《我和我的父輩》小學生觀后感范文
在觀看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《我和我的父輩》小學生觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《我和我的父輩》小學生觀后感范文1
這兩天中了國慶電影的毒，今天又去看了電影《我和我的父輩》。對比起《我和我的祖國》，《我和我的父輩》更多了一份溫情，一份細膩。影片中的“父輩”經(jīng)歷了改革開放，他們敢為天下先，當了第一個“吃螃蟹”的人。《我和我的父輩》作為“國慶三部曲”最后一部，非常值得觀看，它和《長津湖》都激起了觀眾的愛國熱情。少年強則國強，老一輩的奮斗史，被濃縮到銀幕中，國家、民族、父輩等情懷，將會在一代代電影人中傳承下去。
電影分為四個環(huán)節(jié)，分別為《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》，其中《乘風》聚焦了抗日英雄馬仁興的驍勇事跡，他與吳磊演繹一對上陣殺敵的騎兵父子。父親為了保全鄉(xiāng)親們，選擇犧牲了自己的兒子，舍己為人，可歌可泣，劇情的.最后，他雖然失去了兒子，但他又有了另外一個叫“乘風”的兒子，這也寓意了愛國情懷的傳承。《乘風》和第二個劇情《詩》在劇情的展開方面都設計了一個小反轉，所以最后情緒升華的部分更加動人，讓人震撼。《詩》正如這個劇情的名字，充滿著詩意。章子怡在講述這段感情時表現(xiàn)方式非常細膩。無論是夫妻之間，還是對子女的情感，浪漫又溫暖。當章子怡對兒子說：“我有一天也會死”的時候，我忍不住哭了，那種舍不得又無可奈何的心情難以言表。結尾部分的那首詩，凝聚著幾代人的航天夢，最后他們都做到了，成功了。后兩個劇情是徐崢的《鴨先知》和沈騰的《少年行》，這兩個劇情給觀眾貢獻了不少笑點，一個在講述我們身處的時代，一個充滿著對未來的想象。《鴨先知》通過我們國家第一支電視廣告片的誕生，用很輕松的方式將徐崢面對的銷售難題表述出來，讓你在歡笑中感受到父輩們對未來充滿著熱情。正是因為始終有勇于挑戰(zhàn)的心，不怕錯，勇于邁出第一步，我們才能看到如今時代的快速發(fā)展。《少年行》的劇情中，沈騰扮演了一個從20xx年回到現(xiàn)代的機器人，和馬麗一起教育孩子，里面竟然還有兩人公園相親的小戲份，這一段非常的搞笑，十分有看頭。
總之，這是一部全程節(jié)奏十分緊湊，有笑有淚的影片，有非常多不同的情緒，有熱血、有舒緩、有喜劇、有懷舊……看完這部影片想再次對父輩們說一句感謝，你們辛苦了
《我和我的父輩》小學生觀后感范文2
電影《我和我的父輩》是一部關于祖國成長的血淚史。繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》后，組成國慶三部曲，依舊是大腕云集，再現(xiàn)幾代人努力拼搏的時代記憶。
整部電影以時間為序，依次從抗日戰(zhàn)爭時期到新中國成立后，到改革開放經(jīng)濟復蘇，再到現(xiàn)在社會，再向未來延續(xù)。
故事的感情色彩也從悲辱到辛酸，到搞笑再到歡樂。弱小被欺辱的故事情節(jié)里，整個片段哭聲一片，到最后人工智能情節(jié)，開心麻花出演，歡笑不斷，也預示著祖國走向崛起，國富民強！
第一個故事定格抗日戰(zhàn)爭時期，整個片段看完悲憤壓抑，全影院的人哭不停，看著父輩們?yōu)槿罕姞奚匝庵|抵抗日軍炮火襲擊，知道必敗，依然奮勇反抗，戰(zhàn)后幸福生活得來不易，感恩先輩拋頭顱灑熱血。勿忘國恥，吾輩當自強！
第二個故事定格新中國成立以后，被強盜打怕了的新國家，要奮起直追西方發(fā)達國家，反復實驗人造衛(wèi)星，解決燃料助推問題，一代又一代人犧牲自己，燃燒血肉之軀，奉獻祖國航天事業(yè)。幼年的故事滿是辛酸，當成年后的女兒繼承父輩衣缽，成為航天女英雄時，真為她感到驕傲！為代代相傳的國人驕傲，先輩們的犧牲被繼承被延續(xù)，這盛世如你們所愿！
第三個故事定格改革開放初期，實體經(jīng)濟亟待復蘇，涌現(xiàn)了很大一波敢為人先的“鴨先知”，敢于跳出偏見落后，敢于開拓創(chuàng)新，盡管自己的小日子雞飛狗跳，但心懷陽光，黎明終將到來！
第四個故事屬于現(xiàn)在與未來，人工智能進入生活，未來機器人完成時空穿梭任務，與過去的`人類對話，并實現(xiàn)相互影響。人工智能模擬人腦，在危難關頭擯棄既定程序，優(yōu)化情理設計，為未來發(fā)生創(chuàng)造可能。人工智能時代的到來，人工智能可實現(xiàn)自我優(yōu)化，向人類一樣去學習去思考，造福人類生活！
細密的故事線，逐層展開，把觀眾從落后推向先進，同時把感情色彩從悲傷推向歡樂，是一場視覺盛宴。勿忘國恥，先烈永生，國泰民安，吾輩自強！
《我和我的父輩》小學生觀后感范文3
每年國慶檔，都在追的“我和我的”系列電影。今年的主題是《我和我的父輩》。電影分為四部曲，從戰(zhàn)爭到過去到現(xiàn)在到未來，從哭到笑，深深的感受到了時代的變化。
電影我和我的父輩分4個單元，四個章節(jié)講了四個前赴后繼的故事。
《乘風》是抗日戰(zhàn)爭時期的故事，父親為了保護群眾和大部隊，把敵人引向了兒子的方向，孩子犧牲的時候，父親到田地里隱忍的哭泣，讓人看了非常心酸。最后騎兵隊前撲后繼消滅敵人的場面，讓人看著血脈噴張，刺死日軍司令的一刻，終于全了父親為兒子復仇的心愿。解放后，當看到當初被解救的孕婦，生下的孩子也叫乘風的時候，讓人感覺到了生命的延續(xù)，戰(zhàn)爭雖然摧毀了很多，但是卻摧毀不了人的希望。它所表現(xiàn)出來的勇敢和一往無前是頂配的打開方式，沒有沖鋒陷陣就沒有天下太平。
《詩》是科學家對于藝術的詮釋。老一輩人，為了第1次火箭發(fā)射作出的`犧牲。講述了1969年郁凱迎與施儒宏一家四口為中國航天的發(fā)展，夫妻同心用生命換來火箭的成功發(fā)射，由于他們工作的特殊性，對于孩子們提問。“爸爸是干什么工作的？”媽媽由詩引導孩子巧妙地回答并激發(fā)孩子們點燃孔明燈追尋心中的夢想，小女兒耳濡目染長大后成為了中國第一位女航天員，帶著家人的希冀，完成了航天飛翔，圓了全家的“航天夢”，說明了祖國航天事業(yè)的進步與發(fā)展，同時也說明父母是孩子第一任教師，家校國共建才能促進祖國未來更加強大繁榮。
《鴨先知》是一種溫暖，用趣味詼諧的方式，講了一個小家的故事，也講了一個時代的故事，父輩用他們的“春江水暖鴨先知”傳達著一個又一個推陳出新的思維，思想。
《少年行》少年強則國強。從一個小男孩的視角講述了一個夢想實現(xiàn)的過程，夢想在實現(xiàn)過程中不斷失敗，但在失敗的過程中“傳授”知識并改進著前進的過程。父輩這詞也許不是過程，也許是一個催化劑。當10歲的兒子學會成長放飛孔明燈祈禱母親能活著的時候，讓人看到了父輩的精神影響著子女。
《我和我的父輩》里的四個故事里雖然只演了四個家庭，但實際上呈現(xiàn)的是四個時代里廣大父母親的縮影，值得我們所有人借鑒和反思。犧牲、奉獻、開拓、暢想是靈魂所在。奉獻是感人的，開拓是振奮的，暢想是無限的。
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