活動方案

時間：2024-12-22 12:19:07 活動方案

【合集】活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

【合集】活動方案

活動方案篇1

　　內(nèi)容：保護(hù)眼睛

　　一、教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生在行動上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

　　四、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

　　五、教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入新課

　　1.提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識。

　　2.講述：

　　大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書）

　　（二）學(xué)習(xí)新課

　　1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用

　　（1）看圖

　　（2）分小組討論：這圖說的是什么？

　　（3）全班討論。

　　（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。

　　2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。

　　（1）看圖：

　　（2）提問：

　　①為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）

　　②看書寫字時間長了，向遠(yuǎn)處眺望一會兒有什么好處？

　　③為什么要認(rèn)真做眼保健操？

　　（3）看圖：

　　（4）提問：

　　①長時間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？

　　②為什么走路和躺著看書都不好？

　　③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？

　　5）全班討論：

　　①為什么要保護(hù)眼睛？

　　②少年兒童的眼睛容易得什么病？

　　③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？

　　④聯(lián)系自己說說今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。

　　（6）小結(jié)

　　同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的`原因主要是因?yàn)槠綍r用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

　　要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。

　　“三注意”：

　　① 看書寫字眼睛與書本距離一市尺。

　　② 看書一小時，要休息幾分鐘。

　　③ 字要寫大些，要清楚整齊。

　　“兩不看”：

　　①光線太暗不看書。

　　②躺臥不看書。

　　（7）小結(jié)：

　　眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機(jī)）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。

　　3.鞏固

　　（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些地方做

　　的不好？

　　（2）討論：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對嗎？

　　（三）布置作業(yè)

　　預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。

　　板書設(shè)計(jì)

　　保護(hù)眼睛預(yù)防近視

　　坐姿、寫姿正確

　　2.字要寫大些、清楚整齊

　　3.認(rèn)真做眼保健操

　　4.看書寫字時間長了要休息幾分鐘

　　5.光線太暗不看書

　　6.躺臥不看書

活動方案篇2

　　活動目的：

　　為培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣及自我服務(wù)能力，每年元月份我園均組織開展實(shí)幼寶寶巧手賽活動。旨在以活動為載體，激發(fā)孩子自我服務(wù)的興趣，促進(jìn)其手腦協(xié)調(diào)和自理能力的發(fā)展。本學(xué)期，實(shí)幼中班年級將組織“疊起我的小衣服”巧手賽活動。疊衣服時，幼兒不僅學(xué)會正確配對扣紐扣及折疊衣服的技能，還發(fā)展了孩子小手肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了孩子的'自信心及獨(dú)立意識20xx年幼兒園中班年級“疊起我的小衣服”活動方案20xx年幼兒園中班年級“疊起我的小衣服”活動方案。因此，近期請家長朋友在家中指導(dǎo)寶寶進(jìn)行折疊衣服的練習(xí)，家園共育促進(jìn)寶寶自理能力的提高。

　　活動內(nèi)容：疊寶寶自己的園服（4件套）

　　活動時間：

　　20xx年12月中旬——20xx年元月中旬廣泛宣傳全員參與班級比賽

　　20xx年元月 11 日上午園級比賽

　　活動方式：

　　本著關(guān)注每個孩子，發(fā)展每個孩子的原則，班級比賽全員參與，最后每班選出8名小選手代表所在班級參加全園比賽。

　　活動準(zhǔn)備：園服、號碼牌、簍子

　　活動過程：

　　1．各班通過校信通和家長園地進(jìn)行宣傳，讓家長了解此次活動的目的、意義，鼓勵全體幼兒積極參與到活動中來。

　　2.20xx年1月 9日進(jìn)行班級選拔：幼兒聽到口令后，快速將園服從簍子依次拿出來，扣好扣子，疊好并擺放整齊,速度最快的前8名幼兒參加園級比賽。

　　3. 班級優(yōu)秀選手參加元月11日的園級比賽。

　　評分細(xì)則：

　　1.幼兒能依次扣好襯衫和外套扣子20xx年幼兒園中班年級“疊起我的小衣服”活動方案教案。（4分）

　　2.幼兒能將園服折疊整齊。（4分）

　　3.將折疊好的衣服一件一件有序擺放，總時間3分鐘。（2分）

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。

　　二、活動時間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜

　　三、活動地點(diǎn)：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。

　　2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

　　3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　4、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的.、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

　　（二）班級：（萬圣節(jié)知識灌輸）

　　1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

　　4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）

　　5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

　　五、活動流程：

　　1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”

　　2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會

　　3、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）

　　4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂Happy Halloween”

　　5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

活動方案篇4

　　一、活動主題： “快樂成長，有你相伴”

　　二、活動時間： 某個周六或周日下午

　　三、活動預(yù)期： 通過生日派對活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的生日Party。

　　四、目標(biāo)人群： 5—10歲兒童

　　五、參與人數(shù)： 8—16人

　　六、活動地點(diǎn)： 室內(nèi)最佳，安全；室外也可，但要注意現(xiàn)場控制

　　七、活動執(zhí)行方案：

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、邀請卡的購買與發(fā)放盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因?yàn)楸谎埲耸莾和?更容易接受和被關(guān)注。并且用彩色水筆書寫邀請文字，由過生日者本人送給被邀請人。

　　2、活動物料購買：

　　A、生日蛋糕和蠟燭

　　B、派對中游戲獎品：如精美筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包等等

　　C、根據(jù)人數(shù)購買點(diǎn)心、水果、飲料

　　D、禮花噴罐，會噴出繽紛彩條，增添歡喜氣氛，活動高潮時使用。彩筆禮花噴罐時尚秒表新型文具盒

　　3、派對現(xiàn)場布置：

　　A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍；

　　B、制作一個條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上：“XXX過生日者的名字的生日派對，因?yàn)槟愕膮⑴c更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。

　　C、現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備，可用DVD，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。

　　D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的.小朋友配戴。

　　（二）活動流程

　　1、邀請參與人在派對舉辦的三天前，通過贈送邀請卡邀請客人，上面寫上：我的生日派對，有你會更加精彩！真誠歡迎你的到來。

　　2、購買物料、現(xiàn)場布置提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進(jìn)行現(xiàn)場布置。

　　3、活動細(xì)節(jié)控制：

　　15：40—16：00 播放音樂，等待被邀請兒童的到來

　　16：00—16：25 活動正式開始，先進(jìn)行“搶椅子”游戲：在派對中央位置擺放椅子，椅子數(shù)量比小朋友人數(shù)少一個，然后讓小朋友去四周的桌子上吃點(diǎn)心、水果和喝飲料，然后播放音樂，當(dāng)音樂突然停止時，小朋友全部回去占領(lǐng)一個椅子。沒有占到椅子的那個小朋友要表演節(jié)目如可以唱首歌，或者跳個舞后退出游戲。然后每次均拿走一張椅子，每次均淘汰一名小朋友，搶到最后那把椅子的小朋友是最后的勝利者，獎勵一份獎品。此活動可以重復(fù)進(jìn)行。

　　16：25—16：35 用電腦或DVD播放一集《聰明的一休》或其它動畫片給小朋友們看，告訴小朋友們平時要學(xué)會動腦筋處理問題。然后針對故事劇情，進(jìn)行有獎問答。

　　16：35—17：00 進(jìn)行“臉蛋帶球”游戲，把在場的兒童按3人一組組成小隊(duì)，按照小隊(duì)數(shù)目在現(xiàn)場相對兩邊布置同樣對數(shù)的塑料筐，一邊的塑料筐里放置20個氣球。宣布游戲開始，每隊(duì)的一個小朋友從筐中拿出一個氣球，讓另外兩個小朋友用臉蛋夾住，配合運(yùn)送到另外一邊的塑料筐邊，然后讓第一個小朋友把氣球取下放到筐里，途中如果氣球丟落，必須回去重新取球，丟落氣球無效。在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計(jì)運(yùn)送氣球數(shù)量最多小隊(duì)獲勝，并獎勵獎品。

　　17：00—17：15 在派對中央的桌子上擺放生日蛋糕，并插上和點(diǎn)燃生日蠟燭，最后讓小朋友們歌唱生日歌曲，最后由過生日的小朋友帶著大家一起吹滅蠟燭，把蛋糕切成片，分發(fā)給各個小朋友吃。活動結(jié)束。

　　（三）禮送客人

　　聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。到了晚上，要電話聯(lián)系被邀請人，再次表示感謝。

　　八、活動注意事項(xiàng)：

　　1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。

　　2、保證派對活動中兒童們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

　　3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀(jì)念品，千萬不要讓有的小客人空手而歸。預(yù)祝活動成功，謝謝！

活動方案篇5

　　活動背景：

　　尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的'途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒愛好老師的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛勞，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

　　活動安排：

　　活動一：

　　老師我愛您：愛要大聲說出來

　　活動目的：

　　1、知道老師很辛勞，萌生了酷愛老師的情感。

　　活動進(jìn)程：

　　1、談話：說說老師一天的都做甚么工作。

　　2、想想老師甚么時候興奮，甚么時候生氣。

　　3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。

　　4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

　　活動二：

　　愛心手工送祝愿

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會觀察老師的外形特點(diǎn)，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點(diǎn)。

　　2、體驗(yàn)與老師間的美好感情，進(jìn)步幼兒對繪畫的愛好。

　　活動三：

　　深情擁抱愛園丁

　　1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛。

　　2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。

活動方案篇6

　　農(nóng)業(yè)局在縣委“三問三解”活動動員會后，迅速行動，及時安排人員深入農(nóng)村一線，通過“四項(xiàng)落實(shí)”有效開展“三問三解”活動。

　　一是責(zé)任落實(shí)。20日晚及時召開全系統(tǒng)副科以上領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)干部動員會，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定了《實(shí)施方案》，確定了干部分工責(zé)任，強(qiáng)化了工作紀(jì)律。把“三問三解”活動作為今年一項(xiàng)重要任務(wù)，納入議事日程，建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、班子成員分頭抓、干部職工全員參與的工作機(jī)制。

　　二是調(diào)查落實(shí)。為保證活動有效開展，切實(shí)摸清群眾的.所需、所想、所求，縣農(nóng)業(yè)局分了四個小組由各副局長帶隊(duì)深入基層、走訪科技示范戶、走訪農(nóng)民專業(yè)合作社、走訪種養(yǎng)殖大戶等。通過走訪了解，突出問政于民，著重了解群眾對黨的大政方針知曉情況、惠民富民政策落實(shí)情況；

　　突出問需于民，詳細(xì)掌握基層黨組織和廣大黨員群眾所盼所想以及農(nóng)民群眾在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程遇到的困難等；

　　突出問計(jì)于民，虛心聽取群眾對推動農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、加強(qiáng)基層組織的意見建議。扎實(shí)完成“三問三解”活動第一階段工作任務(wù)。

　　三是統(tǒng)籌落實(shí)。縣農(nóng)業(yè)局及局屬各單位全體干部職工把“三問三解”活動與當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合；與各單位日常工作有機(jī)結(jié)合起來；與五包促五化相結(jié)合；

　　與國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建相結(jié)合；與黨員先進(jìn)性建設(shè)相結(jié)合；與六掃除六確立相結(jié)合；與加強(qiáng)干部作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)相結(jié)合；與落實(shí)全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)相結(jié)合，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。

　　四是宣傳落實(shí)。利用百名農(nóng)業(yè)科技指導(dǎo)員進(jìn)村入戶的機(jī)會，通過會議、標(biāo)語、宣傳欄等方式，開展送政策、送文化、送科技、送技術(shù)、送法律活動，大力宣講黨在農(nóng)村的各種惠農(nóng)政策及便民服務(wù)相關(guān)事項(xiàng)，積極營造活動的濃厚氛圍。

活動方案篇7

　　“快樂六一”主題班會教案一、活動目的：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、教學(xué)過程：

　　<一>出旗、齊唱隊(duì)歌

　　<二>猜謎導(dǎo)入主題

　　<三>兒童節(jié)的由來

　　兒童節(jié)，也叫"六一國際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。

　　xxxx年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

　　4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。? <四>你在幼兒園時是怎么樣過六一的.？

　　<五>大家一起來欣賞下哥哥姐姐們是怎么樣過六一的。

　　（1）用美麗的圖畫來表達(dá)內(nèi)心的快樂

　　（2）精美的板報、手指操

　　（3）優(yōu)美的詩歌：暢想六一

　　（4）動聽的旋律：快樂的節(jié)日

　　（5）精彩紛呈的活動

　　?<六>拓展練習(xí)，說一說：你打算怎樣過小學(xué)第二個兒童節(jié)

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