(zhǎng)經(jīng)歷你我共歷”
這個(gè)論壇強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生之間的交流溝通，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓學(xué)生們自己安排，在完全自主的氣氛下進(jìn)行交流活動(dòng)，暢所欲言，各說(shuō)想法，交流各自在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中遇到的問題、煩惱或者經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同促進(jìn)。
②校友論壇
主題：“分享生活暢談成長(zhǎng)”
邀請(qǐng)熱心校友與學(xué)生一起參與，大家促膝而談，無(wú)拘無(wú)束，校友們以過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生們一起暢談成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中所碰到點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
③專家論壇：
主題：“新世紀(jì)的中學(xué)教育”
邀請(qǐng)各地各個(gè)學(xué)校的教育工作者或?qū)＜覍W(xué)者參與，共同探討在新的社會(huì)環(huán)境、教育思路下中學(xué)教育的發(fā)展路向，舉辦中學(xué)教育交流論壇。
體育賽事：
組織多場(chǎng)友誼賽性質(zhì)的體育比賽，如：籃球表演賽、足球表演賽、兵乓球、羽毛球表演賽等，可以是學(xué)生之間的比賽、也可以是學(xué)校與友好單位之間的比賽。
可以在校慶期間舉行一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以配合整個(gè)慶祝活動(dòng)的氣氛。
文娛活動(dòng)：
①在慶祝活動(dòng)的最后一天的晚上，與電視臺(tái)合作舉行大型的歌舞晚會(huì)，主題是“輝煌過去精彩未來(lái)百年肇中薪火傳承”，除了學(xué)校的教職員工、學(xué)生等的表演之外，還可以邀請(qǐng)一些藝術(shù)團(tuán)體參與。
②在城中路校區(qū)舉辦《百年肇中書畫圖片展覽》，展出大量與肇中有關(guān)的歷史圖片、書畫文物等，讓校友、學(xué)生可以更深入的了解中學(xué)的輝煌歷史，并在特定的時(shí)間，開放給廣大的市民參觀，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)中學(xué)的了解。
③學(xué)生主導(dǎo)的活動(dòng)：
在廣大的在校學(xué)生中，舉辦書法、美術(shù)、工藝現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽。
舉行《如果我是中學(xué)的校長(zhǎng)》的征文活動(dòng)，讓學(xué)生以主人翁的身份談?wù)剬?duì)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的想法。
其他活動(dòng)
①植樹活動(dòng)：開辟一片“校友植樹林”，讓各界校友和學(xué)生一起種下希望樹，祝福中學(xué)的明天。
②“千萬(wàn)校友走”活動(dòng)。
③制作《百年肇中》電視記錄片和光盤，在電視媒體安排播出記錄片，反映中學(xué)的光輝歷史、未來(lái)發(fā)展等。
④“市民游肇中”活動(dòng)，通過報(bào)名以及邀請(qǐng)的形式，組織社會(huì)各界人士參觀肇中的新、舊校區(qū)，并讓學(xué)生兼任導(dǎo)游，進(jìn)行講解。
重點(diǎn)活動(dòng)：
“百年肇中薪火傳承”火炬接力跑活動(dòng)
時(shí)間：可以是慶祝活動(dòng)開始時(shí)的“慶祝一百周年校慶典禮”，也可以安排在校慶進(jìn)行中的校運(yùn)會(huì)的開幕禮上進(jìn)行。
在接力跑活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天早上，在年府中學(xué)堂的舊址，用聚焦太陽(yáng)光采樣的形式，點(diǎn)燃火炬（寓意肇中的學(xué)習(xí)精神，在此地的那一刻被點(diǎn)燃）。然后選擇一百位分別代表不同時(shí)期的肇中校友和在校的學(xué)生作為火炬手（寓意肇中的'學(xué)習(xí)精神，百年傳承，代代相傳），從城中路舊校區(qū)開始出發(fā)，先圍繞的城區(qū)接力跑一圈（寓意中學(xué)扎根，服務(wù)祖國(guó)），然后沿著端州路到星湖大道，最后到達(dá)中學(xué)仙女湖校區(qū)慶祝活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)（寓意從舊到新，不斷前進(jìn)）。接著由校長(zhǎng)點(diǎn)燃主會(huì)場(chǎng)的火炬，宣告慶典活動(dòng)正式開始。
火炬接力活動(dòng)寓意深刻、參與人數(shù)眾多、參與性強(qiáng)，影響廣泛，能有效的喚起社會(huì)各界對(duì)中學(xué)慶祝活動(dòng)的關(guān)心和積極參與，擴(kuò)大中學(xué)的影響力，提升中學(xué)的社會(huì)形象。
另外，讓具代表性的校友親身參與到火炬接力活動(dòng)中來(lái)，能讓他們加深對(duì)、對(duì)中學(xué)的認(rèn)同感，深化他們對(duì)和中學(xué)的感情，有助于他們做出投資或其他有益于發(fā)展的決定。
活動(dòng)的開展地點(diǎn)遍及的主要城區(qū)和一些著名的風(fēng)景點(diǎn)，能讓參與活動(dòng)的外地校友和其他人士了解今天的新面貌以及優(yōu)美的自然環(huán)境，加深他們對(duì)的了解和感情。
比較新穎的、意義深刻的慶祝活動(dòng)能提升媒體對(duì)事件的關(guān)注程度，吸引更多的媒體參與報(bào)道，有益于擴(kuò)大慶祝活動(dòng)的影響，和城市、學(xué)校的知名度。
“千萬(wàn)校友走”
時(shí)間：慶祝活動(dòng)的第三天
有許多的校友已經(jīng)離開了多年，并不了解的現(xiàn)況，通過這次中學(xué)的慶典活動(dòng)，組織校友們?nèi)ジ鞯亓私獍l(fā)展的情況，特別是去了解我們的“千里旅游走廊”，能夠讓各地的校友對(duì)產(chǎn)生美好的印象。
校慶活動(dòng)的中心思想是：回顧過去、激勵(lì)現(xiàn)在、展望將來(lái)。
校慶活動(dòng)強(qiáng)調(diào)參與性，就是不但是讓以前的已經(jīng)畢業(yè)的校友參與，還要讓在讀的學(xué)生參與，具體的表現(xiàn)如：舉辦“如《如果我是中學(xué)的校長(zhǎng)》的征文活動(dòng)，讓學(xué)生通過文字說(shuō)出對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議”；另外不僅僅是讓學(xué)校內(nèi)的人士參與，還要提倡社會(huì)各界的參與，具體的表現(xiàn)就是邀請(qǐng)社會(huì)各界參觀中學(xué)的新校區(qū)，或舉辦各種的聯(lián)誼活動(dòng)、比賽等，以增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)中學(xué)的了解、認(rèn)同。
校慶活動(dòng)還必須強(qiáng)調(diào)實(shí)效性、富有意義等，校慶活動(dòng)非常重要的一個(gè)目的就是要維護(hù)和增強(qiáng)學(xué)校員工、各界校友、在校學(xué)生等對(duì)學(xué)校的情感和責(zé)任感，慶祝的活動(dòng)必須讓這些人強(qiáng)烈的感覺到自己是百年肇中的其中一分子，并深深的以此為榮，以此為責(zé)。所以，“火炬接力”、“種植希望樹”等活動(dòng)能有效的激發(fā)他們的學(xué)校的認(rèn)同感，達(dá)到預(yù)定的目的。
最后，校慶活動(dòng)還必須強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)性和可行性，從實(shí)際出發(fā)，策劃能產(chǎn)生實(shí)際效果并具備很強(qiáng)可行性的活動(dòng)，而不是嘩眾取寵，進(jìn)行一些既勞民傷財(cái)，又無(wú)實(shí)際效果的活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇6
中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)方案——— 學(xué)會(huì)感恩-
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集有關(guān)感恩的資料。
2.閱讀有關(guān)感恩的故事。
3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、主持人：中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1．全體起立，出旗，敬禮。
2．唱隊(duì)歌。
3．全體坐下。
二、主持人：同學(xué)們，你們讀過這首詩(shī)嗎？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 知道這是首什么詩(shī)嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦！下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目！、
三、1.詩(shī)歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。 母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明，
母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。 母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔， 所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛您！ 2．游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的.艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮献钕雽?duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
四、主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
五、結(jié)束語(yǔ)：學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
經(jīng)典詩(shī)文是文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，是人類偉大的精神財(cái)富。為進(jìn)一步促進(jìn)全校師生文化素養(yǎng)的提高，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，營(yíng)造書香校園，豐富校園文化生活，提高普通話和朗誦水平，特舉行經(jīng)典美詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典弘揚(yáng)校園文化
三、選文要求：
參賽的經(jīng)典美文需圍繞“大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，展示當(dāng)代兒童積極向上的.精神風(fēng)貌，推進(jìn)全市”思想道德建設(shè)六項(xiàng)引領(lǐng)行動(dòng)“的發(fā)展。
四、活動(dòng)過程：
1.以學(xué)年為單位，人數(shù)在6--50人
2.語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)誦讀指導(dǎo)，協(xié)助做好各種材料準(zhǔn)備(誦讀文本和背景音樂）。
3.4月26日—5月8日，參賽人員自行布置任務(wù)，自主排練。
4.5月10日前，以學(xué)年為單位，把本學(xué)年的誦讀內(nèi)容及參賽選手名單報(bào)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。如有配樂，需提前交到政教處。
5.5月9日在四樓大會(huì)議室舉行經(jīng)典美文誦讀比賽。
6.經(jīng)學(xué)校教師評(píng)選小組評(píng)選出2個(gè)精選節(jié)目，上報(bào)穆棱市教育業(yè)務(wù)股，參加市里評(píng)比
五、活動(dòng)要求：
1.以學(xué)年為單位參賽，單人或組合均可，不得棄權(quán)。參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦等。
2.賽前，請(qǐng)語(yǔ)文老師悉心指導(dǎo)，在選編內(nèi)容、朗誦形式等方面給予指導(dǎo)，確保本次比賽活動(dòng)的豐富性和實(shí)效性。
3.參賽內(nèi)容：紅色經(jīng)典：革命傳統(tǒng)詩(shī)文、經(jīng)典論著；國(guó)學(xué)經(jīng)典：古典文集類；地方文化經(jīng)典；丹江文化類。時(shí)間限制在8-10分。
4.比賽順序：抽簽確定比賽順序，主持人主持。
5.比賽地點(diǎn)及時(shí)間：四樓大會(huì)議室，20xx年X月XX日下午。
6.設(shè)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，其余為三等獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
六、評(píng)比細(xì)則：
1.詩(shī)詞內(nèi)容：內(nèi)容健康積極向上，具備較高的文學(xué)欣賞性、還有一定的愛國(guó)教育宣傳性。
2.語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，有詩(shī)韻。（20分）
3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，詩(shī)情并茂。（25分）
4.表演形式：團(tuán)體賽，表演形式大膽創(chuàng)新展現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，形式與內(nèi)容配合恰到好處（20分）
5.儀態(tài)風(fēng)度：服裝整潔，精神面貌良好，進(jìn)退場(chǎng)整齊有序，朗誦大方鎮(zhèn)定，臺(tái)風(fēng)好。（15分）
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