開學會議記錄「精選篇」
今天很感謝各位家長代表及學校各年級學年主任,在百忙中,來參加這次座談會.下面是小編為您精心整理的關于開學會議記錄全文內容，僅供大家參考。
會議上，三位校長從不同角度談了學校的日常工作回顧和要求。
翟校長通讀了剛剛過去的一學期每個教師的量化分數，包括考勤分數、任課節數、作業批改次數、學生評教分數、教師教案情況和新學期辦公室調整安排。
張校長念了新學期全縣教育大練兵時間安排。未來四個月，本縣教育將經歷一次大學習、大比武，獲得綜合一等獎獲得者將直接獲得縣優秀教師榮譽稱號。內容有鋼筆字比賽、普通比賽話、板書設計比賽、課件制作比賽、教育理論考試及全縣各個學校優秀教師代表優質課比賽。
李校長談了什么是“愛的教育”。李校長認為，愛是教育的核心和本質，沒有愛就沒有教育。愛的教育包括愛自己本職工作、愛自己父母、愛自己孩子、愛學生、尊敬同事等方方面面。
會后，幫助幾個教師抬辦公桌，整理辦公室。
本人認為，這次會議很具體，很有必要性。翟校長公布的量化考核結果公平、合理、公開、民主，有制度監督的力量。有的教師量化分數很高，有的量化分數很低，顯示了領導的眼睛是雪亮的。遺憾的是作業批改結果不全面，作業個別過多的不占優勢，因為學生的作業本太薄，以前用完的作業本丟失的比較多。優點大于缺憾，公開批改次數為以后的工作開展有良好的引導功能。張校長所講的全縣教師教學基本功比賽情況很好，顯示了教育的良性回歸和教育發展的力量。李校長的心理教育也很好，充分顯示了專家治學的功底和能力。
總之，三位校長分別從制度監督促進、比賽引導學習、心理高度定位角度，詮釋了新學期教育工作必須堅持的方向和途徑。
名言記錄：李校長：“產品即人品”、“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”、“教師之間公開互相指正，背后互相說好話”。
翟校長：“每個教師我們應該多看到他(她)的優點，注意把他(她)的優點激發和發揮出來，不能因為有缺點就一棍子打死不用。”
張校長：“不讓老實人吃虧，讓實干家得名得利。”
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今天參加了小學第二次家長會，心里還是很緊張的，給我印象最深的還是班主任老師的發言。
以前看聯系本，看到的寫的都是孩子的缺點，每次打開聯系冊都感覺心驚肉跳，最擔心老師平常經常批評她，擔心是否賞識孩子，鼓勵小同學，以激發興趣。擔心因嚴厲讓孩子產生厭學情緒。
今天聽班主任老師的演講，對她和她的工作了解又多了一層，感受到的是一個敬業、勤勞、負責的老師、對孩子的教育理性、嚴格要求，也不乏慈愛和溫柔。也感覺到趙老師是一個客觀的，直言快語的人，這樣的性格挺好的，大家溝通不用太客套，更切入問題實質。
平時，我們對孩子的教育中，重視智力的培養，沒有對勞動、自理能力的要求，只通過聯系本上的溝通，沒有引起對勞動、自理能力的足夠重視，甚至覺得老師的要求太嚴，通過這次家長會，更加了解了老師的用意和目的，溝通的過程，也是一個說服的過程，了解產生信任，理解促進認同。
希望通過我們的共同努力，讓小苗們茁壯成長，成為有用之材。
家長會紀要
第一部分 校長視頻講話
與教育孩子有關的的要點是：
1. 家長要教會孩子：與生人接觸時…丟失時….獨自在家時的應對。
2. 7:30-7.40送到孩子，不要太早，7:20開門
3. 保證早餐和睡眠時間，健康情況下適力學習，給孩子充分的休息時間。
校長講述了：優秀家長的教育心得
1. 把孩子看作一個獨立的人，
2. 不能傷害他的身體和自尊心(有效的批評是告訴孩子以后怎么做，無效的批評是孩子還是不知道如何改變言行)
3. 不能壓制她，教育的目的是開啟智慧之窗，要她自己觀察善惡，探索未來，了解真善美。
4. 在錯誤中成長。得到鼓勵，改正錯誤。
5. 優秀學生來自優秀家庭，孩子的毛病可以從家庭成員中找到這些影子。
6. 要重視孩子的禮儀教育，合群、集體生活、有自我保護的意識。
7. 成人要注意自已的言行，自我發現，自我學習，獨立思考，自我約束，感恩之心、協調能力，善解人意。不能放縱和溺愛孩子。
8. 家庭教育需承擔，學有所長，有持斷發展的潛力，發現適合自己孩子成長的道路。
第二部分 英語老師廣播講話及ppt演示：
Mary 劉老師
1. 多給孩子創造安靜環境，書上66-68頁單詞掌握，大聲講英語。
2. 每天聽錄音帶，看少兒頻道英語節目。
3. 英語學習不能三天打魚，兩天曬網，持之以恒。
4. 對取得的進步，及時表揚。
5. 經常檢查詢問孩子的學習情況
6. 每天提醒子看課表準備好學習用具
新起點英語和外教課(2本及卡片)
任務：用硬紙卡幫助孩子做名字卡。
第三部分 班主任講話
首先給我們看了她拍的照片，趙老師真是善解人意，知道家長們都關注著自己家的寶貝在學校的飲食、喝水情況，大家都看得很認真。
有吃飯的情況，做眼健操、課間操、提醒喝水，飯菜是一飯3菜1湯(每人兩勺)，據緣緣形容比家里的飯好吃……
老師介紹了自己多年來的教學經驗和成績ppt…
學校語文組組長，06.07學科帶頭人...《淺談情景教學在小學語文中的運用》論文還獲得北京市一等獎呢…..
趙老師請家長們放心，她會關注每一個孩子。
并說：小學一年級功課簡單，最重要是培養好的習慣----坐立行走、看書姿勢、預復習，愛勞動。家長敢于放手，要給孩子空間，培養她們解決問題，自已管理自己、與人相處的能力，團結互助，創佳績。
對班級的要求：
1. 上課專心，不講話。(平靜下來，練習坐10-15分鐘，班里有5.6個子這方面做的不好，緣緣我知道也在此列)
2. 敢于發表自已的見解，聲音宏亮。
3. 樓道右行，安靜不要喧嘩
4. 積極參加活動，為班增光(家長與孩子一同參與)
班主任也給我們講了開學10天來的三點總結
1. 很累，從零開始。
2. 通過辛勤的付出，看到她們的進步。
3. 欣慰：家長的配合和認可。(老師的確很辛苦)
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