活動方案10篇(經典)
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為充分發揮群監員的作用，公司工會針對職工在工作中的安全思想狀態、崗位規范操作，組織群監員從“查隱患、查漏洞、查死角、查質量、查“三違”、查脫崗”入手，對生產中的每一個環節、每一個過程、每一個崗位進行巡查，提高職工在工作中的安全意識，強化現場安全管理，以便從理論與實踐的結合上提升群監員安全工作水平。在“安全生產月”中，突出以“加強安全法治、保障安全生產”的活動主題開展群監員安全自查活動，加強群監員對生產現場、勞保用品佩戴等的監督檢查，全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，推動生產現場精細化管理，實現安全生產標準化，制定自查實施方案如下：
一、加強學習，提高認識。
要加強對公司有關安全生產、管理、規定等的'學習，熟悉和掌握各項管理規定，通過班前會等各 種形式進行學習、宣傳貫徹，積極引導廣大職工牢固樹立安全就是效益的理念，緊緊圍繞公司安全生產目標的實現，從職工群眾性安全宣傳教育抓起，采取營造安全環境，開展典型教育，強化技能培訓等形式，開展常規性宣傳、特殊案例性分析教育等，讓職工自己在宣傳中學習、在學習中得到教育，從而強化職工群眾的自主保安意識，增強職工群眾由要我安全向我要安全思想的轉變，形成“人人操作想安全、層層管理抓安全、方方面面為安全” 的良好局面。
二、明確責任，嚴格執行。
要進一步明確“工會組織的基本職能就是維護職工群眾的權益，抓好群眾安全工作、實現公司安全生產的目標，就是對職工權益的最大維護”。特別是對我公司目前經營形勢來說，安全工作更加重要，要嚴格按公司安全規定，做到堅持原則，嚴格執行，敢于同違章指揮、違章作業行為作斗爭。日常巡檢要做到“五勤”，即眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤、手勤。隨時觀察生產現場出現的新變化， 掌握新情況，解決新問題。對安全環境、安全設施要做到心中有本“安全帳”，要經常告誡工友們，“安全第一，預防為主”， 做好安全防范工作，做到勤匯報、早制止，嚴把現場各個安全環節，以深嚴細實的工作態度查安全隱患，抓督促整改，認真填寫群監員日報表，真正當好職工的安全衛士，為我公司的安全生產發揮群監員應有的作用。
三、堅持巡檢，防微杜漸。
堅持群監員安全監督檢查報表上報工作，建立安全記錄帳，即：堅持每天針對安全重點部位、重要操作崗位進行安全巡視，發現隱患及時整改處理，處理不了的，及時向領導匯報，并做好記錄登記，處理結果；堅持每日對所屬區域全方位、全崗位進行監督檢查，重點對安全生產中的薄弱環節，薄弱人員和重要崗位進行安全隱患排查，做到苗頭早發現，隱患早排除，對不能現場解決的，要抓好整改落實，并做好記錄登記，整改結果；堅持每日總結分析，對經常性“三違”人員要按照“四不放過”的原則，認真分析原因，究其根源，加強安全教育，思想引導，幫助職工自我剖析，做到警示職工群眾，防止類似事件發生，切實提高安全認識，推動安全生產。
四、有關要求。
（一）請各單位高度重視，認真做好群監員安全自查活動，做好記錄。
（二）請各單位于20xx年6月26日前將群監員開展的安全自查活動總結報告報公司工會備案。
（三）此項工作完成情況納入公司年底考核。
活動方案 篇2
游戲名稱：拖小豬
游戲目標：
1.幼兒練習拖物走，能保持身體平衡
2.培養幼兒身體的'協調性及耐心、細心等良好的個性品質
游戲準備：
1.幼兒人手一個小皮球。
2.幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。
3.在場地上畫一個大圓。
游戲過程：
一、開始部分。
(一)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。能聽口令"立定!"、"齊步走!"做出相應的動作。
(二)游戲"撿皮球"。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復進行。
二、基本部分。
(一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱和玩法："今天我們玩一個游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續玩。"(必要時可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導，并運用語言激發幼兒游戲興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。
(三)教師："小豬要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧。"游戲結束，并作簡單小結。
三、結束部分。
(一)游戲"小孩小孩真愛玩"。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌："小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。"等幼兒念完后，教師繼續念："摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。"說完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。
(二)評價、小結游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。
活動方案 篇3
一、工作重點
縣委、縣政府下發由我局負責的民生工程共有4項，負責實施的項目有2項。即：中心城區市容市貌整治、建設縣垃圾填埋場；配合實施的項目有2項，即：中心城區新建農貿市場及小街小巷整治工作。
二、工作任務
（一）明確任務，責任到位。認真制定相關的可操作性的工作方案，指定一名分管領導和責任單位（股室）個人具體負責，并將工作任務分解落實到各責任單位（股室），明確工作內容和完成時限，確保各項目標任務順利實現。
（二）積極向上爭資爭項。各單位要加大與上級部門的溝通聯系，積極向上爭取項目建設資金，并根據民生工程任務認真測算好所需的'縣級配套資金，確保民生工程資金足額到位。
（三）加強項目建設管理。各單位要指定專人制定民生工程實施計劃，并做好項目的實施管理，確保工程建設的進度和質量。
（四）做好工程資料歸檔。各單位要指定專人做好民生工程有關資料整理歸檔。主要包括項目資料（含審批、報建、設計、招投標及竣工驗收等）、工作臺賬及其他資料，以備上級民生工程檢查組檢查。
（五）做好工程統計上報。各單位應認真做好民生工程群眾生產生活工作每月底、每季末進展情況上報工作，對未達時序進度的民生工程要進行原因分析，提出下一步計劃安排，確保工程如期完成。
三、保障措施
（一）加強組織領導。成立由局長任組長，副局長兼環衛所所長，副局長兼園林所所長任副組長，局班子其他領導及局屬單位負責人為成員的“群眾生產生活”工程實施工作組，工作組下設辦公室，由辦公室主任兼任，具體負責民生工程項目的組織、協調、指導等工作。
（二）加強對外宣傳。各單位要結合工作實際，積極探索政策宣傳的新形勢、新方法，采取群眾容易接受、通俗易懂和喜聞樂見的形式，著力提高群眾對民生工程的知曉度、滿意度和支持度。
（三）嚴格工程調度。
建立周小結、月上報、季調度、半年小結、年度考核等各項制度，領導小組將定期、不定期對項目實施情況進行檢查，做到及時掌握和了解項目實施動態，并將督促檢查情況在局務會上進行通報，確保民生工程有序向前推進。
活動方案 篇4
新的一學期開始了，我們學生會也做出了我們這學期的學生工作計劃，簡要如下：
一、做好迎接新生入校工作
１、新生報名接待站
２、軍訓工作：發軍訓服裝、訓練場值班
３、新生動員大會
４、專業知識講座
５、女大學生心理健康講座
二、做好學生會納新工作
１、讓新生了解學生會
２、各部納新計劃，新生申請
３、面試與錄用結果公布
三、完善學生會規章制度
１、建立學生會成員檔案（成員名單，聯系方式）
２、進一步明確三會制度
３、工作計劃公開欄
４、工作情況備案
５、工作簡報
四、做好德育評估準備工作
１、思想政治工作入宿舍（特色宿舍評比）
２、優良學風班、先進班集體、紅旗團支部等
五、為校科技文化藝術節做好準備
１、汽車知識競賽
２、演講比賽
３、校園歌手大賽
４、科協“悅色杯”攝影大賽
六、汽車文化節事項準備
七、切實做好學生會工作
１、高數、英語補習班；四級培訓班；學習經驗交流會
２、干部培訓；學生會全體成員大會（強調素質問題）
５、科協迎新晚會；交誼舞培訓與院系間聯誼；宿歌大賽
６、校運動會；籃球聯賽；校籃球聯賽；其它體育活動
７、網頁更新
文藝部工作計劃
一、搞好迎新工作，舉辦好迎新活動
二、搞好交誼舞培訓活動
三、開展娛樂活動，舉辦舍歌大賽
四、協助學生會做好新生軍訓工作，其它宣傳活動
自律部工作計劃
一、做好自律部常規工作：對早操、班會的考察和對例會的考勤
二、與其它各部一起做好迎新工作，以及學生會納新工作
三、積極配合各部的工作，如協助體育部搞好各種比賽，同學習部合作搞好各種經驗交流會
四、配合校學生會的工作，和學校同步前進，不拖學院后腿
五、適時搞一些活動，豐富大家的.課外生活，如組織辯論賽等
六、整理曠操、曠會名單。
女生部工作計劃
一、組織“女大學生心理健康教育”座談會
二、為迎接十月中旬的校籃球賽，組織女籃進行訓練
三、重組院禮儀隊，為院里各種活動提供禮儀服務
四、協助文藝部辦好迎新活動
五、走出校園，舉行獻愛心活動
宣傳部工作計劃
一、搞好迎新期間我院的宣傳工作
二、為“德育評估”做好宣傳
三、校運動會宣傳
四、籃球聯賽宣傳
五、校籃球聯賽宣傳
六、科技藝術文化節期間展示我院風采宣傳活動
七、配合其它各部搞好迎新活動
八、宣傳欄更新
九、制定宣傳列表，宣傳作品備案
十、發掘宣傳人才，培養宣傳骨干
十一、做好其它活動的宣傳
體育部工作計劃
一、在十、十一月內舉辦院籃球聯賽、足球聯賽
二、積極備戰校運動會
三、舉辦乒乓球、排球賽等
信息實踐部工作計劃
一、網頁更新
二、制定宣傳冊
三、生活方面的調察
四、舉行一些小型的講座
五、開展成員之間經驗交流會
秘書處工作計劃
一、完善學生會規章制度
二、做好文件上墻工作
三、制定本學期學生工作大事表
四、制定學生會成員一覽表，學生會成員聯系方式
五、為每項活動準備企劃書
六、做好秘書處常規工作：工作簡報、例會記錄等
生活部工作計劃
一、各班生活委員定期反映同學們在生活中的一些問題
二、定期檢查工作衛生，并及時將有關衛生成績統計成表
三、經常為同學們介紹一些生活小常識
四、明確宿舍衛生獎懲制度
五、繼續施行宿舍衛生目標責任制
六、開展“特色宿舍”評選活動
七、召開一次新老同學交流的座談會
外聯部工作計劃
一、為校籃球聯賽拉贊助
二、為交誼舞拉贊助
三、為院里其他各項籌集資金
學習部工作計劃
一、針對大一新生舉辦“學習經驗交流會”
二、針對大二年級組織“英語四級輔導班”
三、針對大一年級組織“高等數學輔導班”“大一英語輔導班”
四、舉辦英語演講比賽
五、配合教學督導中心與校學生會，做好信息員工作，保證教學信息及時反饋
活動方案 篇5
活動目標：
1、引導幼兒了解打電話的禮貌用語。
2、培養幼兒良好的撥打電話的習慣。
核心要素：
打電話 擇時段 休息時 勿致電 電話號 手輕按 接通后 語簡練
活動準備：電話玩具、自制鐘表、課件
活動過程：
一、導入活動
1、謎語：“又能說來又能聽，兩邊可以訴真情。一根電線連天涯，萬水千山都不怕。”——打一生活用品。
2、討論：“打電話時應該怎樣說”。教師引導幼兒打電話不能大聲嚷，要用委婉的話向對方問好，并用簡練的'話語表達打電話的目的，通話畢要有禮貌的向對方說再見等。
二、 步驟
1、提問：在給別人打電話時應該怎樣做？我這里有幾個小客人也在給別人打電話，我們看看他做得對嗎？
2、課件1：“晚上十點鐘，正在睡覺的小熊被電話鈴聲嚇了一跳，原來是小白兔打來的。”請小朋友說一說，小白兔這樣做對嗎？應該怎樣做。引導幼兒知道打電話要選擇時間，休息時不能打電話。中午休息時和晚上9點后都不能打電話。打擾別人休息是不禮貌的。教師拿出自制鐘表，教師通過時間設定來鞏固幼兒打電話的習慣。
3、看課件2：“小白兔在給別人打電話時，用力太大把電話給按壞了”的畫面。請幼兒說一說這樣做對嗎？為什么？教師引導幼兒知道在按電話號時要輕輕的按。這樣做才是有禮貌的好寶寶。教師通過電話玩具來幫助幼兒撥電話。
三、我會撥打電話
教師創設情景，請幼兒撥打電話。如：現在是晚上8點，我要打電話告訴玲玲明天去爬山。。鞏固幼兒撥打電話的習慣。
活動方案 篇6
為豐富教職工業余文化生活，進一步鼓勵廣大教職工走出戶外、親近自然、愉悅身心，引導教職工養成健康的生活習慣，提高教職工的健康水平，營造“健康生活、快樂工作”的良好氛圍，我校擬舉辦“健康生活，快樂工作”20xx年元旦教職工環校園健步走活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間、地點、線路
時間：12月28日（周三）下午4點整活動開始，3:50參賽人員準時到學校東操場集合。
地點：東操場
線路：從東操場南門出發左轉至東大門→東操場東北角→方圓超市→一食堂→校醫院→西操場南端→建筑技術館南門→學校西大門→利亞樓→新圖書館南側→游泳池→第二教學樓南→第一實訓樓→東大門為終點。
二、活動要求
1、報名要求：身體健康的.校工會會員均可參加。
2、報名時間：20xx年12月21日下午下班前由各基層將參加活動人員名單報校工會。
3、請各基層工會按要求認真組織好本單位會員參加活動。
三、注意事項
1、參賽會員必須是身體健康者。
2、參賽者根據當天天氣情況適當增減衣物，重在參與。
3、各單位要充分了解活動參加者的身體情況，凡身體有疾病因劇烈運動易引發健康危險的教職工不得參加，如途中有身體不適者，請及時退出，以確保安全。
4、文明參賽，保護環境，嚴禁吸煙，不亂扔垃圾。
四、活動結束后，各基層工會到教育超市領取本單位活動紀念品。
活動方案 篇7
一、活動主題：我愛我師
二、活動時間：20xx年9月
三、活動原則：
隆重、熱烈、務實、簡樸
四、活動內容
1、“我與老師的故事”征文活動。回憶與老師相處的美好時光，選擇最讓自己感動的一位老師，通過具體生動的事例介紹，講述自己和老師間的感人經歷，記錄發生過或正在發生的師生間的感人故事。
參加對象：五、六年級全體同學；作文興趣組同學
截稿時間：9月10日
投稿方式：
（1）、電子投稿：登陸學校“教育論壇”，在“家校直通車”版塊的活動主題帖“我和老師的故事”下跟帖。（作文興趣組）
（2）、文本投稿：五、六年級在全班認真參與的情況下，選送優秀作文2-3篇交王麗萍老師。
2、“教師節里有我的一份祝福”
（1）“裝扮祝福樹”活動：學生為老師折紙鶴、做心形小卡片，掛于學校的石榴樹上。把最真摯的祝福通過別具一格的方式來表達，祝愿全校老師身體健康、笑口常開。
材料：自備卡紙
制作時間：9月9日星期三晨會課（班主任收齊）
裝扮時間：9月9日中午、傍晚。（班主任帶5名學生把卡掛在石榴樹上）
參加對象：四年級
（2）發送電子賀卡、手機短信
給老師發電子賀卡、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情。
參加對象：全校學生
（3）為恩師送一句祝福：
A、登陸學校“教育論壇”，在“家校直通車”版塊的活動主題帖“我愛我師——愛需要說出口”下跟帖。
B、“雛鷹廣播”教師節特別策劃：從校園網“我愛我師——愛需要大聲說”的主題帖中選擇優秀的`祝福語，通過廣播向全校教師表達濃濃愛師情意。
參加對象：全校學生
3、真情書畫告白
給老師畫一幅畫，畫中的人物能讓人感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。
參加對象：美術興趣小組
要求：每人上交一幅作品
4、“我愛我師”主題班會活動。
各班班隊干部在老師的指導下精心設計、精心準備。可以利用課余時間制作小卡片，給老師寫幾句心里話，準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目。通過形式多樣、豐富多彩的活動表達對老師的尊敬、熱愛。
注：五年級各班班會課開展教師節賀卡制作評比。
五、慶祝教師節流程安排：（9月10日）
1、序幕：早上7點30分學校廣播播放尊師愛師歌曲。（《走過老師窗前》、《長大以后我就成了你》《我愛米蘭》等。）
鮮花隊列兩旁，歡迎老師。
早操后：六年級學生獻詞。
2、中午雛鷹廣播。（播放歌曲，給老師送上空中祝福語。）
3、下午第三節：各班主題班會活動
活動方案 篇8
教材分析：
美術課程被公認為是對創造力培養最具成效的課程之一。"想象力既是藝術創造的源泉，也是科學發明的源泉。"而在幼兒園繪畫領域的人物畫繪畫活動中，常常出現幼兒不理解人物內心情感變化，無法產生共鳴，從而導致很難靈活地運用畫筆來創作，唯有機械地臨摹出人物面部表情。針對這一點，我展開了圍繞以人物有趣的表情變化為主線，符合中班年齡特點，貼近幼兒實際發展水平的富有心理撫慰功效的主題式繪畫活動。本節課為系列課程的第一課時，設計生動有趣、富有挑戰與創意的游戲情節和操作環節等，旨在啟發幼兒通過初步觀察喜怒哀樂的表情下，人的眉眼鼻嘴不同的變化；給予幼兒發揮個性的自由，表現獨特個性的空間，在初步感知、了解人臉部的基本特征的基礎上，進行藝術創作，從而發展其想象力與創造力。
教學目標：
1.通過多感官參與，幫助幼兒理解喜怒哀樂時，眉、眼、鼻嘴的特征變化，初步掌握人物面部表情變化規律。（教學重點）
2.學習運用線條、色彩和形狀，初步繪畫出人物生動而豐富的表情。（教學難點）
3.鼓勵幼兒細致觀察，激發其對人物畫的繪畫興趣。
教學準備：
1.幼兒用具準備：繪畫紙、彩筆、五官操作教具、小鏡子。
2.教師教具準備：音樂、展臺。
教學過程：
1. 師生共同演唱歌曲《表情歌》，在游戲情景中體驗高興、害怕、生氣等情緒。
2. 出示表情拼圖，請幼兒根據需求，自由選擇不同大小、顏色、形狀的臉型和五官造型來進行拼擺。
3. 交流小結：你拼擺出的"臉兒"是什么樣的表情，照著小鏡子學一下。
4. 提問：這樣的`表情說明他心里怎么樣，到底發生什么事情了？幼兒回答：皺眉的表情說明他不開心，他一定是找不到自己的玩具了；哈哈大笑的表情說明他非常開心……
5. 教師小結：我們的心里藏著一間小房子，當你不開心時，小房子里就會黑黑的，塞滿了東西，感覺悶悶的堵堵的。如果這樣下去時間一長，人就會生病。所以，我們一定要想辦法，像出去走一走、聽聽音樂、做自己喜歡的事情、和好朋友在一起等，讓小房子打開窗，投進陽光，真正讓自己快樂起來。
6. 提供繪畫材料,請幼兒自由繪畫有趣的臉。（教師提出繪畫要求：幼兒邊照鏡子邊做出各種表情，啟發其認真觀察眉、眼、鼻、嘴的特征變化，并主動嘗試繪畫創作。）
7. 幼兒間講述自己的美術作品，游戲：學一學（模仿好朋友畫紙上的面部表情）。
8. 自然下課。
活動延伸：
1.親子繪畫活動：微笑的媽媽，打呼嚕的老爸
2. 幼兒園季節課程：小樹葉的表情3. 結合日常生活，啟發幼兒善于觀察，會簡單的自我排解煩惱和幫助好朋友疏通不良情緒。
3. 在區角游戲區投放操作材料，提供繼續深入、持久地探究人物面部表情變化的規律。
4. 名畫欣賞：達芬奇《蒙娜麗莎》，畢加索《夢》，蒙克《吶喊》等。
活動方案 篇9
一、活動時間
20xx年6月10日（星期二）11：10-11：50
二、參與人員
全校23個班，每個班級10位家長（義工、家委會成員及積極參與的家長）
三、活動細則
⒈分組情況
⑴分組：23個班級按照低年級、中年級、高年級分為3個大組；
⑵低年級組為一年級和讓年級，含9個班級；中年級組為三年級和四年，含8個年級；高年級組五年級和六年級，含6個班級；
⒉家長開放日流程
8：00—11：00學校老師授課，邀請家長聽課
11：10—11：50各班選擇一個特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協助。
⒊特色課程項目
⑴手工課⑵美食課⑶跆拳道⑷手語歌⑸小小交警⑹繪畫課⑺舊物改造⑻禮儀知識⑼團隊拓展訓練⑽陽光心態⑾生活能力訓練
⒋各組選項
低年級組1-2年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）9個班級共9個可選
中年級組3-4年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）8個班級共9個可選
高年級組5-6年級：（1、2、4、5、6、7、9、10項）6個班級共8項可選
⒌選擇原則
課程內容因組別不同，同名不同內容，難度逐級遞增，每個組別各班級選擇不同項目，同組別的項目不能重復。
⒍項目負責人：（主要授課老師）
⑴手工課：XXX
⑵美食課：XXX
⑶跆拳道：XXX
⑷手語歌：XXX
⑸小小交警：XXX
⑹繪畫課：XXX
⑺舊物改造：XXX
⑻禮儀知識：XXX
⑼團隊拓展訓練：XXX
⑽陽光心態：XXX
⑾生活能力訓練：XXX
⒎選擇標準
⑴由班主任通知本班級家委會開會，由家委會主任負責將此次活動在班級群里推廣；
⑵老師協助發活動通知短信給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項目培訓。
⒏家長培訓時間
⑴各班家長培訓時間一般為1-2次，每次2-3個小時；
⑵各班級10位家長，自己與項目授課負責老師溝通學習時間，如需材料費用，由各班自己負責，班費支出，學校不再統一采購。
⒐培訓及家長開放日要求
一旦報名，與授課老師確定授課時間后，不能遲到和退出。
活動方案 篇10
一、 組織實施
由句容市委宣傳部、句容市文化體育局主辦，各鄉鎮及贊助單位
協辦，句容文化館承辦
二、 活動時間
—12月底
三、 活動內容
文藝演出
四、 節目組成
句容群星藝術團節目占4/5，所在鄉鎮節目占1/5。 具體節目單
附后
五、 場次安排
每鄉鎮4場，具體安排如下：
天王鎮 *村 *村 *村 *村
茅山鎮 *村 * 村 * 村 *村
黃梅鎮 *村 * 村 * 村 * 村
下蜀鎮 *村 * 村 * 村 * 村
寶華鎮 *村 * 村 * 村 * 村
白兔鎮 *村 *村 *村 * 村
邊城鎮 *村 * 村 *村 *村
華陽鎮 *村 *村 * 村 * 村
郭莊鎮 *村 *村 *村 *村
后白鎮 *村 *村 *村 *村
開發區 *村 *村 *村 *村
六、 啟動儀式
1、 時間：下午2：30
2、 地點： 鎮 村
3、 參加人員：市委宣傳部、文化體育局、所在鎮及贊助單位等有關領導
4、 準備：
（1） 舞臺搭設 （2） 會場布置
（3） 背景板設計
（4） 音響設備安裝
（5） 氛圍營造彩虹門 5、 程序：
（1） 文化體育局領導主持
（2） 市委宣傳部領導講話
（3） 贊助單位代表講話
（4） 鎮村代表講話
（5） 文藝演出
七、 活動要求
1、各地、各有關部門要充分重視，加強領導，明確任務，落實到位。各鎮負責安排好演出場所、場地，演出人員的就餐，觀眾的組織，現場秩序的.維持及通電等事項，承辦單位負責舞臺的搭設，演出的組織。要按照分工，各司其職，各負其責，精心組織策劃，周密安排并加強配合，確保活動的順利進行。
2、 演出的節目以市文化館編排的節目為主，各地盡可能選調2—3個優秀節目參加演出，以展示本地文化活動的成果。
3、演出節目內容健康向上，質量上精益求精，確保演出效果。
4、抽調的演職人員，各地、各部門要大力支持，給予時間保證，參加活動的演職人員要遵守紀律，認真演出，確保演出成功。
5、加強安全教育，確保人員、車輛安全無事故。
6、新聞單位要加強對本次送戲下鄉活動的宣傳報道。
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