《1984甲午大海戰》觀后感（精選16篇）
細細品味一部作品以后，相信你會有不少感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的《1984甲午大海戰》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇1
納爾遜將軍曾經說過“世界上每一場大海戰，都將決定兩個國家的命運！”的確，中日甲午戰爭后，昔日強大的中國從此一蹶不振，而被稱為“中國的學生”的日本，從此卻漸漸強大起來，導致這個結果的不僅僅是因為日本的強大，更重要的原因在于中國內部，更準確的說是大清王朝的內部。皇帝的雞蛋十兩銀子一個，而平民百姓的雞蛋卻要一兩銀子800個，同樣的雞蛋，怎么會有如此的差別，這清楚的說明了一個現象貪污。
1894年9月15日，，威海衛的海面上，發生了一件件直接導致甲午戰爭格局的主要因素：每艘艦上僅有的幾顆炮彈從炮口帶著中國人的憤怒飛向日本艦船后竟然穿而不炸，這是為什么，當時中國擁有著世界上最大的兵工廠，每天可以制造上千枚炮彈，為什么等真正用上了的時候，卻沒有一顆能發揮它應有的作用的呢？官員拿著朝廷撥給他們的白花花的銀子，去花天酒地。而我們英勇的海軍士兵，卻只能抱著炮管，高喊著“誓與戰艦共存亡”然后帶著“炮彈穿而不炸”的遺憾與自己心愛的戰艦永遠葬身海底，而那些官員卻渾然不知，貪污，是甲午戰爭失敗的主要因素。
其次就是慈溪傳達的“閉關鎖國”的愚昧想法，本來，中國的購艦程序一帆風順，但是由于購買了“定遠”、“鎮遠”兩艘一級鐵甲艦后，清政府開始自以為是，不再購置艦艇，僅僅依靠國內的造船業來打造戰艦，沒想到，日本卻利用這幾年時間，飛速從國外定制新型戰艦，并在國內借鑒外國技術，提高自己的造船能力，使其不再依賴外國，靠自己發展。日本在進行了轟轟烈烈的明治維新后開始向西方的先進國家學習，就連“穿的`衣服”、“吃飯的工具、樣子”、“住宅的外觀”。都無不模仿，從這可以看出日本積極向上的心態以及努力向西方學習的決心，而中國也經歷了一次類似于“明治維新”的活動“戊戌變法”但是由于慈溪的“閉關鎖國”的想法已經深深扎固在百姓心中，這次運動失敗了，中國喪失了一次可以從根本上超越日本的好機會。
我覺得，甲午海戰的失敗，不僅取決于政治方面，兵源方面，更在與將領的指揮方面。我國三國時期著名軍事家曹操曾經說過：“射人先射馬，擒賊先擒王”由此可見，一個優秀的將領對于一支軍隊來說是怎樣重要！
濟遠艦艦長方伯謙，在危機時刻，并沒有指揮著戰艦與敵人戰斗，而是主動升上白旗投降，這對一個國家，一支軍隊來說是何等的奇恥大辱。
北洋魚雷艇艦隊隊長王平趁北洋水師交戰時逃跑，作為一名軍人，。大敵當前，他沒有主動請纓，去戰場上和敵人殺個痛快，而是偷偷摸摸地離開了戰場，他還算是一名合格的軍人嗎？不是的。
在大清朝長達數十年的“閉關鎖國”中，完全放松了對士兵的訓練，對將官人才的培養，使得在甲午海戰中，清方士兵素質差，不了解戰艦性能，從而導致不會良好的運用戰艦的長處，清軍“傲視九重天”地概念依然在絕大部分人的心理扎固，可是，時代變了，清國長達幾十年的不思進取已經導致自己國家的士兵完全落后于他國士兵，從而導致在甲午戰爭中清方徹底失敗。
1895年4月17日（光緒二十一年三月二十三日）在日本馬關，李鴻章抖動著拿起了手中的毛筆，在寫滿屈辱的《馬關條約》上簽下了自己的名字，《馬關條約》清國第一份不平等條約，同時也是日本暗示各國列強來瓜分中國的行為，中國龍從此萎靡不振。
生活在新世紀的我們，難道應該記這段屈辱的舊史嗎，不。我們不能忘，我們要以它為動力，努力建設我們的祖國，讓這段屈辱的歷史成為過去，讓陽光迎接我們嶄新的未來，我們是新世紀的人才，“甲午”時刻提醒著我們“勿忘國恥，振興中華！”
《1984甲午大海戰》觀后感 篇2
學習別人最先進的技術，然后運用。并且要不斷地升級。定遠號和致遠號當時還是非常厲害的，7年沒升級也就落后了。不斷學習，不斷升級。
落后就要挨打。經濟軍事都不能落后，錢和身體都要厲害，朋友還要多，打起架來有人幫。清朝沒錢沒現代軍事能力，買了兩個蒸汽發動機的船，但是也沒有及時學習和更新，并且也沒有足夠的.子彈。
戰爭是殘酷的，哪怕是同學，為了國家利益也會為國而戰，你死我活。英國海軍皇家學院的同學都是人物，最后不同國家的人最終還是會成為敵人。1884年，那個年代英國已經是非常發達了，已經經歷過了1760年的第一次工業革命，已經開始了1860年的第二次工業革命。而中國整整落后了100多年，差距不是一點大。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇3
甲午海戰是一個對中國有著巨大影響的戰爭，當中國在經濟總量、軍隊人數、土地面積都遠超日本的情況下，日本只用了不到一年的時間，就能將中國擊敗，并讓中國簽訂《馬關條約》，將遼東半島、臺灣以及附屬島嶼和澎湖列島割讓給日本，并賠償白銀兩億三千萬兩。
在1867年，李鴻章就上奏朝廷要創建船政學堂，派出了大量海軍人才到英、美、法、德留學，并從德國訂購了兩艘當時世界最大的鐵甲艦：致遠、定遠。然而中國卻在1886年之后，一連七年未添一艘軍艦。當時有人預言中日必有一戰，因為中日兩國都在崛起，都想當亞洲霸主，然而一山不容二虎，必定會有一場戰爭來決定中日兩國的地位。1894年，中日兩軍在朝鮮海面相遇，日軍打響了第一炮，甲午戰爭爆發。隨后中國因為炮彈不足，科技落后，政治腐敗等多方面原因導致戰爭失敗。戰爭期間，中國的將領、艦長如鄧世昌、劉步蟾、林泰森等幾乎全部自殺、陣亡。定遠、鎮遠、超勇、揚威等主力軍艦也全部被日軍擊沉。1895年1月底，日本在國力空虛的情況下要和中國和談，3月5日，李鴻章領命赴日，前去談判。談判期間，日本要求中國簽訂《馬關條約》，賠款割地。4月14日，光緒皇帝權衡再三，決定同意日方提出的條件，最后李鴻章簽訂馬關條約，中國失去了大量土地，賠償數目十分可觀的白銀。甲午戰爭算是在近代史上一場中國失敗最為慘重的戰爭，有多方面原因導致了這場戰爭的失敗，我這次就主要從國民性的角度來分析。
一、中國人以個人利益為重，日本人以國家利益為重
在中國，不管是統治階層還是官員、士兵，絕大部分都是以個人利益為重。在中日同時崛起之時，慈禧太后還有心思建頤和園，所用掉的錢足以買二十艘新式軍艦。戰爭爆發后，一些軍艦上的士兵，以及購買炮彈的官員，依然去賭博。買炮彈的牛大人貪污錢財，不顧國家危亡，買了一批型號不對又打不響的臭彈給北洋海軍，導致北洋海軍定遠艦一發爆破彈打中日軍松島艦的彈藥庫，卻毫無反應，松島艦躲過一劫。致遠艦因為炮彈不足，只能選擇通過撞擊的方式與敵人同歸于盡，撞擊過程中被吉野艦擊沉，艦長鄧世昌陣亡。
日本卻全然不同，為了買軍艦，日軍大小官員全部從薪俸中拿出十分之一，日本天皇本人先拿出三十萬；到戰爭末期，日本糧庫空虛，為了號召全國節約糧食，日本天皇每天只吃一頓飯，讓日軍最后堅持一個月。在兩者對比之下可以看出，一方以個人利益為重，另一方則以國家利益為重，自然是日軍在戰爭中發揮得更好。
二、日本的`領導層更理性，中國的領導層更情緒化
在1885年福州馬尾，法國艦隊入侵，緊靠著中國艦隊停了下來，李鴻章認為福建水師都是木制軍艦，法軍卻是鐵甲艦，一開戰恐怕兇多吉少，同時他也正在請英美等國出面調停，事后證明，此方案是當時的最佳選擇。慈禧太后和其他官員一致認為法國人如此放肆，應該要給點教訓，卻沒有考慮到兩方軍事實力的差距，結果福建水師在30分鐘之內被全部擊沉。之后日本出兵侵占朝鮮，李鴻章依然認為北洋艦隊七年未添一艘軍艦，實力已大不如日本，希望能通過英美法俄等國施壓，使日本不戰而退兵，光緒皇帝和大多數官員再次認為要教訓日本，力主迎戰，然而事后再次證明李鴻章的決策更為理性，開戰后，濟遠號掛白旗，高升號被擊沉，操江號被俘虜。
當日本準備挑起戰爭時，大本營命令日軍出動，殲滅北洋海軍，吉野艦長坪井認為雖然日本的海軍實力已經超過了中國，但中國海軍的實力仍然不可小覷，若正面迎敵并無必勝把握，建議不宣而戰，司令官伊東考慮再三，認為不宣而戰雖然有違國際法，但對日本的戰局十分有利，最終決定采納此建議，最后贏得了豐島海戰。日本在做決策時，是很理性的分析怎樣勝算更大，怎樣更有利，而中國更偏向感情用事，一覺得不順眼就打，導致日本在戰術、決策上比中國更勝一籌。
三、日本的官員、將領相對于中國來說，眼光更長遠
日本為了攻打中國，準備了將近30年的時間，并把計劃定的非常詳細、長遠：派出大量學生出國留學海軍、全力購買軍艦、制定戰斗計劃（向北打朝鮮、遼東，向南和澎湖列島，最后吞并中國）等等。并且為了實現這些計劃，日本傾全國之力打造、擴建海軍。中國的李鴻章、鄧世昌、丁汝昌等人也都知道中日將會開戰，不斷的上奏要打造海軍，購買軍艦。但慈禧太后以及其他一些官員都認為日本是不敢來攻打中國的，就算打了也很快就會被中國擊敗，所以禁止李鴻章繼續購買軍艦。但他們都沒有考慮到日本的實力，以及強大之后會對中國造成什么樣的影響。最后戰爭爆發，中國海軍的技術落后、器械陳舊，都成了海戰失敗的一個重要原因。
四、日本軍隊相對于中國來說，更加團結
在朝廷中，清流派和洋務派爭吵得喋喋不休，讓所有人都不能集中精力做事；在戰爭中，北洋艦隊有很多的逃跑事件，提督丁汝昌甚至命令開炮打自己的艦隊讓他們回來戰斗；戰爭后發現，中國在廣東福建還有十幾艘軍艦一直沒有參戰。這類的事情都能體現出當時的中國，不管是士兵、官員、將領都是很不團結的。而日本自明治維新以后，全國上下一心，在戰爭中把能力發揮到了極致，捐錢買軍艦，節省糧食給軍隊等事情，全國都有參與；戰爭中，一艘軍艦都沒落下，要上的全部都上了。
以上的理性、眼光、胸懷等品質依然是現在大多數國人所欠缺的。我認為我自己現在在責任方面最需要提升。
我現在在很多方面都擔任小組長，擔起的責任會比其他一些同學更多。責任越多，我就要越負責。我現在在帶領組員做事、學習、練功等，做的都還不錯，但在平時生活中做的還不夠好，例如看到地面上有垃圾，不會主動去打掃，垃圾桶上的垃圾袋沒套好，不會主動去套。我以后在細節上可以更加積極主動的去做。在帶領組員、檢查衛生等事情上，可以給自己定個明確的目標，例如把自己組的每個衛生區所要注意的細節列出來，這周要達到多少分，檢查時提高標準等。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇4
坐在電腦前看《1984甲午大海戰》時，我是懷著十分忐忑的心情的，因為已經預知那段清王朝末期屈辱的歷史，知道每一個人的前途和命運，知道他們或生或死，或壯烈，或悲涼，或無奈。畢竟，那不是光明的結局和美好的命運，令人心有不甘又于心不忍。
這是一段眾所周知的歷史。日本為了擴大自己的領土，從島國跳上陸地，將目光投向了東亞，首當其沖的是朝鮮半島，而當時朝鮮半島是在清王朝的庇佑之下的，所以當日本進攻時清王朝必然會參加戰爭。可是，該發生的還是發生了。1894，中國農歷甲午年，海上，威海劉公島，北洋水師，日本聯合艦隊，丁汝昌，鄧世昌，伊東祐亨，明治天皇，慈禧太后，李鴻章，全軍覆沒，《馬關條約》，賠款兩億兩白銀，割讓寶島臺灣、澎湖列島和遼東半島。我們在中學時代便默記數次，爛熟于心，以至于現在這些短語、數字和黑白照片還在記憶最深處的某個角落渾渾噩噩地或沉或浮，稍作提醒，便能條件反射般地背誦出來，在想到后來的抗日戰爭，我們就更加知道日本的無恥了。然而，這些不是立體的。對于我們這些一百多年后的普通人來說，它們只是一堆毫無意義的短語、數字、黑白照片。沒有感同身受過，我們永遠不能體會那段早已作古的甲午風云是多么蒼涼，多么壯烈，多么無可奈何!只剩下一聲長嘆。
經過這場戰爭，兩個國家的命運從此改變，日本征服了它曾經引以為傲的老師，野心勃勃的登上了亞洲第一的寶座，而清王朝卻更加一蹶不振，半殖民地半封建社會的印跡更深，國家屈辱，人民更苦。
電影的`好處就是能使我們以影像的方式來重溫那段不能被忘卻的歷史，特效至少能讓我們觸摸到當年那場震驚世界的大海戰的輪廓，原來，戰爭是如此血腥，如此殘酷，又如此荒謬，這就是真實的歷史。曾經的同學現在兵戎相見，戰爭中就是如此。
電影中最讓我震驚的是清王朝腐敗的程度。其實清王朝在一開始是支持海軍建設的，這畢竟有助于國家的強大，但是到了后期我們可以看到中日兩國在國家層面的差距，北洋水師七年未添一彈，用于海軍建設的軍費被慈禧太后拿來用作壽辰經費，這邊將士十分著急，那邊慈禧十分悠然自得，這是多么鮮明的反差呀!反觀日本，在明治天皇的以身作作則，天皇甚至為了籌集軍費每天只吃一頓飯，把自己的俸祿拿出來毅然捐給國家，日本的海軍力量迅速增強。也許在這就注定了那場戰爭的成敗。任憑海軍將領如何優秀，都無法拯救這個墮落的王朝。
看著電影一開始時福州船政學堂那群給予了中國希望的海軍學子，看著少年鄧世昌那意氣風華的面貌，我感到了陣陣溫暖，要是大清朝有更多有志氣有朝氣有骨氣的愛國青年，那就不會出現后來魯迅筆下那么多渾渾噩噩的人，這個國家便有了希望，但看到這里我就想到了他們必然也是注定的命運，在這個封建的王朝中個人的力量是如此的渺小，即使有心但也無力，怎么能拯救從制度上已經腐敗的王朝了。當電影結束，那背景音樂慢慢響起時我真的不知道該做什么了，該反思，該疼惜，還是該怎么。
歷史不能被忘記，一個忘記了歷史的民族是沒有希望的民族，一個忘記了自己屈辱歷史的民族更是無法崛起，那屈辱的歷史我們記著，這是我們崛起的偉大動力。那段已經逝去的舊時光，曾經壯烈，曾經悲涼，曾經屈辱，曾經慘痛，曾經驚天動地，曾經無可奈何，盡管已化作煙云，卻尤未消散。雖然那片海現在十分的平靜。我們需要以史為鑒，也許那段看似荒唐的歷史就在下一個十字路口等著我們，經歷一世又一世的輪回，在驚人的相似中制造再一次的荒唐、執迷、無可奈何，只有時常重溫過去，晨昏定省，方能讓過去永遠過去。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇5
今天我窩在家里，想著周五看的《甲午大海戰》。
甲午大海戰中，我軍有四艘艦船被敵艦擊沉，只有濟遠、鎮遠和致遠幸免于難。不久，致遠號也不幸中彈，但鄧世昌下令向敵艦沖去，不幸被魚雷擊中，炸成了兩半。鄧世昌等人誓與敵艦同沉，可惜后來沒碰到敵艦，就沉入了深淵。
鄧世昌等人愛國和寧死不屈的精神令我感動。他們是人民的榜樣，也是我們中華民族的'英雄！
如果每個人都像鄧世昌一樣，那中國一定會繁榮富強。然而，現在的中國卻不是最和平的國家。現在有多少貪官污吏搜刮民脂民膏？有多少不法分子在擾亂社會治安？有多少人因為吸毒從國家棟梁變成了一無是處的人？這些我們都應該反思。
如果中國多一些清正廉潔的官員，多一些遵紀守法的人，多一些自覺遠離毒品的人，那么中國將會有一個嶄新的、美好的明天！
《1984甲午大海戰》觀后感 篇6
今天，我和媽媽去看了一部電影，是馮小寧拍攝的甲午大海戰》，看了這部電影后，我的心情久久不能平靜。
這部電影講述了少年鄧世昌和一群福州船政學堂的學員們赴英國的皇家海軍學院求學，學習西方的先進技術，而后和學員們駕駛著各自的'祖國購買的當時世界上先進的鐵甲艦駛回祖國，組建了北洋艦隊，保衛著祖國的領海，在后來的中日甲午海戰中，因為李鴻章的討好，本應該用來購置軍艦的六千萬兩白銀竟被用來修頤和園！由于清政府的腐敗，導致了我們在甲午海戰中北洋艦隊全軍覆沒，其實到了后來，日本國力衰敗，國庫空虛，只要再堅持一個月，他們就會由于后勤補給困難，肯定潰敗。我們竟連一點打下去的勇氣都沒有了，無能的清政府于是派了李鴻章去簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，條約規定：將遼東半島、臺灣半島割讓給日本，并賠償白銀二億五千萬兩！當時清政府一年的財政收入才四千萬兩，全國人民不吃不喝，不用一分錢也要好多年才能還清，中國人民的血汗錢就這樣白白流失了。
看完這部電影，我非常氣憤，既恨當時的清政府多么腐敗、無能、一心只想貪圖享樂，不顧國家安危，可憐那么多的年輕學子，一心精忠報國，卻被日本打的潰不成軍。同時，我也想到自古以來落后就要挨打，要想在世界上有尊嚴，不受欺侮，就要自強、自新，我們國家現在的面貌已今非夕比，與一百多年前不可同日而語，但我們與世界強國還有差距，這就靠我們這一代人好好學習，長大建設祖國，把我們國家建設成為世界強國，讓世界各國都對我們中華民族刮目相看。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇7
今天，我和媽媽去看了一部電影，是馮小寧拍攝的《1894甲午大海戰》，看了這部電影后，我的心情久久不能平靜。
這部電影講述了少年鄧世昌和一群福州船政學堂的學員們赴英國的皇家海軍學院求學，學習西方的'先進技術，而后和學員們駕駛著各自的祖國購買的當時世界上先進的鐵甲艦駛回祖國，組建了北洋艦隊，保衛著祖國的領海，在后來的中日甲午海戰中，因為李鴻章的討好，本應該用來購置軍艦的六千萬兩白銀竟被用來修頤和園！
由于清政府的腐敗，導致了我們在甲午海戰中北洋艦隊全軍覆沒，其實到了后來，日本國力衰敗，國庫空虛，只要再堅持一個月，他們就會由于后勤補給困難，肯定潰敗。我們竟連一點打下去的勇氣都沒有了，無能的清政府于是派了李鴻章去簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，條約規定：將遼東半島、臺灣半島割讓給日本，并賠償白銀二億五千萬兩！當時清政府一年的財政收入才四千萬兩，全國人民不吃不喝，不用一分錢也要好多年才能還清，中國人民的血汗錢就這樣白白流失了。
看完這部電影，我非常氣憤，既恨當時的清政府多么腐敗、無能、一心只想貪圖享樂，不顧國家安危，可憐那么多的年輕學子，一心精忠報國，卻被日本打的潰不成軍。同時，我也想到自古以來落后就要挨打，要想在世界上有尊嚴，不受欺侮，就要自強、自新，我們國家現在的面貌已今非夕比，與一百多年前不可同日而語，但我們與世界強國還有差距，這就靠我們這一代人好好學習，長大建設祖國，把我們國家建設成為世界強國，讓世界各國都對我們中華民族刮目相看。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇8
今天，我看了《甲午大海戰》這部電影。看完后，我不禁為清政府的無能無能和慈禧太后的懦弱而氣憤。
這部電影主要說李鴻章上書，建議光緒皇帝建立海軍學堂來培養海軍，光緒皇帝同意了。少年時期的鄧世昌和劉步蟾等人就在這里認識了。長大后，鄧世昌與他的兒時的同學們一起加入了北洋艦隊，并當上了致遠號鐵甲艦管帶。此時，日本正在密謀并吞。可是，日本眾大臣認為中國已經有一個比美國艦隊還要恐怖的龐大的艦隊，如果開戰，可能會慘敗。日本令全日本大小官員從每月的俸祿中拿出十分之一來組成一支和中國一樣的艦隊。日本首先買了一艘新式快速艦——吉野號。這時，李鴻章發現導彈數量嚴重不足，有的艦艇上只能用打木頭船的'導彈來打鐵甲艦，而從外國買一批導彈最快也要幾天后到達，劉步蟾不禁高呼：“完了！”最終，日本主動挑起事端，北洋艦隊被迫應戰。
這場戰爭最后以日軍勝利而告終。一位洋人曾說過：“中國一直在沉睡，有一天，他醒了，我們以為他要干一番大事業，結果他伸了個懶腰，喝口茶，吸了一口煙又睡著了。”
戰后日軍統領東鄉平八郎的助手問東鄉平八郎為什么在清國境內的軍艦沒有過來救援？東鄉平八郎說：“這正是中國的特點，如果有朝一日他們能團結起來，那現在站在這里的就不是我們了。”
看完電影后，我不禁感到一陣陣失落和氣憤。清政府的無能才使這次海戰的失敗，慈禧太后意從北洋水師的軍餉中拿出幾百萬來修整頤和園，導致北洋艦隊導彈用盡。我對日本這種侵略他國的惡劣行徑深感憤怒。現在，日本還在對蠢蠢欲動，這是多么可恥的行為啊！
我深切地感受到，作為青少年應該好好學習，長大后用自己學到的知識使祖國更加強大，不再讓其他國家侵略我們。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇9
11月28日，學校組織我們看了電影《甲午大海戰》。片中一些鏡頭深深打動了我、使我的心靈受到了極大的震撼。
我看見，艦長鄧世昌在致遠號快要下沉時，升起沖鋒旗，威風凜凜地站在船上，風在耳邊呼嘯著，戰袍隨風飛揚，命令艦艇開足馬力，向日艦吉野號快速沖去，要和吉號同歸于盡!這大無畏的氣概是多么值得我們敬佩!
我看見，就在鄧世昌跳入海中后，他的愛犬太陽也奮不顧身地跳入水中，緊緊咬著他的戰袍，不讓他下沉，多么忠誠的感情!但鄧世昌見船員們都已沒有了生路，只好一狠心，把太陽壓入水中，與它一起沉入碧波蕩漾的大海，前往天國……我的眼睛濕潤了。
當我看見清朝政府挪用軍費，用來修建后花園、皇太后只顧貪圖享樂，一點也沒有危機感，不顧大事臨頭時，我思緒萬千，怨恨清朝政府的腐敗無能，怨恨他們的'貪婪，怨恨他們的自私!
雖然電影中有許多鏡頭我還不能理解，但我知道落后就要挨打，讓我們攜起手來，共建強大的海防!
《1984甲午大海戰》觀后感 篇10
今天下午，我們四年級級部觀看了《甲午大海戰》這部電影。
這部電影主要講了中國海軍與日本海軍進行交戰的故事。中國海軍從沒有一艘軍艦到后來有兩艘鐵皮軍艦，中國海軍的戰斗力舉世聞名。
后來，日本向英國買了“吉野號”戰艦。從此，日本大肆侵略，緊接著日本趁熱打鐵，想要攻陷釣魚島，可我軍也不是吃素的，組成了“北洋戰隊”與日本攻打的`難解難分，日本沖出我們的包圍，擊傷了我軍四艘戰艦，我軍也毫不示弱，重傷敵人三艘戰艦。頓時，我們的掌聲嘩然響起。
鄧世昌帶著他的愛犬”太陽“一起駕駛“致遠號”，就在快被擊敗時，鄧世昌急中生智，掛起沖鋒旗，向“吉野號”撞去，結果被“吉野號”擊沉，鄧世昌帶著他的愛犬一起沉入了海底壯烈犧牲了。
但是，中國在第二次世界大戰中打敗了日本，讓吉野號“陪葬”致遠號。
我還想告訴大家一句話：“如果你在別的國家遇到危險，不要放棄，因為在你的身后，還有一個強大的祖國！”
《1984甲午大海戰》觀后感 篇11
前兩天，學校組織我們4、5年級看了一部精彩的電影叫《甲午大海戰》，這部電影讓我的心情久久不能平靜。
這部電影主要內容是，講述了在清朝末期甲午年間發生的歷史事件，當時的清政府腐敗無能，內憂外患，西方列強紛紛侵略中國，從中國掠奪大量財物？以鄧世昌為首的一批愛國將領對此非常憤怒，為了抵抗日軍的侵略，在黃海海域與日本海軍展開激戰？，終因政府的無能，鄧世昌和官兵們帶著遺恨，慷慨殉國。
這個電影放完了，令我印象最深的`是鄧世昌用炸彈炸死了日本，這表現出，鄧世昌很勇敢，不畏懼敵人，保護了自己的國家，為我們中國人出了一口惡氣。
我還想對鄧世昌說：鄧世昌你是好樣的，你的英雄氣勢我深深的感動了，我會向你學習的，以后，不管我在生活中遇到什么挫折，我都會戰勝它。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇12
今天下午，我們在大會堂觀看了《甲午大海戰》這部電影。看完后，我心情久久難以平靜。
電影主要講述了1894年，由于日本的野心再加上清王朝的腐敗和無能，日本和中國之間展開了一場大海戰。影片中，一群熱血青年為了報效祖國付出了生命，可由于清王朝的腐敗無能，貪官的污吏，慈禧的奢侈，使國家一步步走向衰亡；而日本卻省吃儉用，用省下了的錢去買戰艦，日本日益強大。看到這里，我恨得咬牙切齒。
其中，令我映像最深的是當兩國艦隊在海上交戰時，敵強我弱。鄧世昌卻義無反顧地駕駛者“致遠號”，在海水如柱的'大海中行駛，在彈盡糧絕的情況下前進，在炮火連天的海面上奮不顧身地沖向“吉野號”。他抱著一顆“艦在人在，艦亡人亡”的誓死之心捍衛著祖國的尊嚴！我被眼前的一幕幕所震撼，心中深深地映入這個名字：鄧世昌！他，是民族的英雄！
電影雖然放完了，可一幅幅畫面卻時時回蕩在我腦海中。我想起了一句話：“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步。”我們應該努力學習，勿忘國恥，長大后用我們最大的力量去報效祖國！
《1984甲午大海戰》觀后感 篇13
今天，我們看了一部電影——《甲午大海戰》，看完我的心情久久不能平靜。
《甲午大海戰》講述的是1894年9月18日，在海上，清朝政府的北洋海艦和日本艦隊交戰的`情節。當時清政府十分腐敗，權力被慈禧太后掌握了，她天天只管自己的吃喝玩樂，一點也不重視軍隊建設。而且在國家危機時刻，宮廷還在給她做六十大壽。
我們的敵人——日本卻剛好相反，他們很重視軍隊，為了有新式鐵甲船，政府把官員的工資都減少了，一天只吃一頓飯，節約糧食給海軍。如果中國能像日本一樣重視軍隊建設，我想這場戰爭就不會輸得那么屈辱。
甲午大戰剛開始，日本就用了新式武器，不一會兒就擊沉了我們好幾艘海艦。北洋海艦首領鄧世昌下令進攻，在他和手下齊心協力的合作下，他們擊沉了日軍五艘海艦。可由于我們的武器嚴重不足，后來炮彈打光了，就只有用穿甲彈，但這對日軍根本沒有殺傷力。于是鄧世昌下令升上艦旗，開足馬力，向日本的吉野號沖去。鄧世昌說死也要和吉野號一起同歸于盡。日軍見勢不妙，連放了五六顆魚雷，致遠艦被擊中，炸成了兩半。鄧世昌本可以抱上救生圈逃走，可他誓死要和日艦共存亡。他的狗——太陽也和他一起殉職了，他十分的偉大，讓我非常的感動，震撼。
清政府還是在亂花錢，最終讓中國一次次戰敗。現在，新中國成立后，一個個國家領導人對軍事十分重視，我們中國也有了很多“高、精、尖”的武器。
我們作為祖國的花朵，更應該好好學習，將來更好地報效祖國。
《1984甲午大海戰》觀后感 篇14
今天我看了一部電影名字叫《甲午大海戰》。主要講了，1894年中日黃海大海戰。
1894年，日本的野心漸漸膨脹，便帶著日本新型的戰艦長崎號戰艦向中國艦隊撲來。雙方在黃河的大東溝展開陣型。
海上的炮聲震耳欲聾，水柱沖天，雙方都知道這是一場關乎國家命運的戰爭。但是隨著戰事的發展，中國海軍的軍艦被連連擊沉，而日方卻一艘未沉就在這時致遠號的艦長鄧世昌說道：我們即使死，也要把吉野好給撞沉。在敵人的炮火中致遠號沉沒了。
劉公島，是北洋艦隊最后戰斗過的'地方。日軍占領灘頭把大炮轉向中國艦隊實施轟炸。最后由于北洋艦隊軍心渙散一些艦長寧可沉船也不愿投降。
看了這個電影后使我深受啟發。落后會被挨打！是我看完電影后腦子里第一個想到的句子。當時由于清政府，腐敗使得軍費大部分都花費于貪圖享樂，再加上許多不平等條約：《南京條約》、《馬關條約》、《天津條約》……這一個個條約都是在警示我們勿忘國恥好好學習長大了為自己的國家而奮斗!
《1984甲午大海戰》觀后感 篇15
夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學社舉辦的電影欣賞講座活動，我的心情非常激動，但拂面吹來的一陣秋風卻讓我的腦子清醒了起來，同時我也開始沉思……
甲午中日戰爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權的`《馬關條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時勤奮學習，誓要報效祖國，長大后，他參加了北洋軍艦隊，在黃海海戰中，最后帶領“致遠號”沉入海底。
鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時那副精忠報國的抱負，令我想到了“少年強則國強”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時立下努力讀書，保家衛國的誓言：周恩來少年時便有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想；毛澤東也曾立下以知識改變中國的理想。后來，他們都做到了，成為偉大的領袖。
在正處于青少年時期的我們，是否也應該學學那些勇士，努力讀書，增長知識，長大后報效祖國呢？如果一個國民連自己的國家都不能保衛的話，談何發展？談何幸福？因此現在，我們要把自己變得強大，好好保衛國家，不能再讓外國欺負我們的祖國。
當初國家送學生出國留學，是為了讓少年學有所成。如今我們有這么好的學習環境，不用離鄉背井，如果我們還不好好珍惜現在的學習時光，好好學習，將來如何報效祖國對我們的培養？
少年強則國強，讓我們用知識武裝自己，讓自己強大起來，將來得以報效祖國，這樣才不枉父母的養育之恩，不費國家的培育之心啊！
《1984甲午大海戰》觀后感 篇16
星期天，我觀看了一部愛國電影《甲午大海戰》。這部電影演映了我們中國歷史上一段屈辱的歷史，但同時也頌揚了那些為了正義而犧牲的英雄人物。
甲午大海戰是甲午戰爭中的一場，雖然我們北洋水師團結一致，誓死對抗日本軍隊，但是兵力懸殊，還是以失敗告終。中國被迫簽下了不平等條約-《馬關條約》這部電影中給我留下印象最深刻的是鄧世昌和慈禧太后。
鄧世昌，愛國將領，率領士兵對抗日本軍隊，最后和“太陽”一起淹死在水里。其中最令我感動的地方是鄧世昌讓士兵們把沖鋒旗掛起，可掛旗的.士兵被炮彈炸死了，眼看沖鋒旗就要落下了，這時鄧世昌手里拉著掛旗的繩子死也不松手，船被燒了也不放，艦在人在，艦亡人亡。他這種愛國主義和視死如歸的精神永遠激勵我們。
可當鄧世昌等戰士正在拼死護國時，慈喜太后和眾妃子卻在一起看戲，還曾把戰士們作戰用的戰船當做私家游輪玩。當然，還有李鴻章等腐朽勢力，國難當頭時，他們卻還在逍遙。戰士們保家護國連命都丟了，他們還要俯首投降。如果中國的皇帝也和日本的明治大帝一樣，那該有多好啊。他自己寧可少吃一頓飯，省下來的錢用來買大炮、戰船，還鼓動他的臣民為戰艦捐款。日本有這樣的領導者能不戰勝我們中國嗎？
從這段歷史中，我不但看到了英雄們愛國勇敢，視死如歸的高貴品質，更看到了因領導階層貪圖享樂，目光短淺而導致喪權辱國的警世作用。
我想每個中國人都應該以史為鑒，奮發圖強。“c少年強則國強，少年弱則國弱”，作為祖國的下一代，你準備好了嗎？
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