開展孝親敬老活動方案精品
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的開展孝親敬老活動方案精品，歡迎大家分享。
開展孝親敬老活動方案精品1
為深入貫徹落實上級關于開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養成教育，中心學校決定在全鎮開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確保活動開展有序，扎實有效，特制定本方案。
一、指導思想：
通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”， 培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時，懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。
三、活動口號：
孝親敬老、感恩父母、爭做小天使
四、活動步驟：
（一）宣傳動員階段：20xx年3月1-----7日
1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。
2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創設校園孝親感恩氛圍。
（二）全面實施階段：20xx年3月8-----25日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
（1）充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，（2）開展“每周一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養育之恩。
（1）、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情”，分校級、鄉級組織評比。
參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
（2）、布置愛心家庭作業。
（a）送父母一句溫馨的祝福；
（b）給父母講一個開心的故事；
（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。
（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：
（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
（b）計算學習投資的成本。
（c）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
3、感激老師的培育之恩。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》
（2）、組織手抄報比賽：《我愛我師》
4、感激他人的幫助之恩。
（1）、開展我為同學做一件事活動。
（2）、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。可結合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。
（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇。
（三）總結展示階段：20xx年3月26----30日
1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩 收獲感動”感恩教育活動精彩回放節目。
2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。
3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。
五、活動要求：
1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發性、教育性和鮮明的'時代特征，要符合少年兒童的認知規律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。
4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。
5、各校開展的活動的情況要及時匯報。
6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。
開展孝親敬老活動方案精品2
為深入全面貫徹《太倉市“小手拉大手”孝親敬老活動通知》精神，進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養學生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據上級文件精神，結合我校教育實際，現就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動，制定方案如下：
一。活動目的意義
“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創建和諧校園·和諧家庭，培養師生高尚品德，促進小學健康成長。
1、知恩：讓學生了解父母的養育之恩·老師的培養教導之恩和親人·同學好友的幫助之恩。
2、感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3、報恩：讓學生學會報恩，增強·培養師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學生做一個知恩圖報的人。
二。活動內容與步驟
(一）宣傳發動階段(10月6日－10月7日）
1、學校利用講話進行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關事宜。
2、下發《“感恩父母，孝親敬老”活動的倡議書》 進行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎。
（二）活動實施階段（20xx年10月6日－10月30日）
1、班主任召開班會，組織學生了解母親節·父親節·教師節和老人節的由來及有關知識。（10月6日第八課班主任主持）
2、班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。（10月13日第八課班主任主持，全校學生參與，活動后將班會活動方案及活動照片于10月15日前上交德育辦）
3、開展《爸爸（媽媽）勤勞的'一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學生參加，每班級于10月14日前上交5篇班內評選好較好的文章，參加學校評選）
4、布置孝敬作業：
一是送父母一句溫馨的祝福；
二是給父母講一個開心的故事；
三是在父母生日·父親節·母親節，主動給父母過節，祝福父母生日·節日快樂；
四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；
五是主動做力所能及的家務勞動；六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學習·工作情況。（此項活動將在調查問卷中得以體現）
5、學校舉行“聽從父母 老師正確教導，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發脾氣”宣誓和簽名活動。（具體通知方案另行通知）
6、學校在師生家長中進行問卷調查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現。（10月10日下發高一高二學生，10月13日班級將反饋表上交校團委）
7、舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動（10月20日第八課在實驗樓報告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級參賽）
8、“孝敬文化”知識競賽。（10月15日在教學樓二樓大教室舉行，高一各班級選派三名選手參賽）
（四）總結表彰階段(20xx年11月）
1、總結本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個人，并形成材料上報市教育局德育科。
2、對本次活動將進行專項查評，納入特色活動中考核，并對在表彰獎勵活動中涌現的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
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