幼兒園感恩節(jié)特色活動方案

時間：2024-11-27 08:24:00 活動方案

幼兒園感恩節(jié)特色活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園感恩節(jié)特色活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園感恩節(jié)特色活動方案

幼兒園感恩節(jié)特色活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　通過一個星期的活動，讓孩子親身體驗感恩之情，學(xué)會用眼睛看、耳朵聽、心靈感受。無論是對待父母、老師、朋友還是對手，無論是快樂還是悲傷，都能以感恩的心態(tài)去面對。同時，這個活動也旨在鍛煉孩子的反應(yīng)能力和傾聽能力，提高他們思維的敏捷性。

　　活動時間：

　　活動將在11月舉行，因為11月的第四個星期四是感恩節(jié)。

　　活動地點：

　　活動將在幼兒園內(nèi)舉行，具體場地根據(jù)活動需求而確定。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集與感恩節(jié)相關(guān)的背景知識、故事、歌曲等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、在幼兒園的二樓走廊懸掛教師和家長的“感恩箴言”。

　　4、準(zhǔn)備《感恩的`心》手語版的示范。

　　活動過程：

　　一、在幼兒園的二樓走廊懸掛教師和家長的“感恩箴言”（11月24日），由班級教師集中進(jìn)行。

　　二、開幕式（11月22日）：

　　1、主持人宣布活動開幕。

　　2、在升旗儀式中啟動活動，園長、教師和幼兒代表發(fā)表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

　　3、全體教師進(jìn)行《感恩的心》手語版表演。

　　4、根據(jù)不同班級，進(jìn)行感恩宣言：小班——愛自己，愛家人；中班——愛自己，愛家人，愛同伴；大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

　　5、一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），并讓所有孩子帶回家征集“感恩箴言”。

　　三、主題活動：

　　1、各班教師給孩子們講一些與“感恩”相關(guān)的故事（教師提前準(zhǔn)備）。

　　2、教職工在中午進(jìn)行“愛在海麗達(dá)”抒懷活動（11月24日）。

　　3、各班級開展與感恩節(jié)相關(guān)的英文活動（感恩節(jié)當(dāng)天）。

　　4、感恩節(jié)當(dāng)天正好是每月的分享日，各班下午舉行感恩分享的特色活動，并邀請家長參與。

　　四、閉幕式：周五上午，各班分組欣賞二樓的“感恩箴言”（班級教師為孩子們朗讀），按照順序為N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

幼兒園感恩節(jié)特色活動方案2

　　本周四是感恩節(jié)，我們將舉辦開放日活動，時間是上午7:40到11:00。

　　開放的班級有托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。參加活動的家長請確保身體健康。

　　為了安全起見，避免擁擠，每個家庭只能有一名家長參加，最多不能超過兩人。

　　在老師上課時，請將手機(jī)設(shè)置為靜音。如果接電話，請到室外，以免分散孩子的.注意力。

　　每個家長都希望看到自己的孩子表現(xiàn)出色。但是根據(jù)我們以往的經(jīng)驗，幼兒們在開放日的表現(xiàn)可能會與平時有所不同，特別是小班幼兒。他們可能會出現(xiàn)依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況。當(dāng)家長遇到這些情況時，請保持冷靜，不要當(dāng)眾批評孩子，更不要發(fā)火。

　　孩子們最需要的是被接納和理解。

　　活動流程如下：早上7:40到8:00是晨間活動時間，8:00到8:30是早餐時間，8:30到9:00是區(qū)域活動時間，9:00到9:30是教學(xué)活動一，9:30到10:00是教學(xué)活動二。

　　10:00到10:30是感恩節(jié)律動、早操活動以及戶外游戲活動。大中段幼兒、家長和老師會一起畫一幅“愛心傘”，小托段幼兒則會進(jìn)行“瓶子變變變”的親子制作。活動將在上午11時結(jié)束，家長們可以離開了。

幼兒園感恩節(jié)特色活動方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

　　知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

　　通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

　　二、活動策劃

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

　　2、大廳：制作大火雞標(biāo)識語：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂！擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）

　　3、班級：各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

　　裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

　　4、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

　　早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；

　　跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；

　　孩子之間擁抱。9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！集體表演《感恩的`心》，擁抱身邊的人。（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。xx園長發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

　　三、活動結(jié)束

　　每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；

　　幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）；

　　幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。