幼兒園會議記錄

幼兒園會議記錄

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　　幼兒園會議記錄【1】

　　時間： 4月7日

　　地點：會議室

　　主持人：梁東

　　會議主題： 第五周幼兒園安全會議。

　　第五周我園要舉行家長半日開放活動和四校研討活動(四幼、六幼、十二幼、東坑二幼)，本周安全工作首先要配合好這兩項工作，加強幼兒的安全教育，做好清明節收假的安全教育工作，繼續普及安全知識。利用各類活動、板報、標語等多種形式開展安全教育，繼續增強幼兒安全防范意識和自救能力。

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全。

　　4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。嚴禁教師睡覺、串班。

　　6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。

　　7、上下樓梯要加強管理，必須保證兩個教師一前一后，要有序引導幼兒上下樓梯扶著樓梯扶手，教育幼兒不推搡，不擁擠，不亂跑。

　　8、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

　　9、嚴格執行幼兒園接送卡規章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　10、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　11、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

　　12.小班幼兒要知道知道用藥安全，不隨便或亂吃藥，不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。不吞食異物。教師在給幼兒喂藥時，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無帶錯，教育幼兒有不舒服的情況及時向老師說明。

　　13、嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒，上周大二班有教師出現變相體罰幼兒現象，在此嚴厲通報批評，希望各班教師引以為戒。不要讓家長再次反映來，我們要教師對待幼兒必須要有五心五勤：是指對待兒童以愛心為首，生活要關心，教育要精心，觀察要細心;引導要耐心。所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。不要因為我們的幼兒調皮就動手動腳，這樣會扼殺我們祖國的花朵。

　　14、各班做好家長半日開放活動和四校研討的安全預案，積極配合好園里這兩項活動。同時、各班應在家長座談環節要積極和家長溝通安全教育方面的問題，征求家長的意見，同時，也要把我園的一些安全教育告知家長，并結合安全協議書，再次明確家長應付的安全責任。

　　15、加強門衛管理，特別在家長半日活動和四校研討活動中，保安要嚴守崗位，不得擅自離崗而出現空擋，有事必須提前向保安公司打招呼，提前派人，保安要按照保安公司的規定，規范上崗。

　　以上就是本周安全工作要點，希望各班各盡其職，認真貫徹落實�？傊�，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。

　　幼兒園會議記錄【2】

　　時間：第十周

　　地點：會議室 主持人： 會議主題：午睡時的安全教育 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

　　1. 睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內， 教師復查。

　　2.午睡時的安全教育，不在床上玩和站，學會安靜午休。

　　3.在幼兒睡時，值班教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、 咬被等情況要及時制止。

　　4.值班教師要注意幼兒的被子是否蓋好，有沒有不舒服的情況。如果有及時發 現，及時處理。如果咳嗽得很厲害，可讓幼兒喝點開水。并做到向家長報告。

　　時間：第十一周、 地點：會議室 主持人： 會議主題：繼續實行報告制度 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

　　1. 繼續實行報告制度。凡班級組織的幼兒大型活動、社會實踐活動，事前要 跟幼兒園主要領導進行報告。如發生意外事故要及時向主管領導報告。

　　2. 堅持以防為主，防治結合， “人防”和“技防”并舉的原則，作好節假日 值班安排和記錄，確保幼兒園的財產安全。

　　3. 重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動 等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識， 增強處 理突發事件的能力。

　　地點：會議室 主持人： 會議主題：做自己力所能及的事，學習在勞動中進行自我保護。 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

　　1、對幼兒說明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老師或家長 說明。并學習在勞動中進行自我保護，注意正確操作。

　　2.盥洗入廁應分組有秩序的進行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

　　3、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因 上述情況造成事故。

　　4、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。

　　時間： 第十三周、 地點：會議室 主持人： 會議主題：“五一”假前安全教育。 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

　　1，做好和家長的溝通，并教育幼兒不去危險的地方。

　　2、不攀爬陽臺，不獨自到玩水的地方。

　　3、教育幼兒遵守交通規則，不在馬路邊玩耍、打鬧。

　　4.請家長在家看管好幼兒，注意如：不玩水、火、電等。及飲食方面的安全。

　　時間： 第十四周 地點：會議室 主持人： 會議主題：有秩序的進行活動 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作 本周工作安排：

　　1. 學習有秩序出入教室，不亂跑亂奔

　　2. 教師應及時排除園內、班內不安全因素

　　3. 在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便 等

　　4. 外出活動時間，要聽從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織 好課外活動。

　　5. 加強體育鍛煉，增強幼兒在體育活動中的自我保護意識，有效避免 意外傷害。

　　幼兒園會議記錄【3】

　　會議時間：20**年3月11日

　　會議人員：幼兒園全體員工、幼兒家長

　　會議主要內容：

　　教師要指導家長在家庭生活中開展安全教育。父母可充分發揮家庭教育的優勢，從孩子幼年時就加強對安全行為的訓練，培養和提高孩子的自我保護能力。下面我園對在座家長有以下建議：

　　家長在保證孩子的入園安全時，首先要做的，就是設置九大安全屏障。

　　9個安全屏障：

　　1、“晨檢”

　　可以防止孩子將傳染病及危險物品帶入幼兒園。包括：詢問在家飲食、睡眠情況，有無不適;檢查孩子是否發燒、感冒;查看精神是否良好，五官、皮膚、眼結膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發意外的物品、器械入園。

　　2、嚴格的接送制度

　　在大多數幼兒園里，家長接孩子時必須持有接送卡，經門衛核實后方可出入幼兒園。委托他人接送時，需要事先通知園方。

　　3、安全預案

　　針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案，制定安全疏散演習計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。

　　4、膳食安全

　　到持有衛生許可證的經營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。

　　5、設施安全

　　園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護網，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。

　　6、定期的安全檢查

　　消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。

　　7、定期體檢

　　入園前必須進行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經體檢證實健康后方能回班。

　　8、健康、專業的工作人員

　　幼兒園的工作人員每年必須進行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關兒童營養及食品衛生方面的專門培訓。

　　9、安全主題教育活動

　　幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力，比如，“開門、關門要小心”，“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。

　　7條孩子應該知道的安全清單：

　　1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。

　　2、不帶小刀等危險物品上幼兒園。

　　3、走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。

　　4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩，也不要放進自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

　　5、身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。

　　6、不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。

　　7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。

　　5條來自父母的建議：

　　1、打扮寶寶，要適可而止

　　“給孩子準備的衣物簡單、舒服就行了，繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團團剛上托班時，非要帶著奶奶給他的小金鎖，結果晚上老師就告訴我，團團玩滑梯時，小金鎖卡在滑梯縫里……”——蜜糖團團

　　2、選擇幼兒園，安全細節放首位

　　“選園時一定要仔細觀察細節之處，首要的就是看它對孩子的安全考慮得是不是周到。比如，戶外場地的地面是否平整，是否有嚴格的接送制度，老師在孩子活動時照顧得夠不夠仔細等等。窺一斑可見全貌，只有細節照顧到了，才能給孩子一個安全的成長環境。”——蕊蕊媽

　　3、時時細心，才能刻刻安心

　　“經常能見到一些‘粗心’的家長，比如，并沒有把孩子送到老師的手里，只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時，太專心于與別的家長聊天，孩子在旁邊出現明顯的危險動作卻不阻止……這些都可能造成意外的發生。要安心，還是先細心吧。”——愛依依

　　4、孩子之間爭執，你的態度很重要

　　“木木上小班的時候，時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他，輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話，開始變得霸道起來，成了班里的小刺頭，小‘意外’也變得越來越多。唉，最終吃虧的還是自己的孩子。”——木木娘

　　5、讓老師隨時都能聯系到你

　　“更換了電話、住址，一定要告訴老師!萬一孩子發生了小意外，需要家長簽字的時候找不著人，后悔都來不及!”——木槿寶貝

　　3個最容易出現的“小意外”：

　　1、同伴抓傷或咬傷

　　爭奪玩具或圖書、受欺負、意見不合、不會謙讓……在這樣或那樣的矛盾中，不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。

　　小提示：

　　爭執的源頭是不會協商。預防的關鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如，對于想加入游戲的中大班的孩子，可以教他說：“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕，會說：“那我等會兒行嗎?”

　　2、跌傷或撞傷

　　孩子在活動時，經常會突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來;彼此之間躲閃不及，發生沖撞磕碰等“意外”。