家庭教育公開課第五期觀后感

時間：2024-03-15 23:10:25 海潔觀后感

家庭教育公開課第五期觀后感范文（精選20篇）

　　認真看完一部作品以后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的家庭教育公開課第五期觀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭教育公開課第五期觀后感范文（精選20篇）

　　家庭教育公開課第五期觀后感 1

　　今天，通過觀看了家庭教育公開課，從中了解到了家庭教育要在關愛和約束之間達成平衡的重要性。需要父母消除生活中那些無謂的焦慮。包括追求孩子的'分數、成績，不愿放手，把孩子保護得密不透風等。不要用過度的愛、過度的要求和過度的期望束縛孩子，擺正自己的位置比什么都重要，親子關系好了，孩子會更愿意聽你的話。

　　要想親子關系對等，父母需要放下自己的架子。在遇到問題時，將核心放在解決問題上，而不是批評和針對孩子上。雙方協調，讓孩子主動意識到自己的問題，最終會得到比權力之爭更好的結果。當孩子也參與到處理事情的過程中來，自然就會明白父母為什么要求他這么做，然后主動做出改變。

　　由此可見，孩子既需要愛和自由，也需要管教和規則，幫助他們規范和評價自己的行為。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 2

　　作為孩子的家長，我們都希望是個全面發展的好孩子，然而，要想使孩子健康成長，家庭也有著不可推卸的責任，接下來是我自己觀看后的心得體會。

　　（一）首先是給孩子營造良好的.家庭環境。家庭和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛也會讓孩子學會愛別人和愛自己！

　　（二）父母要以身作則。家庭教育中父母是孩子的榜樣。父母的一言一行會在不經意間給孩子很大的影響，我們做家長的必須要慎言慎行，對自己的一言一行都要三思而行。

　　（三）注意從日常小事培養。培養孩子的健全人格，光講大道理是不夠的，重要的是從日常生活中做起！

　　總之，對孩子的家庭教育，我們作為家長要學會用心和孩子交流，幫助孩子養成良好的學習習慣，激發他們的學習興趣，讓孩子快樂學習健康成長！最后父母以身作則，學校積極引導，雙方共同努力！

　　家庭教育公開課第五期觀后感 3

　　家庭是我們避風的港灣，是我們溫暖的住所，也是我們最開始的啟蒙場所。

　　父母是孩子的第一任老師，孩子的教育離不開父母的以身作則，為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓、家風、家學。現在的教育離不開父母與老師，父母教育我們盡孝、禮數，都說百善孝為先，孝敬父母是我的作為子女應該并且必須做的事情，我們的言行舉止可以看出家庭風氣，我們有沒有禮貌會間接性父母教育觀念，老師教育我們知識，讓我們成為有學識的人。我們的學識再淵博品行不好也不會有太大的成就。

　　家風是靠一代代地傳承下去的，秉承這種精神是非常重要的。家教是根據家庭情況所制定的`，家庭教育的方法有很多種，其中最貼合實際更重要，也是需要是從小耳濡目染的，因此每一個良好的習慣，都與家庭教育方式有關。

　　家庭教育若一步錯則步步錯，這就體現出言傳身教的重要性。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 4

　　愛與規矩并行，才是一個家庭最好的家教。規矩的目的不是限制，而是教育。家庭里永遠不能缺少規矩，愛孩子與立規矩，從來不是單選題，一個家庭既要有溫暖又要有規矩。從小立規矩，以恰當的方式加以引導和教育，讓孩子懂得愛自己、愛家人，讓她知道什么事情可以做，什么事情堅決不能做，遠比等孩子不聽話后，再生硬打罵、管教有效且重要得多。

　　父母之愛子，是天性也是本能，但是在父母溺愛下長大的孩子，成長的'只是身體，而非心智。應多和孩子溝通，多交談，在他最需要的時候，給出合理的建議。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 5

　　讓孩子健康成長家長應先教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過自己的行為來教育孩子學會做人，家長應該教育孩子在生活學習方面養成良好的習慣。其次，在生活上凡是孩子能做的事情，都讓他們獨立去完成。多多培養孩子們的`興趣愛好和學習習慣，良好的學習習慣會讓孩子終生受用的。作為家長的我們不要心急，要有耐心對孩子少責怪批評，多鼓勵引導，激發孩子的自信心家長應多抽出一些時間來陪伴孩子關心孩子的學習情況，及時與孩子進行溝通交流。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 6

　　今天，學校組織觀看了家庭教育《中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與》視頻線上講座活動，收獲頗多，感概萬千。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，如何傳承家庭教育的良好方法與運用？個人感受適合自己家庭的為最重要，凡事從家庭做起，從小事做起，執行制訂好的規律，家長以身作則，養成良好的.行為習慣就是傳承家庭教育的方法與運用。多給孩子一些表揚和鼓勵，多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任，多給孩子以欣賞有目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到他一點點進步。

　　通過學習視頻講座，我更懂得要對孩子的鼓勵、堅持、肯定、耐心引導、平和看待，孩子就會把自己的優點發揚更大。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 7

　　孩子的成長，牽動著家長的心，關系到全家的幸福。如何把自己的孩子教育成一個品學兼優的孩子，培養成祖國未來的棟梁是我們家長要面臨的一個重要課題。孩子成長的過程也是我們家長的'學習過程。如何做一名合格的家長，讓孩子健康快樂的成長，需要做好以下幾點：一、努力提高自身素質，做好榜樣作用。二、嚴格要求孩子與尊重孩子的自尊心相結合。三、創造良好的家庭氛圍。四、養成良好的作息時間和生活習慣。五、積極配合學校、社會對孩子進行教育。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 8

　　本期以“表達”為主題，得到兩位老師的精彩講解，要懂得孩子日常生話中以各種方式向家長表達……的重要性，獲益匪淺。

　　1、孩子的表達一定要看懂，走進他們的.世界，聽聽他們的聲音，能夠看明他們的情緒、情感、行為、語言。‘到底傳遞什么，才有更好的親子關系，能讓孩子健康成長。

　　2、對孩子要尊重。理解。了解。再去關愛，不能強迫，一定要正確引導，讓孩子逐漸逐漸對各方面……產生愛好，認真學習。

　　所以，上完這堂公開課，懂得孩子表達是很重要的，讓我了解到懂得孩子的各種方式表達會使孩子對自己十分信任，遇到什么事情就能主動跟自己分享和交流，使孩子更健康快樂成長。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 9

　　今天聽取了首都師范大學教育學院教授徐勇，北京市西城區學生活動管理中心主任、教授王小慧給我們帶來的“言傳身教：中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與運用”的公開課，受益匪淺，談幾點感想：

　　言傳身教是中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與應用。中國傳統家庭教育注重“孝”和“禮”，以家風、家訓的形式來完成，父母則是家風、家訓建設的主體。在言傳身教的家庭教育過程中，父母應以賞識、肯定和鼓勵為主，以約束、批評為輔。積極尋找孩子身上的閃光點，肯定孩子微小的`進步。在孩子犯錯時，多點耐心，循循善誘，幫助改正，不要過度苛責。良好的家庭教育不是一蹴而就的，需要循序漸進的積累才能完成。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 10

　　家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華5000多年的燦爛文化孕育了許多的優良傳統；良好的家風家規是我們立身做人的'行為準則，良好的家風是社會和諧的基礎。

　　家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現，良好的家風、家教、家訓都需要家里的每個人共同努力，不好的地方努力改正慢慢修復，好的地方一直發揚傳遞下去。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 11

　　《以“大家文化”開展家庭幸福教育》公開課，讓我獲益良多。“大家文化”強調的是一種精神內核的樹立，“家規”、“家訓”、“家風”是其具體表現形式，家庭教育中可以有效的應用這種形式，讓孩子們在潛移默化中受到精神引領和“大家文化”浸潤。

　　按照傳統觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員之間相互的影響和教育。家長的言行無時無刻不再影響著孩子，所謂潛移默化，言傳身教，家長多學習傳統文化，孩子就會多學到一些老祖宗的.文化，比如：對父母的孝道、感恩等等。

　　家長應該“幼吾幼以及其人之幼”，打破學校與家庭的圍墻，積極參與社區和學校的教育實踐，樹立榜樣。在“大家文化”熏陶下的孩子會擁有更大的理想，激發更大的動力，承擔更多的社會責任。為了適應當代社會對家庭教育的需要，家長必須認真學習現代家庭教育理論，轉變家教觀念，提高家教水平。

　　家庭教育過程中構建“大家文化”，可建立家族的家風家訓；定期組織家庭會議；建立多個家庭的互助小組；參與做一些公益活動，培養分享和奉獻精神；建立“書香家庭”，樹立家國情懷。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 12

　　觀看了教育部關工委舉辦的第八期線上公開課《以“大家文化”開展家庭幸福教育》，讓我對如何更好地運用家庭教育來助力孩子成長有了新的感悟。

　　“大家文化”與家庭教育有著緊密的聯系。“大家文化”強調的是一種精神內核的樹立，“家規”、“家訓”、“家風”是其具體表現形式，家庭教育中可以有效的應用這種形式，讓孩子們在潛移默化中受到精神引領和“大家文化”浸潤。我們家長應該“幼吾幼以及其人之幼”，打破學校與家庭的圍墻，積極參與社區和學校的教育實踐，樹立榜樣。從而使在“大家文化”熏陶下的'孩子會擁有更大的理想，激發更大的動力，承擔更多的社會責任。

　　幸福的家庭都有相似的共同點，一是家庭成員相互信任，彼此關心；二是家庭成員都愿意為家庭分擔責任，全力付出；三是家庭成員共同成長，通過學習變得越來越完善。

　　所以我們要建立家風家訓，讓孩子培養大人物的文化，有“大家”的氣象，愛更多的人，成就更大的自我，做更多的貢獻，享受更大的人生意義及幸福。讓我們實踐起來，一起努力為我們的孩子培養好家訓、好家風的好家庭環境！

　　家庭教育公開課第五期觀后感 13

　　今天我聽了焦雪景老師講的“雙減”后對孩子學習能力的要求，焦老師提出了“雙減”后家長如何幫助孩子提高注意力以及“雙減”后家長如何幫助孩子提高自主閱讀能力的建議。這些建議對于我們家長來說如獲珍寶，飲之以瓊漿，灌之以醍醐。

　　下面我重點從家長培養孩子自主閱讀能力的重要性展開談談。

　　古人曰：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻”，所以孩子的聰明才智格局修養都可以從書里慢慢規范。而我們低年級的孩子可以多讀繪本。一方面可以增加親子感情，一方面孩子可以讀的時間更長，更有利于培養自主閱讀能力。

　　除了繪本，最近我經常讓孩子去聽他感興趣的經典書目，然后睡覺前讓他再給我講一遍。這種辦法讓他很有成就感。讀書不僅是視覺學習，也可以是聽覺學習。

　　提高孩子自主閱讀能力的方法有很多，每個孩子都有自己的特點，因材施教也是我們每個家長應該注意的'。總之，授之以魚不如授之以漁，良好的習慣勝于卓越的才智！

　　家庭教育公開課第五期觀后感 14

　　觀看《言傳身教：中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與運用》這期先上公開課，專家跟我們的分享了：

　　中國傳統家庭教育與現代家庭教育是不能隔斷的，現代家庭教育是建立在傳統家庭教育基礎之上的，傳統家庭教育應該是現代家庭教育的一部分，建設具有中國特色、中國氣派、中國風格的現代家庭教育需要從中國傳統家庭教育中汲取營養挖掘資源。

　　家訓是父祖長輩對子孫后代的.訓教。設立家訓需要具體有可操作性，比如守規矩，講誠信等。發揮家訓在家庭教育中的作用關鍵在于父母和孩子在日常生活中嚴格執行。

　　在家庭的家訓家風建設當中家長是主體，家長一定要以身作則、以己示范、以自己的行動做孩子的榜樣。好家訓形成好家風，好家風成就好家庭。

　　孝道教育要注意雙向性，父母想要孩子孝順自己，就要給孩子做好模范，身體力行感染孩子，讓孩子真正的從內心產生出情感。

　　今天，短暫的學習時光讓我受益匪淺，希望我們通過學習，成為更好的家長。希望我們通過學習，成就更好的孩子！

　　家庭教育公開課第五期觀后感 15

　　孩子的成長最關鍵的是家庭教育，而家長對孩子的影響是潛移默化的。家長具有合乎孩子成長的教育觀念，不僅能夠讓自己的教育孩子顯得輕車熟路，更是讓孩子的成長避免很多錯誤的道路，這樣孩子才能得到更好的成長。同時，我們家長也日漸了解到目前孩子成長中，物質方面的滿足已經不是首要，反而精神上的滋養日益重要，家長一定要重視學習教育方面的有關知識。

　　看慣了太多父母包辦式教育，專制式管理，我深刻意識到現代社會已經不再是過去“聽話就是好孩子”的時代了，父母之愛子，則為之計深遠。競爭日臻激烈的時代，優秀的孩子首先應是獨立自主，有智慧，有能力的孩子。在孩子的成長之路上，每一步我都聆聽到孩子的聲音，尊重孩子的選擇，把他真正當成家庭成員之一，給予同等的話語權，自主決定自己的事情。

　　家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的`家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。對于襁褓中的幼兒來說，講授道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活的一點一滴做起。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 16

　　《以“大家文化”開展家庭幸福教育》線上公開課，讓我受益匪淺，明白了“大家文化”與家庭教育有緊密聯系，它是一種精神追求，培養大人物的文化，有“大家”的氣象，愛更多的人，成就更大的自我，做更多的貢獻，享受更大的人生意義及幸福。

　　家長應該“幼吾幼以及人之幼”，打破學校與家庭的圍墻，積極參與社會和學校的教育實踐，樹立榜樣。在“大家文化”熏陶下使孩子擁有更大的理想，激發更大的動力，承擔更多的社會責任。

　　我們雖然是一個小家，但家庭教育以“大家文化“來開展，不斷培養孩子的家國情懷，教育孩子會分享，愛“小家”，更愛“大家”。這樣教育出來的孩子會更大氣，更大愛。作為家長，我們更應該以身作則、言傳身教，從生活中點點滴滴影響孩子，從而更好的引導孩子樹立正確的'人生價值觀，做個有擔當有夢想的孩子。

　　父母在教育孩子的時候，應構建幸福家庭環境和結合生活實踐，家長與孩子共同進步、共同學習、相互信任。樹立“家規”、“家訓”、“家風”，在家庭教育中有效的應用，讓孩子在潛移默化中受到精神引領和“大家文化”浸潤。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 17

　　今天觀看了《家校共育立德樹人》我感受到中國傳統家庭教育主要以倫理道德為核心，而道德以孝為核心，家庭教育的根本就是孝，孝又以德為本，在生活中落實八德，處理好人際關系，家庭成員各安其分，各守其位，各盡其責，各求所需，尊循綱常倫理，和諧家庭生態圈，以身作則，以身示范。同時相信因果報應，遵守因果法則，學會自律，管好自己，行善積德，以德載物，以德傳家，追求五福臨門，這才是中國傳統家庭教育的精髓所在，而不是簡單的的溝通和淺薄培養孩子的興趣愛好。

　　中國傳統家庭教育就是以德傳家，以孝。一治家，以孝治國。也所謂“身修齊家治國平天下”。

　　家風是培養孩子的基礎，父母是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的`影響至關重要。孩子也是家長的一面鏡子，孩子身上一些東西也反映出家長日常的德行。作為父母也是一個不斷學習和成長的過程！我們要共同進步。

　　無規矩不成方圓，傳統教育的方式方法我們不能摒棄，有家風家訓，從小教育孩子知道理，明德行，成為一個正心，誠意的人。良好的家風，可以傳承，讓孩子終身受益！

　　家庭教育公開課第五期觀后感 18

　　通過本次學習，我深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養都應該有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學習和提高自己。

　　父母承擔著對孩子實施家庭教育的主體責任，我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養成好思想，好品行的`習慣。教育理念跟著時代發展是一致的，都要不斷前進，不斷變革，作為家長有擔當，有責任感，多陪伴，才能提升感情，對自己嚴格要求是必不可少的，日常生活中讓孩子不斷提升自己的動手能力，干一些力所能及的家務也必不可少的，良好的習慣養成不在一朝一夕，日積月累才能破繭成蝶。

　　家是最小國，國是千萬家，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校。作為家長，我們有責任不斷加強學習科學的教育理念，攜手家庭和社會，共同營造關愛孩子健康成長的良好氛圍，用愛滋潤孩子心靈，用心啟迪孩子智慧，履行家庭教育的責任，做一名合格的家長。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 19

　　家庭是人生第一堂課，“言傳身教，立德樹人”。父母任重道遠，只有自己不斷學習，了解孩子在各個階段的心理，保持情緒穩定，無條件的愛孩子，感化孩子，相信孩子。才能讓孩子走的更好，更遠。

　　青春期的孩子，有自己的想法，有很強的自尊心，每個孩子都有自己的發展規律，家長要了解、研究自己的孩子，幫助其走適合自己的路。

　　尊重孩子的隱私權，尊重是教育孩子的`前提。沒有尊重他的隱私權，孩子的心底就會產生隔閡，盡管他沒有說出來。

　　有感于家長要幫助孩子培養良好的習慣，我的孩子作息時間亂，主要是從小到大沒有做好榜樣。孩子閑時不能主動閱讀書本，更愛刷視頻，玩游戲。這些大人眼里的矛盾，歸根結底還是父母沒有做好榜樣。

　　與孩子的關系緊張不是一朝一夕形成的，也無法通過一朝一夕就能緩解。需要長期的陪伴，長期的探索。遇到問題，想辦法克服解決，與孩子一起約定規則，與孩子一起努力戒手機、戒游戲。一起看書、運動。做高質量陪伴的父母，學會和孩子一起成長。

　　家庭教育公開課第五期觀后感 20

　　觀看了孫老師與楊老師兩位老師精彩的課堂。如何與自己孩子構建良好的親子關系，是每位家長必須面對的現實問題。正確的溝通方法和交流方式能讓孩子容易接受，作為合格的家長必須多關注孩子各方面的成長問題。多和孩子一起活動，讓他們從父母身上學習，學會面對中遇到的困難。信任孩子，信任是親子間能進行良好溝通的重要基礎。做到這些能讓孩子獲得更大的幸福感。

　　構建和諧的親子關系，家長要多傾聽孩子心聲，不要過多替孩子參與對一些問題的結果作決定，這樣孩子就會喪失自己選擇生活、建設生活的.能力。讓孩子自己參與過程，知道了取舍的不易，知道了權衡得失，明白了要言而有信。我們很多時候都把關注點在孩子的身上，認為親子關系主要就是教育孩子怎么聽話，怎么成才。但有一個格外重要的關鍵點是：親子關系一定要和諧，孩子才肯努力去超越自己，為愛而改變和成長。家長做親子溝通的參與者、研究者、學習者，和孩子共同進步，這是家長給孩子最大的財富。

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