研討會議閉幕詞范文（精選11篇）
閉幕詞是一些大型會議結束時由有關領導人或德高望重者向會議所作的講話。具有總結性、評估性和號召性。以下是小編精心整理的研討會議閉幕詞范文，希望能夠幫助到大家。
研討會議閉幕詞 1
尊敬朱校長、尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
由中國教育學會物理教學專業委員會、高師工作委員會、北京市海淀外國語實驗學校主辦，北京市海淀外國語實驗學校承辦的全國第六次“物理科學方法教育”學術研討會，于20xx年4月26日在北京市海淀外國語實驗學校開幕。
北京市海淀外國語實驗學校朱燕校長、北京市海淀區教研員馬朝華老師、中國教育學會物理教學專業委員會副秘書長、北京市教研室秦曉文老師分別致了辭。
天津市開發區教育促進中心教研員朱行建老師就“物理科學方法教育試驗效果檢測：基于效度的視角”做了大會報告。他總結與分析了已有檢測方法的得與失，提出了“增值評價”的方法。
青島第十五中學的蓋兢老師做了“物理教學科學方法探討：勤學敏學慧學樂學”的報告。她用生動、鮮活的教學實例，以通俗易懂的語言介紹了自己的教學觀、學生觀、課程觀，毫不保留的奉獻了自己利用科學方法提高物理教學質量的經驗，使大家受益匪淺。
重慶育才中學李建老師介紹了物理科學方法教育基地校建設的經驗，值得大家學習。
老師們在分組交流展示的成果中，既有對物理科學方法教育理論問題進行探討的，也有實踐研究的總結;既有文字材料，也有視頻與微課;既有成果展示，也有研究過程的經驗介紹。提出的問題發人深省，很有見解，說明不少老師已經開始對物理科學方法教育的深層次問題開始思考與探討。這些成果是對近30年來，在張憲魁教授帶領下，全國各地老師在物理科學方法教育研究方面取得的豐碩成果進行的一次系統的展示。
26日晚上分別有老師做了兩個講座：微課制作技術講座、會聲會影軟件應用講座。
27日進行了大會發言，首先重慶第七中學楊德發就“教育科研成果的推廣”提出了推廣物理科學方法教育成果的“細分市場、差異化、獨辟新徑、產品創新、營銷創新、方法創新、借船出海、品牌聯盟、挑戰名牌、集中優勢、品牌伸延、他山之石、新聞公關、服務至上”等14項新思路，讓人耳目一新。
然后張憲魁教授簡要說明已經取得的成果，提出了深入開展物理科學方法教育的“全面深入開展16個子課題的研究、更加關注幾個難點課題的研究、關于顯性化教育問題”等幾個問題。
然后分5組聽評北京基地校教師現場課，代表們現場感受了基地校的教師們原汁原味的、體現物理科學方法教育的、真實的初中物理課。
大家感覺這次會議，雖然時間短，但是安排緊湊，內容豐富，收獲頗豐。大會收到優秀論文107篇與視頻21個，大會現場展示視頻5個，為61項成果頒發一等獎，為67項成果頒發二等獎。
作為中學物理教學第一線的老師們，能夠關注與把握最新的國際教育發展趨勢，及時的.對物理科學方法教育、微課、課例、翻轉課堂、慕課等進行探討與研究，是難能可貴，精神令人感動，成果令人激動。
明年將在我國最偉大的教育家孔子故里、曲阜師范大學舉辦“第七屆全國物理科學方法教育暨張憲魁物理科學方法教育思想研討會”。曲阜是歷史文化名城，有著孔府、孔廟、孔林、顏廟、尼山孔夫子出生地、石門山國家森林公園、九仙山、九龍山、漢王墓、魯荒王墓、中國惟一金字塔式建筑——少昊陵、六藝城、儒家文化體驗館等豐富的中華民族優秀傳統文化教育資源，我代表大會組委會與曲阜師范大學盛情邀請各位蒞臨曲阜，熱情歡迎各位老師到會交流!
匯總與會老師們的要求，我建議大家對物理科學方法教育進行更深入的實驗研究，希望能夠有有志之士沉下心，系統的規劃、設計物理科學方法教育實驗，按照教育科學研究方法的要求開展實驗，拿出令人信服的結論。
怎么檢測物理科學方法教育的實驗效果?怎么發現課程中蘊含的物理科學方法、怎么就自然而然的進行物理科學方法教育，微課給誰看、什么時候看、怎么看?這些問題也應該下大力氣解決。
這里我要說明一下，雖然物理科學方法教育效果的檢測是一個難題，但是，按照張憲魁教授提出的課題的4個預想：經過物理科學方法教育要達到“培養了興趣，發展了能力，減輕了負擔，提高了成績”。其中物理學習興趣的測量問題已經解決，搞實驗研究的老師與我們曲阜師范大學聯系即可，如果僅是測量的話，量表已經公布的論文中，直接應用說明來源即可。成績的檢測是我們中學物理教師的強項，剩下的能力與負擔的檢測問題，經過我們群策群力的研究也應該能夠解決。
盡管物理科學方法教育有這么多問題與困難，但是，有我們這么多熱心物理科學方法教育的物理教師，有張憲魁教授的引領，我們相信我國的物理科學方法教育一定會做出更大的成績、呈現出繁榮的景象!
本次會議的主辦與承辦單位北京市海淀外國語實驗學校高度重視，會場、交通、食宿等各項準備會務工作安排得井井有條、細致周到，為我們這次會議的順利舉行奠定了重要基礎。我代表中國教育學會物理教學專業委員會、高師工作委員會向北京市海淀外國語實驗學校的領導、以及參加會務工作的師生表示衷心地感謝!
本次會議的召開還得到了北京市教研室、海淀區教研室、北京市立思教育科技有限公司、北京市理想樹教育科技有限公司、北京師范大學項華教授、北京傳媒大學孟祥光博士的大力支持，我代表中國教育學會物理教學專業委員會、高師工作委員會與大會組委會向上述單位與個人表示衷心地感謝!
最后，祝各位老師身體健康、工作得心應手、生活幸福美滿、返程順利!謝謝大家!
研討會議閉幕詞 2
各位貴賓、各位與會的專家學者們：大家好!
很高興本次會議能和來自全球二十多個個國家和地區的900多位貴賓共度寶貴的二天。誠如教育部長王瑞杰先生在本次會議開幕時所表示的：有效的與人溝通和文化交流，讓學生在生活、工作中使用母語--這就是我們的目標。
綜觀本次大會，跨學科、跨領域的專家學者們共同對“華文作為第二語言之教與學”作出了極大的貢獻，有的從史論的角度作出批判性的反思，有的用前瞻性的預測規畫出教育的藍圖，有的用影像、照片寫出了一堂堂精彩的教學日志，有的說了很多好聽、有趣的故事，臺上妙語如珠，臺下掌聲如雷。臺上引人深思，臺下互動熱烈。
本次大會，首先，體現出21世紀教與學的方針和重點，比如交際互動、跨文化溝通與交流、合作學習、自主學習等，且分享了如何應用新媒體和多媒體來進行跨國交流和學習。
其次，彰顯出不同國家和地區的最新教育發展和改革趨勢，前者如華文學習的調查報告;后者如新課程標準、教學大綱和能力等級描述等，作為華文教學與評估的參照框架。
接著，在全球學習華語的熱潮中，不但有許多跨國的比較研究、合作項目的成果分享，且有不少融入了當地生活、具有在地文化特色的優良教學范例，和成功的學習案例。
再其次，華文教與學的各個層面都受到了普遍的關注，包括了華語教育政策、語言的知識、功能和語境，聽說讀寫和互動的技能，教師的職責素養和專業發展，教材資源和評估、研究工具的開發等，并且深入探討了教學現場的問題和解決之道。
本次大會還特地開設了一系列精彩的學前專場，有兒童習得語言的發展歷程，優質教學，生活化的課程等，擴大并延伸了華文教學關注的'領域和影響力。
與此同時，本中心也分享了其卓越的科研成果，以答謝大家對新加坡華文教研中心的支持和鼓勵。
本次大會無論在參與的佳賓人數、論文數和場次規模上，幾乎是第1屆會議的2倍。然而一樣的坐無虛席，且意猶未盡，成功地展現了在“實踐中顯精彩，精彩中求實在”，活絡二語華文課堂的理論與方法;分享了鼓勵學習者使用華文的實踐經驗;這也是本中心成立以來所努力臻至的最大目標，意義重大、影響深遠。在此，謹代表“南洋理工大學新加坡華文教研中心”的全體人員，向所有佳賓和與會的專家學者們致上最深的感謝和祝福，謝謝大家共襄盛舉，使得本次會議圓滿成功，今后期待經常與大家交流，下次會議再見，謝謝。
研討會議閉幕詞 3
尊敬的各位領導、朋友們：
柳樹河3萬噸頁巖油中試先導基地建設項目技術研討會經過12天的精心運籌和先期籌備，正式會議歷時3天時間，即將落下帷幕。這3天時間里，與會的各位領導、專家學者、設備廠家及建設單位代表，親自深入裝置現場積極指導，并就關鍵技術相關環節進行講解，對頁巖制備、熱解干餾、凈化工藝、公用工程技術進行了面對面交流，引導與會同志展開深入討論，使一些疑難問題得到了確定，澄清了模糊認識，并在交流研討中加深了友誼。在此，我代表大慶油田牡丹江新能源有限責任公司領導班子及全體干部員工，表示最衷心的感謝。
會議期間，公司副總工程師侯叢福同志受隋總、王總、龐總委托，代表油田公司發表了熱情洋溢的講話，對我們新能源有限責任公司提出了殷切厚望，作出了“要把新能源公司建設成精品工程、優質工程，力爭早日投產一次成功”的重要指示。會后，我們一定會遵照這一指示，認真落實領導講話精神，步調一致、同心同德、全力以赴、大干快上，在市委、市政府的關心支持下，確保裝置投產一次成功，為大慶油田打造一個嶄新的經濟增長點，為國家新型能源建設作出我們應有的貢獻。我們牡丹江柳樹河3萬噸頁巖油中試先導基地是國家新型能源建設的一塊試驗田，我們有決心、有信心，更有責任把這塊試驗田種好，力爭早日開花結果。可以說這項工作使命光榮、任務繁重。中國石油市場巨大，機遇難得，頁巖油項目作為石油行業的朝陽產業，正在探索中負重前行，就項目建設本身而言，我們即將進入工程收尾階段，正值困難期，我們已經做好了困難期也可能會很長的思想準備，只要我們腳踏實地、真抓實干、穩步推進、科學組織，我們堅信一定會迎來勝利的曙光，因為“一份耕耘一分收獲”是亙古不變的真理。正如侯總所說“這是一項偉大的事業”，我們牡丹江頁巖油裝置的建成投產必將打開中國頁巖油產業的先河。我們祖國幅員遼闊、資源豐富，蘊藏著許多亟待開發的寶藏，隨著我們3萬噸頁巖油中試先導裝置的`開車達產，中期我們將建設成100萬噸大裝置，實現頁巖油這一新型能源的做大做強。同時，單從企業行為看，隨著項目建設的穩步推進，我們必將配套贏得探礦權和采礦權，這也是我們企業謀求長遠發展的潛在優勢，更會拓寬我們生存發展的空間。可以說這是一項前無古人的事業，前景廣闊、大有可為，在收獲經濟效益的同時，還會收獲社會效益和政治榮譽，更會收獲很多的朋友和合作伙伴。我們頁巖油項目從無到有，從開山平地土建到廠區設備安裝，都見證了一個道理，就是人在起作用，更重要的是人心在起作用，我們不缺平臺，缺的是人的組合，下一步，我們將運作成立頁巖油行業聯誼會，廣泛吸納社會上各行各業關注頁巖油事業的朋友到聯誼會中來，共同推動這項事業的發展。尤其是在座的各位，我們依然需要你們一如既往的支持和幫助，并通過你們向外界介紹和宣傳我們的企業，幫助我們的企業早日渡過建設期、進入成長期，大踏步邁入發展期、成熟期。朋友們，你們對我們的關愛和支持，我們新能源人將永遠銘記;你們對我們的信任和幫助，必將載入新能源有限責任公司的發展史冊。
各位領導、各位朋友，這次會議在大家的共同的努力下，即將成功落幕，我們將以這次會議為契機，對交流研討中發現的問題，按照專家的意見和建議進行整改完善，確保項目建設沿著健康的軌道發展，為今后裝置開車投產掃清障礙，奠定堅實基礎。最后，再次感謝全體來賓，共同祝愿我們各自企業持續發展，做大做強;祝愿所有家庭，安樂和諧，幸福美滿;祝愿所有來賓，工作開心，身體健康，事業順利，更上層樓。在此，我代表xxxx公司領導班子和全體干部職工，祝愿各位來賓歸途順利，心情愉快!愿我們的友誼天長地久!
研討會議閉幕詞 4
各位領導、各位專家學者、各位朋友：
經過緊張有序的交流，xx師專、xx作協共同舉辦的“走近了xx作家群”學術研討會已進入尾聲。此次研討會在xx師專和市作協領導的直接指導下，在與會同仁的共同努力下，順利完成了大會預期的議題，獲得了圓滿成功！
參加本次研討會的有來自全市的數十位專家學者和作家詩人，收到論文10余篇。這是我市首次舉辦高校學者和作家、詩人面對面的對話，大家就作家作品、作家思想、文學與跨學科研究等幾個方面的主題展開了廣泛的溝通、交流和研討，著重討論了xx部分作家、詩人的作品和創作特點，并就當前情勢下的文學和文學創作進行了深入的探討，達到了相互學習與借鑒的目的。
各位同仁、各位朋友，改革開放30年來，xx地區的文學和文學研究取得了較快的發展，出現了不少的作家、作品，創作和學術視野不斷拓展，產生了一批有一定影響的作品和學術成果。不過，相比于我省其他一些市州，xx文學的發展還存在諸多不足，在文學、文學評論和文藝理論等方面，還沒有出現在全省、全國具有震撼性的`作品。
同時，我們也應注意到，改革開放把我們帶進一個充滿巨變的時代，各種利益與價值都在發生沖撞，各種思考與觀念都在發生對抗。我們生活在一個眾語喧嘩又莫衷一是的語境之中，市場意識形態和濫觴的消費主義，武斷地侵蝕著文學的領地，整個文學價值判斷失衡。招搖于世的“偽作家們”顛覆了文學的莊嚴，消解了文學的神性。他們得意洋洋地一邊填滿欲望的口袋，一邊鳴響文學的喪鐘！
我們該怎么辦？在境況不利于文學的時候。一句話，真正的作家應該守望人類精神高地，與其在山谷哭泣，不如在山頂放歌。要做的應該是：屏棄時下那些生命價值淪喪、審美趣味低下的偽文學，創建一種關注時代困境，揭示人生問題，抒發生命體驗，尋求精神解救的真文學，以期解蔽時代、反思文明、關懷人生、豐富心靈，為鑄造民族新的良知、新的靈魂，去開拓更加廣闊完善的社會文明、生命時空和精神境界！
各位同仁、各位朋友，詩經云：“嚶其鳴矣，求其友聲”。今天的會議雖然短暫，但大家在交流過程中增進了友誼，影響將會是長遠的。因為大學應該是、也永遠是文學的基地。否認良好的、系統的高等教育與作家的養成的一些說法，應該是膚淺的和短視的。此次研討會的成功舉辦與xx師專領導、各位同仁、各位朋友的關懷與支持是分不開的，在此我代表市作家協會向大家致以衷心的感謝和崇高的敬意！同時，由于我們的經驗不足，本次研討會尚有許多需要改進的地方，比如說時間過于緊促，我市還有一些有成就的作家由于種種原因未能到會，等等。不周之處，尚希大家海涵。最后，真誠地祝愿各位工作愉快、身體健康！
現在我宣布xx師專、xx作協“走近了xx作家群”學術研討會閉幕！
謝謝大家！
研討會議閉幕詞 5
各位領導、各位專家學者、女士們、先生們：
我們這個會議，經過兩天的學術研討、文化考察以及大會總結，可以畫上圓滿的句號了。畫句號這個工作本來很簡單，不過既然要講幾句話，我還是想對會議本身的歷史，取得的成就以及學科將來的發展，談談個人的一些感想。
趙敏俐教授和吳相州教授在這次會議的講話中都提到，我們這個研討會已經開了五屆了。第一屆的名字叫"詩歌與音樂關系學術研討會"，現在叫"樂府歌詩學術研討會"。在大會發言和小組討論中，我都提到這個問題，我認為：我們這個系列會議名稱的改變，蘊含了這樣一個事實，就是：我們對于研究對象的理解深入了。我們不再僅僅是研究文學、研究詩歌的內部規律，也不僅僅是研究歌詩和它的伴生藝術——音樂之間的關系，而是把它放在一個更大的歷史文化背景中進行考察。我曾經說過這樣一句話："禮樂文化是中國的主流文化，每一個中國人都自覺不自覺地浸潤在這歷史的長河中。"我們把樂府歌詩作為研究對象，它的意義是什么呢?不僅僅是研究詩歌，不僅僅是出于職業習慣，對于研究對象進行某種程度的深入或向毗鄰藝術拓展這么一個一般性的工作。實際上我們尋求的是中國人的歷史的一部分。下面我講兩點。
第一，我很感謝李健正先生，李玫教授，項陽先生這樣音樂學的專家。我從他們的論文或發言中學到了很多東西。
第二，從文化背景來說，樂府制度及其所包含的綜合藝術是樂府文學豐厚的、廣博的社會背景和文化土壤。讀張衡的《西京賦》和《漢書·禮樂志》就會發現這個問題。這次會議上劉航博士的論文所探討的《文康樂》和漢魏六朝戲劇，就很典型的說明了戲劇藝術與樂府歌詩的關系。李健正先生的文章也提出了舞蹈、音樂以及當時人們生活方式與文學藝術的關系。
樂府歌詩傳統上是在文學研究范圍內的進行討論，現在大家已經注意到，對它的研究不僅應該包括文學和音樂之關系，還應該包括文學和更廣泛的藝術形式的聯系，古代人們的生活方式也與此相關。
我這里講一點似乎是題外的東西。過去，西方人以為我們中國人不善于哲學思考，黑格爾在他的《歷史哲學》中就持這種觀點。他說，看到孔子的《論語》，非常失望，還不如不讀，不讀的話還有些神秘感。讀了之后覺得只不過是一個缺乏哲學深度的事故的`老人講述的人生經驗。歷史事實并非如此。古代文獻，尤其是《上海楚簡》和《郭店楚簡》所提供的材料提示我們，古代的中國人善于哲學思考，有自己的哲學思考的體系。而且也并不局限于像《老子》一書中的表述。
從樂府與哲學的關系上來說，我曾多次指出：傳統上將漢代的"樂府"定義為"音樂機關"是錯誤的。漢代的樂府是一個"禮樂機構"。將樂府歌詩與音樂藝術聯系起來，有它的學術意義，但這還只局限在藝術層面、技術層面。將"樂府"正確地定義為"禮樂機構"，才能正確地認識它存在的哲學意義。
作為禮樂制度中的樂府，它設立的出發點，它的運行機制，都是從諧調天人之間的關系(司馬遷稱之為"天人之際")與人類社會內部的各種關系出發。從與藝術的關聯來說，樂府文化與樂府藝術幾乎涉及古代所有的藝術門類，涉及當時人們生活的各個方面。只有從這一觀念出發，才能在樂府研究中產生真正的學術突破。
在小組會的討論中，我特別把曾智安博士的文章拿出進行表揚。他的文章在傳統的詩歌研究的理論框架內已經做了很好的工作，同時，又有相當程度的、又是完全適宜的哲學上的提高與總結。他的文章把詩歌的禮樂文化背景和中國人的思維方式聯系在了一起，具有相當的理論意義。
從第一屆會議開始，我就積極參與其事。第一屆會議的時候，我還曾協助趙敏俐教授做過一些聯系刊物的工作。現在我們成立了樂府學會，我成為它的一名成員。正像趙敏俐教授所說的，我們的隊伍越來越壯大。就我們的事業來說，如同吳相洲教授所講，是一個朝陽的事業，有廣闊的發展前景。我很高興能在將來的學習和工作中與大家一起取得更大的成績。謝謝諸位!
研討會議閉幕詞 6
各位領導、理事、老師們：
xx縣中學政治教學研究會第八屆年會，在縣教育局等上級有關領導的關心和支持下，在各位理事、老師們的共同努力下，已圓滿地完成了會議的各項議程，即將閉幕。會期雖短，但議程緊湊，內容豐富。一天來，各位理事、老師們以高度的主人翁的責任感，積極參與，獻計獻策，保證了這次會議的成功召開。
這次大會認真地聽取并通過胡國貢會長代表xx縣中學政治教學研究會第八屆理事會所作的工作報告。這個報告對過去兩年學會的工作進行了實事求是的總結，并精辟地分析了當前我縣政治科教育教學所面臨的機遇與挑戰，提出相應的對策。胡國貢會長也對今后工作提出了希望與設想。張長武秘書長的學會工作計劃內容詳細，切合實際，對今后的工作任務講的目標明確，措施具體，具有較強的可操作性。大會還觀摩了本次評選的片斷教學比賽，各位教師在比賽中表現中良好的教師素養與扎實的教學基本功。但是我們應該看到我們的'教育教學水平與發達地區的差距，從而增強我們的危機意識與責任意識，在今后的工作中努力工作，認真鉆研，為提高xx縣政治教學的水平做出自己應有的貢獻。
這是一次繼往開來、與時俱進的大會，這是一次團結鼓勁、奮發進取的大會。老師們一致表示，要以這次會議的精神和學會的奮斗目標為動力，群策群力，積極工作，為促進我縣政治課教育教學水平的顯著提高，為促進學生素質的全面發展而努力奮斗。在這一天的會議期間，會場始終充滿了民主、團結的濃厚氣氛，收到了預期的效果，取得了圓滿的成功。
各位老師，只要我們明確方向，堅定信念，一如繼往地發揚團結、拼搏、奉獻的精神，我相信一定會實現年會規劃的宏偉藍圖。最后，我宣布：xx縣中學政治教學研究會第九屆年會勝利閉幕。祝各位領導、理事、老師們身體健康，工作順利，萬事如意！
研討會議閉幕詞 7
各位領導、各位專家學者、女士們、先生們：
這次由研究會和成縣人民政府聯合主辦、隴南師專協辦的"紀念流寓隴右1250周年"學術討論會和紀念會，開得十分圓滿和成功。在這里我代表中國研究會向這次盛會表示最衷心的祝賀!
同時，請允許我代表與會的全體代表，向支持這次大會召開的xx市各級領導、成縣各級領導以及師院和隴南師專的各級領導和參加這次會議服務工作的各位老師和同志們所提供的周到的完滿的服務表示最衷心感謝!
在會議中，與會的學者對隴右詩作了深刻和全面的評價。對在公元759年棄官西走，來到秦州、同谷等地所作的117首詩歌所體現的豐富文化內容和精湛的藝術成就做了細致的分析和高度的評價。認為從此脫下了官服、走進了逃難的難民隊伍中，真正開始了他接近下層黎民百姓、關注現實、關注民生的漂泊流離的生活，并親身體驗了安史之亂后人民在戰亂之中的悲苦生活，在身份上發生了巨大的轉變，由一個朝廷命官變成了一個逃難的難民。在思想上更加直面現實，更加關心普通百姓的生活命運，從一個普通難民的角度來觀察社會和人民的生活實際，在現實主義詩歌道路上，將憂國憂民的思想提高到一個新的思想層次，是一次巨大的思想飛躍。在詩歌藝術探索方面，他做了更深更廣的藝術探索，由以前以做古體詩五古和七古體裁為主，轉向了對近體詩五律、七律及排律為主的詩歌創作，對唐代詩歌藝術水平做了極大的提高。他的五律和七律等近體詩是最能代表唐詩藝術的最高水平。從此，中國詩歌史進入了以近體詩創作為主的詩歌時代，而詩歌為人們提供了最好的學習樣板。他精益求精的創作態度，使唐詩達到了音樂美與形式美的完美結合，是唐詩由少年時代走向成年時代的成熟標志，最能顯示出唐詩的藝術特色。而隴右詩(大多是律詩)正是體現了詩歌開始全面提高唐詩藝術的.一個關鍵時期，最值得關注和研究。
此次會議外地學者與當地學者廣泛交流，相互學習受益匪淺。使我感受最深的是隴右的學者們，對隴右詩的深刻研究及他們對衷心熱愛。他們所取得的豐碩研究成果，填補了杜詩研究的一個薄弱環節，充分地展示他們雄厚的學術實力，對研究做出了巨大的學術貢獻，在這里我向他們表示深深的致意和祝賀!
是我國古典文學的一面旗幟，他不僅是中國偉大的詩人，也是世界文化名人。文化精神和偉大的人格為我們中華民族提供了精神上的食糧。他的愛國主義精神，引導中國人民度過了歷史上一道道激流險灘，增加了中華民族的凝聚力，在歷史上哺育了一代代政治家、文學家、學者和仁人志士，為提高整個民族的人文修養和文化素質，做出了卓越的貢獻，起著一個思想家和政治家所不能起到的作用。他追求社會和諧的理想，是我們當前建設社會主義和諧社會的一個重要的歷史文化的資源，他對詩歌藝術創作"語不驚人死不休"的創作精神及其優秀的詩篇，為我們建設當代先進文化和文學藝術提高文化水平，起著巨大的作用，總之詩歌是一份極其珍貴的文化遺產，需要我們認真的研究和挖掘。
各位領導各位專家 和各位女士先生老師同學們!我們這次研討會和紀念會就要結束了，讓我們一起攜起手來，共同把研究作為一次文化事業來做，并將研究和普及結合起來，將文化與當今的文化建設堅定地結合起來，為進一步發揚光大文化精神貢獻我們的力量。在此獻上小詩一首(先朗誦一遍，再吟誦一遍)：
應邀乘機赴隴參加紀念流寓隴右1250周年研討會
縱飛直上白云天，下視秦州重疊山。
鳥鼠山間馀鳥道，魚龍川畔少漁煙。
少陵圣跡千年在，大雅歌詩萬古傳。
今日我來赴佳會，共研杜老隴秦篇。
最后，我宣布，大會勝利閉幕!祝大家身體健康，萬事如意!謝謝大家!
研討會議閉幕詞 8
來自全國各地的專家學者、來自海外的前輩和朋友們：
經過兩天半緊張熱烈而又愉快的座談和研討，第十二次國際丁玲學術研討會就要閉幕了。首先，請允許我代表中國丁玲研究會及全體與會代表，向為我們提供了美麗優雅研討環境并付出辛苦勞動、作出熱情服務的以涂紹鈞先生為代表的東道主表示衷心感謝! 早在十年前的臨澧會議上，我曾在大會發言時提出將紀念追思會與學術研討會分開舉行的建議，因為這兩種會的宗旨與性質有所不同。這次我們大家都看到，這樣分開舉行的方式效果很好：紀念會開得莊嚴隆重，各級領導及丁玲親朋故舊與各地專家學者齊聚一堂，共同緬懷丁玲這位中國20世紀最杰出的革命女作家;學術研討會開得熱烈而又理性，老中青三代學者圍繞共同感興趣的問題，站在各自的學術立場，運用不同的研究方法進行學理闡述分析，互相啟發促進，共同加深了學術理解。
本次研討取得一些引人矚目的成果，在相關領域對既有研究有所推進。這些成果或以角度與觀點的新穎，或憑提供新的史料，給人以新的啟發。例如，關于丁玲的思想轉變問題，有學者專門分析了丁玲“左轉”以前的精神狀態，特別是無政府主義思想在其中所起重要作用，并據以解釋了丁玲轉變之前與之后革命想象的底色。這一見解同時也解釋了丁玲創作在左翼陣營中的異質性的產生根源。還有學者專門梳理了轉變后的丁玲與1930年代文藝大眾化運動的'關系。對于丁玲延安時期思想的變化，有人指出丁玲的轉變固然有其被迫性一面，更重要還是她主動迎合的產物;還有人認為，丁玲1940年代的政治自救是在恐懼與感恩的“動機簇”下作出的。一些學者以具體、豐富、生動的新史料，對丁玲解放后的思想狀況作出新的注腳。例如，有人具體講到當年批判丁陳的“五大主力”及丁玲“三位嫡系”各自的表現。另外，也有一些學者側重考辨了丁玲與同時代作家的關系，為我們深入理解丁玲提供參考。在對丁玲單篇作品如《重逢》《夜》《杜晚香》及《夢珂》的解讀方面，也有使人耳目一新之作。而話題最為集中的，則是對丁玲長篇小說《太陽照在桑干河上》的不同解讀。爭議主要集中在如何看待丁玲土改敘事所涉及的暴力及其道義問題，特別是，究竟應按文學文本所提供的信息及文本內部邏輯，還是按當時全國各地土改的實際狀況來評價作品中的相關人物及其品性。有人指出該作是土改運動的心靈史詩，還有青年學者從會議書寫或情感動員角度對作品的敘事特點予以闡釋。
下面，我想概括地談一下我對本次研討會的總體感受和認識。
本次會議的第一個特點是話題集中，有不同觀點的直接交鋒。會議研討主要圍繞“革命文學”與丁玲的思想轉變、文本再解讀與意識形態、丁玲的革命人格與文學品性、丁玲與她的同時代人四個議題展開，在每個方面都有不同觀點的交鋒爭鳴。學術研究本身就是一種對話活動。如果說文學閱讀是讀者與作家之間的心靈對話，那么文學研究就是一種雙重對話，即，文學研究者除了作為普通讀者與作家進行對話，更要與以前和同時代研究該作家作品的其他研究者進行對話。這種對話不一定意味著指名道姓的商榷，即使是正面闡述自己觀點，心里也一定想著是寫給誰看，想著潛在的對話者，而不能泛泛而談、重復行內業內人人皆知的常識。對話的前提是生命體驗和審美體驗。從體驗出發發現問題，從問題出發確定研究對象，然后才是尋找解決該問題的最恰當(未必是最新奇、最時髦)的研究方法或理論。對話總是要圍繞一定話題展開，對話意識與問題意識相伴而生。我認為，有些研究學術含量不夠、學術價值不大，表面看是缺乏問題意識，從根源看還是缺乏對話意識。寫文章是為給人看的，寫學術論文或著作是給以前研究這個題目的同行專家看的。如果我們從抽象理論出發，不細讀作品，不看不管別人已有研究，而旁若無人、自言自語，所探討的就有可能是偽問題，或所做的是沒有太大意義的重復勞動。即使搞史料，我們也是要向同行證明或澄清一個問題，糾正以前的某種謬見或模糊認識。通過寫文章進行書面對話需要一定周期，面對面交流效率最高。面對面交流的好處是直截了當，難以使用障眼法。所以才有召開學術研討會的必要。本次會議學者們在爭鳴時顯示了良好的學風和人品，大家既不作無原則的吹捧，也沒有無根據的謾罵。雙方的宗旨是辨明問題真相，解除誤解，效果是共同提高認識。這次古大勇先生指名與我商榷，我們的前任副會長張永泉先生也向后輩學者提出不同看法，論辯雙方通過當面交流，大家都加深了相互理解，增加了友誼。
本次會議的第二個特點是青年學者所占比例增加。往屆會議，與丁玲有過直接交往的老一輩專家學者較多，這次仍有幾位身體健康、思維敏銳的老前輩光臨大會。我們為他們仍然充滿活力感到欽佩羨慕，同時，看到更多的中青年學者加入到丁玲研究的隊伍里來，我們的事業后繼有人，我們又感到無比欣慰。讓我們對老一輩學者作出的貢獻表示感謝!讓我們對青年學者的加入表示歡迎!今后，我們將為青年學者提供更多機會，將“丁玲研究青年學者論壇”繼續辦下去。
同事們，朋友們!中國丁玲研究會在往屆學會領導的帶引下一直有著良好的會風。在歷次國家有關部門進行的“年檢”中，我們都獲得“三A”以上成績。讓我們向本屆退居二線的前任學會副會長陳漱渝先生、張永泉先生致以崇高的敬意!向上屆已退任名譽會長、副會長的張炯先生、莊鐘慶先生，向曾任我們學會會長、副會長的嚴家炎先生、鄭伯農先生等，以及以他們為代表的各位老前輩再次表示最崇高的敬意!
每次學術研討會，大家都是為學術而來，為了對丁玲及其作品的興趣和熱愛而來，大家的論文準備和學術討論都很認真，很少逃會現象。讓我們繼續繼承和發揚這一優良傳統，將我們的研討做得更好! 讓我們期待著下一次的相會!
祝大家身體健康，精神愉快，旅途順利!
謝謝大家!
研討會議閉幕詞 9
各位女士、各位先生、各位代表：
花好月又圓，美景在延大。今年延安大學校園的中秋佳節非常特別，因為“第七屆西北方言與民俗國際學術研討會”在這里召開。延安大學因為你們的到來，而成為一種國際性的學術風景。
在各位代表的共同努力下，這次國際學術研討會經過兩天緊張而有序的大會報告與小組討論，以及今天下午的大會再次交流，就要落下帷幕了。值此之際，作為會議的承辦方的延大文學院的負責人，我除了感動，仍是感動。在這里，我想講三句話。
第一句話，是衷心感謝各位代表在中秋期間來延大開會。
由于我們辦會經驗不足，把會議安排在中秋假期，但各位代表能毅然放棄與家人團聚的大好時光，特別是來自美國、法國、日本以及我國臺灣、香港的各位學者，你們不遠千里、萬里，遠渡重洋來到延安，使這次國際性的學術盛會真正的名副其實。正因為各位代表的到來，我們這個小學校才真正蓬蓽生輝，高朋滿座。
第二句話，是希望各位代表一如既往地支持延安大學文學院語言學科的建設與發展，支持延安大學文學院的工作。
我們這個學院上有像劉育林教授這樣一輩子從事陜北方言研究并視為生命的老前輩們，下有像孟萬春、白振有、王鵬翔、汪東鋒、李延梅、王莉、淮亞莉、溫延玲等學術中堅，以及馮娟、王雷這樣更年輕的學術后進。我相信通過這次高規格、高品位的國際學術研討會，老師們會拓展學術視野，開闊學術眼界，充分領略西北方言與民俗研究的精髓，會把今天的`學術精神應用到今后的工作與研究中。也懇切希望各位前輩、各位代表今后一如既往地支持我們的語言學科，使之更上一層樓。
第三句話，會議是短暫的，但友誼卻能地久天長。
希望各位代表經常能來延安走走，傳經送主，交流學術。這次會議以后大家就成為學術親戚，多聯系，多走動，多來往，多相互支持。
各位代表：海內存知己，天涯若比鄰。西北方言與民俗研究的事業，把我們的心緊緊地連在一起了。愿我們的友誼在共同探討學術中牢牢焊接，形成學術界一道美麗而獨特的風景！
謝謝。
研討會議閉幕詞 10
各位代表：
由中國屈原學會、湖北省荊楚文化研究會、襄樊學院、宜城市人民政府聯合主辦的xx年宋玉國際學術研討會，經過一天緊張而熱烈的閉門座談，現在馬上就要結束了。在此，請允許我代表會議主辦單位，對承辦這次學術研討會的襄樊學院宋玉研究所、宜城市宋玉研究會以及為這次會議順利召開付出辛勤勞動的所有朋友表示衷心感謝。特別要感謝以襄樊學院程本興特聘教授為代表的襄樊市的有識之士對宋玉的熱愛，以及對宋玉研究的執著精神。同時，我也要代表會議主辦者對各位與會代表表示感謝。大家在百忙之中，千里萬里、千山萬水，來到了這里，共襄宋玉研究盛業。正因為有各位代表的積極參與，才有這次會議的成功。正因為各位代表不斷推出新的研究成果，宋玉研究才能像今天這樣豐富多彩、欣欣向榮。
宋玉是楚辭作家，他創作的是《九辨》、《招魂》，開辟了楚辭創作的新境界，使他成為楚辭最重要的兩位詩人之一，而與偉大詩人屈原一同享譽文壇。宋玉更是賦的主要創始人，他與荀子一起，繼承《詩經》諷諫傳統，發凡起例，創為賦體，使賦文學樣式成為一種獨立的、影響深遠的文學新形式。劉勰《文心雕龍·論賦》認為，“荀況《禮》、《知》，宋玉《風》、《釣》，爰錫名號，與詩畫境，六義附庸，蔚成大國”。又說，“殷人輯頌，楚人理賦，斯并鴻裁之寰域，雅文之樞轄也”。賦是漢以后文人心志和文采的全面展現，所以，自《文遜以后歷來的文集編選者，多以賦為首，足見賦在文人寫作體系中的重要性。
賦又是中國文學體系中一種最獨特的文學樣式，是中國獨有的文學形式。賦文學的存在，充分證明中國文學是對人類文明做出了獨立貢獻的。今天，我們要挖掘和發揚中國文化的意義，就離不開對賦文學的`挖掘和繼承。可喜的是，最近一些年，出現了大量的賦作，《光明日報社》等報章雜志也在積極登載“百城賦”、“百校賦”，雖然這些賦多似頌體，背棄了賦本有的風軌勸戒，但也反映了賦體文學強大的生命力。
宋玉是有才氣的詩人，是賦家，同時也是一位有社會責任、有政治見解、充滿了悲憫情懷、對人生和社會有透徹感悟的哲人。我們應立足于特定的時代氛圍，來理解宋玉、學習宋玉、研究宋玉。
這次會議雖然短暫，但是，是時隔近二十年召開的一次宋玉專題學術討論會，同時，也許是第一屆宋玉國際學術討論會，與會代表有非洲的學者，有韓國的學者，更多則是中國兩岸三地的學者。有些學者因各種原因，未能蒞會，但提交了重要的學術論文。這次會議的論文，在會前已由學苑出版社出版，襄樊學院院長親自作序，程本興、高志明、秦軍榮主編，作者集中了國內外最主要的有關宋玉的研究學者，比如李學勤、譚家艦高秋風、稻畑耕一郎等。內容涉及到宋玉的生年與思想、宋玉作品、宋玉的文學成就和地位、宋玉辭賦與地域文化研究、宋玉研究史等方面，范圍廣泛，研究深入。特別是一些學者著眼于宋玉其人及其作品的接受傳播問題，對我們正確認識宋玉的歷史影響有重要意義。這次會議的召開，以及大會論文集《宋玉及其辭賦研究》的出版，必將把宋玉研究推向一個新階段。
宋玉是襄樊市的先鄉賢，大概也可以認為是襄樊市歷史上最有影響力的文化名人。近代以來，宋玉的賦作著權被學術界否定，對宋玉的研究是重要的損失，但以疑古思維否定宋玉作品的著作權的觀點的被否定過程，也是中國現代學術走向成熟的過程。從這個意義上說，宋玉的賦作著作權的被否定，再到被肯定的反覆過程，給我們以后的學術研究提供了可資借鑒的學術史范本。
最后，讓我們再次感謝會議承辦者，感謝各位代表，感謝承辦者單位的各位領導、各位老師以及各位同學。希望在不久的將來，我們能重聚一堂，再次研究宋玉、學習宋玉。
謝謝。
研討會議閉幕詞 11
各位領導、專家、老師們：
會議馬上就要結束，此時此刻，我想說的第一個詞是感謝：感謝為本次會議付出辛勤勞動的南老師、吳校長等各位領導和老師，是你們的鼎力支持和細心工作，保證了本次活動的順利開展；感謝所有參會的老師，你們犧牲了周末休息時間，前來觀摩助陣，為本次研討會，寫下了濃墨重彩的一筆！我不是一個擅長表達情感的人，萬千的言語化作我對大家深深的一個鞠躬，謝謝你們！
此時此刻，我想說的第二個詞是感動。成為“工作室主持人”中的一員，是榮幸的；要“完成一項重大課題，形成一套精品課程，建成一個網絡平臺，打造一支骨干團隊”是艱難的！難能可貴的是近有黃陵中學史小亮、我校屈慧會等老師，遠有綏德中學卜巧榮、安塞中學王延霞等老師加盟，各項工作方有序開展。因為你們的加入，我不再迷茫，也不再猶豫;更因為你們，不辭辛勞，不計報酬，真情付出，癡心鉆研，我也收獲了太多的.感動。所以，在這里我還要特別感謝我們團隊的每一位老師，是你們給了我前行的勇氣與力量！你們辛苦了！感謝你們！
此時此刻，我想說的第三個詞是感悟。“一個人可以走得很快，但是只有一個團隊才可以走得更遠。”在工作陸續鋪開的過程中，我豁然開朗：將近兩年的培養實際是以學為訓，讓我們通過自學專業理論、專業知識來進行自我培訓；以訓促研，讓我們借助有針對性的理論知識學習來反思研究我們的課堂教學；以研帶隊，讓我們通過多渠道創新研修方式來促進團隊老師的整體提升。我一下子輕松了許多，過程遠遠比結果重要的多，學習就是提高，歷練就是完善，挑戰就是契機，壓力就是動力。心與心的交融，面對面的溝通，給了我堅持的理由，給了我更上層樓的動力。于是，我也多了幾分自信與堅持。
各位老師：有效教學是一個歷久彌新的話題，長期以來，我們為之付出了相當的努力；迄今為止，仍面臨諸多的挑戰；展望未來，我們需要直面語文包括語文考試在內的種種真實而具體的問題，主動適應基礎教育改革的新常態，準確把握語文教學的教情與學情，開展基于高中語文課程標準、基于學生的學習經驗、學習需要的高中語文有效教學研究與實踐，破解高中語文教學的重點和難點問題，提升高中語文教學水平，提高高中語文教學質量，讓語文教育之樹生命長青！讓我們堅信，在新課改廣闊的天空下，沒有最好，只有更好！
現在我宣布：研討會閉幕！再次感謝大家光臨指導，也祝大家返程順利，工作愉快！歡迎大家常來洛中，期盼我們能夠再次相聚！
謝謝大家！
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