花語(yǔ)作文

時(shí)間：2025-12-06 06:08:12 花語(yǔ)

關(guān)于花語(yǔ)作文合集十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的花語(yǔ)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于花語(yǔ)作文合集十篇

花語(yǔ)作文篇1

　　“浪花有意千重雪，桃李無(wú)言一隊(duì)春。一壺酒，一桿身，世上如儂有幾人"曾經(jīng)的我讀不懂憂郁的李煜為何在亡國(guó)之后發(fā)出這種對(duì)平淡的渴望，更讀不懂“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明為何在仕途失利之后毅然選擇隱逸。在我認(rèn)為，人生應(yīng)該有所作為，要干一番大事業(yè)，才能為之一笑。

　　所以，我努力著，奮斗著，晃眼便走過(guò)了十幾個(gè)年頭。

　　步入初四后，總覺(jué)得自己應(yīng)該更上一層樓。可是加倍的努力以及成績(jī)的提升帶給我不了太多的快樂(lè)，反徒勞地增加了許多煩惱，我總在擔(dān)心：擔(dān)心自己稍一松懈便會(huì)滑，擔(dān)心自己以為的大事業(yè)不能有自己親手實(shí)現(xiàn)。于是，我的日記少了許多的字符，臉上的笑也變得那么不真實(shí)。

　　一日，一個(gè)人踱在回家的小道上，無(wú)意間抬頭一瞥，卻猛然發(fā)現(xiàn)天空竟如此深遠(yuǎn)。我的心靈為之震撼，為它的.浩渺，為它的無(wú)垠，為它的那顆容納一切風(fēng)卷云舒，雷雨交加的胸懷。我呆呆地佇立在那里很久，總覺(jué)得自己應(yīng)該向他學(xué)習(xí)點(diǎn)什么。

　　那天晚上我學(xué)習(xí)到深夜，很困很累，便決心上床躺一躺。可當(dāng)我的整個(gè)被捕與床接觸的瞬間，我感覺(jué)到全身上下那從未有過(guò)的舒服，我閉上眼睛，靜靜地享受著這平凡的幸福。在那段時(shí)間，我想了很多，也漸漸意識(shí)到幸福和快樂(lè)并不是只有考試得利或受表?yè)P(yáng)時(shí)才能擁有。原來(lái)，平凡也是一種好心情。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了許多。一個(gè)人回家時(shí)，不再孤獨(dú)，那時(shí)的我會(huì)放飛思緒，胡思亂想一氣，總覺(jué)得一顆心輕松了許多。

　　一日與媽媽漫步在大街上，聽(tīng)著她絮絮叨叨地在一旁說(shuō)話，我感受到了母愛(ài)便是這樣的不厭其煩；遠(yuǎn)處的楓林里坐著成群的老人正在賞鳥(niǎo)，我感受到了“養(yǎng)怡之福”的永恒；道旁樹(shù)上的嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)它們歌唱，大自然的聲音竟如此美妙；正對(duì)面走來(lái)的一家三口i，兒子正坐在父親的肩上吃糖葫蘆，母親卻在一旁叮囑：“要小心喔！”多么溫馨的畫(huà)面啊。

　　我更加確認(rèn)了自己的感受：平凡也是一種幸福。只要你能用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)會(huì)如此雋永，仿佛永遠(yuǎn)也享受不完。

　　從此，我的日記里有了許多我對(duì)未來(lái)的憧憬：我要在挪威的海邊找一份農(nóng)活，做好再有一間自己的小木屋，再加上一群天真可愛(ài)的孩子。白天我會(huì)打魚(yú),放牛。晚上我會(huì)在星空下給那群孩子講許多中國(guó)故事。

　　可是，憧憬始終是個(gè)幻想，任畢竟需要活得西安市點(diǎn)。我仍舊每天披星戴月地穿梭于家于學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間，仍舊每天背著歷史，生物，地理，英語(yǔ)，仍舊在草稿紙上飛快的寫(xiě)著氯酸鉀之類的東西，仍舊……但我發(fā)現(xiàn)，自己以往的那些浮躁已漸漸遠(yuǎn)去，我又開(kāi)始笑對(duì)生活。

　　那就讓學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味見(jiàn)鬼去吧，在體會(huì)平凡的每一個(gè)過(guò)程中，我都在視平凡為信仰，都在以此為奮斗而快樂(lè)著。

　　現(xiàn)在只想放下手中的筆，馬上去為平凡栽種一盆菖蒲花，也僅是為了它的花語(yǔ)：信仰者的幸福！

花語(yǔ)作文篇2

　　淋漓筆墨剛畫(huà)完唐時(shí)明月，錚錚銀弦又撥起晚清的春煙秋露；煙波江上蕩漾著越女的清歌，一面風(fēng)帆便已帶過(guò)宋時(shí)的胭脂淚雨。歲月流逝，花開(kāi)花落總關(guān)情，回首處，花語(yǔ)無(wú)聲，埋藏心冢，凄美間是不為外人而道的情感，獨(dú)吐幽芳。

　　花語(yǔ)無(wú)聲知寂寞。“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”細(xì)雨朦朦，落花繽紛，將衣裙打濕，是幽密的情感濃濃烈烈；花落滿徑，是沉斂的心情深邃堅(jiān)毅。他將憂傷的精魂流連紙筆，他是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。什么相國(guó)公子，御前侍衛(wèi)，人人歆羨那華冠麗眼，可在他內(nèi)心深處埋藏著深深寂寥，昔日“賭書(shū)消得潑茶香”，如今“心字已成灰”，他是納蘭，那獨(dú)佇細(xì)雨寒煙中的納蘭，“十年蹤跡十年心”，道不盡他平身悲傷。納蘭的寂寞是一人獨(dú)愁，而那位唱嘆“恰是一江春水向東流”的李后主，他的寂寥是隨兵戈鐵馬沉淪消逝的南唐的悲傷。千古詞帝小樓對(duì)月，東風(fēng)盈衲，離家散國(guó)之恨將他的心煎熬成灰色。他將寂寞的花瓣散于紙張，化為“流水落花春去也，天上人間”，化“伶工之詞”為“士大夫之詞”，開(kāi)啟了詞的.新時(shí)代。還有些人的落寞是英雄的奉獻(xiàn)，細(xì)雨不僅只沾濕衣裳，更滋潤(rùn)了厚重的土地；閑花不止于落滿香徑，更吐露著“化作春泥更護(hù)花”的情懷。被貶伊犁，在寂寞中高歌“茍禮國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”被貶密州的蘇軾；被發(fā)配潮州，愛(ài)女死于途中的韓愈。他們?cè)谶呥h(yuǎn)小域興教育、修水利，受百姓愛(ài)戴。

　　花語(yǔ)幽幽，聲聲訴鐘情。古老的飲水詞中唱出那句“出其東門，有女如云，雖則如云，匪我思存。”那是癡心獨(dú)鐘的愛(ài)；是誰(shuí)東籬把酒，南山種豆，獨(dú)愛(ài)田園清逸，與世俗官場(chǎng)“息交絕游”；又是誰(shuí)“獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。他們堅(jiān)守內(nèi)心志向，一旦選擇，永不放棄。花語(yǔ)脈脈，沁芳流紅的涓流夾含了黛玉多少愁淚，此情獨(dú)鐘，此花獨(dú)幽，三塊舊手絹拭不盡面上珠淚，秋夜窗紗早已被愁情浸濕，花魂兩逝獨(dú)留鐘情。因堅(jiān)守內(nèi)心一方凈土而獨(dú)鐘，縱使花落，亦暗香橫溢。

　　花語(yǔ)無(wú)聲，默默訴說(shuō)著一些平凡女子的不凡人生。一頂青衫馬車，一隊(duì)出塞儀鸞，就此塵歸大漠，獨(dú)留夕陽(yáng)黃昏中一座孤獨(dú)的墳?zāi)埂Ｂ?tīng)，靜聽(tīng)歷史紅顏的哀嘆情愁，有一抹琵琶炫音揚(yáng)起大漠塵土，她用嬌弱的身軀換取胡漢和平，“若以功名論，幾與衛(wèi)霍同。”還有一位紅顏唱出“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女?huà)尚撸耙环N相思，兩處閑愁”的婦人情愁，在詞壇上留下“人比黃花瘦”的絕筆。無(wú)論是王昭君還是李清照，或是那些無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒的紅顏，她們以靜婉的姿態(tài)拒絕平庸，在歷史的光影里遺落暗香。

　　花語(yǔ)無(wú)聲，悄悄作別暮春。驀然回首，是寂寞的身影、獨(dú)鐘的情懷、不凡的姿態(tài)長(zhǎng)存于似水流年。

花語(yǔ)作文篇3

　　甄可嬡拿著剛發(fā)回來(lái)的升初中的考試成績(jī)呆呆地站在家門口，她手上的汗一滴一滴地滴在地上，正等待她的就是一輩子上午家務(wù)。最后，她還是鼓起勇氣拿起鑰匙一步一步接近鑰匙口。

　　“小嬡！”

　　甄可嬡勉強(qiáng)地笑起來(lái)，僵硬地轉(zhuǎn)身，“媽……媽，這……么早下班啊！”

　　“哪有早啊？我平時(shí)就這個(gè)時(shí)候回家！”

　　你沒(méi)有看錯(cuò)，眼前這個(gè)魔鬼身材，拿著公文袋，穿著一套灰色的工作服的年輕女人就是她的媽媽，認(rèn)識(shí)她的人都叫她美尚，意思是美麗和時(shí)尚，沒(méi)有一個(gè)人知道她的真名，包括甄可嬡。

　　“媽，你知道嗎？考試作文題目是我的父親……”

　　“我告訴你了，不準(zhǔn)提你的父親，他是世上最沒(méi)良心的'男人！”美尚打斷了可嬡的話，“對(duì)了，成績(jī)呢？”

　　甄可嬡低下頭，“這個(gè)嗎……給你！”

　　美尚接過(guò)成績(jī)單，“語(yǔ)文60分，數(shù)學(xué)23分，英語(yǔ)69分，沒(méi)有一科達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，明天我?guī)闳タ茨愕男聦W(xué)校。”

　　“新學(xué)校？什么學(xué)校？”

　　美尚用神秘的口吻說(shuō)：“明，天，你，就，知，道！”

　　第二天早上

　　“啊——”甄可嬡深深地伸了一個(gè)懶腰，“媽，有必要這么早嗎？比平時(shí)早了30分鐘。”

　　美尚突然把臉靠近甄可嬡的臉，“請(qǐng)?jiān)谕饷娌灰形覌專形颐郎薪悖　?/p>

花語(yǔ)作文篇4

　　面對(duì)眼前這一樹(shù)的殘花，我無(wú)語(yǔ)，內(nèi)心有種很夸張的欣喜，一種很真實(shí)的感動(dòng)，一種很深刻的寂寞，還有一種很無(wú)奈的哀傷……

　　這些是它的花語(yǔ)嗎？我看著那依附在大大小小粗粗細(xì)細(xì)的枝干上的花兒，素潔淡雅，即使在這即將消亡的時(shí)刻，也默默幽幽地訴說(shuō)生命的無(wú)奈，雪白如棉的花與灰色光滑的.樹(shù)組成的粗獷中飽含細(xì)膩的“照片”，沖擊著我的心。我站在花下，已忘了自己是個(gè)闖入者，心里還有著一股莫大的空虛。

　　花兒告訴我，我的無(wú)意闖入是命運(yùn)的安排，它和我都逃不掉，我只不過(guò)在這個(gè)清閑的下午忽然想一個(gè)人在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用這些明媚溫馨的陽(yáng)光烘一烘發(fā)霉的心情。

　　于是我盲目地站在了這一樹(shù)殘花下，我敢確定我聽(tīng)到了什么，在它們輕柔甚至弱若游絲般的低吟淺唱中，我聽(tīng)到它們的無(wú)奈，它們也曾經(jīng)繁盛而耀眼，而此時(shí)它們不得不接受生命的事實(shí)，它們衰了，已沒(méi)有曾經(jīng)的風(fēng)采，只能化作一樹(shù)白色的嘆息。

　　我聽(tīng)到它們的欣慰，也許任何事物都是此一時(shí)，彼一時(shí)的，既然發(fā)生了，逃是逃不掉的，倒不如安然來(lái)面對(duì)，面對(duì)悲歡離合，生老病死，這才是最明智的處理方式。

　　我聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)要學(xué)會(huì)放棄，就好像它們的美麗，縱然是絕世之美，也終會(huì)化為塵土，倒不如放棄吧！有些東西若不屬于自己，又何必強(qiáng)求，自己付出了一切卻得不到回報(bào)，到頭來(lái)浪費(fèi)的都是自己的時(shí)間，損失的卻是自己的青春年華，還是不要繼續(xù)固執(zhí)了，放棄了便別再留戀，讓一切隨風(fēng)而逝吧！

　　我聽(tīng)到它們說(shuō)要學(xué)會(huì)滿足，花兒的嬌美使自己的風(fēng)景畫(huà)得到充實(shí)滿足，而花兒自己也應(yīng)滿足了，它們?cè)?jīng)擁有了，便已足夠，生活就是這樣，許多事也許自己無(wú)法把握，但只要自己做到了，又何必再追逐一些不現(xiàn)實(shí)的東西，就如同緣份，你難道想讓它處處青睞于你嗎？也許不可能，給你的就欣然接受，不再給就請(qǐng)滿足它曾經(jīng)給的。緣飛緣滅，我們做不到不去追悔，我們做不到不去失望，我們做不到不去感傷。那么，我們所做的，也只有滿足了，至少知足后，我們會(huì)長(zhǎng)樂(lè)。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，白色的花瓣紛紛飄落……

花語(yǔ)作文篇5

　　從小愛(ài)花，喜身臥花叢，寧心品讀。

　　菊說(shuō)

　　安靜地在風(fēng)中搖擺，我似乎又隨它回到那青黛色的南山，看見(jiàn)一人悠然地伸手采菊，心中不禁十分感慨。沉醉功名的人們，何不放開(kāi)胸懷，大自然的美景才應(yīng)是我們追求的真諦；籌劃政務(wù)的人們，何不停下你們的腳步看看南山，嘗嘗甘泉，欣賞天上的云舒云卷，別有一番滋味。

　　我突然發(fā)現(xiàn)成績(jī)沒(méi)那么重要了，重要的是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，如錦鱗游于四海，如飛鳥(niǎo)飛翔于藍(lán)天——這才是初始，這才是實(shí)質(zhì)。讀讀菊語(yǔ)，我懂得了淡泊、坦率、自然——不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　梅說(shuō)

　　潔白的'身影在寒風(fēng)的呼嘯中起舞，我似乎隨它來(lái)到了冰天雪地中。百花凋零依舊傲立在風(fēng)中，吐露芬芳，心中不由蕩起陣陣漣漪。

　　曾幾何時(shí)，我想過(guò)放棄，可腦子里浮現(xiàn)出梅花那傲然的身影，不屈服，不放棄，笑著迎接挑戰(zhàn)，我便咬牙堅(jiān)持。讀讀梅語(yǔ)，我懂得了艱苦奮斗——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　蓮說(shuō)

　　荷塘里，一朵朵蓮花，靜靜開(kāi)著，亭亭玉立，優(yōu)雅嫻靜，可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。出淤泥而不染，骯臟的淤泥使蓮更顯純潔。讀讀蓮語(yǔ)，我懂得了潔身自好——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　蘭說(shuō)，梨說(shuō)，牡丹說(shuō)……

　　生活就像花海，品品花語(yǔ)，感悟生活。

花語(yǔ)作文篇6

　　廢棄在一旁花草已經(jīng)生長(zhǎng)得很茂盛，我小心翼翼地避過(guò)黃色的泥漿走到了它們的面前。大紅的雞冠花，粉紅的太陽(yáng)花與優(yōu)雅的百合花在雜草始終保持著明艷的態(tài)勢(shì)，給人的感覺(jué)倒不是高傲，而是安靜而特立。破壞了的塑料花盆曾經(jīng)是它們的宿主，現(xiàn)在卻生長(zhǎng)在黃土地上——掙脫了束縛回歸到了大自然。它們和長(zhǎng)在固定園林地點(diǎn)受著呵護(hù)的花草來(lái)說(shuō)，受到照顧少一點(diǎn)卻是失去的自由多一點(diǎn)。它們?nèi)羰怯凶R(shí)的選擇，我想它們寧愿選擇長(zhǎng)（開(kāi)）在原野和山林，而不愿意盛放在局促的盆栽或樓盤。

　　我也想往暫住的房子植一株百合或者不知名的花兒。水泥森林里“乏綠”在某種程度上和自然產(chǎn)生隔絕。養(yǎng)花種草的“怡情”是一種心性的體現(xiàn)。或者沒(méi)有那么深遠(yuǎn)的詮釋，通過(guò)一花一草就能和熱情萬(wàn)象的大自然相連相通。而是想起童年時(shí)候的養(yǎng)花養(yǎng)草，基于一種情懷一種喜好的延續(xù)。只是很久沒(méi)有了固定的住所，也沒(méi)有始終如一的情懷，多略讀別人的養(yǎng)花種草，“修心”倒像是一件遙遠(yuǎn)的事情。我們已經(jīng)回不到從前，從前的花草也早已活在記憶里。

　　書(shū)香和花香，在畫(huà)里面、在遠(yuǎn)處。我讀到或看到過(guò)，卻沒(méi)有嗅到。那個(gè)觀畫(huà)賞花的女子用性靈的文字營(yíng)造出一片美好的意境甚至是一種理想的生活。時(shí)隔幾年之后，不看不提不思不惜，倒像一件塵封在時(shí)間里的舊事了。或者如今重提，我依然說(shuō)的是一種理想，而現(xiàn)實(shí)和自己的行途總是太淺白太倉(cāng)促。當(dāng)然在這一路上仍有獨(dú)特的人用他們實(shí)際的行動(dòng)守護(hù)和追逐美好的夢(mèng)想。那個(gè)畫(huà)畫(huà)的泊，在圣地里撿回幾顆石子，成為她盆栽的幸運(yùn)石。她依舊守著美麗的`夢(mèng)兒，從未停止過(guò)作畫(huà)。至于畫(huà)的魂或者價(jià)值去到哪里且不能定，但是有著夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想，卻是截然不同的人生境界。而反觀我自身的差距，一時(shí)以“人生身不由己”作為敷衍，一時(shí)又因“高不可攀”而望而卻步，到底是缺少的是一種明朗的生活態(tài)度和一往無(wú)前的勇氣。

　　而一路借喻的“花兒”，大抵也錯(cuò)過(guò)最美好的時(shí)光。想想青蔥的年華已過(guò)太半，瘋狂賞花護(hù)花的瘋狂也將辭去，難免會(huì)添加了人生諸多的遺憾。這絕不是和兄弟姐妹們調(diào)侃“三十一枝花”的坦蕩可緩解，也不是靜默地做個(gè)儒雅的詩(shī)者可一笑而過(guò)。有許多東西，許多事情一旦錯(cuò)過(guò)便永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)。畢竟人生只是一張單程車票。和最近說(shuō)著慨著那句話“最好的緣，莫過(guò)于最好的你遇見(jiàn)最好的我最傷的情，莫過(guò)于最念的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那人變作陌生人；緣是起過(guò)，愛(ài)是錯(cuò)過(guò)與其執(zhí)著，不如放下；仿佛情深，卻不知再往何處”，真的有了痛感。到底因?yàn)槲业摹皥?zhí)著”，固執(zhí)的執(zhí)（不主動(dòng)追尋一朵花兒），又著緊的著（渴望一朵最好的花兒），無(wú)法尋回一朵花兒。

　　或越來(lái)越想養(yǎng)一株花兒，無(wú)論是松土、剪枝還是澆水我都想悉心照料。一同沐清風(fēng)與明月，也一起逢甘霖雨露，看花開(kāi)也護(hù)花謝。漫漫歲月，與之長(zhǎng)伴。

花語(yǔ)作文篇7

　　“幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語(yǔ)。幸福是一種看不見(jiàn)摸不著的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的心中。幸福是一種信仰、是超越一切的物質(zhì)。

　　人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的那么少；也總是在丟失后抱怨為什么自己沒(méi)有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊，它隨時(shí)隨地的伴隨著我們。要是我們懂得珍惜它就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)；要是漠不在乎它就永遠(yuǎn)也得不到。

　　天竺葵這漂亮、美麗的.花，它就代表著幸福。

　　不知從何時(shí)起，幸福就在我觸手可及的地方等著我，可是我沒(méi)有好好珍惜，讓它一次又一次的從我的指尖溜走。每次就在我還來(lái)不及考慮時(shí)它就已經(jīng)溜走了。我每每回過(guò)頭找尋，可是已經(jīng)來(lái)不及了，它早已隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，飄到下一個(gè)需要它的地方。那里將有著另一個(gè)尋找幸福的人，他可能會(huì)放棄，也可能會(huì)好好珍惜。

　　要記住：幸福就在你身邊！

花語(yǔ)作文篇8

　　各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫；百合代表了高貴淡雅；櫻花代表了純潔典雅；唯獨(dú)只有康乃馨代表了愛(ài)、美麗與尊敬，也只有這種花才配得上母親。我永遠(yuǎn)是母親懷中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

　　三八婦女節(jié)快到了，同學(xué)們正在忙忙碌碌地為自己的母親準(zhǔn)備禮物，有自己制作的賀卡，有精心挑選的掛墜，有特地買來(lái)的精致糕點(diǎn)可是，親愛(ài)的'母親，我能為您準(zhǔn)備些什么呢？我只能為您準(zhǔn)備一枝康乃馨，禮輕情意重。我為您準(zhǔn)備的康乃馨雖然微不足道，但從中包裹了我對(duì)您深厚的愛(ài)意。

　　曾幾何時(shí)，我生病了，是您在我的身邊細(xì)心呵護(hù)，為我端茶倒水，給我喂飯喂藥。我的病好了，因?yàn)橛辛四南ば恼疹櫍也粌H沒(méi)有消瘦，反而還長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒。而您呢？消瘦了不少，臉上顴骨都突出了。

　　曾幾何時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)的我自暴自棄。是您，教育我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，是您指引我怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí)，是您解開(kāi)了我的心結(jié)，讓我的勇氣重新燃燒，去挑戰(zhàn)自己。

　　曾幾何時(shí)，我取得了榮譽(yù)，母親，我第一個(gè)想到的就是您。我的榮譽(yù)和您的辛勤培育是分不開(kāi)的。您和我一起歡笑、一起慶祝，并告訴我：孩子，小小的榮譽(yù)并不能證明什么，一個(gè)人要為未來(lái)而努力，不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)而沾沾自喜。聽(tīng)了您的話，我對(duì)榮譽(yù)有了更加深刻的見(jiàn)解。

　　康乃馨就是母親的化身，母愛(ài)的詮釋。送給母親康乃馨，希望讓母親天天美麗動(dòng)人。康乃馨或許幾天就枯萎了，但我送給母親的愛(ài)之花決不會(huì)枯萎，因?yàn)樗呀?jīng)活在我與母親的心中了。

花語(yǔ)作文篇9

　　我是大地的女兒，小草的情侶。春天，我降生在這個(gè)世界上，同小草一起長(zhǎng)大，嬉鬧，我與他是青梅竹馬，風(fēng)是我們愛(ài)情的信使，圖是我們的海誓山盟。

　　清晨，他送給我一顆璀璨的珍珠，我把它編成美麗的項(xiàng)鏈，他溫柔的幫我?guī)希髽?shù)是我們溫暖的家，它為我們遮風(fēng)擋雨。

　　傍晚，我依偎在他的懷里，看著夕陽(yáng)墜落，給大地和我們鋪上了一層緋紅的輕紗。他在我的耳邊述說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)，我熱情的還給了他一個(gè)擁抱。我們相濡以沫、情深似海，我們以為，我們是世界上最幸福的情侶。

　　我是戀人的饋贈(zèng)、婚禮的桂冠、小姑娘的裝飾……美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中，扔給一位有著我們祝福的下一位新娘；愛(ài)美的小姑娘親吻著我的臉頰，享受著我的芬芳，把我做成飾品，戴在脖子上、手上，和我一起在照片上留下美好的回憶；幸福的戀人們把我扎成一個(gè)一個(gè)愛(ài)的'戒指，對(duì)著我，許下他們愛(ài)的誓言，我成了他們愛(ài)情的見(jiàn)證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著我的花蜜，貪婪的人們啊，就把我的花蜜制作成食品，來(lái)讓他們大賺一筆……我很自豪的為大家貢獻(xiàn)著。

　　到了深秋的時(shí)候，我就會(huì)慢慢的凋零，小草也會(huì)枯萎。但是我們并沒(méi)有留戀。我們的生命即將結(jié)束，也就意味著我們?cè)谌碎g的使命已經(jīng)完成了。我和小草很高興地迎來(lái)了生命的終結(jié)，因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了一個(gè)許多戀人的美好憧憬——執(zhí)子之手，與子偕老。

花語(yǔ)作文篇10

　　校園里現(xiàn)在有兩種花最令我感動(dòng)，一種是茶花，另一種是櫻花。

　　茶花就長(zhǎng)在教室的門口，花開(kāi)時(shí)是那種熾熱地要燒起來(lái)的紅。在春日的陽(yáng)光下，顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來(lái)，茶花顯然已經(jīng)消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時(shí)那么地富有生機(jī)與活力，花瓣漸漸發(fā)黃，枯萎。但茶花不是“落紅”，在她生命的終了，她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏，顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度，總認(rèn)為她的毫無(wú)生氣的花朵會(huì)抹殺掉那些富有生機(jī)的新生命的光彩，但后來(lái)我漸漸意識(shí)到，她更似一位頗有豪情的老者，從未顧及自己的年齡有多高，在她的眼中，只有人生價(jià)值才是她一生的追求，這種老當(dāng)益壯的不屈精神不也值得我們感動(dòng)嗎？

　　櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。

　　櫻花沒(méi)有茶花那么紅艷的`花朵，有的只是白里透著的一絲粉紅，似初戀中少女的臉頰；也沒(méi)有茶花那么大的花瓣，似一個(gè)個(gè)小精靈，靜靜地睡在了枝頭。微風(fēng)吹過(guò)，你可以看到這些動(dòng)人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識(shí)到，這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞，我常常能從那一陣風(fēng)中嗅到一絲凄酸，抑或是一種對(duì)于生與死的爽快。其實(shí)櫻花的動(dòng)人之處還不止這些。我覺(jué)得校園中最讓人動(dòng)容地是那些吹落在水泥地上的櫻花，他們被千萬(wàn)只腳踐踏，嬌弱的身軀被深深嵌進(jìn)了冰冷的水泥地中，那是何等地切膚之痛啊！但她們并未就此而萎靡，你依舊可以看到那白里透紅的花瓣，他們以大地做為背景，展示了一幅壯麗的生命的畫(huà)卷。零落成泥碾作塵，只有芳如故。

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