《新春第一課》觀后感（精選34篇）
當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《新春第一課》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《新春第一課》觀后感 篇1
今天在學校里，我和同學們共同觀看了《新春第一課》，這次的主題是“環保”，它隨處可見，就在我們身邊。
在我們的身邊有一群普通人，他們不分男女老少，有父母帶著孩子的，也有同學朋友結伴成行的，他們組成了一個默默無聞的群體，有著一個有趣卻很樸實的名字—“三峽蟻工”，他們每個人都是這個公益組織的一員。蟻工的身影活躍在每一個節假日，堅守在長江邊，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他們總是在江邊撿拾那些不注意而隨意丟棄的垃圾，勞動磨損的手套，汗流浹背的身影，就是他們努力的證明。每一次的活動結束了，江邊就會多出十幾袋滿滿的垃圾，他們在為那些隨隨便便的行為做出彌補，用行動告訴那些污染我們賴以生存的母親河的“兇手”，愛護環境，從我們做起。
在美岸長堤的小區里，有幾個碩大的垃圾箱擺放在小區的正門口，它們并不像普通的垃圾箱一樣骯臟，而是十分干凈，擺放的也十分整齊，為什么這些垃圾箱會這樣呢？因為這些垃圾箱并不是普通的.垃圾箱，而是環保垃圾箱，每個垃圾箱的上面都標有投放的垃圾種類，例如：廚余垃圾、有害垃圾（電池、煙頭）、塑料垃圾、廢紙垃圾等等，這些看似平常的小舉動，卻影響著我們生活的一點一滴，小區里的業主們都熱情參與這項活動，為身邊做出榜樣。
雖然這兩個故事，講述的是我們身邊的看似不起眼，而又平凡的一些小事，反射到我自己身上，卻覺得自己做的并不夠，平時在我們的生活中，垃圾都是沒有進行分類，混合在一起的，不僅增加了環衛工人的工作負擔，而且也污染了環境，因此我深感慚愧。媽媽告訴我，原來在我的身邊已經有阿姨和小朋友參加了“三峽蟻工”，我也要像他們一樣用行動去愛護環境，去保護我們的大自然，積極參加這些公益環保活動，用自己的雙手去守護我們的大自然，用行動去影響我們的身邊人！
《新春第一課》觀后感 篇2
快樂的寒假已經結束，一轉眼我們的小學生活已經快要結束了，我們將走進初中的校園。
今天我們，在學校里觀看了宜昌廣電播出的新春第一課。讓我對宜昌我們這個美麗的家鄉有了更近一步的了解。
今年新春第一課的主題是——弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌。經過觀看后我了解了三個主要的宜昌文化：
1、巴楚文化，2、峽江文化，3、三國文化。
巴楚文化的代表是：周立榮是生于宜昌市長陽縣的人。俗話說得好：宜昌是楚文化的搖籃。周立榮作為宜昌巴楚文化重要的代表。作為土生土長的長陽人周立榮把巴楚文化帶向全中國，并且歌曲《巴土戀歌》和《江河戀》并且周立榮還是宜昌市作協副主任了！峽江文化的代表是貴為峽江號子王的.胡振浩，是他帶動大家了解峽江號子的并且還把峽江號子這宜昌文化帶向了全世界。讓更多的人了解宜昌的文化，了解峽江號子。三國文化的畫家，美術家的汪國新，最擅長的就是畫關公——關羽。關羽是中國典型的美男子。他的著作有《朋友》，《桃園三結義》等。
為我們生活在宜昌這個城市中而自豪。讓我們從現在開始弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌吧！
《新春第一課》觀后感 篇3
善行如風，輕撫萬物卻不曾停留；善行如水，潤養眾生卻不曾張揚；善行如月，照破山河卻不曾炫耀。
善行是一種修養，無關回饋。不是為了回報，亦不是為了感激，只為獨守胸中那一片冰壺秋月。你看那弘一法師，落座前總是輕搖座椅，唯恐傷及螻蟻性命；你看那啟功先生，捐出自己數以百萬的書法收益后，面對政府授予的榮譽，只留下一句淡淡的“博取功名，我本無心”；再看那德蘭修女，把自己所有的愛與關懷奉獻給窮人病患。難道他們是為了獲得世人的贊譽嗎？答案是否定的。他們只是用他們高尚的道德修養譜寫了一篇又一篇善的華章。
善行是一種真純，無關名聲。這種至真、至純、至美的行為如同一朵河畔綻放的小花，即使沒有聲名遠揚的名譽，甚至被人遺忘，也要默默為大地添一縷清香。“高振寧”，一個再普通不過的名字，背后卻是一個家庭持續十四年的善行。只因一次在新聞上得知了需要幫助的遠安特教班，袁振江與妻子每月十二日都會從北京寄二百元到遠安。然而他們的家境卻非常貧寒，下崗的袁振江與妻子以及他們的女兒三人只靠一個小賣部維持生活。為了有更多的資金幫助更多的人，袁振江甚至還要在冰天雪地里瞪著三輪四處收廢鐵、叫賣牛奶。滿腳的凍瘡也未曾動搖他絲毫。捉襟見肘的家庭做了十四年的.好事卻只用化名。“高振寧”一家用三輪車丈量了善行的距離——大善無疆！
善行是一種犧牲，無關利益。它是一種“無名，無利，無己”的境界。長陽資丘黃柏山中心小學的“英子姐姐”劉發英詮釋了這一境界。作為一名支教老師，她剛到學校便被孩子們清瘦的面容深深觸動。于是她點燃了希望的火種，十二年來從未熄滅。她加入了“武漢心之旅助學網”，跑遍了資丘五十四個村，翻越了每一座大山，為四百五十八個孩子籌齊了八十一萬元善款。然而，她半身不遂的父親和高位癱瘓的大哥卻依然躺在床上，生活無法自理。面對如此沉重的家庭重負，她卻只想把助學做大！“英子姐姐”的善行如同空谷幽蘭，馨香滿山。
蕭綱說過：“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明”。朋友，讓我們心存善念，常為善行，讓善行與天地齊輝，與日月同光！
《新春第一課》觀后感 篇4
母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地作了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊！趕快成人。來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，不要忘記你的母親是為國而犧牲的！
——趙一曼
這封家書，表達了趙一曼希望兒子健康成長，長大了能做一個對社會有用的人，報效自己的祖國。這便是她傳給寧兒的家訓——要愛國。還有楊啟發家庭培育的敬業家風、李元成全家恪守的誠信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓……這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續。
走近這些家訓，我們感到深深的敬意。努力踐行和傳承，是我們作為一個新時代少年應有的責任。
湖北省唯一一名紅十字青少年志愿者代表宜昌學生師楠、宜昌最美聾啞學生黃煉娟、還有余佳琪、李熠輝，四位自覺踐行社會主義核心價值觀的'學生代表的優秀事跡，更是我們學習的榜樣。
今天通過觀看《新春第一課》，我們再次受到了“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。同學們，行動起來，讓我們以中華家訓文化及其優良傳統，做我們不可或缺的行動指南，讓良好的家風、家訓成就我們未來的輝煌。
《新春第一課》觀后感 篇5
不知不覺間，被煙花的絢麗所籠罩的春節已悄然離去。看著前方，一段坎坷的旅程已經開始。
傳承家風家訓，踐行核心價值為此次新春第一課的重點內容。何為家風，家風便是每個家庭，家族的處世之道。何為家訓，家訓便是家中長輩對正在成長中的我們的告誡，也是一代代人用自身教訓積累下來的'寶貴經驗。
節目中介紹并舉出了幾個典型的例子，讓我感到最不可思議的便是楊啟發老人一家。這個四世同堂的家族與書畫結緣，自成一派，形成了良好，和諧，向上，高尚的家風。自身出資舉辦了楊山草堂畫展，共130多幅，深受參觀者好評。
結合普遍家庭的情況，令我感到不解。為什么這個家族會形成這樣的氣氛呢？我想，答案便是傳承。因為社會需求，大多數父母每天不遺余力的工作，缺少家庭成員之間的溝通，形成相沖的思想，使我們無法在最關鍵的時刻及時聽取父母的教誨甚至產生相逆的思想。而楊老卻做到了，他對書畫的熱愛在其孫子，孫女年幼時便為他們創造了良好的氛圍，以至于其孫子楊柳還沒桌子高時便拿筆涂鴉，為他后來培養了興趣基礎。可我們這一代，接受了眾多智能機器洗禮的孩子在父母工作之時便養成了宅在家中，沉迷于網絡的習慣，僅有少數擁有健康高尚的興趣愛好。這是多么可悲且可怕的事啊！
一家四代人熱愛一件事，可以興致勃勃地交談是如此幸福。可見家風的形成與家庭成員彼此的溝通是如此重要。
通過這次新春第一課，我希望我們大家主動與自己家長溝通，嘗試理解父母，無論結果如何，相信我們都會有所收獲，不求像楊老一家忠于一個事業，但愿使家中形成良好的風氣。
家風家訓宛如腳上的鐵鏈，它使我們在未來的旅程中行走的更加緩慢，但在給予我們束縛的同時，也讓我們人生的每一步都更加沉穩。
《新春第一課》觀后感 篇6
陽光，一路輕躍，在生命的四季里，編織那個最美的歲月童話，攤開手心，小心翼翼，掬一捧耀眼的光，心中，悄然開花。
是你，用歲月沉淀下來的億萬光年，譜寫出了一冊冊家史。袁裕校，用歷史為我們證明了他的存在，用時間證明了他家庭的存在。一件件古董，一件件珍器，一件件用心收集的木器，竹制品，七八十年代的縫紉機，古老的煤油燈，還有載有我們爺爺奶奶輩兒的辛酸血淚史和奮斗史的糧票和郵票。以前的我們只是聽說過糧票油票布票的存在，卻總是無法想象爺爺奶奶，在為我們闡述他（她）們青春時的痛苦歡愉和無奈。因為在這之前，我們也沒見過它們，也不知道它們長什么樣子。當坐在報告廳，親眼目睹了袁裕校為后人為歷史也為他自己留下來的這些時，我們頓時感知到了上輩兒所經歷過的艱辛生活。看著一張張褶皺的糧票時，我知道，糧票的背后，一定承載了上輩人說不完的故事。是袁裕校，讓我明白了，我們祖先的艱辛，也是他，讓我知道了現在生活的美好，讓我懂得了珍惜。
是你，用肢體和心靈的美麗，向全世界展現了燦爛的中華文化以及特殊藝術與人性之美。邰麗華，你是獨一無二的千手觀音。作為中國殘疾人藝術團團長，你有百只手千只手萬只手，幫助了無數的.聾啞殘疾兒童。你，給了他們重生的希望和夢想，還有熠熠生輝的生命。如果說藝術的境界就像海洋，需要用一生不斷去跋涉，搏擊那種驚濤駭浪，那么人生的過程卻如湖水，只要能容人淺淺地濯足，體味之中靜謐的清冽。如果說，一個人生命中的每一次感動都是因為某件事物的獨特意義與自己精神取向中的某一敏感區域“觸電”，那么，我生命中很重要的一次“觸電”來自欣賞你的舞蹈，你用痛苦和堅持走過青春，用藝術寫下了你的辛酸與奮斗。你用你堅強不屈的意志為我們證明了你的存在，宜昌的存在，和大中華的存在。是邰麗華，讓我明白了，生命存在的意義和生存的道理，也是她，讓我懂得了執著與不懈，讓我知道了奮斗。
那些被喚醒的記憶，沿著熒屏上一張溫和的臉，重新附上靈魂。一路走來，那不熄的生命之光，在涌動，在竄逃，在永不停息……
《新春第一課》觀后感 篇7
今天我在學校里看了20xx年【新春第一課】讓我最感動的就是袁振江，因為他只不過是一個騎著三輪車撿廢鐵的，一個月只有幾百元的工資，但他不用這些錢，而是把這些錢捐給一所學校。這所學校的校長覺得很奇怪，信上面寫的人不是校長的親人，也不是校長的朋友而是一個叫高振寧的人，于是他就把這封信給了郵局查找這個人，郵局里的人苦苦尋找最終還是找到了那個人。讓郵局里的人覺得奇怪的'是在這個家里只有兩位老人，當記者問老人的名字時，老人說：“自己其實不是高振寧而叫袁振江，高振寧是他的化名，因為他的女兒叫袁亞寧和他一位朋友姓高，所以他才叫高振寧。”然后記者又問：“為什么要給這所學校捐這么多錢？”老人回答道：“因為我要做一個善良的人。”
后來老人又幾次給這所學校捐錢，校長特別感謝他，于是校長就親自去把老人接到這來。老人走進學校看到寬敞的操場和開心玩耍的同學們，老人心里高興極了。這一天老人和孩子們共同上課，共同玩耍，當老人向同學們告別時，全校同學們都站著揮手告別。這個故事讓我深深的感動著，并告訴我做人要善良，助人為樂是一種美德！
《新春第一課》觀后感 篇8
“弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌。”伴隨著春天的腳步，我迎來了我的第一堂課。
今天，這堂課又從三個方面：“水電文化”、“山水文化”“名人文化”展現了屬于宜昌的風姿。你看！放眼望去，這江、這山隱隱約約透露一種奇妙的色彩，是什么色彩呢？兩個字——傳統。
“嘟嗚——嘟嗚——嘿咻！嘿咻！……”回蕩在西陵峽江的山谷之間，經久不息，仿佛訴說著心酸，透出頑強，與天共賞這豪放的嘶吼出民族自強不息精神的氣概，一位老人，一身破俗的穿戴，決心要傳承這份氣概，這份傳統一生。這一晃啊，人，他就老了，可他的精神不老，這份信念也永遠不會消失，他唱遍了中國，將來，就會有人唱遍全世界！
到這里，我的`感嘆要劃上一個句號了，不！是感嘆號，因為，中國的宜昌，我們的家鄉宜昌，他將為中國巨龍張開雙臂，騰飛到云霄之上，綻開奪目的光芒！
《新春第一課》觀后感 篇9
今天，我和同學們一起看了《新春第一課》，主題是弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌。
宜昌是一個美麗的地方，在西陵峽。三游洞這些奇妙的地方，有著多少美麗的傳說三千萬的游客看了這些美麗的景色后，驚訝無比。無數名人曾在這居住，作詩。
周立榮叔叔用文字來保留了巴山文化，他創造了小說《山騷》歌曲《巴土戀歌》他不放棄任何一次宣揚的機會，功夫不負有心人，他終于成功了，每所學校都知道了巴山文化，跳著巴土舞蹈，唱的是巴土山歌。還有胡振浩爺爺，他一生特別喜歡唱號子，每天都唱，他創作的《西陵峽峽江號子》又加入了非物質文化遺產中，為了加號子傳到下一代，他唱出了中國，唱了二十二年的.他讓幾百萬游客聽到了峽江的號子。還有王國新先生用他的畫筆中國的美景，宜昌的美景，他帶著強烈的愛護文化感，帶著自己的傳承精神，在宜昌三江小學傳承三國文化。
宜昌還有很多歷史，比如在三國時代有很多傳說，在這里就不要一一細說了。
《新春第一課》觀后感 篇10
新年的鐘聲已敲響，我們又回到了我們共同的家園———校園。
今天我們觀看了《新春第一課》，這次的主題是“弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌”。這是通過了介紹巴楚文化、峽江文化、三國文化這三種宜昌不同區域文化的典型代表，展播了周立榮、胡振浩、汪國新三位堅持弘揚中國優秀文化的偉人。他們一直堅持著民族風俗，到老了也不忘。
還推薦了我市部分中小學弘揚家鄉傳統文化的經驗做法，引導全市中小學生弘揚民族精神，傳德民族文化，發揚傳統美德，讓它一代接一代的'傳下去。讓我們深受影響，讓我們增強民族傳統文化認識，還讓我們更好地了解了家鄉的更多民族風俗，帶我們走進家鄉的古老文化。
讓我們多了解自己的家鄉，做一個合格的宜昌人。
《新春第一課》觀后感 篇11
今天我觀看了《新春第一課》，節目里四位宜昌民選人物讓我感動不已，受益匪淺。
她，擁有肯吃苦的精神。徐夢婷的父母在她三歲時離異，父親和爺爺也不幸相繼去世，奶奶下肢癱瘓，終日躺在床上，八歲時的徐夢婷就成了家里唯一的支柱。但她沒有一句怨言，仍然用一顆樂觀向上的心去迎接每一個日出。從她的眼神中我看見了堅定。她仿佛是那金燦燦的太陽花，永不放棄，迎風綻放出燦爛的笑顏。
她，擁有孝順的品質。黃露露與她的母親相依為命，但她的母親因為常年癱瘓在床，引發了嚴重的褥瘡，黃露露義無反顧地在學校旁邊租了一間小房子，把母親接到那里照顧。她每天中午都會行色匆匆地趕回家，為母親清洗傷口。她清洗時總是全神貫注的，常常累得大汗淋漓，卻從沒有叫過一聲苦，抱過一聲怨。她仿佛是一朵平凡的雛菊，看似不起眼，卻有著最偉大的愛。
她，擁有一顆充滿愛心的心。曹浩是一名貧困的大學生，卻未曾想她寧愿一天打四份工，也要幫助遠在甘肅的三個小孩子。她說：“我不希望那些小孩子像我讀書時那樣艱苦。”是啊，她雖然樸實無華，但是她“為別人想得多，為自己想得少”。她仿佛是那渺小的'蒲公英，將愛心灑滿各地。
她，擁有堅持不懈的精神。趙蕓蕾是二零一二倫敦奧運會羽毛球女雙、混雙的冠軍。在這光鮮亮麗的背后，有著常人無法想象的辛酸。有一次她發著高燒，卻依然堅持練球，她是多么頑強、有毅力啊！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有付出就有收獲。風雨過后她終于迎來了絢麗的彩虹。她就像那傲雪的梅花，是那樣堅定。
這個節目使我得到了許多，明白了許多，學會了許多，更讓我懂得了人世間最珍貴的道理！
《新春第一課》觀后感 篇12
開學第一天，我觀看了《新春第一課》，其中主要講解了宜昌的巴土文化和宜昌未來的.發達和宜昌的位置，也說明了它在湖北省內的排名在第二。也表達了宜昌有三峽大壩、葛洲壩，擁有“水電之都”“文明城市”的稱號。
宜昌因地形良好，“易守難攻”所以歷來是兵家必爭之地，還有屈原與關云長曾住在此地，對我而言，宜昌也實在是個“風水寶地”，在這里還可以充分感受長陽那兒的豐富的巴土文化。我也在想宜昌的未來是什么樣的呢？大概是滿街高樓大廈，也有良好的綠色環境。
宜昌真好，我愛宜昌，這里還傳承了巴土文明，想必別人也是這么想吧。
《新春第一課》觀后感 篇13
今天我們觀看了《新春第一課》，主題是：弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌，主要講述了周立榮、胡振浩等人弘揚家鄉文明，把家鄉文化發揚光大的事跡，其中最令人感動的是周立榮發揚巴土文化的事情。
周立榮是長陽人，從事文藝創作三十余年，他鄉音不改，堅持為心中神圣的巴土歌唱，獲獎無數，他曾以一曲《巴土戀歌》獲得了文藝“五個一工程獎”。在他的引領下，巴土文化漸漸發揚光大，這些文化后來被他牽引到了各所學校，五峰小學同學們的巴山舞在一次演出中也獲得了二等獎。
看了今天的.這一課，我深深地感受到了宜昌的文化是那么的悠久、古老，我愛我的家鄉——宜昌。
《新春第一課》觀后感 篇14
又是每次開學必看的《新春第一課》，這次的主題是“弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌”，看完后令我感觸頗深。
宜昌，這個夢幻般的城市，處處是平緩的山丘和開闊的江水，李白和杜甫曾在此流連。三游洞、三峽人家、昭君故里，還有我最向往的年產1300億千瓦時的三峽大壩！宜昌，這個傳奇般的城市，中國第一座遠離海岸的`海關，308座水電站，700多處景點，巴楚文化、三國文化、峽州文化在此發源。就是在這個地方，孕育出了一群愛宜昌、傳承宜昌的人！
《新春第一課》雖然講了三個人，但我最敬佩的是周立榮爺爺。他這一輩子一直挖掘巴土文化。他熱愛自己腳下的這片神圣的土地，于是耗盡心血，創作了歌曲《江河戀》《巴土戀歌》，從他質樸的歌聲中，我們感受到了他對宜昌的熱愛！而他的《巴圖戀歌》，則上了央視專門為巴土文化打造的一起節目！從此，世界各地的人民都將知曉巴土文化的精髓，將會讓更多人都愛上宜昌！他的一句話最令人感動：“宜昌市我的母親，我就是一只夜鶯，我會為母親不停地歌唱，唱盡最后一絲力氣，幸福地安睡在母親懷里。”
對于宜昌的文化是要靠一點一滴累積的，我們作為一個宜昌人，應該把我們的文化好好傳承下去！
《新春第一課》觀后感 篇15
這個星期一，吳老師在學校給我們播放了今年的新春第一課，今年新春第一課的主題是“傳承家訓家風 踐行核心價值”。
給我留下深刻的印象是付生根和李元成。他們倆是戰友，當年在軍營的時候立下了一個約定：如果誰到前線去了，那另一個人就負責照顧另外一個人的父母。后來，李元成到了前線在一次戰斗中僥幸生存下來，可是在后方的.付生根卻因公不幸犧牲。本來付生根的父母認為這只是他們平時說說并不認真。可是李元成每次回家鄉以后首先去看望的就是付生根的父母。1954年李元成退伍成為毛松坪電力組組長這讓付生根的父母十分高興，因為他們的二兒子也在毛松坪電力組工作。可是天有不測風云，在一次事故中，二兒子被“電老虎”奪去了生命。這對于兩位老人家來說是一個噩耗，付先強考慮到兩位老人的心情更加盡心盡力照顧老人。
李元成用自己的實際行動踐行了自己的諾言，盡心盡力地照顧戰友的父母和自己的父母，給社會傳遞了更多的正能量，我長大以后也要象他一樣，做一個踐行諾言，說到做到的人！李元成孝敬四位老人的事跡深深打動了我，我也要象他一樣，做一個孝順的孩子，多關心父母，尊敬老人！
《新春第一課》觀后感 篇16
生態文明、綠色環保，不只是政府要做的工作。它涉及面廣，可以說它是關系到我們每一個人的'大事。我們作為宜昌的一個小學生，要自覺容入“踐行生態文明守護美麗宜昌”的活動中去，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為美麗宜昌的建設，做力所能及的工作。
那么我們該怎樣才能保護好生態環境呢？我們首先要高度自覺愛護環境，帶頭不亂丟亂扔垃圾；看見了垃圾要立馬拾起來丟進垃圾桶里，保持環境衛生干凈；看見未熄滅的煙頭要及時踩滅放入垃圾桶，以免發生火災。同時要教育和幫助他人共同愛護和保護環境。如：在街上或小區里，看見有人在草地和花叢中玩或采摘小花小草時，我們要主動上前勸導，使大家都來共同愛護環境。
我們在保護生態環境的同時，還要盡可能在自家房前屋后及生活陽臺上多種花草樹木，使我們的生活環境周圍到處都郁郁蔥蔥，空氣新鮮。使我們美麗宜昌的形象長期得到鞏固和發展。
最后，愿大家為以“踐行生態文明守護美麗宜昌”目標而共同努力吧！
《新春第一課》觀后感 篇17
新年的鐘聲已敲響，我們又回到了我們共同的家園———校園。
今天我們觀看了《新春第一課》，這次的主題是“弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌”。這是通過了介紹巴楚文化、峽江文化、三國文化這三種宜昌不同區域文化的典型代表，展播了周立榮、胡振浩、汪國新三位堅持弘揚中國優秀文化的`偉人。他們一直堅持著民族風俗，到老了也不忘。
還推薦了我市部分中小學弘揚家鄉傳統文化的經驗做法，引導全市中小學生弘揚民族精神，傳德民族文化，發揚傳統美德，讓它一代接一代的傳下去。讓我們深受影響，讓我們增強民族傳統文化認識，還讓我們更好地了解了家鄉的更多民族風俗，帶我們走進家鄉的古老文化。
讓我們多了解自己的家鄉，做一個合格的宜昌人。
《新春第一課》觀后感 篇18
開學第一天，我觀看了《新春第一課》，其中主要講解了宜昌的巴土文化和宜昌未來的發達和宜昌的位置，也說明了它在湖北省內的排名在第二。也表達了宜昌有三峽大壩、葛洲壩，擁有“水電之都”“文明城市”的稱號。
宜昌因地形良好，“易守難攻”所以歷來是兵家必爭之地，還有屈原與關云長曾住在此地，對我而言，宜昌也實在是個“風水寶地”，在這里還可以充分感受長陽那兒的豐富的巴土文化。我也在想宜昌的未來是什么樣的呢？大概是滿街高樓大廈，也有良好的綠色環境。
宜昌真好，我愛宜昌，這里還傳承了巴土文明，想必別人也是這么想吧。
《新春第一課》觀后感
今天我們觀看了《新春第一課》，主題是：弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌，主要講述了周立榮、胡振浩等人弘揚家鄉文明，把家鄉文化發揚光大的事跡，其中最令人感動的是周立榮發揚巴土文化的.事情。
周立榮是長陽人，從事文藝創作三十余年，他鄉音不改，堅持為心中神圣的巴土歌唱，獲獎無數，他曾以一曲《巴土戀歌》獲得了文藝“五個一工程獎”。在他的引領下，巴土文化漸漸發揚光大，這些文化后來被他牽引到了各所學校，五峰小學同學們的巴山舞在一次演出中也獲得了二等獎。
看了今天的這一課，我深深地感受到了宜昌的文化是那么的悠久、古老，我愛我的家鄉——宜昌。
《新春第一課》觀后感 篇19
今天，是我們四年級下冊開學的的一天，我們觀看了新春第一課，觀看了鄉村和農村一大群可憐的流水兒童。
今天我們大家到了學校，第二節課就開始看了。這一群留守兒童上下學的路，基本全部都是一個小時到三個小時，都是孤單一人，沒有人陪伴。因為他們的爸爸、媽媽長期在外打工，所以從小當家，照顧年邁的爺爺、奶奶。
因為爸爸、媽媽在外打工，所以他們都很自卑，總是覺得自己和別人或同學與眾不同。
因為他們經常在學校不開朗、很郁悶，所以被教育局和直播宜昌發現了這些留守兒童，就給他們帶去了陽光般的溫暖。教育局給每個學校配備了電話工，每周電話工到校一次，免費讓留守兒童用電話和他們的父母聯系，可以讓這些留守兒童們更開朗、更活潑、更自信。這樣他們可以結交更多的朋友，讓他們知道朋友的幫助也很溫暖。
直播宜昌還為這些留守兒童們捐贈了愛心書屋，給每個學校的圖書室增加了三麻袋的書，讓留守兒童們可以懂得更多課外知識，并對這些學校以二十八萬助學資金，讓他們的'學習生活更加美好，更加認真！
看完了《新春第一課》，我想對那些留守兒童們說：“你們所做的，我已經知道了，你們是我們學習的榜樣，你是我們大家的偶像！”我要更加珍惜現在的幸福生活！
《新春第一課》觀后感 篇20
我看了新春第一課的時候是什么內容？當然是留守兒童。我想：他們在農村里，爸爸媽媽常年不回家，他們非常想念爸爸媽媽。我再想我們，穿的那么好，吃喝方面也都很好，我覺得我們要關注他們，讓他們多學點知識，最后長大了，讓他們走出大山，去實現他們的夢想。
我看了他們都只有一個小小的愿望，那就是讓爸爸媽媽從工作的困擾走出來，去陪孩子多一點時間，讓他們健康成長。每天開開心心，快快樂樂。他們不要任何東西，只要爸爸媽媽回來，給孩子們一絲的關愛，讓他們有一個美好的人生。
我覺的留守兒童是最可憐的`，因為他們沒有爸爸媽媽的關愛和陪伴，上學要走很長的路，來回至少要一個小時，有可能要把鞋子走爛。要是冬天就不好了，因為踩到鞋子里面的雪會化成冷水，會把腳凍僵。第二可憐的是爺爺奶奶，因為爸爸媽媽把希望給了爺爺奶奶，爺爺奶奶的壓力也很重，有時候只要不注意，就會有問題。我更覺得農村的人都很可憐，因為幾年才能買一次新衣服，在農村里買一件新衣服都非常好了。第三可憐的人就是爸爸媽媽，因為工人在工地上一不小心，就會出事，更大的是會死。
我真想對他們的爸爸媽媽說：“你們回來是孩子們最美得心愿，孩子們都要您們的關愛，你們快回來吧！快回來吧！”小朋友們：“我祝你們爸爸媽媽萬事如意，安康回家。祝你們爺爺奶奶身體健康，長命百歲，祝你們的夢想和心愿早日實現！再見！”
《新春第一課》觀后感 篇21
觀看完《新春第一課》，視頻中的幾位人物都讓我感觸很深。其中讓我印象最深刻的是鐵血救國的巾幗英雄趙一曼。她用生命去奉獻革命，用一生去謹守家訓。
趙一曼，一位抗日女英雄。她原本可以放棄革命信仰，與丈夫陳達邦一起去追求幸福自由的`生活，享受甜蜜快樂的時光。但她并沒有這樣選擇，而是與刀槍為伙伴，軍裝為制服，雷彈為知音。真是讓人敬佩！
她29歲那年，因叛徒的出賣，被敵人抓進了牢房，日夜承受著慘無人道的嚴刑逼供，直到死她都沒向敵人吐露半個字。
經過九個月的煎熬，她用最后的一點力氣書寫完遺書，然后扔到了牢房外。三天后她被迫上了囚車，可想而知，一位臨終的母親想到自己的孩子才一歲多，而自己卻要與他永遠的別離，這種滋味比千刀萬剮還要痛苦。
雖然現在生活太平，但我們仍要謹遵家風家訓，珍惜這來之不易的幸福生活，不要成為敗家子。這不禁讓我想起另一位抗戰經典人物:江姐，她曾經說過一句話，“如果一個人沒有信仰，那他只是一具行尸走肉而已。”我們每個人都應當告誡自己，要為信仰與理想而活著，為它去奮斗最終成為一個對國家對社會有用的人！
銘記歷史人物，珍惜美好生活。人的一生應當為信仰而活，活得精彩，活得充實。
《新春第一課》觀后感 篇22
今天，我們觀看了《新春第一課》。這次的主題是“傳承家風家訓，踐行核心價值”，一件件動人心弦的事例，讓我們心潮起伏，感受頗深。
“寧兒：……我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的……”一封感人肺腑的家書引出了這次的主題。趙一曼烈士用熱血書寫了他們的家風——愛國。
讓我印象最深的還是李元成和付先根之間的那件信守承諾的事情。李元成和付先根既是同鄉，又是一同在軍營訓練的戰友，因此，他們成了一對兄弟，“有福同享，有難同當”。他們之間還有個協定：如果對方不幸為公捐軀的話，另一個人就要幫助照顧對方的.父母。正當他們一起并肩作戰，盡享“兄弟”之情時，“天有不測風云”，付先根為公犧牲了。這個噩耗讓李元成悲痛不已，整天沉浸于無限的悲傷之中。但，悲痛之余，他又想起了他們之間的約定——要替對方照顧對方的父母。于是，他立刻向伯父和劉媽寫信……時光飛逝，他像對待自己的親生父母一樣照顧著他們，一直照顧了35年。他，無疑是輝煌地演繹出了“誠信”這個詞……
這次的《新春第一課》，教育了我們許多、許多，告訴了我們家風的重要性，也用一個個事例震撼了我們……讓我們再次呼吁這次的主題：“傳承家風家訓，踐行核心價值”！
《新春第一課》觀后感 篇23
今天我和同學們在教室一起觀看了《新春第一課》。這一課讓我們看到了生態環境的一個大問題——垃圾！
在我們的生活中會產生很多的垃圾：生活垃圾，醫療垃圾，有害垃圾，不可回收垃圾。我們只知道這些垃圾都會運到垃圾站，但是到垃圾站以后這些垃圾最終會到那里去呢？這一課告訴我們它們會被送到垃圾填埋場，這是一個讓人震驚的地方，在那個巨大的'坑洞里面，填滿了各種各樣的處理后的垃圾廢物！
一個垃圾填埋場一般可以用13—14年，但是由于人們每天制造的垃圾越來越多，光宜昌一天就有130噸的垃圾，現在這樣的垃圾填埋場只能用5—6年了，一塊這樣的垃圾填埋場需要100年的時間去消化它，那么這100年里這塊土地是無法使用的。我想：“當土地都用來埋垃圾了，我們該生活在哪里呢？那時，土地都長不出農作物，空氣中彌漫著垃圾的腐臭味，我們還要在這樣的地方生活和上學！想想都讓我打了個寒戰，那實在是太可怕了！”
愛護環境，人人有責！我們不僅要節約用物，少制造垃圾，還要向那群可愛的環境衛士—三峽蟻工學習，利用休息的時間去保護環境，保護我們的家園！
《新春第一課》觀后感 篇24
開學第一天，我們觀看了《新春第一課》。
看完以后，第一課里面的人物都給我了很深的印象，讓我很感動！首先，我覺得袁爺爺幫助聾啞學校的孩子們是一種很有愛心，很助人為樂的表現！他的這個行為是值得我們好好學習的`。還有“英子姐姐”，她利用網上助學的方法，幫助了許多有困難的同學完成了小學學業！袁爺爺和“英子姐姐”他們都是不要任何報酬，無私幫助孩子們的！
看完《新春第一課》后，我明白了助人為樂，不僅幫助別人了別人，同時也帶給了自己快樂！！我一定要向袁爺爺，“英子姐姐”學習，做一個助人為樂的人！
《新春第一課》觀后感 篇25
今天，放學回家后我觀看了“新春第一課”。在這段視頻里給我留下深刻印象的有兩個人物。第一個是高振寧夫婦，他們善善若水，厚德載物。以愛的名義出發，心懷慈悲、淡泊名利、扶弱幫困、甘做牛馬。這家人讓我相信：一滴水可以滋養一朵花，然后美麗整個世界。第二個是劉發英，她用網絡凝聚四海愛心。在六年時間里，幫458名貧困孩子籌措到81萬元的助學資金。她用柔弱的雙肩扛起了山里孩子的'夢想。她的愛在山路蔓延，點燃了孩子們心中的希望。
看完“新春第一課”以后，我覺得真正的愛是互相關心、互相幫助。愛使我懂得了去幫助別人，愛使我懂得了去關心別人。
《新春第一課》觀后感 篇26
今天，學校組織我們一起觀看了《新春第一課》，里面有幾位讓人敬佩的愛心的人物：“高振林”、袁裕校、邰麗華、但給我印象最深的是劉發英老師。
她支教剛到學校時發現一個孩子走路時一瘸一拐，感覺非常奇怪，她仔細看了這個孩子的腳才發現他穿的鞋壞了，并只剩半個鞋底，才知這個地方非常窮，兩年后一定要離開這個地方，但兩年以來，通過不斷了解這些可愛的孩子后，卻深深愛上了這個地方。有一次偶然的機會劉老師在網上發現了一個愛心網站，她就抱著試試的心態，發了幾個貧困學生的資料在網上，沒想到幾天后收到愛心人士的匯款單，她將所收到的`匯款全部給了學生們。接下來，劉老師化名“英子姐姐”繼續了解貧困學生的情況不斷發學生資料幫助他們，最后她收到了80多萬的捐款，一共幫助了400多名需要關心和幫助的學生。
通過觀看后我感受劉老師無私的愛，她不斷的幫助讓我明白愛的力量是巨大的，我會將這種愛繼續傳遞下去！
《新春第一課》觀后感 篇27
今天學校組織了看《新春第一課》，認識了四名重要人物，分別是：高振寧、劉發英、袁裕校和邰麗華，給我印象最深的是高振寧，高振寧并非真正的高振寧，他是袁振江老人的化名。他們本身都是下崗工人，住在北京的一個小房子里，自己生活都很艱苦。但是當他們看到電視上報道遠安聾啞學校孩子們的困難時，他和老伴十多年如一日，堅持每月12號都向里遠安聾啞學校捐助200元和東西，一共娟了5萬多元。這些錢都是他每天早上騎著三輪車賣牛奶換來的，他還不舍得買電動車，每天晚上，他的雙腳都凍紫了，非常辛苦。他還經常收集廢舊物品賣錢。我非常敬佩他，一直堅持做好事，而且是在自己都很困難的'情況下還幫助別人，還有就是他多年做好事，還不留名，一直默默地幫助別人，他的事跡讓人感動，值得我們學習！303班 田家菀
《新春第一課》觀后感 篇28
今天，我看了《新春第一課》。里面有許許多多默默幫助別人的人，比如說；劉發英，邰麗華等等，但是，最令我印象深刻的'是高振寧夫婦。她們做好事卻不讓人知道，不追求名利，給那些環境差的同學們創造了好的環境讓他們能夠安心的學習。他們想到的不是自己享受榮華富貴，只想幫助更多的人。我們也應該學習她們，幫助身邊那些需要幫助的人，盡我們微薄的力量！
《新春第一課》觀后感 篇29
2月17日,開學第一天,我們觀看了《新春第一課》,有兩位人物的故事深深地感動了我.
一位是山區的劉發英老師,大家都親切的叫她“英子姐姐”,她很有耐心,其他的老師都紛紛離去,就只有她一個人留下來,陪伴著山區天真可愛的孩子們,一邊教他們學習,一邊幫他們籌錢,有一次她來到一個小朋友家里,給他送錢,讓他堅持繼續讀書......
還有一位是北京愛心家庭“高振寧”。他們都很善良,經常給山區匯錢,不管家里有多簡陋,還是一如繼往的'堅持,這種精神令人敬佩.鄰居們知道自己身邊住著這么一位好人,就常常到他們家里做客.
我要向故事里面的人物學習,學習他們不畏艱辛,堅持不懈,樂于助人的精神.同時還要珍惜現在的學習環境,好好學習.
《新春第一課》觀后感 篇30
寒假過后開學的第一天，老師組織我們看了“新春第一課”，讓我感受深刻。特別是劉發英老師和邰麗華阿姨給我留下了深刻的印象。
劉發英老師很善良，她克服一切困難，通過網絡幫助山區里的孩子們向外尋求幫助，解決他們家庭和上學的難題。她的.努力換取了很多孩子的幸福上學，也得到了許多人的稱贊。
邰麗華阿姨也讓我很佩服，因為小時候的一場高燒讓她成為了聾啞人，但是她還是永不放棄的練習舞蹈，并且取得了很好的成就，讓很多人認識了她，了解了她，她帶領了一大批和她一樣優秀的舞蹈演員還上過春節晚會，表演的“千手觀音”可好看了！
她們的事跡讓我很驚訝同時也讓我很感動，我希望更多的人能學習她們，能多多幫助她們，支持她們！
《新春第一課》觀后感 篇31
每個學期觀看《新春第一課》都讓我覺得是特別有意義的意見事情，每一次我都會從中受到啟發和鼓勵。上學第一天，我看了《新春第一課》以后不僅認識了四位平凡但又偉大的人物，為他們的無私奉獻深受感動，也深深體會到了“堅持”的可貴。
高振林、袁裕校、邰麗華、劉發英每一個人都是靠著自己的堅持向前邁著每一步，每一份愛心的付出，每一次成功的'獲得，“堅持”在四位人物身上得到了最徹底的顯示，于是我想到了自己應該從這一課中學到什么，那就是“堅持”!
《新春第一課》觀后感 篇32
今天，我看了《新春第一課》。主題是“傳承家風家訓，踐行核心價值”。
首先是民族英雄趙一曼。為了打敗日寇，她將寧兒托付給了丈夫的堂哥，自己奔赴抗日前線。日寇為了消滅抗日武裝，調集大量兵力向抗日根據地大舉進攻。在一次突圍戰斗中，趙一曼身負重傷，被當地百姓營救，躲在一個草棚里療傷。敵人十分狡猾，尋著炊煙找到趙一曼，將她抓走。1936年8月2日，日寇把趙一曼押去刑場。在囚車上，趙一曼給寧兒留下了遺書。趙一曼將舐犢之情融入愛國情深、民族大義之中。用自己的犧牲與奉獻留給孩子最后一次言傳身教，這種舍小家、保國家的革命大無畏精神感染了一代又一代人，值得我們永遠銘記和學習。
遠安縣陸安村的.羅必炎老人有八個父母，親生父母、養父母，妻子的親生父母、養父母，如今只有一位健在。羅必炎每一位都給他養老送終。羅必炎一家播種善身，傳遞關愛，溫暖他人也快樂了自己。
趙一曼家書的愛國情懷，楊啟發家庭培育的敬業家風，李元成全家恪守的誠信之道和羅必炎一家踐行的友善家訓，都是中華民族的優良傳統，不僅需要我們去踐行，更要將它一代一代傳承下去，將它發揚光大！
《新春第一課》觀后感 篇33
今天，我和同學、老師一起觀看了“新春第一課”。“新春第一課”的主題是“弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌”，主要講了巴楚文化、峽江文化、三國文化這三種宜昌特有文化的典型代表，有“戀歌聲聲唱巴土”的周立榮老人，有“永遠的峽江號子王”的.胡振浩爺爺、還有國家一級美術師汪國新老人這三位堅持弘揚宜昌傳統文化的人。
其中我印象最深刻的是“戀歌聲聲唱巴土”的周立榮老人，他如今是宜昌文聯主席，他的文學作品《山騷》屢受好評，寫出了他對他的家鄉五峰里的大山的熱愛，他作詞的歌曲《巴土戀歌》還登上了中國央視節目，也是因為他，央視為我們宜昌特有的巴土文化打開了大門，特別舉辦了央視專題節目來豐富展示我們特有的巴土文化，這樣一位偉大的人物何不讓我們稱贊呢？
弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌，讓我們傳承并弘揚我們的宜昌特有的傳統文化吧！
《新春第一課》觀后感 篇34
今天，同學們觀看了《新春第一課》，這次的主題是——擁有家訓家規，傳承中華美德。這次開學第一課講了許多小平凡，而大偉大的人物，如：年紀80歲的老人，還帶著自己的家人完成畫畫夢想等等，而我記憶最深刻的，還是為國捐軀的趙一曼。
趙一曼一生受盡屈凌，她的一生既平凡，又極其不平凡。從小趙一曼熱愛讀書，但在那時的封建社會，是不允許讀書的，這時的`趙一曼，明白了她的一生。等到趙一曼19歲時，她結識了劉達邦，兩年后成為夫妻。在趙一曼22歲時，被黨組織召回，要完成一項秘密的任務，有孕在身的趙一曼，只好與丈夫道別，她沒想到這一走，便是永別······日軍來了，那項秘密被發現，趙一曼被抓，將兒子托付給丈夫的哥哥撫養。自己被抓到監獄后，一聲不吭，日軍已不耐煩了，便施行酷刑，可趙一曼還是一聲不吭。
日軍知道從他口中是得不到任何消息，便下令處死了趙一曼，那時的她，年僅31歲。“誓為人不為家，跨江渡海走天涯。男兒若是全都好，女子緣何分外差？未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花。”
這首《濱江懷述》，證明了趙一曼在歷史文化上，在人民的心底里，是偉大的！
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