紅色教育觀后感作文初二范文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的紅色教育觀后感作文初二范文，希望對大家有所幫助。
紅色教育觀后感作文初二范文1
落幕深秋，凋零了大半殘葉，垂暮甚而腐朽的身軀，似乎經不起一絲秋風的慰藉。他的妻子緩緩走進身旁，用手拂過他蒼老的臉龐。歲月為他留下了勾勒中恒的滄桑，花白頭發數盡了今生的操勞辛勤。她依依不舍地望著，訴說著最后的道別，淚斷成了剪不斷的珠線，只是再難喚醒曾經的青春張揚。而我，不經意間已大為動容，不只為他們夫妻間如若磐石的情感，更為他們此生心系國家的決絕。
文字已被心靈塵封，墨跡流淌著鮮紅，一如中國紅旗的鮮艷。也許，中華的魅力便凝結于此。錢學森回國的剎那，時間被定格成永恒的記憶，那面不倒的紅旗迎風飄揚，一如屹立的國度，風，吹干了他的淚眼。是的，國旗，又或是它背后的國家，超越了生命的重量，使錢學森忘記了自己的浩蕩劫難與不公待遇。
那些沒有人權的日子，始終縈繞錢學森的心頭，這是無法輕易被掃除的`陰霾。是的，有誰會喜歡，甚而享受從至高地位低落到毫無人權的悲情？只是即便是這段最無法釋懷的歲月，他和妻子都不能忘記祖國兩個字的深切內涵。美國人越是阻撓卻越是激發起錢學森的斗志和決心。 他們是懷揣了怎樣莫大的勇氣，去撕裂了海岸線的阻隔？是幼年的教育，也是內心萌發的堅強；是故鄉的滴滴濁酒，也是腳底的一抔黃土。學成歸國、報效國家，對祖國的心心念念便是他們前行的唯一動力。即便當時貧窮、落后的中國被美國人看不起，回去也許只能種蘋果，也絲毫不能減少錢學森歸國的決心。祖國的歷史給了他們感恩的情懷，而當祖國需要他們的時候，他們選擇了忠貞與回報。也因為這樣心系民族的選擇，能他們破除萬難，再次推動了中華民族的圖騰。
又該如何面對錢學森的這份堅定，讓每個華夏兒女都為之動容的驕傲？只是當人們還沒有想明白的時候，錢學森依然帶著嶄新的態勢投入到了社會主義現代化的建設中�？v然蘇聯阻礙重重，資金也不那么充裕，但在他的天賦和勤勉面前，困難讓路，蒼天低頭。“中國導彈之父”，是一種莫大的嘉獎，卻也是他一生真實的寫照。
不想再去感懷他的離去，即便他已然仙逝神游。只是他的精神，埋在深厚的黃土地，萌發了新一代的紅色驕傲。如呼喊，如號召，牽動著每一個炎黃子孫的心扉。
紅色教育觀后感作文初二范文2
此次泰山之旅，長途跋涉。我坐在旅行車上，無暇觀望路旁的風景，忙于觀看電視連續劇《紅日》。這是一部取材于著名的孟良崮戰役的戰爭影片。在《亮劍》中扮演李云龍的著名演員李幼斌，在劇中扮演國民黨現代化部隊七十四師師長張靈甫。整個劇情復雜多變，高潮迭起。在此次戰爭中，武裝設備精良的七十四師為何一敗涂地，關鍵在于失去民心，軍隊內部爾虞我詐，勾心斗角，缺乏團結，更重要地失去老百姓這塊基石。共產黨的部隊雖然武裝設備遠遠比不上強大的七十四師，人數上又少，為何能戰勝強大的敵人，關鍵在于得民心，得到老百姓的支持。共產黨的部隊代表了廣大人民群眾的根本利益，軍隊紀律嚴明，團結和諧，禮賢下士，得道多助，軍民齊心戰勝了強大的敵人。觀看此劇，感觸頗深。
一、民心是基石。革命戰爭是依靠人民群眾取得了勝利，當今改革開放30年取得的成就離不開人民群眾辛勤地勞動。一個企業能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，得益于廣大職工的集體智慧；一個學校要發展，更重要的是依靠廣大教師的'愛崗敬業。民心可貴，值得珍惜，更值得保護。
二、團結是保障。革命戰爭中國共產黨的部隊官兵齊心，軍民同心，大家團結起來，有何困難不可戰勝呢！5、12四川汶川地震，舉國震驚，一方有難，八方支援，全國人民團結起來，戰勝了自然災難。我們用信心凝聚力量，用理想鑄就堅強，用真情凝結關愛。
三、敬業是動力。革命戰爭中有那么多革命志士，背井離鄉，奔赴前線，有那么多革命志士為國為民，拋頭顱，灑熱血。多么可歌可泣！他們對國家和人民敬業！今天作為教師的職業道德規范之一“愛崗敬業”，是對黨和人民的教育事業敬業，這也是作為教師的一種動力。這種敬業精神必將推動著教育事業的蓬勃發展。
四、行動是關鍵。從漣水之戰失敗，華野軍能及時總結經驗，采取正確戰略政策，服從大局為重，沈振新的部隊與國民黨部隊不斷周旋，最后一舉殲滅國民黨的黃牌軍，徹底粉碎蔣介石的夢想。行動要聽指揮，不能有個人英雄主義，驕傲狂妄只能導致失敗。
紅色教育觀后感作文初二范文3
通過這次觀看《焦裕祿》我不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神。學習他熱愛本職的思想。學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭。一直堅持帶病工作到生命的最后一刻�？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。他心里時刻裝著老百姓，例如，影片上的一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的'”。我感覺得這個細節非常感人。
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，光知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次觀看《焦裕祿》，可以說對焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過觀看學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合觀看學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘，高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌，現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正想到了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨通過學習，我深受感動，我明白了怎樣從電影中吸取促進自己不斷進步、銳意進取的思想精華與精神力量，這才是我觀看這部電影的意義所在。
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