少先隊活動主題方案

時間：2024-07-04 09:33:37 活動方案

少先隊活動主題方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的少先隊活動主題方案，希望對大家有所幫助。

少先隊活動主題方案

　　少先隊活動主題方案篇1

　　親愛的少先隊員們：

　　猴年的大門已經向我們敞開，在嶄新的2016年里，全xx的市民將會迎一場重大的國際會議——G20國際峰會，這是所有杭城人的一大事。

　　寒假期間，大隊部倡導全校少先隊員“攜手1+6”，以自身的明行動感化他人，積極營造明迎峰會的良好氛圍。鼓勵少先隊員們走進杭城的大街小巷，認真觀察、積極發現杭城的自然美和人美，成為宣傳美麗上城、美麗xx的小使者，為迎接G20峰會做好全面準備。

　　紅色篇——“我是杭城代言人”紅領巾在行動

　　G20臨之際，我們該用什么樣的方式向世界各國的友人們推薦我們的美麗xx呢？在寒假期間，讓我們一起尋訪屬于美麗xx的點點滴滴，認真觀察、積極發現杭城的自然美和人美，為我們的“最美xx”寫一份推薦詞。

　　黃色篇——“我是明小黃帽”漫畫創作實踐活動

　　2016年，G20峰會將把五湖四海的賓客們帶到xx。讓我們一起尋找、發現身邊出現的.明陋習，及時勸導和制止這些不明行為。同時，以自身明行動和明素養感化更多的親朋好友參與到“明迎峰會”的隊伍中。

　　綠色篇——青綠水，用腳丈量——我是實踐小能手

　　寒假是小伙伴們走進社區，走進社會參加各類校外教育實踐活動的好時機，上城區校外少先隊之家更是為大家準備了豐富的活動內容。2月1日當天，請全體少先隊員前往居住所在地的社區（青少年俱樂部）領取活動安排表，根據自己的興趣愛好自主選擇參加該社區的寒假實踐活動，萬花筒般的活動會給你帶意外的驚喜哦！并且，也希望隊員們能夠走進第二堂，感受杭城的遠流長。

　　藍色篇——“藍藍的天空”I?xx在行動

　　作如今的杭城百姓不知不覺談及“霧霾”而色變，那么作為少先隊員的我們如何為環保添動力？寒假又能做哪些力所能及的小事為低碳生活助力呢？

　　紫色篇——紫氣“動”樂運動

　　隊員們積極參與每天一小時的體育鍛煉，并能按照各年級體質測試項目內容，加強練習，提升技能，增強體質。

　　棕色篇——“浸潤書香”品讀經典

　　通過閱讀，我們不僅可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。在寒假期間別忘了看一本好書，陶冶自己的情操。

　　少先隊活動主題方案篇2

　　目標：

　　透過活動，讓隊員們熟知并運用防止常見病癥的簡易策略，明白保護視力與牙齒的方法，形成優良的衛生習慣，進而強化體能，充滿活力地投身到學習生活之中。

　　籌備：

　　1、搜集個人保養小貼士和技巧。

　　2、準備一批新鮮及變質的食物以供區分。

　　流程：

　　1、邀請保健醫生提供關于防范感冒、凍傷、流鼻血、腹瀉、中暑及傳染病等方面的保健知識與措施講座。

　　2、讓隊員們分享搜集來的'個人保養小貼士和技巧。

　　3、舉辦"健康小先鋒"的知識競賽。比如：如何防感冒，感冒后注意哪些？鼻出血時應怎么做？怎么防凍傷？為何要補充營養？夏季戶外易中暑，室內悶熱潮濕是否會中暑，原因是什么？春季傳染病多發，我們應該注意什么問題？護眼需要注意哪些事項，示范眼保健操。演示正確的刷牙方式？

　　4、實踐題目：辨認臺上各式食物，哪樣是新鮮的，哪樣已變質？你還有哪些保養小貼士和技巧？

　　5、選出"健康小先鋒"，頒發"保健徽章"。

　　少先隊活動主題方案篇3

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。

　　活動時間：20xx年10月13日

　　活動地點：各班教室

　　活動班級及人員：全體隊員

　　活動過程：

　　一、播放少先隊隊歌。

　　同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的'來歷？

　　二、少先隊知識問答

　　通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

　　1、我們隊的創立者和領導者是誰？

　　2、你知道成立少先隊的目的是什么？

　　3、少先隊的隊歌是什么？

　　4、少先隊的隊旗是由什么組成的？

　　5、少先隊的隊徽是由什么組成的？

　　6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？

　　7、少先隊設有哪幾個基層組織？

　　8、少先隊的入隊誓詞是什么？

　　9、我們少先隊的呼號是什么？

　　10、你知道紅領巾意味著什么嗎？

　　三、學生講述優秀少先隊員故事

　　在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？

　　（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）

　　五、議一議：

　　少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

　　1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

　　2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

　　3、大家議一議，發表自己的看法。

　　六、活動總結

　　老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。

　　少先隊活動主題方案篇4

　　活動目的：

　　10月13日是少先隊的建隊日，是全體少先隊員的節日。為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊x周年，我們以理想信念教育為核心，以爭當“四好少年”活動為載體，展現廣大少先隊員在黨的領導下與祖國共奮進，與時代同發展的時代風貌，教育引導廣大少先隊員堅定步伐跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，促進少先隊員健康成長；同時培養少先隊員的愛國、愛校、愛鄉、愛家的情感；激勵教育少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

　　一、活動內容：

　　（一）10月13日（星期三）早讀時間

　　“宣誓國旗下憧憬好未來關愛小伙伴”——慶祝建隊xx周年主題集會

　　1、重溫入隊誓詞，牢記三條銘言。以大隊為單位，在隊旗下組織隊員舉行宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發隊員加強自我教育，明確責任。

　　2、規范隊禮。以中隊為單位，向國旗、隊旗敬禮。（右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的.利益高于一切。）中隊輔導員要及時發現敬禮不規范的隊員，并及時加以糾正。

　　3、“節省零花錢關愛小伙伴”捐贈活動。培養隊員關注身邊人幫助身邊人的社會責任感。號召學生節省零花錢，幫助生活更困難的小伙伴，幫助留守兒童。附：一、主題集會儀式步驟：

　　1、出旗（國旗、隊旗）——升國旗、唱國歌

　　2、齊唱隊歌

　　3、向國旗、隊旗敬禮（規范隊禮）

　　4、老隊員重溫誓詞

　　5、“節省零花錢關愛小伙伴”捐贈活動

　　6、大隊輔導員呼號退旗

　　7、宣布活動結束。

　　（二）10月14日（星期四）隊活動課

　　中隊輔導員上好“學習隊史知識，爭當優秀隊員”主題隊課

　　第六次全國少代會于6月1日至2日在北京隆重召開了。作為新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的了解、對自己的組織要時刻關注、對自己組織召開的大會要認真學習其精神并加以積極貫徹和落實。具體學習內容。

　　二、入隊誓詞：（要求三～六年級背熟）

　　我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業，貢獻力量！

　　三、少先隊三條銘言：（要求三～六年級背熟）

　　以我所能，為祖國、為家鄉、為學校盡責任；

　　隨時準備幫助別人；

　　決不向困難低頭。

　　漢邑小學小學大隊部

　　少先隊活動主題方案篇5

　　一、課程定位

　　少先隊校本課程是由學校自主開發的課程，由學生自愿參加,以學生活動為主，與必修課程一起構成學校課程體系，是學校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養學生的興趣特長、創新思維和實踐能力，培養學生分析和解決問題的能力，團結協作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。

　　二、開發目標

　　1.通過少先隊校本課程的開發，培養一批復合型、科研型的教師。創建與時俱進的少先隊組織。

　　2.培養少先隊員的興趣愛好，發展個性特長，提高學生自主鍛煉、自我完善的能力。

　　3.拓展少先隊員的知識領域，培養創新精神和實踐能力。

　　4.培養少先隊員的團結合作意識，提高學生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進身心健康，使學生熱愛學校生活，適應社會。

　　三、開發原則

　　1.自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動為主，多給隊員想象、創造的活動空間。

　　2.自愿性原則：尊重隊員的意愿，自選組別，充分發揮黨員的個性特長。

　　3.靈活性原則：教學內容、方法以學校和黨員的實際情況而定，靈活的作內容形式上的調整，使全體隊員都得到發展。

　　4.開放性原則：體現在目標的.多元性，內容的寬泛性，時間空間的廣域性，評價的差異性。

　　四、校本課程的開發內容

　　以雛鷹爭章活動為主題，開發以下內容作為我校少先隊校本課程的基本取向。

　　1.愛我祖國，愛我家鄉

　　2.做禮儀標兵，遠離不良習氣

　　3. 我喜愛的“陽光體育活動”

　　4. 我動手，我展現——隊員才藝

　　五、校本課程教材編寫要求

　　教師應從以下四個渠道挖掘教材資源， 1、自編教材； 2、選編教材；3、選用優秀教材；4、拓寬現有教材。

　　六、少先隊校本課程的開發步驟

　　㈠建立領導機構：少先隊校本課程開發小組。

　　組長：xxx

　　成員：xxxx

　　㈡前期論證

　　利用現有資源，征集教師意見，確定少先隊校本課程的具體內容。

　　㈢培訓師資

　　1.少先隊建設理論和校本課程理論。內容：基礎教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓方式：講座、研討

　　2.輔導員專業知識培訓。學校對擔任少先隊校本課程的輔導員進行相關專業知識培訓。

　　㈣撰寫課程綱要。

　　課程綱要闡明以下幾方面內容：

　　1.課程目標：（全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學習水平）

　　2.課程內容或活動安排。

　　3、課程實施：（包括方法、組織形式－中隊委單位、課時安排、場地、設備、對組規模等）

　　4、課程評價：（主要對隊員活動成績的評定，涉及評定方式、記分方式、成績來源等

　　㈤輔導員正式開題，隊員自主選擇。

　　開課之初，輔導員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內容、目的、授課方式等，讓隊員根據輔導員的介紹自主選擇。

　　㈥校本課程實施。

　　大隊輔導員做好監按、測評。參與聽、評課的指導，調控校本課程實施情況，總結經驗，解決問題。

　　㈦課時安排：校本課程每周1課時

　　七、校本課程的評價

　　1.授課輔導員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調查訪問等形式，對輔導員進行考核，并記入業務檔案。主要是四看：一看學生選擇該項目的人數，二看隊員實際接受的效果，三看領導與教師聽課后的反映，四看學生問卷調查的結果。

　　2、學生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查，對隊員評價主要是三看：一看隊員學習該課程的學時總量，作好考勤記錄。二看隊員在學習過程中的表現，如態度、積極性、參與狀況等，可分為“優秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優秀學生”評比條件。三看學生學習的成果，學生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優秀者可將其成果記入學生檔案內，作為評章的主要依據。

　　八、少先隊校本課程的教學管理

　　1、中隊輔導員認真備好每一節課，按步實施、隨機聽課，隨時測評。

　　2、輔導員必須有輔導記錄。

　　3、輔導員應按學校整體教學計劃的要求，達到規定的課時與教學目標。

　　4、輔導員應保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

　　5、中隊輔導員要認真寫好教學反思，及時總結經驗

　　6、每學期召開一次校本課程研討會，展示優秀輔導員的成功經驗，解決存在的問題，及時總結少先隊校本課程的實施情況。

　　少先隊活動主題方案篇6

　　為增強學校少先隊組織力量，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統，培養學生積極向上、積極進取的精神，學校決定舉行一年級新生入隊儀式，現將有關事項通知如下：

　　一、時間：

　　xx年xx月xx日下午1：40

　　二、地點：

　　學校操場

　　三、活動準備：

　　要求及相關負責人員

　　1、活動籌備：

　　校長室、德育處、一年級各班、五年級1-11班

　　2、主持人：xx

　　3、背景音樂：xxx

　　4、背景、隊旗：總務處

　　5、攝影、攝像：xx

　　6、入場及站隊管理：體育組

　　7、護旗手訓練指揮：xx

　　8、參加對象：校各級領導、一年級全體學生、五年級1-11中隊學生、中隊輔導員(五年級輔導員老師請提前佩戴紅領巾，一年級輔導員在第三環節時佩戴好紅領巾)。

　　(1)一年級班主任：

　　①對照平臺中xx老師主備的“一年級入隊”教案和課件，利用班會進行講解，達到以下目標：熟悉少先隊成長史，指導學生認識大隊旗和中隊旗，知道紅領巾的意義并會正確佩戴，熟記入隊誓詞、呼號，會唱隊歌(第一段)，能敬標準的.隊禮。

　　②組織學生填寫《入隊申請書》。

　　③讓學生了解入隊儀式流程。

　　(2)五年級1-11班班主任：

　　①提醒本班學生穿校服，佩戴紅領巾。

　　②訓練學生會敬標準的隊禮。

　　③安排學生為一年級小朋友佩戴紅領巾(一年級每班45人左右，每班會發50條紅領巾，一一對應，多余的學生也隨隊伍下去。)

　　④訓練學生會唱隊歌第一段。

　　四、入隊儀式程序：

　　1、出旗

　　2、唱隊歌

　　3、學校領導講話

　　4、大隊輔導員老師(張xx)宣讀新隊員名單、新建中隊名單

　　5、各位校長授予一年級輔導員紅領巾及中隊旗

　　6、五年級隊員向新隊員授紅領巾

　　授標志者雙手托紅領巾(大角向自己)，授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。

　　7、宣誓：

　　大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人。”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。

　　宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！――宣誓人：xxx

　　8、新隊員代表講話

　　9、大隊委向一年級11個中隊贈書。

　　0、全體一年級隊員在背景音樂和寄語中通過“雛鷹門”。

　　1、呼號

　　2、退旗

　　五、活動要求：

　　1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。

　　2、學生按指定位置站立，遵守活動紀律。

　　3、典禮結束有秩序退場。

　　少先隊活動主題方案篇7

　　活動時間：

　　活動中隊：

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

　　活動過程

　　一、報告人數

　　1、中隊長：各小隊報告人數。

　　2、中隊長：向輔導員報告人數。

　　3、輔導員：接受你的報告，預祝你們的活動圓滿成功（敬禮）。

　　二、出旗

　　1、中隊長：出旗，敬禮、（奏樂）。

　　2、中隊長：禮畢！唱隊歌，

　　3、中隊長講話：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　　據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦。

　　讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

　　三、知識問答

　　（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）

　　（2）路口的交通指揮信號有哪些？

　　（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？

　　（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

　　四、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢？

　　同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應該注意哪些方面的安全呢？

　　（一）、用電安全

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的.電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　（二）、游泳時要注意安全

　　1、沒有大人帶領的情況下不要私自到江河湖海去游泳。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　（三）、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　5）不搭無牌無證非營運車輛。

　　少先隊活動主題方案篇8

　　活動目的：

　　1、結合“六一”節，談談自己的感受，體會到作為少先隊員的快樂，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

　　2、通過自己風采的展示，來表現自己的快樂，培養健康向上的情趣。

　　活動準備：

　　事先排練好節目（小品、詩歌、童話表演等）

　　活動過程：

　　一、持人宣布活動開始。

　　同學們，昨天我們渡過了一個特殊的節日——六一國際兒童節，誰來說說自己的感受？

　　生：這次“六一”節，跟以往不同，我們開展了游藝活動，很新鮮，很快樂。

　　生：我在活動中得了二等獎，拿到了獎品，我很高興。

　　……

　　看來，這次“六一”節，都給大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快樂，這節課，就把這種快樂表現出來，和大家一起分享你的快樂。

　　二、活動內容

　　1、請看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。

　　2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學等表演。

　　3、詩歌朗誦。

　　（1）、《快樂的六一節》。

　　（2）、《光榮的.少先隊員》。

　　（3）、《我驕傲，我是少先隊員》。

　　4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

　　三、活動結束

　　看到那么多同學精彩的表演，讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝！希望大家在今后的學習中，也能表現得那么出色。

　　四、活動小結

　　童年是快樂的，過“六一”是興奮的，愿大家記得今年的“六一”節，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進步。

　　少先隊活動主題方案篇9

　　一、指導思想

　　為了紀念中國少年先鋒隊建隊62周年，更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情，以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日，我校積極組織全體少先隊員開展“紅領巾心向黨”主題活動。爭當四好少年，牢記黨和人民的'重托，在德、智、體、美、勞等全面發展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

　　二、活動時間

　　xxx年10月11日-10月30日。

　　三、活動主題

　　紅領巾心向黨

　　四、活動內容

　　一、結合建隊62周年，在10月13日建隊日這天，利用新隊員入隊儀式，深入做好活動的組織發動工作；

　　二、組織各中隊輔導員以班為單位召開“紅領巾心向黨”主題班會。

　　三、結合音樂課，由音樂老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》，要求隊員會唱、唱準、唱好。

　　四、各中隊出一期“紅領巾心向黨”

　　黑板報、專刊并評比；

　　五、邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座，從而讓隊員認識黨、了解黨、熱愛黨；

　　六、開展“與黨員朋友手拉手活動”，組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子，開展各種形式的交流活動，增進他們對黨的認知和親近；

　　七、各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，做到 “隊隊有歌聲，人人都歌唱”；

　　八、開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動；

　　九、組織各中隊以“紅領巾心向黨”為主題進行

　　手抄報、書法比賽。

　　十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會并對優秀中隊進行表彰、頒獎；

　　十一、組織四、五、六年級進行“走進紅色故事”講故事比賽并對優秀者進行表彰、頒獎；

　　十二、組織四、五、六年級進行“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”演講比賽并對優秀者進行表彰、頒獎。

　　學校通過這次“紅領巾心向黨”主題隊活動，使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學黨史、曉黨情，教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長進步同國家、民族的未來發展緊緊聯系起來，加強了黨團隊組織意識銜接，進一步培養了革命精神。

　　少先隊活動主題方案篇10

　　活動目標

　　為加強少先隊員的愛國主義教育，讓同學們抒發對祖國的熱愛，對歷史的銘記，時刻提醒自己要努力學習，做祖國的棟梁之材，為祖國繁榮富強、偉大昌盛作貢獻。

　　活動過程

　　準備：老師和全體同學都帶好紅領巾。

　　主持人甲：

　　（1）全體立正，報告人數（學生全體立正）（三報告）

　　（2）出旗（隊員敬隊禮，全體起立，向隊旗行注目禮）

　　（3）唱隊歌（全體合唱）

　　（4）正式進入隊活動

　　甲、乙：金秋十月，丹桂飄香，在這個秋色宜人的時節，我們歡聚一堂，共慶少先隊建隊日，主題隊會現在開始。

　　1.詩朗誦（由兩名男生和兩名女生組合朗誦）

　　從踏入校園的第一步，

　　我胸前就一直佩帶著紅領巾，

　　成了光榮的少先隊員，

　　凝視著這鮮艷的紅領巾，

　　我高興、自豪……

　　從踏入校園的第一步，

　　我就肩負著學習的重任，

　　成了學習的主人，

　　凝視著一個又一個那優異的成績，

　　我高興、喜悅……

　　從踏入校園的第一步，

　　我認識了許多朋友。

　　度過了許多快樂的日子，

　　回憶著我們那歡天喜地的時光，

　　我愉快、激動……

　　那鮮艷的紅領巾，

　　飄揚在我胸前，

　　那光彩奪目的五星紅旗，

　　高高掛在高空中；

　　此時，我心情無比激動！

　　我高聲呼喊：

　　我是中國人！

　　我要做優秀的`少先隊員！

　　我要努力學習，奮發向上！

　　明天，我還要做優秀的共青團員！

　　今日我是少年先鋒隊隊員，

　　明日我是共青團員。

　　中國人民,共同肩負著為國為民的重任。

　　少先隊員——為托起明天的太陽加倍努力。

　　共青團員——為祖國人民利益而奮斗!

　　2.介紹中國少年先鋒隊的歷史

　　中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，“中國少年兒童隊”更名為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。

　　3.唱隊歌請一名女生、一名男生領唱，全體少先隊員合唱

　　中國少年先鋒隊第一首隊歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊隊歌》。第二首少先隊隊歌作于1962年，周郁輝詞，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為《我們是共產主義接班人》。1978年被確定為中國少年先鋒隊隊歌。

　　歌詞：

　　我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。

　　我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進，為著勝利勇敢前進，前進，為著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。

　　甲：瞧那邊來了兩位紅領巾，他們在干嘛呢！掌聲有請《兩位紅領巾》

　　乙：我們的少先隊員是不怕苦，不怕累的少年英雄，他們勇于攀登向科學進軍，為我們的星星火炬增添光彩，請聽詩朗誦《燃燒吧，星星火炬》

　　甲：紅領巾是紅旗的一角，是英雄們鮮血染紅的，我們該怎能樣來愛護它呢？

　　乙：當一名少先隊員真是令我們光榮和自豪，讓我們用雄壯

　　的聲音將那句激動人心的呼號從心里發出來吧！（全體起立）

　　師作總結：

　　同學們，通過本次活動，你一定想對紅領巾了解得更多，我們學校圖書館和少先隊網站上，你們可以多去看看，這些地方會讓你增加更多的知識。

　　退旗。

　　少先隊活動主題方案篇11

　　一、活動目的：

　　在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的.話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月13日

　　三、活動地點：

　　教學樓前。

　　四、參加人員：

　　一年級全體學生、全體少先隊員。

　　五、活動程序：

　　主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。（一般由副大隊長主持）第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮（大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。）→禮畢

　　第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

　　第四項：由老隊員給新隊員授紅領巾授標志者雙手托紅領巾（大角向自己授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。 →授標志者下場。

　　第五項：宣誓。（大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。）宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一些力量！領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

　　第六項：老隊員代表講話

　　第七項：新隊員代表講話

　　第八項：請輔導員講話。

　　主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。