《永不放棄》電影觀后感（精選20篇）
當看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《永不放棄》電影觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《永不放棄》電影觀后感 1
如果你是一個有腦癱病史的人，如果你永遠無法站直，走起路來一跛一跛的，一只手只能永遠地反背在身后，連打領帶、系鞋帶、扣袖口這樣的事都需要別人的幫助才行，如果你完全可以憑借救濟金生活，你還會出去工作并且夢想著做一個自食其力的人嗎？
電影《永不放棄》中的那個彼爾，一個有真實原形的人，他就走出去了，他為自己找了一份推銷員的工作并且一直做到退休。
如果你是彼爾，一個有腦癱病史的推銷員，如果在你工作的第4天就有人向你的公司投訴，說你的形象嚇著了自己的孩子，你會怎么辦？
是求一直照顧著自己的媽媽去處理這件事？是去懇求上司，讓他再給你一次機會？是跑到那個投訴者門前求人家憐憫自己？還是重新回到家里，發誓永不再走出家門？
彼爾，那個有腦癱病史的推銷員，他采取的處理方法是：再一次走到那個被嚇著了的小男孩兒家，再一次敲開他們家的門，當那個小男孩兒出來開門時，他躲在墻后，只伸出一只手，手上是一個滑稽可愛的手指木偶，那個手指木偶張開雙臂對著驚喜的男孩兒說：“你好啊，你可不許笑出聲呀……”，在小男孩兒呵呵的大笑聲中，彼爾伸出自己的腦袋，此時男孩兒的媽媽正應聲來到門前，看到眼前的一切，尤其是孩子燦爛的笑容，很自然地，她微笑著發出了邀請：“請進屋來吧，請進。”
多么高明的公關，多么智慧的化解危機的方式！
這部片子值得看的地方太多了，比如那個了不起的媽媽，如果不是她始終如一地鼓勵自己的兒子；如果不是她堅信自己的兒子像他已經去世的父親一樣優秀；如果不是她用各種方式告誡兒子（包括在給兒子帶的午餐面包上寫上“persistence”的字樣）：“讓人們對你感興趣需要時間，你要有耐心、耐心，再加上恒心”；如果不是她始終如一地捍衛兒子做人的尊嚴，包括在別人嘲笑她兒子時她挺身而出……那么，彼爾也不一定能有后來做人和做事的成功。
此外，彼爾在對人的關心和幫助中所體現出的情商以及他在處理各種問題時表現出的'機智，還有他不惜賣房子以捍衛他的道德觀的選擇，以及他作為一個孝子對后來患上老年癡呆癥的母親所表現出的種種溫情、體貼和照顧…… 還有，為彼爾做鐘點助手的雪莉也是一個很值得我們去欣賞的人，她對彼爾的尊重，她向彼爾提供的種種社會支持，她在彼爾以過分的自立捍衛自己的尊嚴時提出的善意批評：“你總想獨立，總想做正常人，你知道嗎，正常人都是互相幫助的！你總不靠別人，以為自己像正常人，其實那是變態！”雪莉對待殘疾人的態度非常的健康，也非常值得我們學習。
所有這一切，都非常值得我們去看，去欣賞,去體驗。
然而，最動人的還不是這些，而是一個腦癱患者養活自己和自己的夢想的主題！
《永不放棄》電影觀后感 2
講課之余，讓學生觀看了8分鐘的勵志視頻《永不放棄》。
學生們興奮而安靜地看完了視頻，有想要交流的意思，正好是第二節的大課間，我就讓組長和班長，課代表一個一個都做了發言。他們講得都很好！有人說，自己要咬牙堅持，克服一切困難；有人說，要有個明確的目標，朝著目標努力前進；也有人說，要有一個好的教師，由好老師帶領教育我們好好進步；有人說，要有一個好的教練，時刻給自己鼓勵！……
總結起來，我談了以下兩點：一、自己本人要有目標，要堅持努力，要永不放棄，才能做到最好！二、還要有一個好的教練，好的朋友。所以請同學們多結交一些能給你帶來正能量的好朋友，他們能陪伴你一生，你們能互相鼓勵，互相幫助，共同進步！這兩點都很重要，其中最重要的是第一點，自己才是最重要的！當然，在關鍵的時候有一個能推你一把，拉你一把的人，一定是你要感謝的.人！
最后，我說：“我就把這個視頻放到我們教室的白板上，當我們堅持不下去的時候，就看看；等以后，你們離開這個教室了，再遇到困難的時候，就想想，我們在一塊兒共同看過的這場電影《永不放棄》！
真心希望每一個學生都能比前一天進步一點點！每一個學生都能做到比前一天更優秀！
《永不放棄》電影觀后感 3
今天，我看了一部英文短片叫《永不放棄》，看完之后我的心情久久不能平靜，我也從中深受啟示。
一個人不成功的原因有很多，比如沒目標，沒夢想，沒自信，沒導師等，但是你永遠不知道自己的潛能有多大。就像這部電影中的橄欖球隊長布洛克，他原本以為自己只能爬30碼，而教練又給他定了50碼的目標。爬行中，布洛克感覺越來越吃力，背上的重量也越來越沉。布洛克叫著：“我的手臂像火一樣在燃燒。”盡管如此，他還是以驚人的毅力在堅持著。終于，在教練的鼓勵下，布洛克以他堅韌不拔的意志和自強不息的努力爬完了全場110碼。
在布洛克爬行的過程中，教練共喊了13次“對了，就是這樣”；15次“加油”；48次“繼續”；23次“別放棄”；3次“不要停”。正是教練的`鼓勵給了布洛克堅持下去的勇氣。
看了這個短片讓我明白了堅持就是勝利這個道理。以前我不會跳繩，但經過我每天不斷的練習，如今可以一分鐘跳一百多個。
我始終相信:只要經過不懈的努力就一定會成功。以后我會繼續努力，讓成績更上一層樓。
《永不放棄》電影觀后感 4
布洛克：很痛！教練：別放棄！要盡力！布洛克：他很重！教練：我知道。布洛克：我快沒力氣了！教練：再找更多的力氣！布洛克：很痛！教練：我知道很痛，你繼續吧！布洛克：我的手臂像火燒！教練：讓它燒吧！布洛克：太困難了！教練：不會太困難，繼續，加油！
這是我為學生播放的勵志短片《永不放棄》中的一幕。一支球隊在教練的指揮下做一項“死亡爬行”的體能訓練，全體參與,一個人半臥在地，膝骨不能著地，背上再壓一個人，沿著球場爬50米。所有的隊員都認為這是不可能完成的任務，在途中不到30米就全軍覆沒。這時候，教練叫出了球隊中較優秀的隊員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”，這一次用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠不要放棄。
喊了13次“對了”、15次“加油”、23次“別放棄”、3次“不要停”、48次“繼續”教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費！在教練的激勵下，布洛克釋放出了自己最大的能量，最后，布洛克不僅走了50米，他已經走完了整個球場(100米）還背著一個80公斤的隊友跑完了全程。
看了這個短片后，布洛克堅持到底不愿放棄的過程大大地振奮了全班學生的心，一個個熱血沸騰，眼神中充滿著從未有過的堅定與自信！我讓大家談一下感受，大家爭先恐后踴躍發言，有的說：“我覺得應該向布洛克學習。因為不放棄，看似不可能完成的事變成奇跡。我們要學會堅持，沒有做不到，只有想不到。比如跑步，你覺得自己一分鐘只能跑160米，但是，當你真正跑的時候，只要堅持，也許你能跑260米，這一切都與堅持息息相關。”有的'說：“我們要學會感謝，比如布洛克背一個很重的人爬到100米，膝蓋還不能落地，如果沒有教練和隊友的加油和鼓勵，他能爬到100米嗎？不能！所以我們要學會感謝幫助過我們的人。”
我說：“是呀，放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。一個人的不成功是因為沒目標、沒夢想、沒自信、不知道自己的潛能有多大。現實中，我們經常會出現這樣的念頭“太累了”、“好困啊”、“算了吧”、“真的很難”這時，你需要自我激勵，告訴自己，為了目標，不要放棄！只要堅持信念，永不放棄，堅定地向前邁步，將挫折拋之腦后，勝利的曙光一定就在前方！
《永不放棄》電影觀后感 5
一個人沒有成功，是因為：沒目標！沒有夢想！沒有自信！沒有引領！不知道自己潛力有多大！
看完《永不放棄》這個短片后，心深深的被觸動了，發現，原來一切的失敗并不是自己沒有能力，并不是自己很差，不如別人優秀，而是自己沒有能夠堅持，沒有能夠持之以恒。對自己少了一些自信。短片中的布洛克成功了，我有三點體會：
1、他背著一個160磅的人走完了全場，超越了自己以往的所有記錄，那是由于優秀教練激發出布洛克內心的潛能，以及布洛克的自信和堅持，他相信自己的能力和相信教練，最后他成功了，并超越了自己和所有隊友的記錄，他讓所有人所驚嘆。布洛克之所以能創造奇跡，是因為他有一個卓越的教練，卓越的老師。
2、我看到人的.潛能的巨大，每個人都很棒，蘊含著很大的能量！
3、作為老師我和學校主要負責人沒有激發出師生的潛能，這是我要提升的！
《永不放棄》電影觀后感 6
今天我們火爆公司組織看電影，一部日本著名電影《永不放棄》，看了這部電影的我們，紛紛落下了眼淚。
這部講的是一個從小患了小兒麻痹癥的人的職場生涯，從一個總是被人看不起的殘疾人，到最后被大家所認可，并成為了他心目中的像他爸爸一樣的推銷員。開端是痛苦的'，過程是艱難的，結果是是美好的。《永不放棄》既講了對生活的堅持，又講到了對工作的執著。主人公的媽媽真是一個偉大的母親，把一個從小患重病的人撫養長大已經是了不起了，還為主人公的學業和工作而奔波求人。主人公也很爭氣，很有天賦，沒讓母親失望，支持他永不放棄的一點就是爸爸這個榜樣，媽媽總是給他一些卡片，上面寫著爸爸以前說過的激勵人的話語。但最后主人公發現，其實這都是媽媽自己的話，每個男孩都把自己的父親當成榜樣來學習，這一點媽媽做的很好。說結局美好是因為主人公長大了，成功了，不需要媽媽為他做每一件事情了。但他的媽媽去世了，因為長期的操勞和工作，使得她的了腦梗塞，終于離開了主人公，真是令人遺憾，但從另一點說明，人生十有八，九不如意，但是這些不能改變我們永不放棄的信念。
總的來講，這是一部凄美的勵志片，一個身體殘疾的人還那么頑強，我們這些身心健康的人為什么不能像他一樣堅持和頑強呢?機會總是藏在危機背后，只有我們不放棄，不言棄，我們一定會撥開云霧見青天，因為陽光總在風雨后!
《永不放棄》電影觀后感 7
在周二例會上，我們看了一部電影叫《永不放棄》，里面講了一個橄欖球隊隊員布洛克爬"死亡爬行"的故事，感觸良多!
看過這部電影的人，都認為鼓勵、認同和堅持是完成整個訓練的動力，但我認為，更重要的是教練把球員的眼睛蒙上這一環節。鼓勵、認同和堅持是球員走下去的動力，但現實中我們往往不是因為缺乏這些因素，而沒有得到成功，而是把在前進的路上太多的困難和艱辛看的太清楚，這些歷歷在目的困難和艱辛，是使我們放棄的'元兇。我們在日常中，遇到困難，都會有人在旁邊鼓勵，或者自己鼓勵自己，但是為什么我們離成功還那么遠呢?因為我們把困難和艱辛看得太清楚了，這些障礙就像一座座不可逾越的大山那樣，讓我們望而卻步。那么，干脆把眼睛蒙上，全神貫注地走我們要走的路，不去理會周邊的險阻與困擾，睜開眼時，往往已經超越了應該達成的預期目標!
沒有人喜歡輸，我們每個人都應該要有永不放棄的拼搏精神，而這種精神的重點是：蒙上你"聰明"的眼睛，頑強地走下去!
《永不放棄》電影觀后感 8
這次已經是第二遍《永不放棄》了，第一遍看是在去年的公關心理學這門功課上看的。片中比爾是個先天腦癱患者，永遠無法站直，走路一跛一跛的，一只手永遠只能反背在后面。這樣一個人，他創造了推銷員的連續年冠軍。那種不放棄的毅力。令人驚嘆。
第一次看這部片子給我帶來了很大的沖擊，那種身殘志堅，以及主人公的不幸遭遇讓人同情難過。主人公用那種精神力和命運抗爭，不公平的命運，讓人忍不住潸然淚下。第二次看這部片子，是在糾結中度過的。故事的情節和發展我都知道，因此看的時候，為主人公的種種遭遇感到折磨，當他終于能夠成功推銷東西，成為一名上門推銷員，可以工作的時候，他相依為命的母親卻得了老年癡呆，之后去世，我的心里有種對命運不公平的指責。
深刻的同情比爾的命運，但是第二次看這部片子的時候，也給我了一種思索。永不放棄，其實這部影片有有兩條線索，一是主人翁比爾永遠不放棄找工作的期望，終于戰勝了自己，戰勝了命運，這條是主線；另外一條，是比爾那位平凡而偉大的母親，她永遠不曾放棄腦癱的比爾，永遠都是鼓勵他，愛他，保護他。我想正是由于比爾偉大的母親，才成就了比爾。那種一個女人獨自撫養腦癱兒子的`痛苦的日子，她沒有被打倒，沒有放棄，難道她就沒有痛苦過？我不相信。但是她從來沒有表現出來痛苦，因為不能，因為她知道自己是兒子的支柱。那是種什么樣的精神在支撐著她呢？我常想，為什么這個可憐的女人在比爾剛剛有能力養活她的時候就去世了，為什么在有可能正常生活的時候離開了？為什么她的一生就等不到幸福或是安心的時光呢？
其實也許精神和生活的雙重痛苦，已經壓的她早已苦不堪言了。但是她還在盡力保護著比爾，支持他。當有人在她面前嘲笑比爾的時候，她會憤怒反擊，這樣不使比爾心理被更多傷害。她沒有露出一點疲態，她在堅持，在支撐，在透支......當終于可以放心的時候，她就完全虛脫了、倒下了......她離開的安心，離開的沒有什么牽掛了。孩子終于能夠自理，能夠照顧好自己，她還有什么能不放心的呢？多么偉大的母親！
學了心理學，讓我更加關注人的內心世界。有時候，我會覺得，影片中母親在鼓勵她的殘疾孩子的時候，何嘗不是在鼓勵她自己？在那么不幸的環境中，并且沒有什么社會支持，她的精神支柱很脆弱，然而她卻支撐那么久，完全憑借的是自己的精神力！這么堅強、堅韌的精神力來自哪里呢？可能跟她的成長經歷有關，更可能和身為女性那種內在的韌性有關
吧？作為女性，未來會遇到各種各樣的壓力，我們該如何培養自己的精神力呢？如何挖掘自身的韌性呢？這是個很值得思索和探討的問題。
同時也讓我想起了一篇文章《母親墻，別絕望》。文章把母親比作墻，把父親比作梁。沒有了房梁，我們將沒有屋頂，要受到風吹日曬，生活會很艱難。但是如果沒有墻了，我們就徹底沒有了家，徹底無家可歸了。母親對于家庭對于孩子的重要性何其大!這篇文章提到了一個家庭，貧困的家庭，因為母親不絕望，希望就還在，母親倒下了，家就可能不是家了。文章的最后，現實的折磨，母親的尊嚴被撕裂，母親心死，悲劇也就發生了，全家人吃了最后一頓加了農藥的豬肉，一起赴了黃泉。這是多么可悲。哀莫大于心死，而一個家庭中，母親的心死了，這個家基本也就完了。故事最后告訴我們，永遠不要摧毀了一個家庭中母親的精神和希望。
心理學的研究無不說明母親對孩子的教育和影響是巨大的。母親之所以偉大，在于她的責任和包容力。在現在這個浮躁的社會，張揚個性的時代，很多隱忍和堅韌已經被丟失，作為一個女人，以后也是要身為人母的該怎么樣培養自己的精神力，該有怎么樣的堅定的希望和信念，都是今后需要加強的。
《永不放棄》電影觀后感 9
今天老師給我們看了一個視頻——《永不放棄》。這個視頻深深震撼了我，也讓我對主人公布洛克以及他的教練肅然起敬。
視頻講述了橄欖球隊隊員們對自己沒有自信，為了幫助隊員找回自信，教練讓隊長布洛克蒙上眼睛，背著一個72千克的人爬50米(膝蓋不著地)，布洛克原本認為自己最多只能30米，但在教練的不斷鼓舞下，他竟爬完了全場，約110米。為隊員們樹立了信心。
在布洛克爬行的過程中，教練喊了13次“對了，就是這樣”、15次“加油”23次“被放棄”3次“不要停”48次“繼續，繼續”。正是這些話讓布洛克堅持到底，就像視頻中所說的：一個人不成功是因為沒目標，沒夢想，沒自信，沒導師，不知道自己的潛能有多大。只要對自己有自信，就一定能成功。
就像我，以前我的字很難看，經常因為字寫得不好受到老師的河東獅吼。為此，我只要一看到作業本上大大的及格兩個字，就感到十分沮喪。媽媽知道后，給我買了一本鋼筆字帖，讓我每天寫5頁，還經常鼓勵我：“成功等于99%的努力加上1%的天賦。只要你努力，就一定能成功。媽媽相信你一定能跨越障礙!”媽媽的話使我對自己又有了自信，每天堅持練字。終于，我的作業本上第一次有了一個鮮紅的.“優”，我的書法也突飛猛進。我相信，只要我努力，對自己有信心，我的書法就還能更上一層樓!
如果你對自己喪失信心，就會被沮喪的海洋淹沒;如果你對自己充滿自信，你就能在成功的海洋里劈風破浪!
《永不放棄》電影觀后感 10
剛剛看完一部勵志電影《永不放棄》。宮本二也主演，倉澤英雄，一個從小就失去爸爸的殘疾少年。
取名為英雄，那是因為他作為嬰兒的時候，大腦受到損傷，但他仍撿回一條命，而被他媽媽取名為“英雄”。英雄擁有了人生最大的財富——生命，卻成了殘疾人。早期大腦的損傷，導致他運動出現了障礙，語言也有缺陷。（勵志名言）因此，出現在屏幕上的他，走路便是一拐一拐的，說起話來，嘴巴都歪到一邊去了。另一只手一直如印度舞蹈手勢般五指張開擱在后邊。對于倉澤英雄來說，他跟常人一樣的.僅是一只手，一只腳。
在他22歲，將要從商業專科學校畢業那會，他找到了自己人生的第一份工作——亮晶晶牌凈水器的上門推銷員。倉澤英雄在第一次面試的時候，因為他的長相，他殘疾的身體和他那一說話就歪到一邊去的嘴巴而被轟了出來。在媽媽的鼓勵下，他推門而進，向老板力薦自己。后來，老板答應給他試用期，卻給他劃了一個正常人都推銷不了商品的區域，明擺著讓他知難而退。然而，上天眷戀倉則英雄，巧合下，推銷出了兩個凈水器。
正在倉澤英雄對自己的工作開始有了自信的時候，老板卻解散。
《永不放棄》電影觀后感 11
今天，老師讓我們看了一個短片，片名叫《永不放棄》，看完之后我的心情久久不能平靜，也受到很大的啟發，我知道了，一個人只要對自己有信心，堅持不懈地朝著自己的目標去努力，就一定能完成夢想。
俗話說的好，“一個人不成功是因為沒目標，沒夢想，沒自信，沒導師。”你永遠不知道自己的潛能有多大。就像《永不放棄》中的橄欖球隊長布洛克一樣，他原本以為自己只能爬30碼，教練又給他定了50碼的目標。爬行中，布洛克感覺越來越吃力了，背上的重量越來越沉，“加油，加油。”教練在邊上鼓勵著。布洛克叫著：“我的手臂像火一樣在燃燒。”盡管如此，他還是以驚人的`毅力在堅持著。“別放棄。”教練的聲音又遠遠地傳來了。“繼續，繼續，就快到了，不要停。”終于布洛克以他堅韌不拔，自強不息的努力爬完了全場110碼。
在布洛克的爬行中，教練一共喊了13次“對了，就是這樣”15次“加油”48次“繼續，繼續”23次“別放棄”3次“不要停”教練的鼓勵給了布洛克繼續的勇氣。
看了這個短片讓我明白了，堅持就是勝利。以前我不會跳繩，后來在媽媽的鼓勵下，我堅持每天練習，現在也達到了優的水平了。
只要經過不懈的努力最后一定會成功的。
《永不放棄》電影觀后感 12
一個人不成功是因為：沒目標！沒夢想！沒自信！沒教練！不知道自己潛力有多大！這是勵志短片《永不放棄》中的開頭一幕，近段時間，我一直不斷重復觀看。第一次看完這個短片，我心又一次被深深的觸動了，讓自己不斷的思考和反省，為什么我現在還是籍籍無名？為什么我現在還是一事無成？發現原來一切的失敗并不是自己沒有能力，并不是自己很差，不如別人優秀，而是自己生命中沒有遇見影片中這樣的教練，沒有被挖掘出自己強大的潛能。
這個短片摘自經典勵志電影《Facing the Giants》中文名叫《面對巨人》或《永不放棄》，是一部值得珍藏的勵志佳作。這部短片講述了布洛克認為自己沒有能力帶領球隊打敗強大的對手，對自己和球隊失去信心。但是教練不認同布洛克的看法，要求布洛克完成五十碼的“死亡爬行”來挖掘和證明布洛克的潛能，并以此激勵球員們樹立必勝的信心，贏得球賽。教練要求這一次“死亡爬行”用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠而不要中途放棄。布洛克和所有的球員都認為這是不可能完成的任務，認為這是一個玩笑。最終在教練的幫助下，布洛克釋放了自己最大的潛能，不但走完了整個球場（110碼），而且背著一個體重72公斤的隊友走完了全程。
整部短片時間十分半鐘，讓我感觸最深，讓我熱血沸騰，讓我淚流滿臉。我深深明白到一個道理：一個人要成功，需要高人指點、貴人相助、小人監督、內人支持、對手鼓舞、個人奮斗。優秀能成大事的人總能在奮斗的過程中發現并珍惜這五種人，更加重要的是，要感謝他們，感謝高人、感謝貴人、感謝小人、感謝內人、感謝對手。短片向我們講解了貴人是這五種人中助我們成功的最重要人物。如果你的人生中有這樣一位教練，不斷的挖掘你的潛能，幫助你邁向成功，那么你還有理由不成功嗎。我們現實中太需要這種人，同時我們更應該成為這種人去幫助別人，因為有能力幫助別人的人是一種福氣。短片同時向我們講解了一個道理：不到最后一刻，決不放棄，不耗盡全部力氣，絕不停止。在很多時候，一種人為什么會不成功呢，原因之一是這個人沒有盡全力，中途就放棄了原本的'目標，沒有一種永不放棄的態度。個人奮斗也是成功的一個主要因素，只有當自己認定了目標，并且用盡全力去做，最后失敗了，我相信天也不會怪我們，因為我們已經對自己有一個交待了。當你設定目標，想要成功，不論你在什么時候開始，最重要的是開始之后不要輕言放棄。每當我身心疲累，對自己有所放松的時候，我就會觀看這個短片。每天上下班我都要坐公交車，我利用這段空閑的時間不斷重復的觀看。因為成功不可能是一次的努力就能成功，是需要不斷的努力努力，一步一步的邁向成功，一定要達到成功才能對自己放松。
戰勝對手只是人生的贏家，唯有戰勝自己才是命運的強者。如果你的人生旅途中遇見了這樣一位教練，你應該好好珍惜并感謝他。如果你的運氣差了一點，沒有這樣一位教練，不要緊，讓自己成為自己人生中的教練，自己助自己成功。祝福天下所有有志向的人，通過自己的拼搏和奮斗，做事早日成功，夢想成真。
《永不放棄》電影觀后感 13
七年前，初入職場的我，在看《永不放棄》這部電影時，被故事情節感動到淚流滿面，一直到幾天后，心里還隱隱有一些難過。那時的悲慟，大抵是源自于一份同理心，亦是對片中主人公坎坷命運的感同身受。片中男主角倉澤英雄曲折的就業經歷，以及從出生便注定充滿磨難的人生，背后則是由一份偉大的母愛，和自身頑強的信念在支撐著。
主人公倉澤英雄自出生便患上了神經性小兒麻痹癥，造成大腦與運動神經受損，能夠活下來已屬不易，之所以取名為“英雄”，是一位單親媽媽對兒子全部的愛與希冀，祈望英雄能成為生活中的強者，在命運與病痛的磨難中長大成人。成年后的英雄，說話口齒不清且行動不便，生活上仍需要母親的照顧。然而，嬌小柔弱的母親，每天要打早晚兩份工，才能勉強維持這個殘缺的家庭。
為彌補那一份缺失的父愛，母親每天給英雄講“首席推銷員父親”的故事，還經常拿“父親銷售語錄”里的話來鼓勵英雄。久而久之，這些充滿著愛和鼓勵和話語，無形中就成為了支撐英雄和媽媽的精神支柱。在虛擬榜樣的引導下，英雄從小就希望自己也能成為像父親一樣優秀的推銷員。
影片的開頭，22歲專科畢業后的英雄，由媽媽陪著去面試一份推銷員的工作。那是一家經營狀況不好、規模也很小的家用凈水器公司。可是，卻連這樣的一次面試機會，竟然還是母親瞞著他每天去懇求社長得來的。很多人能做卻不愿做的推銷員的工作，和一家小到不起眼的公司，是英雄自專科學校畢業后，得到的第一個面試機會，卻又在所有人異樣的眼光里，被那個社長敷衍打發出門。在媽媽“不要放棄”的鼓勵下，英雄返身又去懇求社長，終于得到了這家公司給予的三天試用期的機會。
第二天，社長故意將最差的區域分給英雄去推銷，在所有人都不看好的情況下，英雄堅持自己要做一名“優秀推銷員”的信念，用真誠去敲開一戶又一戶客人的家門。方便安裝的家用凈水器，對右半邊身體僵直扭曲的他來說，簡直就是一項大工程，初次嘗試以失敗告終。雖然，這期間經歷了失敗、挫折和質疑，但是，英雄的信念并沒有動搖。最終，憑借他不懈地努力，加之內心的真誠和善良，命運為英雄的推銷之路打開了一扇溫情的窗，他成了公司里業績最好的推銷員。
可是，命運并沒有放過他。當他用掙到的第一筆提成為媽媽選了禮物，媽媽卻因過度勞累病倒入院，社長也宣布公司破產的消息。新公司社長受到原社長的請求，也因公司的需要將英雄收入新公司，新的'工作環境很好，但崗位并不是英雄“想做的事”，他沒有放棄要做一名“優秀推銷員”的夢想。在努力工作的同時，他找到一種適合市場的新產品，并一再向新公司社長提交計劃書，希望得到新產品的推銷機會。終于，他面對困難時的勇氣，以及對夢想的堅持，贏得了女同事的支持，社長許可了他去上門推銷的任務請求。
“你覺得這個世界上不可能的事情，是因為你沒有試著去做”。
我們覺得不可能做到的事情，別人真的可以做到。對一個根本不敢于去做的人來說，一切都是不可能。英雄在離開媽媽病房的時候，他說，原來一直認為“想做的事”和“能做的事”不同；這一刻，他已經用行動告訴媽媽“想做的事”和“能做的事”不一定不同。
在追逐夢想的路上，英雄付出了比正常人更多的努力，也漸漸懂得用善意的謊言表達愛，用體諒和承擔去回報那份愛。英雄的成長故事里，有每一個少年成長歷程的影子。只是相比而言，命運對我們足夠垂憐，我們健康且家庭美滿。但是，在面對挫折和困難時，我們又缺少英雄那樣的勇氣和堅持。
這部影片沒有運用華麗的鏡頭，更沒添加任何特效，整部影片都只有平淡的生活場景，和細膩質樸的感動。或許有人會說，電影都是被包裝修飾過的故事，如若這些故事能帶給我們一些感動和啟發，我們還有必要去糾結故事的真或假嗎？時隔多年，周末再翻出來看這部電影，仍然被情節感染到潸然淚下。
生活匆忙的腳步總是將我們真實的內心遠遠地甩在身后，最初的那份夢想也隨著時間變得模糊不清。出生時，便被家人寄予了某種希冀；懵懂時，也知道成長的道路上會有坎坷；長大后，為夢想和他人的期待而努力……或順遂，或委屈，或欣喜，每天不停為生活和夢想奔忙時，你可曾停下來問問內心：我想做什么，什么是我能做的？答案，每個人都不同，就仿如海岸上的燈塔，是生活的目標和航向。
《永不放棄》電影觀后感 14
一個人的不成功是因為沒目標、沒夢想、沒自信、沒教練，不知道自己的潛能有多大。
影片中在訓練場上，當所有隊員們都對接下來要面對的對手感到沒有信心的時候。教練喊出了大塊頭的隊長布洛克，讓他做“死亡爬行”，大塊頭隊長自己訂的目標是30碼，但教練要他挑戰50碼，并且要他保證一定要盡力，教練拿出一條頭巾蒙住了隊長的眼睛，并告訴他是擔心他爬到40碼的時候就開始驕傲便停下來。挑戰過程中，隊長自己也不知道自己爬了多遠，只是覺得累了、手很痛、想休息一下、背上的隊友向一座山一樣壓的他筋疲力盡，已經沒有力氣了；但是教練一直在鼓勵他不要放棄，要他不要忘了要用盡全力去完成挑戰的承諾，并提示他目標越來越近了。當隊長爬完最后一步，精疲力竭的趴倒在地的時候，他問教練一定有50碼了吧，教練摘下他的頭巾，他已經爬到了底線（超過100碼）。
隊長布洛克對自己的定位只是30碼，教練對他期望的50碼就像一個巨人矗立在他面前，是一種極大的挑戰，但是當他愿意拼盡全力，不精疲力竭決不停止的時候，竟然能夠做到100碼。這僅僅是體能的突破嗎？當然不是！我不禁想到了教練，想到了那塊頭巾，教練說是害怕他過于驕傲而停止前進，但是我想其實是怕他一開始就發現了他有著比50碼更大的期望而喪失信心吧！
工作和生活中每個人都在面對著巨人！很多教師都像布洛克一樣不知道自己已經擁有了100碼的能力，但通常只有30碼的信心，對50碼就覺得恐懼。這個時候他人的`鼓勵就是我們最大的動力。一個團隊需要向隊長這樣的標桿，能夠堅持不懈直到達成目標，但是更需要團隊領導的鼓勵，讓在黑暗中前行的人能夠有足夠的信心和力量支撐著不斷向前,永不放棄。
校長就像球隊的教練一樣，是團隊的直接領導，是決策者，是隊伍的靈魂，團隊能否打勝仗直接取決于領導，所以領導的狀態也完全影響著團隊的狀態，一個失意的領導如何能帶領團隊去取勝？一個自我都認為勝利無望的領導更不可能帶領團隊去取勝了。
沒有人喜歡平庸，我們的教師都很優秀，尤其對于那些年紀輕、干勁足的教師來說，富有挑戰性的工作任務，比實際拿多少薪水更有激勵作用。因為挑
戰性的工作任務會使教師在工作過程中獲得成就感、認同感、責任感和自身發展。在實際工作中，領導者要讓有能力的教師承擔更大責任的教學教研工作，增加工作的挑戰性，并且積極鼓勵教師，給予教師自信、成功的信念，使他們不斷地提高自己的才能，增強自身對工作挑戰的能力。
一個領導者更應帶領隊員走向共同的目標，共同的榮譽，為共同的勝利堅持，這就是團隊精神，將團隊每一個人的力量凝聚在一起，可以變成一柄無堅不摧的利劍，斬盡前方的所有荊棘；也可以化成一道堅不能摧的銅墻鐵壁，抵檔前方的任何風雨。
很多時候，并不是教師不夠好，也并不是他們沒有盡力。他們都在努力，只是有時需要“教練”適時的一塊頭巾、一句鼓勵他們就可以發揮出巨大的潛力。工作和生活中每個人都在面對著巨人！這巨人就是我們內心里面那個陰暗的自己，那個“不能”的意念；而支持鼓勵就是信念，成功的信念；巨人令我們恐懼無比，但信念卻無所不能。只要堅持信念，永不放棄，堅定地向前邁步，將挫折拋之腦后，勝利的曙光一定就在前方。
面對巨人，不朽的信念！
《永不放棄》電影觀后感 15
講課之余，讓學生觀看了8分鐘的勵志視頻《永不放棄》。
學生們興奮而安靜地看完了視頻，有想要交流的意思，正好是第二節的大課間，我就讓組長和班長，課代表一個一個都做了發言。他們講得都很好！有人說，自己要咬牙堅持，克服一切困難；有人說，要有個明確的目標，朝著目標努力前進；也有人說，要有一個好的`教師，由好老師帶領教育我們好好進步；有人說，要有一個好的教練，時刻給自己鼓勵！
總結起來，我談了以下兩點：
一、自己本人要有目標，要堅持努力，要永不放棄，才能做到最好！
二、還要有一個好的教練，好的朋友。所以請同學們多結交一些能給你帶來正能量的好朋友，他們能陪伴你一生，你們能互相鼓勵，互相幫助，共同進步！這兩點都很重要，其中最重要的是第一點，自己才是最重要的！當然，在關鍵的時候有一個能推你一把，拉你一把的人，一定是你要感謝的人！
最后，我說：“我就把這個視頻放到我們教室的白板上，當我們堅持不下去的時候，就看看；等以后，你們離開這個教室了，再遇到困難的時候，就想想，我們在一塊兒共同看過的這場電影《永不放棄》！
真心希望每一個學生都能比前一天進步一點點！每一個學生都能做到比前一天更優秀！
《永不放棄》電影觀后感 16
德懷特說：“所謂天才，就是努力的力量。”
并不是每一種災難都是禍，成長的逆境往往是福。一個人若能夠默默忍受等待帶來的苦難，把焦慮轉化為歷練，這就是大智慧。如果等不及，就永遠也等不到。不到最后一刻，千萬別放棄。
布洛克在教練的指導與激勵下，“你做得很好，繼續，不要放棄，繼續，加油，要盡全力。”教練不斷喊著，布洛克成功了，他超越了自己，挖掘出深藏在自己身體的潛能。教練這個角色很重要，但更重要的是自己的永不放棄的心。
有一位農民，初中只讀了兩年，就輟學回家，19歲時，家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一個癱瘓在床的祖母。上世紀八十年代初，農田承包到戶。他向親戚借了500元，養起了雞。但是一場洪水后，雞得了瘟疫，幾天之內全部死光。500元錢對別人來說可能不算什么，對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言，卻是個天文數字。他后來釀過酒、捕過魚，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼。35歲的時候，他還想搏一搏，就四處借錢買了一輛手扶拖拉機。不料，上路不到半年，這輛車就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。那拖拉機被人撈起來，已經支離破碎了。
但后來他卻成為一家公司的老總，擁有兩億多的資產。現在，許多人都知道了他苦難的過去和富有傳奇色彩的船也經歷。
有記者問他：“在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮？”他不急于回答，坐在寬大豪華的'老板臺后面，喝完手中的一杯水。然后，他把玻璃杯握在手中，反問道：“如果我松手，這只杯子會怎樣？”記者說：“摔在地上，碎了。”“那我們試試看。”他說完，手一松，杯子摔到地上發出清脆的聲音，但并沒有破碎，而是完好無損。他說：“即使有10個人在場，他們都會認為這只杯子必碎無疑。但這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的。”
這是一段經典的對話。這樣的人，即使只有一口氣在，他也會努力去拉住成功的手，出飛上天剝奪他的生命。
磨練是一所大學校，當我們遭受挫折時，無需消極避世，只需積極迎戰。我們需要有一顆永不言棄的心。只有這樣，我們才有權利活得更精彩。
《永不放棄》電影觀后感 17
展示了皮爾波特42年的職業生涯。現在讓我回想起來，都有許多震撼。他，比爾：堅強、自信、自立、善良、固執且永不放棄。
熒屏里他是一個天性腦癱的人，無法站直，走起路來一跛一跛的，一只手只能永遠地反背在身后，連打領帶、系鞋帶、扣袖口這樣的事都需要別人的幫助才行的人。一直以來他都是頭戴禮帽，身穿西裝，胸前很仔細的別著一根假領帶，沒有換過。正裝雖然穿在身上，卻完全無法掩飾住他異樣的手，異樣的步伐，走起路來踉踉蹌蹌的樣子。
他在出生的時候，因為醫生用夾子把他夾出來，傷到了他的腦部，于是造成他一輩子的傷害。他長的很丑，行動不方便，人們第一眼看到他，都會被他的外表給嚇到，不過他的媽媽教導他，不論如何，都不要因為他自己的外表感到自卑，或厭惡自己。他成功扮演一位登門推銷員的工作。
在他工作的第1天就有人向公司投訴，說他的形象嚇著了孩子，他沒有求一直照顧著自己的媽媽去處理這件事而是自己去懇求上司，讓他再給自己一次機會。他沒有跑到那個投訴者門前求人家憐憫自己，也沒有回到家里，發誓永不再走出家門。他采取的處理方法是：再一次走到那個被嚇著了的小男孩喬伊兒家，再一次敲開他們家的門，當那個小男孩兒出來開門時，他躲在墻后，只伸出一只手，手上是一個滑稽可愛的手指木偶，那個手指木偶張開雙臂對著驚喜的男孩兒說：你好啊，你可不許笑出聲呀，在小男孩兒呵呵的大笑聲中，彼爾伸出自己的腦袋，此時男孩兒的媽媽正應聲來到門前，看到眼前的一切，尤其是孩子燦爛的笑容，很自然地，她微笑著發出了邀請：請進屋來吧，請進多么高明的公關，多么智慧的化解危機的方式！
有一次在醫院檢查時，醫生說：比爾，你完全不用工作，你可以申請政府的殘疾補貼。比爾很生氣的說，我有工作。我是沃爾斯特的推銷員。
在某一次他服務的公司交接時，他部門的主管退休，新的主管是個年輕人，很瞧不起他，在年會評比中，結果他卻是那個年度最佳銷售員。后來計算機開始普及，由于他不會使用計算機，加上營銷模式的改變，以及他慢慢衰老的事實，讓他大受打擊。在一次的車禍之后，他決定要退休，不再工作了。
車禍發生后，雪莉要為他給公交公司打官司索賠，比爾堅持說不，這是我的錯。這時不僅是雪莉生氣，我也難以接受，但是我相信這是一種社會責任的表現。這時，記者喬伊寫了一篇關于這位登門推銷員的文章。里面描述了，他是一根聯系小區居民的線，一起社會的關注，讓他再一次發現自己的價值，于是他又回到原公司，發揮他自己的精神，繼續服務大家。
生活中的人是最善良的
他開始上門推銷一點也不順利，但是他堅持專業的推銷，當有人要給他錢而不要產品時，他轉身就走。他不是只為了賣東西，而是真心的關心著他的客戶。第一個購買比爾產品的夫人，最后被發現她死后，家里還留下了一整個房間未開封的沃爾斯特產品。這個女人，跟很多孤寂的人一樣，他們購買的不是產品，而是在和一個愿意跟她聊天，提供真誠情義的人，無論這樣的人是否漂亮、健康。
采訪比爾的那個記者就是小時候受到驚嚇的小朋友喬伊將比爾描述成為一個鄰里感情的維護者，新聞的傳播者，而比爾也確實融入了他顧客的生活當中。他和他的顧客準確的說后來都成為朋友，有一次我記得特別清晰，雪莉多次提醒他一位太太送貨的地址寫錯好像錯了，他固執堅持沒有寫錯。在晚上，是一位先生收到了那個產品，他給隔壁的太太送去，他的確是有意要促成這一對孤寡的老人能走到一起生活。后來這對老人只閃現幾秒的幸福生活鏡頭，這就夠了。
最讓我記憶深刻的是，尊敬、愛護母親，不放棄客戶。
這部片子值得看的地方太多了，比如那個了不起的媽媽，如果不是她始終如一地鼓勵自己的兒子；如果不是她堅信自己的兒子像他已經去世的.父親一樣優秀；如果不是她用各種方式告誡兒子（包括在給兒子帶的午餐面包上寫上persistence的字樣）：讓人們對你感興趣需要時間，你要有耐心、耐心，再加上恒心；如果不是她始終如一地捍衛兒子做人的尊嚴，包括在別人嘲笑她兒子時她挺身而出比爾說，母親叫我永遠不自卑。
其中最讓我感動的一句臺詞就是他在照顧他母親的時候他們的對白她看著兒子為了她換了好多家養老院。在整理的東西的時候。她說：負擔，我真是你的負擔！比爾說：不，我們扯平了！
此外，比爾在對人的關心和幫助中所體現出的情商以及他在處理各種問題時表現出的機智，還有他不惜賣房子以捍衛他的道德觀的選擇，以及他作為一個孝子對后來患上老年癡呆癥的母親所表現出的種種溫情、體貼和照顧
還有，為比爾做鐘點助手的雪莉，是個溫柔善良的女人，她早已融入到了比爾的生活中了。可是當比爾沒有經濟實力，無法雇傭她時，她卻仍然從細節中透露出對比爾的關懷。
42年忠于母愛，忠于職業，忠于客戶。
寫下這些只是在表明我的認同。
《永不放棄》電影觀后感 18
一部好的電影就如同一本好書一樣不僅可以起到啟迪智慧的作用，而且還能達到讓人心情愉悅之目的，更有甚者，能夠很好的激發隱藏在人們內心深處的斗志!
《永不放棄》就是這樣一部優秀的日本影片這本電影的片名并不吸引人，一看就知道是勵志類影片，在現代社會，靠傳統的說教并不能夠感染人和催人奮進，不能“以偏概全”的思想深深的根植于許多年輕人的心中，“潤物細無聲”在某種程度上對一個人的影響會更加深遠然而，隨著影片鏡頭的延伸，一種強烈的震憾感開始逐漸彌漫我的全身，全心!主人公“英雄”與他的母親相依偎命，從故事一開始就注定了生活的艱辛與殘缺中的不和諧這當然還不是最艱難的最讓人揪心的是“英雄”本身就不是一個身體健康的年輕人，他因從小得了小兒麻痹癥，行走起來腿是一瘸一瘸的，行走的艱難和不流暢的語言表達也注定了生活的坎坷與命運的多桀“英雄”的母親永遠保持世界上慈母都慣有的溫柔的微笑，雖然她清楚的知道他的兒子有明顯的生理上的缺陷，但她一直激勵她的兒子他是最棒的，她堅定的相信“英雄”的身上流淌著他已故父親“最優秀汽車銷售員”的血液為了讓“英雄”燃起生命與理想的火焰，她從未在兒子面前有過憂慮，有過嘆息，總是洋溢著自信的笑臉。
后來在兒子已徹底的突破了思想上的自卑并找到了屬于自己理想的基座時，她才坦白承認：剛開始自己其實挺沒自信的，積壓在她心頭多年來委屈的淚水終于奪眶而出了。她激勵她們母子倆都拼命賺錢，等賺到錢后她們搬到對面一幢新修的房子里面去，在很多人看來，這只是一個很單純的小理想但是，人不總是需要給自己找到一個奮斗的理想坐標嗎?人生啊，你就是海洋，希望就是那舵手的羅盤，它使人們在狂風瀑雨中永遠不致于迷失方向在“英雄”母親的幫助和他自身的堅持下，幾經周折，他終于進了一家銷售凈水器的公司，經過鍥而不舍的努力，以勤奮與不屈為基礎，以真誠換取真誠，以善良換取善的回報，他終于拿到了一個銷售冠軍，這個冠軍浸透了奮斗的淚泉，閃爍著人性至善的圣潔的光輝一旦一個人找到了自信，必將驕勇善戰，虎虎生威，勢如破竹，勇不可擋，導演很好的詮釋了這個普遍存在的道理“英雄”的`事業之路仍在向前拓展他成就的或許并不是偉業，但對于一個身有殘疾的人而言，他通過不屈不撓的努力戰勝了最大的敵人：自己自卑的心理“英難”的母親最后還是被病磨奪出了生命，但他的母親在離世前展示了最美的容顏和最會心的微笑!看著兒子終于可以獨立生存于社會，這是一件多么令人欣慰和多么美好的事情啊。
我完全相信這是一個真實的身殘志堅的故事改編，沒有生活的真實不可能刻畫出這樣一部淋漓盡致的感人肺腑的作品，靜靜的看完這部電影后，我沒有流下眼淚，在眼眶紅了一下后嘆息這生命的短暫，感受這生命的可貴和歲月不撓人的緊迫感!最關鍵的恐怕還是：“英雄”尚可如此，何況吾等條件比他優越不知多少倍的人們呢?
《永不放棄》電影觀后感 19
開學初，校長給我們推薦了勵志小短片《永不放棄》。
故事從教練讓隊員們背上自己的搭檔，膝蓋不能著地，爬10碼開始。爬完后，隊員們滿頭大汗，覺得這可以了。隨后，教練讓隊員布洛克和他的搭檔再練一次，教練蒙上布洛克的眼睛讓他爬。在整個過程中，布洛克的教練一共喊了13次對了!15次加油!23次就要到了!3次不要停!48次繼續…繼續。每當布洛克想放棄時，教練就這樣一次次地鼓勵他。最終，布洛克爬完一個110碼的足球場，完成了超乎他想象的成績，也讓他的隊友感到震驚。
原來一個人的`潛能可以這樣巨大。無疑，布洛克的教練是出色的，他挖掘了布洛克的潛能。生活中，我們難免會遇到各種困難，這些可能會讓我們失去目標，沒有信心，從而失去激情。而如果此時能有一位良師肯定你，鼓勵你，那生活可能會重新精彩。
記得有一段時間，自己的工作處于瓶頸，工作到一定的年限，思維受到局限，找不到新的出路，為此郁悶彷徨，甚至有些自暴自棄。恰巧辦公室里有一位年長的老師，她經常鼓勵我，開導我，并且對我的課堂教學進行點撥，使我在迷茫的森林中發現了光明之光，各方面都回到了從前的狀態，為此，我很感激這位老師。也許她就是我學習工作中的伯樂。其實，能遇到這樣的老師是我的幸運，但是每個人不可能都像布洛克和我這樣幸運，但是，我們需要學習的還有不放棄的信念。我們可以在自己困難的時候對自己說：“加油，別放棄，不要停，堅持。”
同時，作為老師，我們應該發現學生的潛能，鼓勵學生戰勝自己，成就夢想。每個孩子都是一朵花，我們要做的就是辛勤澆灌，靜待花期，相信自己，溫暖的言行會照亮孩子一生前進的道路。
《永不放棄》電影觀后感 20
今天在楊老師的推薦下，我去看了“永不放棄”這個勵志短片，以前也看過不少關于勵志信仰類的電影與演講，或許是因為自己已經步入社會，進入職場，重新看類似的電影得出的感悟竟與上學時有莫大的不同，或許自己的心境改變了吧。
其實影片并不新穎，它講述了橄欖球隊隊員們對自己沒有自信，為了幫助隊員找回自信，教練讓隊長布洛克蒙上眼睛，背著一個72千克的人爬50米（膝蓋不著地），布洛克原本認為自己最多只能30米，但在教練的不斷鼓舞下，他竟爬完了全場，約110米。為隊員們樹立了信心。在布洛克爬行的過程中，教練喊了13次“對了，就是這樣”、15次“加油”23次“被放棄”3次“不要停”48次“繼續，繼續”，正是這些話讓布洛克堅持到底。或許在大多數人眼中這是一個老掉牙的故事，但今天的我好想看到了一個新的`境界，就像視頻中所說的：一個人不成功是因為沒目標，沒夢想，沒自信，沒導師，不知道自己的潛能有多大。只要對自己有自信，就一定能成功。
狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”是的，只要有頑強的毅力，你就可以克服你不可能克服的困難。我們要感謝那些支持、激勵、鼓勵、鞭策我們的人，因為有他們，我們才能在快樂中成長。這部電影又名面對巨人，正如影片中布洛克一樣，我們內心里面那個陰暗的自己就是巨人，那個“不能”的意念。工作和生活中每個人都在面對著巨人，很多人都像布洛克一樣不知道自己已經擁有了100碼的能力，但通常只有30碼的信心，對50碼就覺得恐懼，支持鼓勵就是信念，成功的信念。巨人令我們恐懼無比，但信念卻無所不能。只要堅持信念，永不放棄，堅定地向前邁步，將挫折拋之腦后，勝利的曙光一定就在前方。江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；種子有不屈不撓的意志，才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能實現水滴石穿！
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