家庭教育公開課觀后感

時間：2024-10-30 09:34:43 美云觀后感

家庭教育公開課觀后感（精選27篇）

　　品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的家庭教育公開課觀后感，希望對大家有所幫助。

家庭教育公開課觀后感（精選27篇）

　　家庭教育公開課觀后感 1

　　通過觀看本期家庭教育公開課，受益匪淺！作為家長由于自身的焦慮感和緊迫感，只看重孩子的學習，忽視了對孩子的.生活教育與生活感受。利用假期時間要跟孩子一起做家務，澆花拖地洗碗洗衣服，要更關注生活。

　　再有最近對孩子只有指責與要求，全是負面消極影響，要改變一下，相信孩子，給孩子充分的信任。最后就是不要放棄家長自身的成長，要不斷的學習，做到跟孩子共同進步。

　　家庭教育公開課觀后感 2

　　家庭是孩子的第一所學校，身為孩子的家長，我們應該關注孩子的興趣，也要注重自己對孩子的.影響，給孩子做一個好榜樣，讓孩子適當勞動、游戲，讓孩子在生活中成長，在勞動時學習優秀品質，我們會給孩子一個和睦的家庭環境，讓孩子在良好的環境中成長，讓孩子熱愛勞動，樂于助人，做一個品學兼優的孩子。

　　和諧的家庭可以讓孩子學會處理人際關系，另外我們也會適當給孩子分配勞動任務，讓孩子在實踐中成長，同時給予孩子適當的表揚和鼓勵，讓孩子學會自尊自信；在平等中生活，讓其學會公道。父母和孩子相互學習相互成長，與孩子一起學習一起成長。

　　家庭教育公開課觀后感 3

　　在求知和探索人生過程中，孩子不可避免遭遇失敗，如何幫助孩子超越突破，專家們從同理心角度給出了很好的對策，我總結為用靈魂喚醒靈魂。總結及感悟如下：生命天然會追求成長和拓展，要給予孩子充分的信任，相信孩子的天賦能指引他找到通往成功的那道窄門。

　　要從情感上理解和支持孩子，用愛幫助他化解失敗的情緒，用愛為他賦能，解決情緒問題后，回歸關注問題本身，調整認知，理性面對，做到認知同理；同時，家長要敏銳覺察自己的情緒，避免家長的`不良情緒導致孩子的失敗感升級、雪上加霜，家長保持正念，平和寬容，對于孩子的失敗先不作任何反應，只是單純地覺察它、注意它，放下情緒后再與孩子一起理性地發現問題、分析問題，從而解決問題。

　　家庭教育公開課觀后感 4

　　聽了專家的講座我總結了以下感想：

　　在孩子的成長過程中，理解和支持孩子的觀點。

　　一、通過與孩子進行有效的溝通，從而了解孩子內心的想法以及孩子的訴求，引導孩子用正確的方法做事和學習。要促使孩子樹立正確的目標，有目標才有方向。孩子也要有自己的發展目標，父母不能要求孩子一定要達到自己對孩子的目標。培養孩子興趣與愛好，挖掘孩子學習的潛能，提升孩子的學習能力。在平時與孩子的溝通中，多站在孩子的角度上思考問題，從而找到解決方法。

　　二、在孩子叛逆期中，家長要有耐心、細心的去跟孩子溝通、引導孩子，讓孩子明白對于一件事的正確做法。

　　在教育孩子過程中，家長要以身作側，言傳身教為孩子樹立好榜樣。

　　家長要營造和諧的'家庭氛圍，使孩子為自己的夢想而努力，從而奠定孩子人生中成功的基礎。

　　三、家長要積極配合老師的工作，家校共育，齊努力，共同教育和引導孩子的學習與成長。

　　家庭教育公開課觀后感 5

　　在《家校共育，立德樹人》家庭教育公開課中，主講人們針對當前家庭教育出現的短板和問題分析透徹，見解獨到。我受益匪淺，現談三點體會：

　　一、從孩子的興趣出發。

　　興趣是孩子學習和探索新事物、最持久的動力，也是孩子獲得知識、發展能力的先決條件。孩子對自己感興趣的事，才樂于去做、去探索、去發現、去鉆研，這就要求我們在教育的`過程中，要善于觀察、發現孩子的興趣點。孩子感興趣的事，只要不危及孩子的安全、健康，作為家長就應該讓孩子大膽地去做，并積極地加以引導和支持。

　　二、身教重于言教。

　　一個優秀孩子的背后往往有一個成功的家庭，一個問題孩子的背后肯定有一個不成功的家庭或不理性的家長。成功的家庭教育往往不是嚴肅的告誡、喋喋的訓導。家庭教育的成就過程就在父母的行為、舉止、言談與禮儀風范中，潛移默化地影響著孩子。因此要讓孩子具有良好的品質，父母的“教”是次要的，“做”是主要的。

　　三、家校同育，全面發展。

　　生活中其實處處是教育，孩子良好學習品質的養成，離不開家庭的熏陶，同時也離不開老師的付出和引導。因此家長日常要與老師多交流，了解孩子在校近況，真正做到家校共育、協同互補，才能促進孩子全面發展。

　　家庭教育公開課觀后感 6

　　聽了龐xx主任的心理健康講座，作為家長的我感受頗深。首先就是需要理念的轉變，家長要有多元的`成功觀，要有優秀的特質。其次要關注孩子的長遠發展，要清楚人生階段的歷練是必須的。

　　這里相應的方法有幾點：

　　第一、需要家長多陪伴，無論是否忙碌，都要信任和欣賞孩子，陪伴孩子。

　　第二、要和孩子一起面對壓力，不抱怨不逃避。要讓家庭充滿凝聚力，有彈性地讓孩子面對壓力。

　　第三、就是制定規則，讓孩子在溝通和暢聊中疏解心結，做到事半功倍。這次聽完講座后，我與孩子也在散步中談及母子關系、情緒疏導及學習的重要性。講座對我們很有幫助。

　　家庭教育公開課觀后感 7

　　通過本期課程的學習，作為家長，我們受益匪淺。我深刻認識到一個個有愛的家庭，可以相互包容，相處融洽，一個成長型的家庭，可以互相成就，讓孩子變成更好的的孩子，父母變成更好的父母，而一個家有家規、家訓、家風，可以更好的傳承和創新，成為一個個國家運行良好的社會細胞。

　　作為家長的我們要不斷學習，提升自我我修養，構建大家文化，讓孩子們在潛移化中中受到精神引領。同時我們應該“幼吾幼以及其人人之幼”，打破學校與家庭的圍墻，積極參與社區和學校的.教育實踐，給孩子樹立正確的榜樣，家庭成員要多讀書，多探討，可以定期組織家庭會議，建立多個家庭的互助小組，多和孩子一起參加公益活動，培養分享和奉獻精神，讓孩子認識到付出和得到一樣都是幸福，我相信，一個在大家文化下熏陶的孩子一定可以成長為一個心中有大愛，肩上有擔當，對祖國對社會有用的人。

　　家庭教育公開課觀后感 8

　　孩子天性活潑、好玩好動、好奇心強、想象力豐富，對音樂的感知有著原始淳樸的敏感。作為家長，應該時刻保護孩子對音樂的無限好奇和熱愛，著力培養孩子感知音樂和欣賞音樂的能力，讓他的人生無論起起伏伏，無論高在云端還是低在塵埃，都能一直具備感受美，欣賞美的能力，擁有治愈自己、仰望星空的能力。為孩子播下音樂的'種子，讓他在美麗的音樂世界里，無拘無束，自由徜徉，終能成就一種瀟灑脫俗，一種怡然自得，一種氣度不凡！

　　家庭教育公開課觀后感 9

　　今天學習觀看了由教育部關工委推出的“家校共育立德樹人”家庭教育公開課之言傳身教，我心里久久不能平靜，有感而發，寫下一點心得與大家共勉。

　　父母是孩子的第一任教師，孩子從一出生下來，父母就和孩子在一起，父母的語言、思想、行為舉止無時無刻不在感染和熏陶著孩子。“家校共育”，一個“共”字道出了家庭教育的重要性，不能僅僅依靠學校教育，更應注重家庭教育，從自我做起言傳身教。

　　言傳——語言是架起溝通的橋梁

　　在家庭教育中，最基本的還是言傳身教中的言傳，也就是通過語言讓孩子學到一些道理和思維方法從而獲得成長，這就需要家長和孩子多溝通來進行教育。

　　首先要營造良好的氛圍，現在的家長每天都忙于工作，一天之中只能抽出很少的時間和孩子溝通，這很不利于孩子的成長。下班后父母應該多和孩子在一起，可以關上電視、關上手機，多講講白天在學校發生的事情，聽聽孩子的心愿，等有了足夠的交流，這時候再談談對孩子的要求和建議，孩子會比較容易接受。

　　其次在溝通中，不要拿孩子與其他孩子作比較，這樣會使孩子朝受批評的方向前進，要給孩子樹立“我能行”的信念，對培養孩子有耐心，不要一次提出過多的要求。

　　給孩子灌輸正確的學習理念也十分重要，平時可以陪著孩子多做些智力測試題、科學幻想，寓教于樂，和孩子一起體驗學習的`樂趣，開發孩子對學習的欲望。

　　身教——以身作則，做好榜樣

　　在家庭教育中更為重要的是身教，也就是以身作則，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學習，你想要孩子成為什么樣的人，首先你自己就得成為什么樣的人。父母對于孩子而言，不僅是養育與陪伴者，更是孩子最早學習、最早模仿的對象，對孩子產生至深的影響。

　　父母的言行就是無聲的老師，自覺或不自覺的榜樣，強有力地發揮著潛移默化的作用。所以，要想取得理想的教育功效，父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴格要求自己，成為孩子人生的榜樣。

　　通過學習，我們應該認識到，在平時的家庭教育中一定要言傳、身教兩不缺，給孩子做好榜樣，讓孩子養成良好的習慣，為孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

　　家庭教育公開課觀后感 10

　　在班主任老師的建議下，我們觀看了家庭教育公開課第三期《寓教于生活成就美好同年》這個節目，我有幾點體會。

　　1、溫暖而有力量的家庭關系，會助力孩子成長。正能量狀態家庭環境，是健康家庭的必要條件。成年人的`生活工作中，難免會有一些不良情緒，我們要管控好自己，不要把不良情緒帶給家人，特別是孩子。在抱怨中長大的孩子，容易產生悲觀情緒，容易自卑，進而抑郁。家應該是充滿歡聲笑語的地方，可以舒緩身心，這才是家的意義。

　　2、影響孩子一生發展的要素：積極地豐富多彩的生活。現在的孩子回家除了作業還是作業，孩子很容易厭倦，這個時候家長的引導就很重要。同時，在表揚孩子進步這件事上，永遠都不要缺儀式感。當女兒們拿回取得的優異成績時，我們家都要給予莊重的表揚和慶祝，這樣能更好地鼓勵孩子再接再厲，勇攀高峰。

　　3、堅持運動，強健體魄是健康家庭的基礎。每個周末我們一家人都會慢跑一次，不僅鍛煉了身體，也更好地促進了家人間的溝通交流。

　　家庭教育公開課觀后感 11

　　觀看了這一次家庭教育講座，讓我更加如何家庭的建設來教育孩子。

　　家庭是孩子成長的第一環境，家庭教育是搖籃教育，是一切教育的基礎。家庭成員之間的血緣關系注定了家庭教育的情感性和依賴性。這種教育對孩子的影響是潤物無聲的，也是極其深遠的。家庭教育往往影響了孩子的思維方式、價值觀、人生觀、世界觀的形成。家庭教育甚至是終身教育，具有連續性，能貫穿人的一生，有些人到白發蒼蒼還會記得父母曾經教育過自己的話。家庭教育是全方位教育，父母與孩子之間長期相處，父母能全面掌握和了解孩子的脾氣、性格、優缺點等，子女以后的生活、事業、家庭都會留下家庭教育的烙印。對于孩子的教育，父母有著法定的義務，有著不可推卸的`責任，同時，也是父母自我完善和發展的不可或缺的一部分。

　　在管理孩子的情緒問題，我們作為父母的也一樣要控制好自己的情緒來做個榜樣，我們作為家長要以身作則，比如說，現在我的小孩已經是五六年級青春期了，我們作為家長的，要從他的內心去感受他自己想表達的意思，不要一味的從大人的角度看待，要重視孩子的內心感受，做孩子的知心朋友，讓她覺得你是可以信任的。

　　還有父母對孩子應該進行積極的語言引導，積極的語言充滿愛的力量。對于孩子而言，從小培養正向積極樂觀的思維、表達和態度，將獲益一生。比如我家孩子在學習的過程中遇到困難或者考試成績不理想，我們作為父母從來沒有責怪她，而是用一些鼓勵的語言來引導她，讓她知道這不是她生活的全部，讓她感受她的生活中充滿愛的力量。

　　反正孩子的教育是與家庭教育分不開的，在通過觀看這個講座后我相信我可以讓孩子更加感受到家的愛，父母給她的愛，生活中到處都充滿愛。

　　家庭教育公開課觀后感 12

　　通過本次學習，我深深地到對孩子的是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養都應該有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷和提高自己。

　　父母承擔著對孩子實施家庭的主體責任，我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養成好思想，好品行的習慣。教育理念跟著時代發展是一致的，都要不斷前進，不斷變革，作為家長有擔當，有責任感，多陪伴，才能提升感情，對自己嚴格要求是必不可少的，日常生活中讓孩子不斷提升自己的動手能力，干一些力所能及的`家務也必不可少的，良好的習慣養成不在一朝一夕，日積月累才能破繭成蝶。

　　家是最小國，國是千萬家，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校。作為家長，我們有責任不斷加強學習科學的教育理念，攜手家庭和社會，共同營造關愛孩子健康成長的良好氛圍，用愛滋潤孩子心靈，用心啟迪孩子智慧，履行家庭教育的責任，做一名合格的家長。

　　家庭教育公開課觀后感 13

　　家庭教育和學校教育雖是兩種有很多差異的教育，但教育是個延續的過程，這兩種教育在孩子的成長過程中同等重要，無法割裂。家庭教育是基礎，學校教育是主導。“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。

　　如果沒有這種一致性，那么學校的.教學和教育過程就像紙做的房子一樣倒塌下來”。我們家長要努力在學校與家庭之間搭建起互相溝通的橋梁，取得學校教育和家庭教育的共贏。

　　家庭教育公開課觀后感 14

　　今天，我同孩子一起觀看了《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課，讓我從中受益很多，覺得自己對孩子的教育還有所欠缺，同時我也意識到了家庭教育在孩子的成長過程中的重要性，我們要回歸家庭責任，與孩子攜手前行，一起成長，共創美好未來。

　　《寓教于生活，成就美好童年》家庭教育公開課主要講了如何把教育融入家庭生活，給孩子一個美好的童年，在此期間，我感受頗深，受益匪淺。

　　從視頻中，我明白了學習只是表面，更重要的是看孩子對家庭生活是否積極。想要孩子對家庭生活變得積極，就要注重兩點，一是家庭關系，二是積極的豐富多彩的生活。只有溫暖而有力量的家庭關系，才會助力孩子健康成長。溫暖指的是在家庭中要帶給孩子豐富多彩的生活，使孩子對生活充滿積極性，抱有一種樂觀的心態；力量指的是對孩子的養和育，在養育中，要教導孩子如何去處理自己的人際關系。

　　在生活里，我們也要成為孩子的榜樣。有很多人認為，孩子的第一個老師是上幼兒園時的任課老師，其實在上幼兒園前，我們的行為就已經對孩子造成了很大的影響，如我們在日常生活中不經意說出的一句話，無意間做出的`行為，都有可能被孩子牢牢記住，再表現在孩子身上，所以一個孩子平日里的所作所為，言行舉止，多半和他的家庭環境有關，因此，我們在日常生活里就要做孩子的榜樣。

　　想要孩子獲得一個好的發展，就需要給他創造美好的家庭生活。我十分認同這句話。那么，如何給孩子創造美好的家庭生活呢？主要和以下幾點有關：相親相愛的關系，指我們平時要和孩子多多建立親情關系；兒童優先，指做什么事情都要先為孩子著想，而不是好的吃喝全都第一時間給孩子；自立自強，指平時要多多鍛煉孩子，讓他有獨立自主的能力；共同成長，指孩子和家長要共同進步，成長。做好這幾點就可以給孩子創造一個美好的家庭生活。

　　在平日生活里，我們的身邊也有這樣的例子。一位家長和孩子搬家，新家離學校很遠，但這位家長不但沒有半句怨言，還每天放學接送孩子，在路上還和孩子討論學習和學校里的事，增加感情，家長這種樂觀積極的態度也影響了孩子，使得孩子在學校里變得陽光開朗。因此可見，家長作為孩子的第一任老師，所作所為都影響著孩子，所以對于家長來說，養和育同樣重要。

　　在這次短暫的學習中，我感觸良多。兩位名師的講解，讓我對家庭教育有了一個新的認識，也讓我明白了許許多多，知道了如何更好地教育孩子，使我受益匪淺。

　　家庭教育公開課觀后感 15

　　孩子的成長，牽動著家長的心，關系到全家的'幸福。如何把自己的孩子教育成一個品學兼優的孩子，培養成祖國未來的棟梁是我們家長要面臨的一個重要課題。孩子成長的過程也是我們家長的學習過程。如何做一名合格的家長，讓孩子健康快樂的成長，需要做好以下幾點：

　　一、努力提高自身素質，做好榜樣作用。

　　二、嚴格要求孩子與尊重孩子的自尊心相結合。

　　三、創造良好的家庭氛圍。

　　四、養成良好的作息時間和生活習慣。

　　五、積極配合學校、社會對孩子進行教育。

　　家庭教育公開課觀后感 16

　　讓孩子健康成長家長應先教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過自己的`行為來教育孩子學會做人，家長應該教育孩子在生活學習方面養成良好的習慣。

　　其次，在生活上凡是孩子能做的事情，都讓他們獨立去完成。多多培養孩子們的興趣愛好和學習習慣，良好的學習習慣會讓孩子終生受用的。作為家長的我們不要心急，要有耐心對孩子少責怪批評，多鼓勵引導，激發孩子的自信心家長應多抽出一些時間來陪伴孩子關心孩子的學習情況，及時與孩子進行溝通交流。

　　家庭教育公開課觀后感 17

　　今天，學校組織觀看了家庭教育《中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與》視頻線上講座活動，收獲頗多，感概萬千。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，如何傳承家庭教育的良好方法與運用？個人感受適合自己家庭的為最重要，凡事從家庭做起，從小事做起，執行制訂好的規律，家長以身作則，養成良好的行為習慣就是傳承家庭教育的方法與運用。多給孩子一些表揚和鼓勵，多給孩子欣賞的.目光，有利于培養孩子良好的行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任，多給孩子以欣賞有目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到他一點點進步。

　　通過學習視頻講座，我更懂得要對孩子的鼓勵、堅持、肯定、耐心引導、平和看待，孩子就會把自己的優點發揚更大。

　　家庭教育公開課觀后感 18

　　今天的主題是孩子的表達，兩位老師的話讓我受益匪淺。家長是需要學習的，我們要傾聽孩子的聲音，讀懂他們的表達，理解孩子作為一個主體，有被尊重和理解的權利。

　　我們是新一代的父母，要做有智慧的'家長，家庭作為孩子的第一課堂，要給孩子營造一個正向、積極、樂觀的家庭氛圍。良好的親子關系才能向孩子輸出正確的價值觀和人生觀。孩子的成長離不開父母的陪伴與引導，我們要滿足孩子愛和安全的需要，讓孩子擁有一個健康的心理和健全的人格。

　　家庭教育公開課觀后感 19

　　通過此次學習，突然讓我意識到在孩子的成長過程中，我們更多關注的是孩子外在的成長，比如身高跟學習成績，往往忽略了孩子的心理素質的培養及成長。但是心理素質的好壞直接決定了孩子的未來成就及生活幸福感。

　　一個有凝聚力的家庭環境會給孩子創造良好的成長環境更是孩子壓力的`釋放空間。我們也要用多元化的眼觀看待孩子的成長及成就以及堅持長期主義看待孩子的成長。切勿給孩子過大的壓力及拔苗助長。

　　多陪伴少說教：在孩子遇到挫折的時候，我們要及時發現并多陪伴，讓他能接受挫折，面對挫折，并能有戰勝挫折的勇氣與決心，我想是最最關鍵的。

　　非常感謝能參與此次的學習，讓我們家長也能靜下心來思考孩子的心理健康教育。

　　家庭教育公開課觀后感 20

　　據說愛學習的家長都耳濡目染地影響著孩子，我也不能落后呢，有優質的家長課堂肯定得去觀摩一下。

　　家長是家庭教育的第一責任人，這個大家都應該沒有異議。只是現在很多人把孩子的.成績好壞與家庭教育是否成功掛鉤了。把學習上的焦慮進一步的壓給孩子、老師、學校。讓我頗有感觸的是，我們應該培養一個幸福的人，不是分數機器。有些孩子成績不好，但不會妨礙他成為一個幸福的人，揚長避短，發現自己的閃光點，在成長期間肯定也離不開家長的細心引航。同樣，一個成績優異，卻玻璃心，連自己脾氣都控制不了的孩子，也不一定能走到幸福的彼岸。

　　在孩子的成長路上，我們都需要細心觀察，正確引導，培養一個幸福的孩子，做幸福的一家人。

　　家庭教育公開課觀后感 21

　　家庭是人類最初的課堂。比起在學校之中學到的成體系的理論知識，家庭教育的影響對于我們來說或許才更加深遠持久。因為家庭環境的影響往往不同于學校教育的灌輸，它并非以一種確定的'知識與理論來開發一個人的智能、增長一個人的見識，而是用一種更為潛移默化式的環境性的影響對一個人的品性同人格進行塑造。

　　其影響層面比起知識的學習同理論的總結，往往是更加深刻，也是更具有決定性的。因為知識同理論的掌握最多只能決定一個人是否精專于一門學科、是否熟悉某種專業性常識，而家庭教育所決定的則往往是一個人內在的道德情操與思維模式。家庭教育決定了一個人人格之中的內核，而學校教育只是為這一內核的實現提供了諸多可供選擇的力量和手段。

　　通過這節家庭教育公開課，我們同家長一并理解發現應當加大對于家庭教育的重視力度，使其成為學校教育有力的補充與完善。惟其如此，才有可能真正塑造出兼顧道德品格與個人能力的社會棟梁。

　　家庭教育公開課觀后感 22

　　周六陪著孩子一起觀看家庭教育公開課第七講——挖掘社會教育資源，助力青少年健康成長。看完以后，感觸頗深。

　　這個視頻中有我們想要的答案。即學校、家庭、社會各司其職，同時又相互配合，協同合作才能為孩子營造一個德智體美勞全面發展的學習環境。對于學校而言，應主要承擔孩子的文化知識課的教育。同時輔以建立孩子的道德品質，行為習慣等等。而家長則需配合學校，將孩子在學校養成的良好習慣，在家中給予延續。

　　比如學校讓孩子養成獨立思考的習慣，養成舉手發言的規矩。那么在家里則也應該舉一反三，讓孩子自己能做的事情自己做，大人不要用愛的名義去大包大攬。凡事有規矩、有底線，養成正確的是非觀、價值觀、人生觀。多創造條件讓孩子去科技園、博物館、研學基地、夏令營、國學館等有助于孩子身心健康成長的`地方。在社會大學堂里，讓孩子的團隊配合、社會交往、發散思維、意志品質力乃至正確的人生觀、道德觀和價值觀等得以塑造、鍛煉和成長。

　　家庭教育公開課觀后感 23

　　通過兩個視頻的學習，讓我在原有應對青春期的基礎上增加了更多的認知，現在的孩子心理壓力大但很容易被忽視，在孩子的成長階段，家庭環境又是影響他們的一大重要因素，擁有健康的身體固然重要，但擁有健康的心理更重要。

　　我們家長需要時刻關注青春期的孩子們，也要充分接納這個時期的他們，通過建立良好的`家庭氛圍和牢固的親子關系用自身言語和行動去感染她們——“多理解，多陪伴”、“多溝通，少說教”，家長自身情緒到位了，孩子也一定會感受到你的包容和關愛。家庭教育也是一項很艱巨的任務，讓我們一起努力學做智慧型的家長，多去關心和維護孩子們的心理健康，他們的身心一定會得到充分、健康的發展！

　　家庭教育公開課觀后感 24

　　隨著孩子進入四年級，溝通成為我和孩子之間日漸顯現出來的問題，我為此日漸焦慮，時刻思考如何才能跟孩子保持親密關系，如何讓自己的好意見能夠被孩子接受。帶著這些渴望，我了解一切有過幫助自己能夠學習家庭教育的知識。這次的.學習，讓我對孩子的心理成長有了一些了解，同時，也開始思考孩子的成長變化，自己也需要通過學習來緩解自己和孩子之間的矛盾，在學習中成長自己。

　　家庭教育公開課觀后感 25

　　聽了公開課，我明白了，家庭教育的本質就是生活教育。良好的生活教育有利于孩子成長，家長對孩子的教育必須以身作則，才能讓孩子更好的成長。隨著時代的發展，孩子在父母的包辦模式下帶來了很多弊端，也讓我們認識到孩子做家務，擁有獨立能力的好處，一般會做家務的孩子獨立能力都不錯，也很有想法，很會規劃自己的生活，很多父母覺得做家務是體內運動，其實不全是，做家務可以鍛煉孩子動手能力，也會培養孩子解決問題的'思維能力。做家務對孩子的學習，生活，為人處事都是非常有利的。在安全范圍內，孩子能去做的，盡量引導孩子自己去做，這樣不斷可以幫我們分擔一些家務，還能鍛煉培養孩子一些技能，學會感恩。

　　最后感謝老師們的講解，希望孩子在我們的榜樣下越來越好，寓教于生活。

　　家庭教育公開課觀后感 26

　　通過這一期的家庭教育公開課，我們了解到親子真正的關心是建立良性的'應答關系，孩子會通過不同的方式去表達自己的不滿：

　　1、情感表達，

　　2、行為表達，

　　3、語言表達。

　　大些的孩子會有自我意識，也會有較強的自尊心。作為家長一定要理性對待孩子發脾氣，我們應該幫助孩子讓情緒暴露時如何停下來。（表格和轉盤的方法）這樣也會讓孩子感覺到父母對他的愛，對他的重視。

　　非常感謝學校給我們家長學習的機會，讓我們找到自身的不足，和孩子共同進步。

　　家庭教育公開課觀后感 27

　　聽了朱永新老師和李文道老師的家庭教育公開課，我的收獲很多，下面我就來和大家分享一下。

　　父母是孩子的主要責任人，首先父母要身作則，為孩子做出好的榜樣，積極引導，尊重孩子，多給孩子機會去表現自己，通過體驗實際生活去鍛煉自己。我們家長要多了解孩子的內心世界，和孩子成為好朋友，搭建好親子溝通的橋梁。

　　在生活上要多加培養孩子的良好習慣，讓孩子成為一個自律、自強、自覺的好孩子。父母的榜樣力量是無窮的，只要父母做好自己，孩子就會跟著父母教導的樣子去做。只要有父母的積極引導，讓孩子有計劃地完成自己設定的目標，逐步養成良好的習慣。我相信這是每一個父母的理想，也是讓孩子能邁向成功的'重要一步！聽了公開課的指導，讓我有了新的方向，為我在以后教育孩子的道路上更加容易走出新的一步！

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