2017新學期小學生感恩主題班會方案設計
導語：我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。下面是小編為大家整理的，感恩主題班會。想要知更多的資訊，請多多留意文書幫!
感恩主題班會【篇1】
教育目的：讓學生學會感恩，先從感激父母開始，通過主題班會，讓學生了解父母對自己的養育之情，體會父母的良苦用心，縮短與父母的心理距離。增加與父母的交流，學會與父母的溝通，真正走近父母。
教育重點：感激父母，體會父母對自己的愛。
教育難點：學會與父母溝通。
教育形式：以討論、議論、演講為主。
課前準備：(1)寫出父母為你做的十件事。
(2)寫出你為父母所做的五件事。
班會內容及過程：
一、教師給學生講述了某同學的一事件。
有一天，做母親的發現兒子在看電視，便對他說：“××，下學期你就讀初三了，怎么能整天都在看電視?還不快去學習?”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了!”說完便走進自己的房間，并用力把門關上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。 聽完這件事，同學們有何感想?請大家就這件事提出自己的問題。
二、同學分八個小組討論。每個小組派一個代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡單板書，最后引導學生討論四個問題：
(1)母親為什么難過?如何體會母親當時的心情?
(2)該同學當時為什么會有這樣的態度?(可以讓大家發表看法)，你與自己的父母有過沖突嗎?誰愿意說說與父母沖突的事件。
(3)如何體會父母對自己的關心和愛，你對父母的愛表現在哪里?
(4)當遇到父母對自己有誤解時，怎樣與父母溝通?
三、同學們分組討論這四個問題。
(一)討論問題一:
(1)學習成績好、中、差的同學代表發言。
(2)城市、農村學生代表發言。
母親為什么難過，母親當時的心情：
①母親本來關心自己孩子的學習，反而不為自己兒子所理解，有所失望。
②想不到兒子會用這樣的態度對待自己，很傷心。
其實，望子成龍，望女成鳳，是天下父母的共同心愿。“可憐天下父母心”(板書)
(二)討論問題二
請個別同學談談自己與父母的一次沖突，說說當時發生沖突時自己的心情，再談事件中兒子的心情：
① 可能他剛剛開始看電視，母親就說他整天看電視，不符合事實，所以他發脾氣。 ② 認為放假，自己老是被父母管著，很煩。
③ 認為母親嘮叨，不分青紅皂白亂批評，反感。
最后請同學討論：
假如你是事件中的兒子，你準備采用什么方法解決這種沖突?(小結：和父母意見分歧時，努力把自己的想法說出來，并站在父母的角度上去想想)。
(三)討論問題三
如何體會父母對自己的關心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事;你如何關心父母，說出你為父母所做的五件事，再補充一兩件。會發現找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。
(四)討論問題四
如何與父母進行溝通?同學分八個小組討論，各小組派代表發言，教師板書歸納。 怎樣與父母溝通：(1)耐心聽父母把話說完。
(2)努力把自己的想法說出來，告訴父母。
(3)勇于承認錯誤，不斷改正缺點，決不用新的謊言掩蓋舊的'謊話。
(4)與父母共同參與勞動，或一起做做家務。
(5)每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母燒一盆沖涼水。
(6)每周把自己在學校學習生活中有意義的事講給父母聽。
四、歸納主題(板書)：感激父母，走近父母。
引申：感激老師——感激周圍的人。(別人為我做了什么?我為別人做了什么?)
結束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們在生活中從點點滴滴的小事中去體驗父母的愛。
學會感恩，先從感激父母開始。最后，謹以一首詩作結：
他 們
—給父母
沒有他們，便沒有我們。
是他們，哺育了我們。
是他們，拓開了道路。
沒有他們，我們的世界是殘缺的。
沒有他們，我們的生活是跛腳步的。
他們的存在，使我們的世界更完整。
他們的存在，使我們的生命更鮮活。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們，我們才可能贏獲明天。
因此，我愛他們，我們愛他們。
他們給我們的，
我們也可以一樣給他們：
一片藍天白云，
一輪明月朝陽，
一雙眼睛，
一座家園，
一顆赤子之心。
感恩主題班會【篇2】
一、背景：
如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、班會目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
三、班會形式：
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的`心》、
2、《愛進我家》《天下父母心》flash 及體現父愛母愛的圖片。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發言
5.趣味競賽(評最佳合作小組獎)
四、活動過程：
(一)活動開始： 感受父母之愛：
請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
(生講故事，播放flash《天下父母心》
下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(生邊聽邊觀賞)
下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)
(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子
1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎? (展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫院。父母從各個地方跑到醫院，非常擔心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。) “身體發膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心
2、關心爸爸媽媽
3、好好學習，天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔
5、自己的事情自己做
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發最佳合作小組獎
五、總結：
同學們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學習，關心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!
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